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1-1红对勾练习课件

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红对勾高一物理必修1人教版1-1

红对勾高一物理必修1人教版1-1

位置及位置的变化 ，
需要在参考系上建立适当的坐标系． 2 ．如果物体在一维空间运动，即沿一条直线运动，
人 教 版 · 物 理
直线 坐标系，就能准确表达物体的位置； 只需建立 如果物体在二维空间运动，即在同一平面运动，就需
要建立 平面直角
坐标系来描述物体的位置；当物体在
物理量、单位和标度 ．
三维空间运动时，则需要建立 三维 坐标系． 3．坐标系的三要素：
旁的电线杆的时间时，火车的长度不能忽略，火车不能当
作质点．研究乒乓球的弧线运动时，乒乓球的大小不能忽 略，乒乓球不能当作质点．跳水时，运动员在很短的时间 内，完成转体和翻滚等高难度动作，运动员也不能看作质 点．
第一章 运动的描述
【答案】
CD
规律总结：一个物体能否看作质点，一定要对具体
情况进行具体分析，要就其形状、大小在所研究的问题中 起的作用而定．
第一章 运动的描述
一、如何理解质点的概念？
1．质点是一种科学抽象
人 教 版 · 物 理
在物理学的研究中，为了突出现象中的主要因素，而 忽略次要因素，需要建立起理想的“物理模型”，这是研 究物理问题的一个重要方法．质点就是对实际物体的近似，
是一个理想化模型，严格意义上的有质量的点实际是不存
在的．所谓“理想化”，就是指它没有大小、形状，却具 有物体的全部质量，人工做不出来；说它是模型，是因为 它可以代表原来的真实物体，在空间占一定位置．
人 教 版 · 物 理
原子分子的振动及转动时，小小的分子就不能看成质点 了．
第一章 运动的描述
(4)一个物体能否被看成质点，一般情况下与物体做直
线运动还是曲线运动没有关系．例如，研究运动员在400 m
赛跑中的速度变化时，无论是在直道上还是在弯道上，都 可以将运动员看成质点．

(红对勾)2013届人教版一轮复习课件2-1-1孟德尔的豌豆.

(红对勾)2013届人教版一轮复习课件2-1-1孟德尔的豌豆.
必修2
第 1章
遗传因子的发现
目标了然于胸，让讲台见证您的高瞻远瞩
关注新考纲 1.孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ 2．基因的分离定律和自由组合定律Ⅱ
把握新考情 1.测交在分离定律和自由组合定律实验验证中的作用及
其应用
2．基因分离定律和自由组合定律的实质及应用 3．亲子代基因型、表现型的判定及其概率的计算
答案：C
二、分离定律的实质与研究方法 1．实质：杂合子在形成配子时，存在于一对同源染色 体上的具有独立性的一对等位基因随同源染色体的分开而 分离，独立地随配子遗传给后代。如图：
特别提醒
分离定律适用于真核生物进行有性生殖时核基因的遗 传，因此其细胞学基础是减数分裂。
2．研究方法——假说—演绎法 (1)提出问题→为什么F2中总是出现3：1的比例？ (2)假说解释→提出遗传因子控制相对性状等观点。 (3)演绎推理→F1为杂合子，其测交后代为1：1。 (4)实验验证→测交实验验证演绎推理。 (5)总结规律→通过实验验证，假说成立。 严格的假说—演绎过程，再加上合适的材料和科学的 方法，奠定了孟德尔成功的基础。
(3)性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性 性状的现象。 (4)显、隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交， F1显现出来的性状叫显性性状，F1未显现出来的性状叫隐 性性状。 (5)表现型：生物个体表现出来的性状。
特别提醒
①相对性状可能有两个以上的表现类型，如人的白皮 肤、黑皮肤、黄皮肤、棕皮肤。 ②表现型是基因型和环境共同作用的结果。在相同环 境条件下，基因型相同，表现型也相同；若环境不同，基 因型相同，表现型也不一定相同。
跟踪训练2
孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说 )
精 梳 理· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 巧 盘 点

2016版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习配套课件：1-1描述运动的基本概念

2016版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习配套课件：1-1描述运动的基本概念
A．小船的位置变化了7 km B．小船向东北方向运动了7 km C．小船向东北方向运动了5 km D．小船的位置在东偏北37°方向，距离O点5 km处
3．速度、速度变化量和加速度的比较
比较 项目
速度
速度变化量 加速度
描述物体运动 描述物体 描述物体
物理 ______和方向 ______改变 ______快慢和 意义 的物理量，是 的物理量， 方向的物理
3．湖中O点有一观察站，一小船从O点出发向东行驶4 km，又向北行驶3 km，则在O点的观察员对小船位置的报告 最为精确的是( )
A．小船的位置变化了7 km B．小船向东北方向运动了7 km C．小船向东北方向运动了5 km D．小船的位置在东偏北37°方向，距离O点5 km处
解析：小船位置的变化不是取决于其具体的运动路径， 而是取决于它的初末位置，即位移．位移不但有大小，还有 方向，小船虽然运动了7 km，但在O点的观察员看来，它离 自己的距离是 42＋32 km＝5 km，方向要用角度表示，sinθ ＝35＝0.6，所以θ＝37°，如图所示，故D正确．
错误．
ABC
总结提能 1.平均速度的两个计算公式
2.计算平均速度时应注意的问题 1平均速度的大小与物体的运动阶段有关，求解平均速 度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度 2粗略计算时可以用极短时间内的平均速度来求某时刻 的瞬时速度.
下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是( ) A．若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零， 则它在这段时间内的平均速度不一定等于零 B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段 时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零 C．做匀速直线运动的物体在任意一段时间内的平均速度 都等于它任一时刻的瞬时速度 D．做变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度一定 不等于它某一时刻的瞬时速度

高中数学必修2红对勾的习题答案1-1-1.ppt

高中数学必修2红对勾的习题答案1-1-1.ppt
第一章 立体几何初步
红对勾系列丛书
9．一个正方体的每个面上都写有一个汉字，其平面展 开图如图所示，那么在该正方体中，和“超”相对的字是 ________．
第一章 立体几何初步
红对勾系列丛书
解析：将平面图形还原成空间图形即可判断． 答案：自
第一章 立体几何初步
红对勾系列丛书
三、解答题(本大题共3小题，共40分，解答应写出文 字说明，证明过程或演算步骤)
第一章 立体几何初步
红对勾系列丛书
或直线AC混淆，故是错误的，错误的答案只有③⑤，所 以选D.
答案：D
第一章 立体几何初步
红对勾系列丛书
5．下列不属于构成几何体的基本元素的是( ) A．点 B．线段 C．曲面 D．多边形(不含内部的点)
第一章 立体几何初步
红对勾系列丛书
解析：因为一个几何体是由点、线、面组成的，且线 有直线和曲线之分，面有平面和曲面之分，所以只有D不 属于构成几何体的基本元素．点、线、面是构成几何体的 基本元素，任何一个几何体都是由这些基本元素组成 的．虽然其他图形有时也能构成另外复杂的几何体，但是 不能称之为构成几何体的基本元素．
第一章 立体几何初步
红对勾系列丛书
①平面ABCD；②平面BD；③平面AD；④平面ABC；
⑤AC；⑥平面α.
A．②④
B．②③⑥
C．④⑤⑥
D．③⑤
第一章 立体几何初步
红对勾系列丛书
解析：平面的表示除了用平面图形的顶点字母，如平 面ABCD来表示外，还可用希腊字母α、β、γ等来表示，对 于前一种情况也可简单的用一条对角线上的两个顶点字母 表示，但前面要加“平面”两字．显然①②⑥是正确的， ③用一条边的顶点字母表示不符合要求，④用了三角形的 顶点字母表示平面是完全可以的，⑤虽然用对角线AC的 顶点字母表示，但没加“平面”两字，易与线段AC

2012《红对勾》讲与练高三地理一轮复习课件：1-1-2(湘教版)

2012《红对勾》讲与练高三地理一轮复习课件：1-1-2(湘教版)
第二讲 地图
要点一 地图上比例尺的大小 1.比较：即比较两个分数值的大小，由于比例 尺的分子为1，因此只需比较分母即可，分母 越大，比例尺越小。
2．与图幅、内容的关系：比例尺的大小影响 着图幅的大小、代表着实地距离的长短和内容 的详略。一般而言，比例尺越小，表示缩小的 程度越厉害，因此图幅就越小，表示的内容也 就越粗略。正因为如此，在绘制地图时要选择 适宜的比例尺：在绘制较小范围的地图时(如 学校平面图等)，一般宜选用大比例尺，而绘 制大范围地图时，宜采用小比例尺。
3．变化：将比例尺扩大至原来的N倍或将比例 尺缩小到原来的1/N，只需将原比例尺乘以N或 I/N即可，注意比例尺变化后，如果表示的范围 不变，则原图所表示的面积将呈N2 倍或(1/N)2 的变化。
要点二 地图上方向的确定(重、难点) 地图上方向的确定，是正确读图的基本技能之 一，在高考命题中占有重要地位。分三种情况： 1．在有经纬网的地图上判读 (1)经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 特例：南、北极点只有一个方向。 (2)同一纬线上的两点只有正东正西的关系；同 一经线上的两点只有正南正北的关系。
读下图，识别不同的地形。 (4)若干条等高线重叠在一起处，表示陡崖。
要点五 地形剖面图的绘制(重、难点) 地形剖面图的绘制方法及步骤(如下图)：
①规定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺。通 常水平比例尺与地形图比例尺一致，而垂直比 例尺需要扩大，一般比水平比例尺扩大5－20 倍。这是为了更好地显示沿线的地形起伏。 ②按等高线图上AB线的长度绘一条水平线作 为剖面基线，并确定基线所代表的高度。基线 高度一般略低于图上最低高度。如图中河流最 低处高程约为170米，基线高程定为150米。
③利用树木年轮定方向： 北半球中高纬度地区，同一棵树，向南一面， 年轮稀疏；向北一面，年轮密集。 ④利用手表定方向： 在北半球，把手表平臵，时针指向大阳方向， 在中午12点以前，按顺时针，时针与12点的刻 度线之间所成夹角的角平分线方向为正南方； 在中午12点以后，按逆时针，时针与12点刻度 线之间所成夹角的角平分线方向为正南方。 (手表所示时间应为地方时)

红对勾第一章1-1-1

红对勾第一章1-1-1

一、选择题(每小题4分，共48分，其中1～8为单选题，9～12为不定项选择题)1．下列物质中，是纯净物的是(A)A．冰水混合物B．用排空气法收集的二氧化碳C．天然气D．没有被污染的空气解析：不论是冰还是水都是由H2O组成的，因此冰水混合物仍然是纯净物；用排空气法收集的二氧化碳气体一定会混有空气，因此是混合物；天然气的主要成分是甲烷，因此是混合物；空气不论是否被污染都属于混合物。

2.下列有关物质分类的说法，不正确的是(A)A．CO、N2O5、SO2是非金属氧化物，也是酸性氧化物B．KNO3是钾盐、硝酸盐，也是正盐C．H2SO4是含氧酸、二元酸，也是强酸D．NaOH是可溶性碱，也是强碱解析：CO、N2O5、SO2都是非金属氧化物，N2O5、SO2是酸性氧化物，但CO是不成盐氧化物，A错误；KNO3由钾离子和硝酸根离子构成，是钾盐、硝酸盐，也是正盐，B正确；H2SO4是含氧酸、二元酸，也是强酸，C正确；NaOH是可溶性碱，也是强碱，D正确。

3．在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶”和“含氟牙膏”等商品。

这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是(A)A．元素B．单质C．分子D．氧化物解析：题述各物质中含有的碘、铁、钙、硒和氟都是指元素。

4．下列物质中，不具有丁达尔效应的分散系是(C)A．有尘埃的空气B．纯水C．食盐水D．Fe(OH)3胶体解析：有尘埃的空气可形成胶体，具有丁达尔效应，A项不符合要求；尽管纯水不具有丁达尔效应，但纯水不是分散系，B项不符合要求；食盐水是溶液，属于分散系，但无丁达尔效应，C项符合要求；Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应，D项不符合要求。

5．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可采取多种分类方法。

下列各组归类不合理的是(C)解析：A项中物质均为含氧化合物；B项中物质均属于酸；C项中氢气燃烧、氧化钙变质、食物腐烂均为化学变化，而冰雪融化属于物理变化；D项中物质均为氮肥。

红对勾1人教高中政治必修一课件 第一单元 生活与消费 31


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第一单元·第三课·第一课时
一、影响消费水平的因素 消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收 入。收入是消费的________和前提。
新课标 ·政治 ·必修1
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第一单元·第三课·第一课时
1．当前可支配收入影响消费： (1)在其他条件不变的情况下，人们当前________越 多，对商品和服务的消费总量就越大。 (2)收入增长________的时期，消费增长也较快；反 之，当收入增长速度________时，消费增幅也下降。 (3)要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增 长，增加________。
如何判断消费水平在提高？ 提示：(1)如果收入水平提高，则消费水平提高；(2)在 其他条件不变的情况下，物价水平降低，则消费水平提 高；(3)如果消费结构更合理，则消费水平提高；(4)如果发 展资料消费和享受资料消费比重增加，则消费水平提高； (5)如果恩格尔系数降低，则消费水平提高。
新课标 ·政治 ·必修1
新课标 ·政治 ·必修1
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第一单元·第三课·第一课时
2．按照消费的目的，生活消费可以分成生存资料消 费、________________和享受资料消费。其中，生存资料 消费满足较低层次衣、食、住、行的需要，是________的 消费。随着经济发展、________的提高，人们会越来越追 求身心愉悦和全面发展，这时发展资料和________的消费 将逐渐增加。
新课标 ·政治 ·必修1
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第一单元·第三课·第一课时
(2)贷款消费的特点 一是贷款消费以信用为基础，消费者与贷款的金融机 构形成借贷关系，按照约定按时还贷付息。二是贷款消费 主要用于购买大件耐用消费品以及大额服务。 (3)贷款消费的作用 对消费者而言，可以满足消费者的生活需要，提高生 活质量。对社会而言，在买方市场条件下可以扩大消费需 求，通过刺激消费来拉动经济增长。

2019年高中化学必修1红对勾学案及课时作业课件1-1-1


(4) 重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法
。
第一章 第一节 课时作业1
第4页
RJ化学·必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
3．药品安全存放 应根据药品状态选择容器口径的大小。固体药品保存在 广口 瓶中，液体药品保存在 细口 瓶中。瓶塞的选择取决于药品的 酸碱性：酸性试剂选用 玻璃 塞或 软木 塞，碱性试剂选用 橡胶 塞。某些试剂有其特殊性质，应根据其特点，采取相应
45分钟作业与单元评估
二合一
课基堂础练训练习
第一章 第一节 课时作业1
第15页
RJ化学·必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
1．据最新报道，某观测井中检测发现
90 38
Sr等释放β射线的放
射性物质浓度上升，创开始检测以来的最高值。为了警示人们应
贴的警示图标是( B )
解析：图标A、B、C、D分别为剧毒品、放射性物质、腐蚀 品和易燃品标志，故选B。
第一章 第一节 课时作业1
第16页
RJ化学·必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
2．下列事故的处理方式不正确的是( D ) A．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立即用 湿抹布扑灭 B．当出现CO中毒时，应立即将中毒者抬到室外新鲜空气处 C．眼睛里不慎溅入强碱溶液，应立即用水冲洗，边洗边眨 眼睛，不能用手揉眼睛 D．少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后 涂上氢氧化钠溶液
e．氧化剂和还原剂不能一起存放。 f．剧毒药品要 单独 存放，并有严格的取用程序。 g．化学试剂要按性质、类别有规律存放。
第一章 第一节 课时作业1
第6页
RJ化学·必修1
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【红对勾】2017届高考物理新课标一轮复习配套课件：第1章-运动的描述、匀变速直线运动的研究 1-1


突破考点01
质点 参考系和位移
自主练透
1．质点 (1)定义：用来代替物体的有________的点． (2)物体可看作质点的条件：研究一个物体的运动时，物体 的________和________对研究问题的影响可以忽略．
2．参考系 (1)定义：为了研究物体的运动而假定________的物体． (2)选取原则：可任意选取，但对同一物体的运动，所选 的参考系不同，对它运动的描述可能会________．通常以 ________为参考系． 3．位移和路程 (1)位移描述物体位置的变化，用从初位置指向________ 的有向线段表示，是________． (2)路程是物体运动轨迹的长度，是________．
第一章
运动的描述 匀变速直线运动的研究
系列丛书
高三总复习 ·新课标 ·物理
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第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究
系列丛书
高三总复习 ·新课标 ·物理
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第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究
第一节
描述运动的基本概念
突破考点01
突破考点02 突破考点03
突破考点04
课时作业 高考真题
A．研究乒乓球运动员比赛中发出的弧旋球时，可以把乒 乓球视为质点 B．足球运动员踢出的沿曲线飞行的足球一定能视为质点 C．参加健美操比赛的运动员正在完成动作时可视为质点 D．参加武术比赛的运动员正在完成动作时可视为质点
解析：弧旋的乒乓球在转动，其各点的运动情况不同，因 而不能把它视为质点，选项A错；足球在踢出后要在空中飞出长 长的弧线，足球的大小尺寸和旋转情况，相对于这么长的弧线 可以忽略不计，因而可以把这时的足球视为质点，选项B对；健 美操运动员的动作复杂，若对运动员的动作进行技术分析，显 然不能把运动员视为质点，但若只研究运动员的滑行路线，则 可以把运动员视为质点，选项C错；武术比赛中的运动员动作复 杂，不仅有转动、而且有平动不能视为质点，选项D错．

2019年高中化学必修1红对勾学案及课时作业课件2-1-1

RJ化学·必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
第二章 化学物质及其变化
第二章 化学物质及其变化
第1页
RJ化学·必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
第一节 物质的分类 课时作业1——简单分类法及其应用
课
课
课
前堂后源自预练作习
习
业
第二章 第一节 课时作业1
第2页
RJ化学·必修1
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二合一
课基前础预训习练
第8页
RJ化学·必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
三、分类法的应用 分类可以帮助我们更好地认识物质的性质，找出各类物质之 间的关系。
第二章 第一节 课时作业1
第9页
RJ化学·必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
化学方程式分别为：
① 2Ca＋O2===2CaO
；
② CaO＋H2O===Ca(OH)2
第二章 第一节 课时作业1
第20页
RJ化学·必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
7．下列物质的转化，不能一步实现的是( C )
A．K2SO4―→KOH
B．Zn―→ZnCl2
C．Fe2O3―→Fe(OH)3 D．MgCl2―→Mg(OH)2
第二章 第一节 课时作业1
第11页
RJ化学·必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
课基堂础练训练习
第二章 第一节 课时作业1
第12页
RJ化学·必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
1．按照物质的树状分类法和交叉分类法，对于HCl的分类正
确的是( C )
①酸 ②强酸 ③一元酸 ④多元酸 ⑤含氧酸 ⑥无氧酸
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teacher carefully. 3．The boss of the company had________(ignorant) his friend's advice，which led to the failure of his business.
ignored
Unit 1
Section ⅠRJ版· 英语· 必修145分钟作业与单元评估
二合一
基基础训练 础巩固
Unit 1
Section Ⅰ
第3页
RJ版· 英语· 必修1
Ⅰ.单词拼写
45分钟作业与单元评估
二合一
1．He knew there was a speed limit, but heignored ______(不理睬) it and drove very fast. 2．He felt ________(心烦的) about losing the money. 3 ．It's good for us to do exercise outdoors __________( 户外 ) every morning.
第7页
RJ版· 英语· 必修1
45分钟作业与单元评估 up
二合一
4 ．Please add________ the money and I'm sure it will add
to up________ more than 1,000 yuan.
5．If one is always concerned ________(concern) about other people and helps them in tough times， they will certainly become his good friends.
Unit 1
Section Ⅰ
第13页
RJ版· 英语· 必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
she was __13__to support them. She had got a bit of money, but she needed 5 __14__ Euros to get home. I __15__ in my pockets and found 20 cents. My friend __16__ a 5 Euro note. I asked her to give it to the lady, and said that I would __17__ the next day. When she got the money, the lady hugged us and said thanks again and again, and went on her way. Later on the bus, I wondered where her home was and __18__ she had gotten to this country. In her story, I felt that my friend and I would always remain part of it as the __19__ ， who helped her get home on a rainy day. But for me, helping a stranger did bring me happiness, giving me a pleasant
6．The boy hid himself behind the ________(窗帘)and looked out through the window. 7．The dark, rainy evening, the wind and the thundering clouds held me __________(完全地)in their power.
accident.
still that the smoke is rising straight up. 13．The air is so ________
14． A series of repairs ________(be) going to be done next week. is 15．While ________(wait) for the bus， he met Tom.
that
Unit 1
Section Ⅰ
第9页
RJ版· 英语· 必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
12 ． —Look! The telephone is broken. Someone damaged it
on ________ purpose. by —That may be right. But perhaps it was broken ________
Unit 1 Section Ⅰ
第8页
to
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45分钟作业与单元评估
二合一
to 8． Do you want to talk with your boss face________face to solve
the problem? 9．My car is broken.I'll get it________(repair)．
curtain
entirely
powerful强有力的)man. 8．Our head teacher is a ________(
Unit 1
Section Ⅰ
第5页
RJ版· 英语· 必修1
45分钟作业与单元评估 loose
二合一
9．The snow is very ________(疏松的)and there is a lot of air in it. 10．The villagers went to the forest with the ______(目的)of finding the lost child.
repaired
had 10 ． It was the third time that she________(come) to this
mountain village to see the children. 11．It was because of the bad weather ________ the football match had to be put off.
RJ版· 英语· 必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
Unit 1
Friendship
Unit 1
Friendship
第1页
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45分钟作业与单元评估
二合一
Section Ⅰ Warming Up and Reading
基 础 巩 固
能 力 培 养
Unit 1
Section Ⅰ
第2页
√B. annoys
D. attracts B. dry D. cloudy
Unit 1
Section Ⅰ
第15页
RJ版· 英语· 必修1
5. A. airport C. railway station 6. A. books
45分钟作业与单元评估 √B. bus up
D. downtown B. suggestions D. roses B. looked down D. stood up B. begged D. √ handed
upset
dusty 布满灰尘的)everywhere in the house. Can you 4．It's ________(
help me do the housecleaning?
Unit 1
Section Ⅰ
第4页
RJ版· 英语· 必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
series 系列)of TV plays is on Channel 1 these days. 5．A ________(
purpose
Unit 1
Section Ⅰ
第6页
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45分钟作业与单元评估
二合一
Ⅱ.在空白处填入适当的词或用所给词的适当形式填空 1 ． As we approach our teenage years, we have to go
through ________many physical and emotional changes. In 2．________order to learn English well，we must listen to the
Unit 1
Section Ⅰ
第12页
RJ版· 英语· 必修1
45分钟作业与单元评估
二合一
On a__4__day, my friend and I were walking to the __5__ when I passed a beggar lady. I had seen her several times before and had always given her a few __6__. That day, I gave her 2 Euros. I was waiting for the bus and reading a book when I __7__ to see that lady standing in front of me. She __8__ me a piece of paper covered in a plastic bag to prevent it from getting __9__. She stood there, looking at me __10__. Putting away my book, I took the paper, which __11__ she and her family had to __12__ their country because of floods, and