一年级语文复习要点(精华整理)

一年级语文知识点归纳总结可打印《一年级语文知识点归纳总结》一、字的书写与识读在一年级语文学习中，字的书写与识读是基础中的基础。

孩子们需要掌握正确的书写姿势和笔顺，并熟悉常见的汉字。

以下是一些常见的一年级语文字词的书写与识读：1. 基本汉字：孩子们需要学习并熟练书写一些基本的汉字，如“人”、“马”、“云”等。

此外，他们还需要学会快速准确地识读这些基本字。

2. 入门级字词：除了基本汉字外，一年级的孩子们还需要学习一些基础的字词，如“好”、“大”、“小”、“上”、“下”等。

这些字词的书写和识读应当熟练掌握。

3. 日常用语：孩子们应当学会书写和识读一些常见的日常用语，例如“早上好”、“再见”、“谢谢”等。

这些用语的正确运用能帮助他们逐渐提升交流能力。

二、拼音与拼读除了汉字的书写与识读，孩子们还需要学习拼音和拼读。

掌握拼音和拼读能够帮助他们正确读音和阅读。

1. 26个字母：孩子们需要学习并掌握26个英文字母的发音、大小写及书写顺序。

2. 声母与韵母：认识和区分声母和韵母是拼音学习的重要一步，孩子们需要在老师的指导下熟悉这些音节。

3. 基本拼音字母：一年级的孩子们需要学习一些基本的拼音字母，如“ba”、“ka”、“ma”等。

同时，他们还需要学会使用这些字母正确拼读单词。

三、基础词汇与句子构成在一年级语文学习中，孩子们需要逐渐认识和积累一些基础的词汇，同时学会构造简单的句子。

1. 常见词汇：孩子们应当学习一些常见的名词、动词和形容词，如“苹果”、“跑”、“高”等。

这些词汇的积累能够帮助他们更准确地表达意思。

2. 句子构成：一年级的孩子们需要学会构造简单的句子，如“我喜欢吃苹果”、“她在跑步”等。

通过学习句子构成，他们能够更好地进行语言表达。

四、阅读与理解阅读是语文学习中重要的环节之一，通过阅读，孩子们可以开拓视野、增长见识，并提升语言理解和应用能力。

1. 绘本阅读：一年级的孩子们可以通过阅读绘本来提升自己的阅读能力。

一年级上册语文重点复习内容一、拼音三表（声母23个+韵母24个+整体认读音节16=63个）52页拼音三表的内容，背诵和默写，应做到滚瓜烂熟，形成心理表征。

这部分内容，怎么强调重要性都不过分。

拼音是工具，学会使用最关键。

一年级拼音学完后，复习巩固方法。

二、背诵课文语文课文中，要求背诵的篇章，应全部会背。

其它的篇章，选择性背诵，如果情况允许，建议不管是必背还是选背，都能背诵出来。

期末复习阶段，每天抽查几篇课文背诵，这样就不会忘记。

三、田字格中的字（课本后面写字表100字）教材中田字格中的字要求会写、会组词。

书写时笔画顺序应正确无误。

对于易错字，比如“火”“果”“里”等，多练习几遍。

四、变形字这里说的变形字是指“加一笔”或者“减一笔”会变成哪个字。

变形字带有一定的趣味性，小孩子还是很喜欢的，这也是常考的内容。

比如“一”字加一笔变成“二”字，“三”字加一笔变成“王”字，“口”字加一笔变成“日”字。

五、生字条生字（课本后面识字表300字）识字表中的字要求会认、会注音。

六、常用笔画（课本后面笔画表22个）这里出考题是比较灵活的，要求会书写。

七、常用偏旁部首（课本后面偏旁表34个）可能会考，也可能不会考。

不管考还是不考，偏旁部首都很重要。

八、好词好句背诵过关，写字表中的字熟练掌握，这部分内容就没啥问题。

九、说话、写话（不会的字会写拼音）掌握下面三点的内容。

①会写简单的祝福语，比如“新年快乐”“身体健康”“天天开心”“工作顺利”等。

②看图写话写完整的话，根据图片有序组织语言，学会用扩词法让句子更完整。

③掌握标点符号“，”和“。

”的使用，注意占格（田字格中占左下一小格）。

十、适当做练习题，锻炼书写能力好记性不如烂笔头，适当的练习还是有必要的。

具体视个人情况而定，不建议无目的地刷题。

一年级语文重点知识归纳总结一年级语文重点知识归纳总结新学期开始了，新的征程也开始了，相信同学们都做好准备了。

语文课上大家要认真听讲哦，下面是小编为你整理的一年级语文重点知识归纳总结，希望对你有所帮助！一年级语文重点知识归纳总结1、学会“双拼音”字的读法。

汉语拼音是学习普通话的重要工具，是学好普通话的关键。

汉语拼音包括声母、韵母、声调三部分。

记忆时可分别练习。

比如，学完了ao、ou、 er，我们就可以让学生比较这三个声母和韵母的区别与联系。

对于记忆一些儿化韵，可以用“自己选择朋友，再组词，在组词，然后连起来”的办法进行。

如：两只老虎→（自己选择）两只老虎→（组词）→（组词）→（老虎）。

有一定基础的学生还可以借助形象直观的方法帮助记忆。

比如，像aab、 abab这样的音节，很容易记成“亚a亚b”;像ueua这样的音节，很容易记成“优a尤u”，但是如果将它们改变成“鸭呀-呀”、“雨伞-伞”，就能加深记忆。

2、拼音写字注意事项。

(1)每个学生一定要先学会本课要求会认的生字，并会读会写会运用。

(2)学生认真读帖，看清字形，写好每一个字。

(3)注意田字格中占位置的大小。

(4)指导学生把握好字的间架结构，注意不要多笔少画，写好字。

1-10以内数的认识，是学生刚入学的第一项任务。

数学学科具有严密的逻辑性，在解决实际问题的过程中需要依据一定的规律，因此，良好的数学思维训练对学生学好数学至关重要。

数学知识的获得离不开观察和操作，在教学中，我引导学生在具体情境中通过观察、操作、想象等活动主动地发现数学知识，从而激发他们学习的积极性和探索欲望。

数学：时间： 20分钟。

能力目标：培养学生初步的观察能力、动手操作能力及语言表达能力。

教学重点：教学重点是引导学生借助实物和图片正确辨认一些常见物体的位置。

教学难点：正确辨认物体的位置，培养学生有序观察的习惯，并能说出所找的物体在图中的准确位置。

知识点1：认识一些常见物体的位置。

小学一年级语文学习重点知识一、拼音学习拼音是小学一年级语文学习的基础，帮助学生认字、读书和发音。

拼音的学习主要包括声母、韵母、整体认读音节、声调等内容。

1.声母：23个声母，如 b, p, m, f, d, t, n, l 等。

学生需要熟记这些声母，并掌握它们的发音。

2.韵母：24个韵母，包括单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母如 a, o, e, i,u, ü，复韵母如 ai, ei, ao, ou 等。

3.整体认读音节：一些音节，如 zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si，这些音节整体读，不拆开拼读。

4.声调：一共有四个声调：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）、去声（ˋ）。

学生要学会拼音加声调的正确读法。

二、识字与写字识字与写字是小学一年级语文教学的重要内容，帮助孩子逐步掌握基本的汉字结构和笔画顺序。

1.基本笔画：如横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等。

学生需要了解每个汉字的基本笔画，并掌握笔顺规则。

2.汉字结构：了解常见汉字的结构，包括上下结构、左右结构、半包围结构等，如“明” 是左右结构，“国” 是全包围结构。

3.常用汉字：一年级主要认读和书写的常用汉字一般在300个左右，学习中要强调反复认读、抄写和应用，帮助学生扎实掌握。

三、朗读与背诵一年级语文学习的重要目标是培养学生的语言表达能力，朗读和背诵课文是其中的重要部分。

1.朗读：通过反复朗读课文，学生可以培养正确的发音和流利的语言表达能力，学会断句和正确使用语调。

2.背诵：常见的背诵内容包括简单的儿歌、诗歌以及课文中的经典段落。

通过背诵，学生可以加强记忆力，增强语言的表达感受。

四、简单的阅读理解一年级语文教学中会引导学生逐步接触简单的阅读理解，通过阅读简单的短文，掌握基本的阅读技巧。

1.理解课文内容：要求学生能理解课文的基本意思，知道每段话大致在讲什么。

2.复述课文：让学生尝试复述课文，帮助他们梳理故事情节，掌握课文的主旨内容。

一年级语文知识点归纳大全一年级语文知识点归纳(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。

(2)生字分两类：要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意);要求会写的生字100个(生字表二)，要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。

(3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解;汉字结构要分清。

(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。

具体内容一、识字写字：1、生字表(一)中汉字能正确读认。

2、生字表(二)中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。

需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。

组词练习：一()()二()()三()()十()()木()()禾()()上()()下()()土()()个()()八()()入()()大()()天()()人()()文()()火()()六()()七()()儿()()九()()无()()口()()日()()中()()了()()子()()门()()也()()长()()山()()出()()飞()()马()()鸟()()云()()公()()车()()牛()()羊()()小()()少()()一年级语文知识点总结一、字音平舌音:三、足、子、坐、自、才、在、走、草、四、从翘舌音:山、水、石、竹、上、少、虫、叉中、长、只、是、正、春、什、手多音字:(会认会写)行: háng(一行)Xíng(不行)长: cháng(不长)zhǎng(长大)地: dì(土地)de(开心地)只: zhī(一只)zhǐ(只好)中:zhng(中国)Zhòng(相中)(会认读):间: jān(中间)jàn( 间苗)角: jǎo(一角)jué(角色)好: hǎo(好人)hào(爱好)了: le(走了)láo(了解)曲:qū(弯曲)qǔ(曲折)二、字形1、掌握下列汉字的笔顺:独、化、力、为、走、弟、长、方、鸟、瓜、山、火2、认识课本105页上的偏旁部首:3、能准确认出课本106页上的汉字书写笔画名称。

一、词语理解
1.字的认读和书写
2.同音字、近义词、反义词的辨析
3.词的意义、用法理解
二、阅读理解
1.理解文章的主题和中心思想
2.根据语境理解生字词的意思
3.根据文中描述想象事物的形象
4.利用插图、图片等辅助理解文章
三、识字造句
1.辨认生字词
2.抄写生字词，并且造句
四、阅读讲解
1.理解并背诵古诗词、儿歌
2.理解并朗读童话故事、寓言故事、神话故事
五、词语解释
1.理解并解释词语的意思
2.掌握词语的用法和搭配
六、字词连线
1.根据字的形状、发音和意义进行配对
七、填词语
1.根据语境填入合适的词语
2.根据字的拼音填入合适的字
八、字谜
1.根据字的特点猜测答案
九、诗词填空
1.根据提供的提示词填写诗句空缺处
十、字词解释
1.根据词语的释义选择合适的词语填空
十一、续写文章
1.根据给出的开头段进行文段的续写
十二、打一法
1.根据字谜的描述猜测答案
十三、文言文阅读理解
1.理解并背诵古文诗文
十四、字词辨析
1.辨别近义词的差别。

一年级语文知识点梳理必看求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。

下面是小编给大家整理的一些一年级语文知识点梳理的学习资料，希望对大家有所帮助。

小学一年级全册语文知识点总结一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)：1、音节补充声母、韵母、声调。

( 平翘舌、前后鼻、二三声调 )2、给下面的音节分类。

( 三拼音节、整体认读音节 )3、给下面加点字读音正确的打√。

4、给多音字选择正确的音节。

cháng( 长短) yuè(音乐) zh?(只有) kōng(天空)长乐只空zh?ng( 长高) lè (快乐) zhī(一只) kòng(有空)xìng(高兴) fā(发现) zhòng(种下) hái(还有)兴发种还xīng(兴盛) fà(头发) zh?ng(种子) huán(还书)5、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Qa b c d e f g h i j k l m n o p qR S T U V W X Y Zr s t u v w x y z小学一年级语文字词知识点重点整理二、字词知识。

1、看拼音，写词语(一)。

shànɡ tou mù ěr bái yún diàn zǐ zhǎnɡ dà mǎ chē diàn mén(上头) (木耳 ) (白云 ) (电子 ) (长大 )(马车)rì chū fēi lái duō shǎo bù shǎo niú yánɡ yún zhōnɡ(日出) (飞来) ( 多少) (不少) (牛羊 )(云中)xiǎo niǎo dà fēnɡ mén yá tóu jīn luó bo shuǐ tián chū kǒu yì huí( 小鸟) (大风 ) (门牙 ) (头巾) ( 萝卜) ( 水田)ɡuǎnɡ dà xiǎo shǒu zhōnɡ xīn xiǎo xīn wú lì shǒu zhōnɡ dà shuǐ shuí shǒu ( ) (广大) (小手) ( 中心 ) (小心)( 无力 ) ( 手中 ) ( 大水)2、看拼音，写词语练习(二) 姓名成绩dàfānɡ fēizǒu shànɡshēnɡ yíbàn fānɡjīn shuǐpínɡ kāiyè xià bɑ sì fānɡ bàn nián ( ) (大方) ( 飞走) ( 上升 ) ( 一半) (方巾 ) (水平) ( 开业)niúpí huídiàn ɡuǒ pí ɡōnɡ lǐ yìlǐ yǔ yī dōnɡxī ddōdōnɡfānɡ d ( 牛皮) (回电 ) (果皮)(公里 ) (一里) (雨衣) ( 东西 )yǔshuǐ búyònɡ jīn nián xiǎoyú bùpínɡ hémiǎo yònɡ diàn rì yònɡ yú pí(雨水) (不用 ) (今年) ( 小鱼) (不平 ) ( 禾苗 )3、看拼音写词语练习(三) 姓名成绩ɡuā pí shànɡ yī dà yī nián zhǎnɡ shēnɡ huǒ shí nián(瓜皮) (上衣) (大衣 ) (年长) (生火) (十年)máo yī zuó shǒu yòu shǒu yǔ tiān wú yònɡ rù kǒu(毛衣) (左手) (右手 ) (雨天 ) (无用) (入口)zuǒ yòu liǎnɡ tóu zhènɡ mén ɡōnɡ kāi ɡè rén shū běn(左右) (两头) (正门 ) (公开) (个人 ) ( 书本)ɡōnɡ zhènɡ lái shēnɡ huí lái yònɡ lì dà yǔ jǐ rén(公正 ) (来生 ) (回来) (用力 ) (大雨) ( 几人)shēnɡ zhǎnɡ yònɡdiàn shànɡ fānɡ xīn lǐ yú ér tóujīn( 生长 ) (用电) ( 上方 ) ( 心里 )(鱼儿) (头巾) yú tiān mù ɡ mǔ guā jīn rì zuǒ ěr liǎnɡ tiān jīn shēnɡ bànnián(木瓜) (今日) ( 左耳) ( 两天 ) (今生) (半年 )ɡōnɡ yònɡ lái rén lái nián liù nián niú máo zuǒyòu(公用) ( 来人) ( 来年 ) ( 六年)( 牛毛) (左右)4、看拼音写词语练习(四) 姓名成绩hé miáo shí ɡè shànɡ xià tiān xià dà ɡē tiān shànɡ( 禾苗) ( 十个 ) ( 上下) (天下 ) (大哥 ) ( 天上)bā tiān liù tiān dà rén dà huǒ qī tiān qī rén(白天) ( 六天 ) ( 大人 ) (大火) (七天 ) (七人 )jiǔ tiān jiǔ rén jiǔ rì bái tiān yǔ wén wén huà(九天 ) (九人) ( 九日 ) (白天) ( 语文 ) (文化 )ér zi rì zi dà mén mén kǒu bái mǐ xiàole(儿子 ) (日子) ( 大门 ) ( 门口 ) (白米 ) (笑了 )kāi tóu dà mǐ mù ɡuānɡ wén xué kāi mén bú jiàn(开头) (大米) (目光) (文学) (开门 ) ( 不见 )一年级上册重要语文知识点归纳一、反义词大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公熟——生歪——正虚心——骄傲诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险二、多音字组词：长zhǎnɡ(长大) 乐yuè(音乐) 行xínɡ(飞行)chánɡ(长江) lè(快乐) hánɡ(行业)少shǎo(多少) 着 zhe (看着) 都dōu(都是) 只zhī(一只) Shào(少年) zháo(着急) dū (首都) zhǐ(只要)三、同音字练习1、公 ,工( )园 ( )人 ( )正手( ) ( )开(1)我家有只大( )鸡。

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2024小学语文知识点一年级
2024年小学一年级语文知识点大致包括以下内容：
1. 基本汉字：包括认读和书写常用的汉字。

2. 识字：通过认读词语锻炼孩子的阅读能力。

3. 儿歌、儿歌谣：学习儿歌和儿歌谣，培养孩子的音乐感受能力。

4. 诵读短诗、小诗：学习诵读短诗和小诗，培养孩子的语言节奏感。

5. 文字书写：学习正确书写汉字的笔画和笔顺。

6. 识字游戏：通过游戏形式来巩固孩子的识字能力。

7. 成语故事：学习一些常用的成语和相关的寓言故事。

8. 看图写话：通过观察图画来写几句话，培养孩子的观察和想象能力。

9. 识别词类：学习识别名词、动词、形容词等基本词类。

10. 词语辨析：学习辨析相近词语的用法和意思。

这些知识点只是语文学习的一部分，除了以上内容，小学一年级的语文学习还包括课文的理解和朗读训练等。

需要根据具体的教材和学校教学安排来进行学习。

一年级语文重点知识一年级语文（人教版）重点知识。

一、拼音。

1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 重点区分易混淆的声母，如b和d、p和q。

可以通过儿歌记忆，像“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋”。

2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。

- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。

- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。

- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。

- 特殊韵母：er，它不和声母相拼，自成音节。

3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

二、汉字。

1. 笔画与笔顺。

- 基本笔画：横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、点（㇔）、横折（㇔）、横撇（㇇）、竖折（㇔）等。

- 按照正确的笔顺书写汉字，如“日”的笔顺是：竖、横折、横、横；“火”的笔顺是：点、撇、撇、捺。

2. 简单汉字的结构。

- 上下结构：如“天”“上”。

- 左右结构：如“好”“明”。

- 独体字：如“日”“月”。

三、词语。

1. 名词。

- 表示人物的：爸爸、妈妈、老师、同学等。

- 表示事物的：书本、铅笔、桌子、椅子等。

- 表示地点的：学校、家里、公园等。

2. 动词。

- 表示动作的：跑、跳、看、写等。

3. 形容词。

- 表示事物特征的：大、小、高、矮、红、绿等。

四、句子。

1. 简单的陈述句。

- 基本结构是“谁（什么）+做什么（怎么样）”，例如“我是一名小学生。

”“小鸟在天上飞。

”2. 简单的疑问句。

- 一般是在陈述句的基础上，句末加上“吗”，例如“你是小明吗？”五、课文内容。

1. 要求背诵的课文。

2. 课文中的生字词。

- 能够准确认读、书写课文中的生字词，理解它们的意思。