少先队基础知识主题班会

第1篇时间：2021年X月X日地点：学校多功能厅主持人：XXX记录人：XXX一、班会目的1. 帮助少先队员了解少先队的性质、宗旨和任务。

2. 增强少先队员的团队意识和组织观念。

3. 提高少先队员的思想政治觉悟。

二、班会流程1. 主持人开场2. 介绍少先队十知道内容3. 讨论少先队十知道的意义4. 分享少先队员的心得体会5. 主持人总结三、班会内容1. 主持人开场各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，目的是让大家都了解少先队十知道的内容，希望大家能够积极参与，共同学习。

2. 介绍少先队十知道内容（1）少先队名称：中国少年先锋队（2）少先队性质：中国共产党的少年儿童群众组织（3）少先队宗旨：培养共产主义事业的接班人（4）少先队任务：组织、教育、引导少年儿童健康成长（5）少先队标志：红领巾（6）少先队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，努力学习，锻炼身体，保卫祖国，勤奋劳动，准备着：为共产主义事业而奋斗终身！（7）少先队组织原则：民主集中制（8）少先队组织机构：大队委员会、中队委员会、小队委员会（9）少先队活动：主题队日、少先队仪式、少先队知识竞赛等（10）少先队荣誉：优秀少先队员、优秀少先队辅导员、优秀少先队集体等3. 讨论少先队十知道的意义同学们，通过刚才的学习，我们了解了少先队十知道的内容。

那么，这些内容对于我们少先队员来说有什么意义呢？（1）有助于我们了解少先队的性质和任务，明确自己的责任和使命。

（2）有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养共产主义事业接班人的意识。

（3）有助于我们增强团队意识和组织观念，提高自身素质。

4. 分享少先队员的心得体会（1）XXX：通过学习少先队十知道，我更加明白了少先队员的责任和使命，我会努力学习，锻炼身体，为共产主义事业而奋斗终身！（2）XXX：少先队十知道让我感受到了少先队的温暖和力量，我会积极参与少先队活动，为少先队的发展贡献自己的力量！（3）XXX：通过学习少先队十知道，我明白了少先队的重要意义，我会以少先队员的标准严格要求自己，努力成为一名优秀的少先队员！5. 主持人总结同学们，今天我们学习了少先队十知道的内容，希望大家能够牢记这些知识，将它们融入到自己的学习和生活中。

少先队知识班会主题班会教案《少先队知识班会主题班会教案》
一、教学目标
让同学们更加了解少先队的知识，增强对少先队的热爱和荣誉感。

二、教学重难点
1. 重点：少先队的历史、队徽队旗等知识的讲解。

2. 难点：如何让同学们深刻体会少先队的意义。

三、教学方法
讲解法、互动法、游戏法。

四、教学过程
1. 导入（轻松的语气）
“嘿，同学们！今天咱们要一起走进一个超有趣的世界，那就是少先队的世界啦！”
2. 知识讲解
（详细介绍少先队的历史、队徽队旗的含义等，时不时来点小幽默）“你们看这队徽，多漂亮呀，就像咱们少先队的小标志一样闪闪发光呢！”
3. 互动环节
（提问同学问题，鼓励大家积极回答）“来，谁来说说少先队的口号是什么呀？”
4. 游戏环节
（设计一些与少先队知识相关的小游戏，让同学们在玩中学习）“好啦，现在我们来玩个小游戏，看谁对少先队知识最了解！”
5. 总结（语重心长的）
“同学们呀，少先队可是很了不起的呢，我们要好好爱护它，努力为它争光哟！”
五、教学反思
通过这次班会，同学们对少先队知识有了更深入的了解，也更加热爱少先队了。

在以后的教学中，要多采用这种轻松有趣的方式，让同学们快乐学习。

哎呀，这就是咱们这次的少先队知识班会教案啦，希望同学们能从中学到好多好多有趣又有用的东西，就像在少先队里快乐成长一样！嘿嘿，下次班会再见啦！。

少先队知识主题班会主题：少先队知识班会目标：1. 了解少先队的基本知识和组织架构；2. 探讨少先队员的权利和义务；3. 培养少先队员的集体意识和团队合作精神；4. 弘扬少先队的优良传统和价值观。

一、引入（300字）大家好！今天的班会主题是少先队知识。

作为一名即将成为少先队员的你们，掌握基本的少先队知识是至关重要的。

少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，是中国少年儿童接受思想品德教育和综合素质培养的重要阵地。

它的组织架构、权利和义务，以及优良传统和价值观将是我们接下来的探讨内容。

二、少先队的基本知识和组织架构（500字）少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，成立于1949年。

它的组织架构由班级团支部、学校团委、区县团委以及省级、市级团组织组成。

少先队的工作由班级指导老师负责指导，并形成“番茄双百”班级工作纪录。

少先队的活动以团队合作和集体活动为主，通过社会实践、科技创新、文艺活动等方式，培养队员们的综合素质和实践能力。

三、少先队员的权利和义务（500字）作为少先队员，你们有一些特殊的权利和义务。

首先，你们有权利参与班级、学校和团组织的活动，并发表自己的意见和建议。

其次，你们有义务积极参加队伍活动，服从组织安排，并维护队伍的团结和荣誉。

同时，你们也有责任遵守队纪队规，继承和弘扬少先队的光荣传统，做一个有志气、有良知、有责任心的少先队员。

四、培养少先队员的集体意识和团队合作精神（350字）作为少先队员，培养集体意识和团队合作精神是非常重要的。

我们要学会倾听他人的意见，尊重集体决策，并为集体的目标而努力奋斗。

在活动中，我们要学会相互协作，相互支持，共同解决问题。

只有团结一心，我们才能获得成功。

五、弘扬少先队的优良传统和价值观（300字）少先队作为一个儿童组织，有着丰富的优良传统和价值观。

我们要学习革命先辈们的奉献精神和为人民服务的理念。

我们要秉承团结互助、诚实守信的品质，并树立正确的世界观、价值观和人生观。

《少队知识》主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们开展的主题班会是《少先队知识》，我将为大家详细介绍少先队的基本情况、组织结构、标志、发展历程，以及作为少先队员应具备的素质和参与的活动。

相信通过这次班会，我们将更加深入地了解和认识少先队，同时也会对未来的学习与成长有更多的期待。

一、少先队的基本情况少先队是中国共产主义青少年团体的基层组织，它是中国共产主义青年团的后备军，是培养和锻炼青少年充当社会主义事业建设者和接班人的基础组织。

少先队是中国一支开展青少年教育工作的重要力量，是培养青少年良好品质和思想道德的重要阵地。

二、少先队的组织结构少先队的组织结构由上级组织、中直属和地方组织构成。

上级组织包括了团区、市、省的少先队工委；中直属组织是中共中央少工委直管的单位和涉外单位的团工委；地方组织由设区市的少先队工委和县的团工委兼任。

在每一级组织中，都设有少先队大队委员会，由少先队员代表选出，共同参与和协助组织工作。

少先队大队委员会的主要职责是领导和组织少先队的活动，促进少先队员的全面发展。

三、少先队的标志少先队的标志由红领巾和队徽组成。

红领巾象征共青团的领导下的少先队员，也是我们少先队员的标志。

队徽以旗背为蓝底，画有一个提着牛尾巴的小猫，寓意着我们少先队员像小猫一样活泼可爱，勤劳勇敢。

四、少先队的发展历程少先队的发展历程可追溯到1922年，当时的中国共产党成立了中国特别委员会，出版了第一份《儿童新闻报》，并在1925年正式提出建立儿童团的设想。

1946年9月14日，中国共产党中央委员会决定建立少年先锋队，后改为少先队。

2003年，中共中央和中央军委发出文件，标志着少先队组织加入中国共产主义青年团。

五、作为少先队员应具备的素质作为一名少先队员，我们应该具备以下素质：1.爱国主义情怀：要有强烈的爱国情感，将祖国的利益放在首位，时刻准备为祖国贡献力量。

2.团结协作能力：要学会与他人合作，服从组织安排，培养集体荣誉感，形成良好的集体意识。

《少先队知识知多少》主题班会教案一、活动目标：1.使队员了解少先队的基本知识和光荣历史。

2.激发队员的自豪感，懂得为队旗增添光彩。

3.让队员了解中国少年先锋队的含义，学习队礼，红领巾佩戴。

二、活动过程：（一）仪式程序：1.中队长向辅导员报告人数。

2.中队长向全体队员宣布队会开始。

3.中队长宣布：“全体起立、奏队歌、敬礼”。

4.宣布队会活动开始。

5.中队长引导辅导员进入活动主题。

6.主题：《少先队知识知多少》7.中队辅导员（或辅导员）讲话，结束活动。

8.中队长宣布：全体起立、呼号、敬礼。

9.队员们呼号：“时刻准备着为共产主义事业而奋斗”。

10.中队长宣布：全体坐下，活动结束。

（二）活动内容：1.介绍少先队的有关知识：辅导员向队员介绍少先队的有关知识，让队员们了解中国少年先锋队的含义，学习队礼，红领巾佩戴。

让队员们认识到加入少先队的意义。

2.欣赏少先队队歌：播放少先队队歌，让队员们感受队歌的旋律和歌词的含义，激发队员们的荣誉感和自豪感。

3.知识问答比赛：通过知识问答比赛，让队员们更加深入地了解少先队的有关知识，增强队员们的自信心和集体荣誉感。

4.欣赏少先队的历史视频：播放少先队的历史视频，让队员们了解少先队的起源、发展和成就，激发队员们的爱国热情和自豪感。

5.交流心得体会：让队员们分享自己在活动中的感受和体会，让队员们互相学习、互相鼓励，共同进步。

6.辅导员点评：辅导员对本次活动进行点评，肯定队员们的成绩和进步，指出不足之处，鼓励队员们在今后的学习和生活中更加努力地表现自己，为少先队争光添彩。

7.呼号：在辅导员的引导下，全体队员高举右手，握紧拳头，庄严宣誓：“我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：时刻准备着为共产主义事业而奋斗！”呼号结束，全体队员鼓掌。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参加人员：全体少先队员一、班会开始（1）主持人张老师开场致辞张老师：大家好！今天我们在这里举行主题为“学习少先队知识”的班会，希望大家能够积极参与，共同了解少先队的性质、任务和标志，增强我们的少先队员意识。

（2）全体起立，奏唱《中国少年先锋队队歌》二、学习少先队知识（1）少先队的历史张老师：少先队是中国共产党领导的少年儿童的群众组织，成立于1949年10月13日。

它的前身是中国新民主主义青年团少年先锋队。

今天，我们就来了解一下少先队的历史。

（2）少先队的性质张老师：少先队是中国共产党领导的少年儿童的群众组织，是受国家委托并同教育部、共产主义青年团中央委员会等机关相配合的青少年群众组织。

（3）少先队的任务张老师：少先队的任务是培养队员热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义，努力学习，积极向上，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

（4）少先队的标志张老师：少先队的标志是红领巾。

红领巾是少先队员的标志，它象征着少先队员对革命先烈的敬意和继承革命先烈的遗志。

（5）少先队的礼仪张老师：少先队的礼仪包括敬队礼、唱队歌、戴红领巾等。

今天，我们就来学习一下这些礼仪。

三、互动环节（1）知识问答张老师：下面我们进行一个知识问答环节，请大家积极参与。

问题1：少先队的成立时间是哪一天？答案：1949年10月13日。

问题2：少先队的性质是什么？答案：中国共产党领导的少年儿童的群众组织。

问题3：少先队的任务是什么？答案：培养队员热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义，努力学习，积极向上，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

（2）红领巾制作比赛张老师：接下来，我们进行红领巾制作比赛。

请大家发挥创意，制作出自己心中的红领巾。

四、班会总结张老师：今天，我们通过学习少先队知识，了解了少先队的性质、任务和标志，增强了我们的少先队员意识。

少先队知识主题班会教案一、教案背景班会主题：少先队知识课时：1课时年级：五年级二、教学目标1. 让学生了解少先队的相关知识，如少先队的成立、少先队的宗旨、少先队的队旗、队徽等。

2. 培养学生热爱少先队，关心少先队组织的情感。

3. 提高学生遵守少先队纪律，发挥少先队员的先锋模范作用。

三、教学内容1. 少先队的成立2. 少先队的宗旨3. 少先队的队旗、队徽4. 少先队员的义务和权利5. 少先队员的行为规范四、教学过程1. 导入：辅导员讲解少先队的成立及发展历程，引导学生了解少先队的重要性。

2. 讲解：辅导员详细讲解少先队的宗旨、队旗、队徽等基本知识，让学生深入理解少先队的意义。

3. 讨论：学生分组讨论少先队员的义务和权利，以及如何发挥少先队员的先锋模范作用。

五、课后作业1. 学生回家后，向家长讲述本次班会的内容，让家长了解少先队员在学校的生活和成长。

2. 学生写一篇关于“我是一名少先队员”的作文，表达自己对少先队组织的热爱和自豪。

六、教学活动1. 观看少先队纪录片，让学生更直观地了解少先队的历史和成就。

2. 举行少先队知识问答比赛，检验学生对少先队知识的掌握程度。

3. 开展少先队员优秀事迹分享会，让学生相互学习，共同进步。

七、教学评价1. 学生对少先队知识的掌握程度。

2. 学生在讨论和分享中的表现。

3. 学生在家中和家长交流少先队知识的情况。

八、教学资源1. 少先队纪录片。

2. 少先队知识问答题目。

3. 少先队员优秀事迹材料。

九、教学建议1. 辅导员要充分准备教案，确保教学内容的准确性。

2. 学生在讨论和分享时要积极参与，发表自己的观点。

3. 家长要积极配合学校，关注孩子的成长和进步。

十、教学反思1. 本次教案是否达到预期效果，学生对少先队知识的掌握程度如何。

2. 学生在讨论和分享中的表现，是否充分调动了他们的积极性和主动性。

3. 家长对孩子的关注和支持，以及孩子在家庭中的表现。

4. 针对本次教学，提出改进措施，为下一节课做好准备。

第1篇一、班会背景为了加强少先队员对少先队组织的了解，培养队员们的团队精神和集体荣誉感，提高队员们的综合素质，我校少先队大队部于2021年10月25日组织开展了“少先队六知六会”主题班会。

本次班会旨在让队员们全面了解少先队的知识，掌握少先队的基本礼仪，增强队员们的组织观念。

二、班会时间2021年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体少先队员、辅导员老师五、班会流程1. 开场致辞2. 讲解“少先队六知六会”内容3. 互动环节4. 总结发言5. 合唱《中国少年先锋队队歌》6. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞（辅导员老师）：大家好！今天我们在这里召开“少先队六知六会”主题班会，希望大家能够积极参与，认真学习，为成为一名优秀的少先队员而努力。

2. 讲解“少先队六知六会”内容（辅导员老师）：首先，让我们来了解一下“少先队六知六会”。

“六知”是指：1. 知道少先队的创立者和领导者；2. 知道队旗、队徽、队歌的含义；3. 知道少先队员的权利和义务；4. 知道中国少年先锋队的标志；5. 知道少先队的作风；6. 知道少先队的历史。

“六会”是指：1. 会敬队礼；2. 会唱队歌；3. 会呼号；4. 会写入队誓词；5. 会写“中国少年先锋队”；6. 会做队礼。

接下来，我将详细讲解每一个内容。

3. 互动环节（辅导员老师）：下面，我们进行互动环节，请队员们依次回答以下问题：（1）请说出少先队的创立者和领导者是谁？（2）少先队的队旗、队徽、队歌分别代表什么？（3）作为一名少先队员，你有哪些权利和义务？（4）中国少年先锋队的标志是什么？（5）少先队的作风是什么？（6）请说出少先队的历史。

在队员们的积极回答中，我们逐一解答了这些问题。

4. 总结发言（辅导员老师）：通过刚才的学习和互动，相信大家对少先队的“六知六会”有了更深入的了解。

作为一名少先队员，我们要时刻牢记自己的身份，严格要求自己，努力成为一名优秀的少先队员。

少先队知识班会教案【教案简介】本教案旨在帮助少先队员在班会活动中学习和掌握与少先队知识相关的内容。

通过开展有趣、互动和富有意义的班会活动，培养少先队员的团队意识、集体荣誉感和责任感，促进他们全面发展。

【教学目标】1. 了解少先队的概念、历史和发展；2. 认识和掌握少先队的组织结构和标志；3. 学习少先队的基本纪律和规范；4. 培养少先队员的集体荣誉感和责任感；5. 提高少先队员的团队意识和协作能力。

【教学过程】一、导入（10分钟）1. 引入话题：请少先队员谈谈自己加入少先队的感受和看法。

2. 导入新知识：介绍少先队的概念、历史和发展，让少先队员了解少先队是中国共产主义青少年团的基础组织，成立于1925年，是中国共产党领导的先进群众组织之一。

二、知识讲解（20分钟）1. 介绍少先队的组织结构和标志：少先队是按年龄划分为小队、中队和大队，队伍的建制为1个大队、6个中队和36个小队。

标志为红领巾和少先队徽章。

2. 讲解少先队的基本纪律和规范：包括队礼、礼仪、队歌、队训等，通过示范和解释，让少先队员明白少先队员的行为规范和基本要求。

三、互动活动（30分钟）1. 少先队红领巾的折法：让少先队员互相教学和学习如何正确折红领巾，加深他们对红领巾的认识和重视。

2. 少先队队徽章制作：提供材料和工具，让少先队员自己动手制作队徽章，以增强他们对少先队的归属感和团队意识。

四、小结（10分钟）1. 回顾学习内容：通过简要提问，回顾并巩固少先队的组织结构、标志、基本纪律和规范等知识。

2. 每个少先队员说出自己的心得体会和下一步的学习目标。

五、作业布置（5分钟）要求少先队员完成一篇关于少先队的作文，可以从自己的亲身体验出发，写出对少先队的认识和感受，可以夸奖自己或者队友在少先队活动中的优秀表现。

【教学反思】通过这堂班会教学活动，少先队员对少先队的概念、历史和发展有了更深入的了解；明确了少先队的组织结构和标志；掌握了少先队的基本纪律和规范；通过互动活动增强了队伍之间的凝聚力和团队意识。

少先队主题教育班会教案（精选4篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

教案要怎么写呢？这次为您整理了少先队主题教育班会教案（精选4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

少先队主题教育班会教案篇一本课通过少先队知识问答这一情景主线，回忆少先队的知识，通过制作“少先队知识问答。

ppt”，从插入新幻灯片入手，让学生尝试为幻灯片选择合适的版式。

利用文本框方式在幻灯片中添加文字，改变文本框大小，调整文本框位置，并尝试修饰文本框。

从而培养学生审美能力和思维创造能力。

通过上节课的学习，学生已经对powerpoint软件有了初步的认识，知道其界面的组成，学会了浏览和放映pwerpint作品，尝试修改了幻灯片中的文字，并保存了演示文稿。

【知识与技能】【1】会插入新幻灯片，并选择幻灯片版式。

【2】认识文本框，掌握调整文本框的大小、位置，掌握设置文本框颜色和底纹的基本方法。

【3】能选择合适的幻灯片版式来插入新幻灯片。

【4】能够选择采用文本框方式在幻灯片中输入文字，并合理调整和设置文本框。

【过程与方法】【1】通过尝试合理地调整文本框的大小和位置。

【2】研究尝试设置文本框的边框，美化文本框。

【情感态度与价值观】【1】通过对文本框的插入、修饰，培养学生的审美情操。

【2】通过学习“少先队知识问答”，进行少先队知识教育，促进学生对少先队的了解，激发学生的使命感。

教学重点：【1】创建新幻灯片。

【2】利用文本框在幻灯片中添加文字。

【3】调整文本框的大小、位置，设置文本框的线条颜色并填充底纹。

教学难点：【1】对幻灯片版式的理解。

【2】对文本框的合理设置。

课时：1课时教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图复习旧知将事先准备好的演示文稿“少先队知识问答”幻灯片发送到学生电脑中，请学生欣赏。

学生欣赏。

通过打开放映和欣赏，复习了旧知。

导入新课找一找请学生观察幻灯片中有什么不妥？（总结：1、顺序颠倒；2、缺少标题。

少先队知识我知道主题班会教案“少先队知识我知道”主题班会教案旨在通过班会活动让学生们了解中国共产主义青少年团体——中国少年先锋队（ 简称少先队）的相关知识，培养学生们的集体荣誉感和责任感。

以下是一个简化的教案示例：一、教案目标1.（让学生了解少先队的历史背景、宗旨和组织结构。

2.（让学生熟悉少先队的标志、誓言和队歌。

3.（培养学生的集体意识和社会责任感。

4.（引导学生学习优秀少先队员的品质和行为。

二、教案准备1.（收集并整理关于少先队的基本知识资料。

2.（准备多媒体课件，包括少先队的图片、视频等。

3.（准备少先队的相关物品，如队徽、红领巾等。

4.（教室布置，可以挂上少先队的旗帜和标语。

三、教案内容与步骤开场引入1.（班主任简短介绍班会主题。

2.（播放少先队队歌，营造氛围。

知识分享 15分钟）1.（讲述少先队的成立历史和宗旨。

2.（展示少先队的标志、誓言，并讲解含义。

3.（介绍少先队的组织结构和活动形式。

互动环节1.（提问学生对少先队的了解情况，鼓励回答。

2.（分组讨论：如何在日常生活中践行少先队员的标准？3.（小组代表分享讨论结果。

实践操作1.（指导学生正确佩戴红领巾。

2.（全班同学一起宣读少先队誓言。

3.（讨论制定班级的少先队活动计划。

结束总结1.（强调少先队员应具备的品质和行为准则。

2.（班主任总结班会要点，布置相关的跟进活动。

四、作业与延伸活动1.（家庭作业：让学生写一篇关于自己作为少先队员的感悟或计划。

2.（延伸活动：组织一次以少先队为主题的社区服务活动。

少先队知识主题班会内容一、引入（500字）各位亲爱的同学们，大家好！我是XX班的班主任。

今天我们要举行一次特别的主题班会，主题是“珍惜青少年时期，学习少先队知识，健康成长”。

青少年时期是我们人生中最宝贵的时期之一，我们应该充分珍惜并努力学习，为我们将来的成长打下坚实的基础。

二、了解青少年时期（1000字）1.青少年时期的特征青少年时期是从11岁到19岁，身体发育迅速，生理、心理和社会方面发生了许多变化。

身高迅速增长，性特征逐渐明显，大脑发育进一步完善。

青少年追求独立、尊重和自主性，并表现出较强的好奇心和求知欲。

2.青少年的困惑和问题青少年时期也是困惑和问题最多的时期之一。

他们面临学业压力、人际关系问题、身体形象和自我意识等方面的困扰。

他们需要适当的帮助和引导来应对这些问题。

三、认识少先队（1000字）1.什么是少先队少先队是中国共产主义青年团的后备队伍，少年先锋队的前身。

它始建于1925年，现在是中国境内的一支广大的少年儿童团队。

加入少先队是每个中国少年的光荣，也是他们参与社会主义建设的一部分。

2.少先队的标志和誓词少先队的标志是红领巾，它象征着少先队员的革命热情和奉献精神。

少先队的誓词是每个少先队员在入队时必须背诵和宣誓的，它包含了忠诚、担当、奉献、友爱和进步五个方面的内容。

四、学习少先队知识（1500字）1.了解少先队组织少先队组织是团组织的基础组织，它是少先队员学习社会主义知识、培养革命品质和锻炼共产主义接班人的重要载体。

少先队组织的组成、组织结构和各级组织的职责需要我们深入了解。

2.学习少先队章程和规章制度少先队章程规定了少先队的宗旨、任务、组织原则和组织机构，是少先队员入队和退出的依据。

少先队的规章制度包括纪律、礼仪、活动及互助等方面的规定，我们要认真学习并自觉遵守。

3.了解少先队活动少先队活动是少先队组织的一项重要工作，通过各种形式的活动培养和锻炼少先队员的综合素养。

我们要积极参加少先队活动，争做文明少年，努力学习少先队作为共产主义接班人的知识和本领。