口语交际
用多大的声音
大家好,我是 小丸子
பைடு நூலகம்习目标
1、学会在不同的场合,用不同的音量说话; 2、认真观察图片,准确地描述图片内容, 并形象地表演。
小学语文PPT课件
• 图上画的是________,有_____________,小女孩 在_______,小男孩问:“______________?”
• 因为图书馆是________,所以要 _________。
场合一:图书馆
请问,这里 有人吗?
静
我是最棒的表演家 我是最棒的小观众
• 图上画的是________,有_____________,老师在 _______,小男孩说:“______________?”
因为老师的办公室(bàn gōng shì) 是________,所以要_________。
场合二:办公室
老师,我在走廊 里捡到一块橡皮。
我是最棒的表演家 我是最棒的小观众
• 图上画的是________,有_____________,小男孩 在_______,同学们在______________。
因为讲故事要让(ràng) 同学们都(dōu)________, 所以要_________。
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场合三:故事会
我给大家讲一个故事
我是最棒的表演家 我是最棒的小观众
举拇指游戏
大声:大拇指 小声:小拇指
请在此处添加标题
请在此处添加副标题
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不能说话的场合......
真吵……
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?
在公共场合请保 持安静!
不要大声喧哗!
课后小练习
观察周围的人说话, 想一想,他们的音量 大小合适吗?为什么?