全等三角形探究题各种题型非常全
- 格式:docx
- 大小:310.67 KB
- 文档页数:10
全等三角形证明经典50题(含答案)1.已知:AB=4 , AC=2 , D 是BC 中点,AD 是整数,求 AD延长AD 至U E,使DE=AD, 则三角形ADC 全等于三角形EBD即 BE=AC=2 在三角形 ABE 中,AB-BE<AE<AB+BE 即:10-2<2AD<10+2 4<AD<6 又AD 是整数,则AD=512.已知:D 是 AB 中点,/ ACB=90 °,求证: CD - AB2为BC=ED,CF=DF, / BCF= / EDF 。
所以 三角形BCF 全等于三角形 EDF (边角边)。
所以BF=EF, / CBF= / DEF 。
连接 BE 。
在三角形 BEF 中,BF=EF 。
所以 / EBF= / BEF 。
/ ABE= / AEB 。
所以 AB=AE 。
在三角形 ABF 和 / ABF= / ABE+ / EBF= / AEB+ / BEF= / AEF 。
所以/ C= / D , F 是 CD 中点,求证:/ 1 = / 2证明:连接BF 和EF 。
因又因为 / ABC= / AED 。
所以 三角形 AEF 中, AB=AE,BF=EF, 三角形ABF 和三角形AEF 全等。
所以 / BAF= / EAF ( / 仁/ 2)。
A3因为 EB = EF ,CE = CE , 所以△ CEBCEF 所以/ B = / CFE 因为/ B +/ D = 180° / CFE + / CFA = 180° 所以/ D = / CFA 因为 AC 平分/ BAD 所以/ DAC = / FAC 又因为 AC = AC 所以△ ADC 也厶AFC ( SAS ) 所以AD = AF 所以AE = AF + FE = AD + BE12.如图,四边形 ABCD 中,AB // DC ,BE 、CE 分别平分/ ABC 、/ BCD ,且点 E 在AD 上。
三角形全等的判定专题训练题(1)1、如图(1):AD ⊥BC ,垂足为D ,BD=CD 。
求证:△ABD ≌△ACD 。
2、如图(2):AC ∥EF ,AC=EF ,AE=BD 。
求证:△ABC ≌△EDF 。
3、 如图(3):DF=CE ,AD=BC ,∠D=∠C 。
求证:△AED ≌△BFC 。
4、 如图(4):AB=AC ,AD=AE ,AB ⊥AC ,AD ⊥AE 。
求证:(1)∠B=∠C ,(2)BD=CE5、如图(5):AB ⊥BD ,ED ⊥BD ,AB=CD ,BC=DE 。
求证:AC ⊥CE 。
6、如图(6):CG=CF ,BC=DC ,AB=ED ,点A 、B 、C 、D 、E 在同一直线上。
求证:(1)AF=EG ,(2)BF ∥DG 。
7、如图(7):AC ⊥BC ,BM 平分∠ABC 且交AC 于点M 、N 是AB 的中点且BN=BC 。
求证:(1)MN 平分∠AMB ,(2)∠A=∠CBM 。
8、如图(8):A 、B 、C 、D 四点在同一直线上,AC=DB ,BE ∥CF ,AE ∥DF 。
求证:△ABE ≌△DCF 。
9、如图(9)AE 、BC 交于点M ,F 点在AM 上,BE ∥CF ,BE=CF 。
求证:AM 是△ABC 的中线。
10、如图(10)∠BAC=∠DAE ,∠ABD=∠ACE ,BD=CE 。
求证:AB=AC 。
11、如图(11)在△ABC 和△DBC 中,∠1=∠2,∠3=∠4,P 是BC上任一点。
求证:PA=PD 。
12、如图(12)AB ∥CD ,OA=OD ,点F 、D 、O 、A 、E 在同一直线上,AE=DF 。
求证:EB ∥CF 。
13、如图(13)△ABC ≌△EDC 。
求证:BE=AD 。
14、如图(14)在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC ,AE 是BC 的中线,过点C 作CF ⊥AE 于F ,过B 作BD ⊥CB 交CF 的延长线于点D 。
全等三角形证明经典50题(含答案)1. 已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD延长AD 到E,使DE=AD ,则三角形ADC 全等于三角形EBD即BE=AC=2 在三角形ABE 中,AB-BE<AE 〈AB+BE 即:10—2〈2AD 〈10+2 4〈AD 〈6 又AD 是整数,则AD=52. 已知:D 是AB 中点,∠ACB=90°,求证:12CD AB3. 已知:BC=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠D ,F 是CD 中点,求证:∠1=∠2证明:连接BF 和EF 。
因为 BC=ED ,CF=DF,∠BCF=∠EDF 。
所以 三角形BCF 全等于三角形EDF(边角边)。
所以 BF=EF,∠CBF=∠DEF 。
连接BE.在三角形BEF 中,BF=EF.所以 ∠EBF=∠BEF 。
又因为 ∠ABC=∠AED 。
所以 ∠ABE=∠AEB.所以 AB=AE 。
在三角形ABF 和三角形AEF 中,AB=AE,BF=EF ,∠ABF=∠ABE+∠EBF=∠AEB+∠BEF=∠AEF 。
所以 三角形ABF 和三角形AEF 全等。
所以 ∠BAF=∠EAF (∠1=∠2)。
ADBC4. 已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//AB ,求证:EF=AC 证明:过E 点,作EG//AC,交AD 延长线于G 则∠DEG=∠DCA ,∠DGE=∠2又∵CD=DE ∴⊿ADC ≌⊿GDE(AAS )∴EG=AC ∵EF//AB ∴∠DFE=∠1∵∠1=∠2∴∠DFE=∠DGE ∴EF=EG ∴EF=AC5. 已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD,求证:∠B=2∠C证明:在AC 上截取AE=AB ,连接ED ∵AD 平分∠BAC ∴∠EAD=∠BAD 又∵AE=AB ,AD=AD ∴⊿AED ≌⊿ABD (SAS )∴∠AED=∠B ,DE=DB ∵AC=AB+BDAC=AE+CE ∴CE=DE ∴∠C=∠ED C ∵∠AED=∠C+∠EDC=2∠C ∴∠B=2∠C6. 已知:AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB ,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE证明: 在AE 上取F,使EF =EB ,连接CF 因为CE ⊥AB 所以∠CEB=∠CEF =90° 因为EB =EF ,CE =CE , 所以△CEB ≌△CEF 所以∠B =∠CFE 因为∠B +∠D =180°,∠CFE +∠CFA =180° 所以∠D =∠CFA 因为AC 平分∠BAD 所以∠DAC =∠FAC 又因为AC =AC 所以△ADC ≌△AFC(SAS) 所以AD =AF 所以AE =AF +FE =AD +BE12. 如图,四边形ABCD 中,AB ∥DC,BE 、CE 分别平分∠ABC 、∠BCD ,且点E 在AD 上。
全等三角形难题题型归类及解析一、角平分线型用截取一条线段构造全等三角形,二是经过平分线上一点作两边的垂线。
另外掌握两个常用的结论:角平分线与平行线构成等腰三角形,角平分线与垂线构成等腰三角形。
1. 如图,在ΔABC 中,D 是边BC 上一点,AD 平分∠BAC ,在AB 上截取AE=AC ,连结DE ,已知DE=2cm ,BD=3cm ,求线段BC 的长。
2. 已知:如图所示,BD 为∠ABC 的平分线,AB=BC ,点P 在BD 上,PM ⊥AD 于M ,•PN ⊥CD于N ,判断PM 与PN 的关系.3. 如图所示,P 为∠AOB 的平分线上一点,PC ⊥OA 于C ,•∠OAP+∠OBP=180°,若OC=4cm ,求AO+BO 的值.4. 已知:如图E 在△ABC 的边AC 上,且∠AEB=∠ABC 。
(1) 求证:∠ABE=∠C ;(2) 若∠BAE 的平分线AF 交BE 于F ,FD ∥BC 交AC 于D ,设AB=5,AC=8,求DC 的长。
.5、如图所示,已知∠1=∠2,EF ⊥AD 于P ,交BC 延长线于M ,求证:2∠M=(∠ACB-A B C DE P D A CB M N P DAC BO∠B )21PFMDBA CE6、如图,已知在△ABC 中,∠BAC 为直角,AB=AC ,D 为AC 上一点,CE ⊥BD 于E .(1) 若BD 平分∠ABC ,求证CE=12BD ;(2) 若D 为AC 上一动点,∠AED 如何变化,若变化,求它的变化范围;若不变,求出它的度数,并说明理由。
7、如图:四边形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=AD+BC ,E 是CD 的中点,求证:AE ⊥BE 。
8、如图,在△ABC 中,∠ABC=60°,AD 、CE 分别平分∠BAC 、∠ACB , 求证:AC=AE+CD .1 已知:如图,四边形ABCD 中,AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB 于E ,且∠B+∠D=180︒,求证:E D CB A A DBCEAE=AD+BEABDCE 12二、中点型由中点应产生以下联想: 1、想到中线,倍长中线2、利用中心对称图形构造8字型全等三角形3、在直角三角形中联想直角三角形斜边上的中线4、三角形的中位线已知:如图2,在∆A B C 中,A B A C >,AD 是BC 边的中线。
全等三角形证明经典50题(含答案)1. 已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD延长AD 到E ,使DE=AD ,则三角形ADC 全等于三角形EBD即BE=AC=2 在三角形ABE 中,AB —BE<AE 〈AB+BE 即:10—2〈2AD<10+2 4<AD 〈6 又AD 是整数,则AD=52. 已知:D 是AB 中点,∠ACB=90°,求证:12CD AB3. 已知:BC=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠D ,F 是CD 中点,求证:∠1=∠2证明:连接BF 和EF 。
因为 BC=ED ,CF=DF,∠BCF=∠EDF 。
所以 三角形BCF 全等于三角形EDF(边角边)。
所以 BF=EF ,∠CBF=∠DEF 。
连接BE 。
在三角形BEF 中,BF=EF.所以 ∠EBF=∠BEF.又因为 ∠ABC=∠AED 。
所以 ∠ABE=∠AEB 。
所以 AB=AE 。
在三角形ABF 和三角形AEF 中,AB=AE,BF=EF,∠ABF=∠ABE+∠EBF=∠AEB+∠BEF=∠AEF 。
所以 三角形ABF 和三角形AEF 全等。
所以 ∠BAF=∠EAF (∠1=∠2).ADBC4. 已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC 证明:过E 点,作EG//AC,交AD 延长线于G 则∠DEG=∠DCA ,∠DGE=∠2又∵CD=DE ∴⊿ADC ≌⊿GDE(AAS)∴EG=AC ∵EF//AB ∴∠DF E=∠1∵∠1=∠2∴∠DFE=∠DGE ∴EF=EG ∴EF=AC5. 已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠C证明:在AC 上截取AE=AB,连接ED ∵AD 平分∠BAC ∴∠EAD=∠BAD 又∵AE=AB,AD=AD ∴⊿AED ≌⊿ABD (SAS )∴∠AED=∠B ,DE=DB ∵AC=AB+BD AC=AE+CE ∴CE=DE ∴∠C=∠EDC ∵∠AED=∠C+∠EDC=2∠C ∴∠B=2∠C6. 已知:AC 平分∠BAD,CE ⊥AB ,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE证明: 在AE 上取F ,使EF =EB ,连接CF 因为CE ⊥AB 所以∠CEB =∠CEF =90° 因为EB =EF ,CE =CE , 所以△CEB ≌△CEF 所以∠B =∠CFE 因为∠B +∠D =180°,∠CFE +∠CFA =180° 所以∠D =∠CFA 因为AC 平分∠BAD 所以∠DAC =∠FAC 又因为AC =AC所以△ADC ≌△AFC (SAS ) 所以AD =AF 所以AE =AF +FE =AD +BE12. 如图,四边形ABCD 中,AB ∥DC,BE 、CE 分别平分∠ABC 、∠BCD ,且点E 在AD 上。
最新全等三角形经典题型50题(含答案)连接CF,BD。
因为AC平分∠BAD,所以∠CAE=∠CAD。
又∠CEB=90°,所以∠BEC=∠BAE。
因为EF=EB,所以∠XXX∠XXX。
所以∠XXX∠BAE+∠XXX∠CAE+∠BEF=∠CAF。
所以三角形BCF和三角形CAF全等。
所以CF=AC。
又因为∠B+∠D=180°,所以∠XXX∠BAC。
所以三角形BDC和三角形BAC相似。
所以XXX。
又∠CAE=∠CAD,所以三角形CAE和三角形CAD相似。
所以XXX。
因为CE⊥AB,所以CE=BD。
所以AE/AD=BD/CD。
所以AE/AD=AB+BD/CD。
所以AE/AD=AB/CD+BD/CD。
所以AE/AD=AB/AC+BD/AC。
所以AE/AD=AB+BD/AC。
所以AE=AD+BE。
AF=AB又因为,∠ABE=2∠C,∠XXX∠BAC-∠CAE=3∠C-90,∠ABF=180-∠ABE-∠BAF=5∠C-90所以,∠XXX-∠ABF=2∠C-90,∠BEF=180-∠ABE-∠FBE=3∠C因此,△XXX和△ABC相似所以,BE/AB=EF/BC,即BE=(AB×EF)/BC又因为,AC=AB+BC,所以AC-AB=BC所以,AC-AB=BC=(AB×EF)/BE=2BE所以,PC-PB<AC-AB成立。
AB=AF。
BF=2BE。
∠XXX∠ABC-∠ABE=3∠C-2∠C=∠CBF=CFAC-AB=AC-AF=CF=BF=2BE已知AB为线段,其中E为中点,AF=BD=5,AC=7,求DC。
作AG∥BD,交DE延长线于G。
因为AGE全等于BDE,所以AG=BD=5.又因为AGF∽CDF,所以AF=AG=5.所以DC=CF=2BE=2A。
在△ABC中,BD=DC,∠1=∠2,求证:AD⊥BC。
延长AD至H交BC于H,BD=DC。
所以∠XXX∠DCB,∠1=∠2.DBC+∠1=∠DCB+∠2,∠XXX∠XXX。
三角形全等的判定方法(5种)例题+练习(全面)本文讲述了全等三角形的判定方法,重点是边角边和角边角。
边角边指两边及其夹角分别相等的两个三角形全等,可以简写成“SAS”。
需要注意的是,必须是两边及其夹角,不能是两边和其中一边的对角。
例如,在图中的△ABC和△ABD中,虽然有一个角和两边相等,但是这两个三角形不全等。
但是在例1中,如果AC=AD,且∠CAB=∠DAB,则可以证明△ACB≌△ADB。
在例2中,如果AD∥BC,且∠ABC=∠DCB,AB=DC,AE=DF,则可以证明BF=CE。
角边角是指两角及其夹边分别相等的两个三角形全等,可以简写成“ASA”。
例如,在例2中,如果AD平分∠BAC,且∠ABD=∠ACD,则可以直接判定△ABD≌△ACD。
在例3中,如果在Rt△ABC中,BC=2cm,CD⊥AB,且EC=BC,EF=5cm,则可以求出AE的长度。
除了边角边和角边角外,还有三种判定全等三角形的条件。
在例5中,如果在△ABC和△DEF中,AB=DE,BC=EF,且有一个角相等,则可以证明△ABC≌△DEF。
在例6中,如果AB∥DE,AB=DE,BF=CE,则可以证明△ABC≌△DEF。
在例7和例8中,分别是通过角平分线和垂线的判定方法来证明两个三角形全等。
总之,掌握全等三角形的判定方法对于解决几何问题非常重要。
1.如图所示,在三角形ABC中,已知AB=DC,∠ABC=∠DCB。
根据角角边相等可知,∠ACB=∠DCB。
又因为AB=DC,所以BC=AC。
因此,根据SSS(边边边)相等可知,△ABC≌△DCB。
同时,∠ACB=∠DCB,AC=BC=DC。
2.如图所示,在三角形ABD和ABF中,已知AD=AE,∠1=∠2,BD=CE。
根据角角边相等可知,∠ABD=∠BCE。
又因为AD=CE,所以BD=BE。
因此,根据SAS(边角边)相等可知,△ABD≌△BCE。
同时,∠ABD=∠BCE,AD=CE=BE。
全等三角形证明经典50题(含答案)1. 已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD延长AD 到E,使DE=AD,则三角形ADC 全等于三角形EBD即BE=AC=2 在三角形ABE 中,AB-BE<AE<AB+BE 即:10-2<2AD<10+2 4<AD<6 又AD 是整数,则AD=52. 已知:D 是AB 中点,∠ACB=90°,求证:12CD AB3. 已知:BC=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠D ,F 是CD 中点,求证:∠1=∠2证明:连接BF 和EF 。
因为 BC=ED,CF=DF,∠BCF=∠EDF 。
所以 三角形BCF 全等于三角形EDF(边角边)。
所以 BF=EF,∠CBF=∠DEF 。
连接BE 。
在三角形BEF 中,BF=EF 。
所以 ∠EBF=∠BEF 。
又因为 ∠ABC=∠AED 。
所以 ∠ABE=∠AEB 。
所以 AB=AE 。
在三角形ABF 和三角形AEF 中,AB=AE,BF=EF,∠ABF=∠ABE+∠EBF=∠AEB+∠BEF=∠AEF 。
所以 三角形ABF 和三角形AEF 全等。
所以 ∠BAF=∠EAF (∠1=∠2)。
ADBC4. 已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC 证明:过E 点,作EG//AC ,交AD 延长线于G 则∠DEG=∠DCA ,∠DGE=∠2又∵CD=DE ∴⊿ADC ≌⊿GDE (AAS )∴EG=AC ∵EF//AB ∴∠DFE=∠1∵∠1=∠2∴∠DFE=∠DGE ∴EF=EG ∴EF=AC5. 已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠C证明:在AC 上截取AE=AB ,连接ED ∵AD 平分∠BAC ∴∠EAD=∠BAD 又∵AE=AB ,AD=AD ∴⊿AED ≌⊿ABD (SAS )∴∠AED=∠B ,DE=DB ∵AC=AB+BDAC=AE+CE ∴CE=DE ∴∠C=∠ED C ∵∠AED=∠C+∠EDC=2∠C ∴∠B=2∠C6. 已知:AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB ,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE证明: 在AE 上取F ,使EF =EB ,连接CF 因为CE ⊥AB 所以∠CEB=∠CEF =90° 因为EB =EF ,CE =CE , 所以△CEB ≌△CEF 所以∠B =∠CFE 因为∠B +∠D =180°,∠CFE +∠CFA =180° 所以∠D =∠CFA 因为AC 平分∠BAD 所以∠DAC =∠FAC 又因为AC =AC 所以△ADC ≌△AFC (SAS ) 所以AD =AF 所以AE =AF +FE =AD +BE12. 如图,四边形ABCD 中,AB ∥DC ,BE 、CE 分别平分∠ABC 、∠BCD ,且点E 在AD 上。
专题01 全等三角形(35题12种题型)一、全等图形的识别(共2小题)1.(2022秋·河南驻马店·八年级校考期中)下列各组中的两个图形属于全等图形的是( )A.B.C.D.【答案】B【分析】根据全等图形的定义,逐一判断选项,即可.【详解】解:A、两个图形不能完全重合,不属于全等图形,故此选项不符合题意;B、两个图形能完全重合,属于全等图形,故此选项符合题意;C、两个图形不能完全重合,不属于全等图形,故此选项不符合题意;D、两个图形不能完全重合,不属于全等图形,故此选项不符合题意.故选:B.【点睛】本题主要考查全等图形的定义,熟练掌握“能完全重合的两个图形,是全等图形”是解题的关键.2.(2022秋·广西南宁·八年级广西大学附属中学校考期末)下列四个图形中,属于全等图形的是( )A.①和②B.②和③C.①和③D.③和④【答案】A【分析】根据全等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形可得答案.【详解】解:①、②和④都可以完全重合,因此全等的图形是①和②.故选:A.【点睛】此题主要考查了全等图形,关键是掌握能够完全重合的两个图形叫做全等形.二、利用全等三角形求正方形网格中的角度之和(共2小题)3.(2022秋·江苏宿迁·八年级统考期中)如图所示的网格是由9个相同的小正方形拼成的,图形的各个顶点∠-∠-∠的度数为().均为格点,则123A.30°B.45°C.55°D.60°【答案】B【分析】根据网格特点,可得出190∠=o ,24∠∠=,3445∠+∠=o ,进而可求解.【详解】解:如图,则190∠=o ,24∠∠=,3445∠+∠=o ,∴123∠-∠-∠904545=-=o o o ,故选:B .【点睛】本题考查网格中的全等图形、三角形的外角性质,会利用全等图形求正方形网格中角度之和是解答的关键.4.(2022秋·山东菏泽·八年级统考期末)如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠3-∠2=( )A .30°B .45°C .60°D .135°【答案】B 【分析】首先利用SAS 定理判定△ABC ≌△DBE ,根据全等三角形的性质可得∠3=∠ACB ,再由∠ACB+∠1=∠1+∠3=90°,可得∠1+∠3-∠2.【详解】∵在△ABC 和△DBE 中AB BD A D AC ED ìï∠∠íïî===,∴△ABC ≌△DBE (SAS ),∴∠3=∠ACB ,∵∠ACB+∠1=90°,∴∠1+∠3=90°,∵∠2=45°∴∠1+∠3-∠2=90°-45°=45°,故选B .【点睛】此题主要考查了全等图形,关键是掌握全等三角形的判定,以及全等三角形对应角相等.三、全等三角形的识别(共2小题)5.(2022秋·四川乐山·八年级统考期中)已知ABC DEF ≌△△,且A ∠与D ∠是对应角,B ∠和E ∠是对应角,则下列说法中正确的是( )A .AC 与DF 是对应边B .AC 与DE 是对应边C .AC 与EF 是对应边D .不能确定AC 的对应边【答案】A【分析】根据全等三角形的概念即可得到答案.【详解】解:A Q ∠与D ∠是对应角,B ∠和E ∠是对应角,C \∠和F ∠是对应角,AC \与DF 是对应边,故选A .【点睛】本题考查了全等三角形,理解全等三角形的概念,准确找出对应边是解题关键.6.(2022秋·河南开封·八年级统考期末)下列说法中,正确的有( )①形状相同的两个图形是全等形 ②面积相等的两个图形是全等形 ③全等三角形的周长相等,面积相等 ④若ABC DEF ≌△△,则A D ∠=∠,AB EF=A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】A【分析】根据全等的定义和性质判断即可.【详解】①形状大小都相同的两个图形是全等形,故①错误;②面积相等的两个图形不一定是全等形,故②错误;③全等三角形的周长相等,面积相等,是对的,故③正确;④若ABC DEF ≌△△,则A D ∠=∠,AB DE =,故④错误;故正确的有1个.故选:A【点睛】此题考查全等三角形的定义和性质,解题关键是掌握全等三角形的定义.四、全等三角形的性质(共3小题)7.(2022秋·湖北荆门·八年级统考期中)如图,在ABC V 中,D ,E 分别是边AC ,BC 上的点,若ADB EDB EDC V V V ≌≌,则C ∠的度数为( )A .15°B .20°C .25°D .30°【答案】D 【分析】根据EDB EDC V V ≌,推出90,DEB DEC DBE DCE ∠=∠=°∠=∠,再由ADB EDB V V ≌,得到90,DAB DEB DBA DBE ∠=∠=°∠=∠,利用直角三角形中两个锐角互余即可得出.【详解】∵EDB EDC V V ≌,∠DEB +∠DEC =180°,∴90,DEB DEC DBE DCE ∠=∠=°∠=∠,又∵ADB EDB V V ≌,∴90,DAB DEB DBA DBE∠=∠=°∠=∠∴90DBA DBE DCE ∠+∠+∠=°,即30DBA DBE DCE ∠=∠=∠=°故选:D .【点睛】本题考查了全等三角形的性质,直角三角形两个锐角和等于90°,掌握全等的性质是解题的关键.8.(2022秋·河北石家庄·八年级统考期末)如图,若ABC ADE △△≌则下列结论中不成立的是( )A .BAD CAE ∠=∠B .BAD CDE ∠=∠C .DA 平分BDE ∠D .AC DE=【答案】D 【分析】根据全等三角形的性质得出∠B =∠ADE ,∠BAC =∠DAE ,AB =AD ,∠E =∠C ,再逐个判断即可.【详解】解:A .∵△ABC ≌△ADE ,∴∠BAC =∠DAE ,∴∠BAC −∠DAC =∠DAE −∠DAC ,∴∠BAD =∠CAE ,故本选项不符合题意;B .如图,∵△ABC ≌△ADE ,∴∠C =∠E ,∵∠AOE =∠DOC ,∠E +∠CAE +∠AOE =180°,∠C +∠COD +∠CDE =180°,∴∠CAE =∠CDE ,∵∠BAD =∠CAE ,∴∠BAD =∠CDE ,故本选项不符合题意;C .∵△ABC ≌△ADE ,∴∠B =∠ADE ,AB =AD ,∴∠B =∠BDA ,∴∠BDA =∠ADE ,∴AD 平分∠BDE ,故本选项不符合题意;D .∵△ABC ≌△ADE ,∴BC =DE ,故本选项符合题意;故选:D .【点睛】本题考查了全等三角形的性质,等腰三角形的性质和三角形内角和定理,能熟记全等三角形的性质是解此题的关键,注意:全等三角形的对应角相等,对应边相等.9.(2022秋·河南信阳·八年级统考期末)三个全等三角形按如图的形式摆放,则123∠+∠+∠的度数是( )A .90oB .120oC .135oD .180o【答案】D 【分析】根据全等三角形的性质和三角形的内角和定理和三角形的外角可得123456360,578180°°∠+∠+∠+∠+∠+∠=∠+∠+∠=,即123360180°°∠+∠+∠=-.【详解】解:如图所示:∵图中是三个全等三角形,∴48,67∠=∠∠=∠,又∵三角形ABC 的外角和123456360°=∠+∠+∠+∠+∠+∠=,又578180°∠+∠+∠=,即564180∠+∠+∠=°,∴123360180018°°∠+∠+=∠=-°,故选:D .【点睛】本题主要考查了全等三角形性质以及三角形的内角和定理, 解题关键点:熟记全等三角形的性质.五、利用“SSS”证明两个三角形全等(共4小题)10.(2022秋·福建龙岩·八年级校考期中)工人师傅常常利用角尺构造全等三角形的方法来平分一个角.如图,在AOB ∠的两边OA 、OB 上分别在取OC OD =,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点C 、D 重合,这时过角尺顶点M 的射线OM 就是AOB ∠的平分线.这里构造全等三角形的依据是( )A .SASB .ASAC .AASD .SSS【答案】D 【分析】根据全等三角形的判定条件判断即可.【详解】解:由题意可知,OC OD MC MD==在OCM ODM △和△中OC OD OM OMMC MD =ìï=íï=î∴OCM ODM @△△(SSS )∴COM DOM∠=∠∴OM 就是AOB ∠的平分线故选:D【点睛】本题考查全等三角形的判定及性质、角平分线的判定、熟练掌握全等三角形的判定是关键.11.(2023秋·河北张家口·八年级统考期末)如图,通过尺规作图得到A O B AOB '''∠=∠的依据是( )A.SSS B.SAS C.ASA 【答案】A△△【分析】根据作图过程利用SSS可以证明OCD≌【详解】解:根据作图过程可知,14.(2022秋·福建龙岩·八年级统考期中)如图,已知AB AD =,BC DE =,且10CAD ∠=°,25B D ∠=∠=°,120EAB ∠=°,则EGF ∠的度数为( )A.120°B.135A.60°B.【答案】B【分析】先证△BAE ≌△CAD ,得出∠B=∠C,再证∠CFB=∠BAC=90°即可.【详解】解:∵AB ⊥AC ,AD ⊥AE ,∴∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAE=∠CAD ,在△BAE 和△CAD 中,BA CA BAE CAD AE AD =ìï∠=∠íï=î,∴△BAE ≌△CAD ,∴∠B=∠C ,∵∠BGA=∠CGF ,∴∠CFB=∠BAC=90°,∴∠BFD =90°,故选:B .【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,解题关键是确定全等三角形并通过8字型导角求出度数.16.(2022秋·四川凉山·八年级统考期末)如图,△ABC 中,AB =AC ,BD =CE ,BE =CF ,若∠A =50°,则∠DEF 的度数是( )A .60°B .65°C .70°D .75°【答案】B 【分析】首先证明△DBE ≌△ECF ,进而得到∠EFC =∠DEB ,再根据三角形内角和计算出∠CFE +∠FEC 的度数,进而得到∠DEB +∠FEC 的度数,然后可算出∠DEF 的度数.【详解】解:∵AB =AC ,∴∠B =∠C ,在△DBE 和△ECF 中,BD CE B C BE CF =ìï∠=∠íï=î,∴△DBE ≌△ECF (SAS ),∴∠EFC =∠DEB ,∵∠A =50°,∴∠C =(180°−50°)÷2=65°,∴∠CFE +∠FEC =180°−65°=115°,∴∠DEB +∠FEC =115°,∴∠DEF =180°−115°=65°,故选:B .【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定,三角形内角和定理,关键是掌握三角形内角和是180°.17.(2022秋·河南漯河·八年级校考期末)如图,已知C D ∠=∠,AC AD =,增加下列条件:①AB AE =;②BC ED =;③12∠=∠;④B E ∠∠=.其中能使ABC V ≌AED △的条件有( )A .4个B .3个C .2个D .1个【答案】B 【分析】根据全等三角形的判定方法,逐一判断即可解答.【详解】解:①C D ∠∠=Q ,AC AD =,AB AE =,ABC \V 和AED △不一定全等,故①不符合题意;②C D ∠∠=Q ,AC AD =,BC DE =,ABC \V ≌()SAS AED V ,故②符合题意;③12∠∠=Q ,12EAB EAB ∠∠∠∠\+=+,CAB DAE ∠∠\=,C D ∠∠=Q ,AC AD =,ABC \V ≌()ASA AED V ,故③符合题意;④B E ∠∠=Q ,C D ∠=∠,AC AD =,ABC \V ≌()D AAS AE V ,故④符合题意;所以,增加上列条件,其中能使ABC V ≌AED △的条件有3个,故选:B .【点睛】本题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.七、利用“SSS”证明两个三角形全等(共3小题)A .3cm 2B .4cm 【答案】C 【分析】证△ABP ≌△EBP ,推出12S PBC S ABC D =D ,代入求出即可.∵BP 平分∠ABC ,∴∠ABP =∠EBP ,∵AP ⊥BP ,∴∠APB =∠EPB =90°,在△ABP 和△EBP 中,∠ABP =∠EBPA .SSSB .SASC .ASAD .AAA【答案】C 【分析】根据垂直的定义和全等三角形的判定和性质定理即可得到结论.【详解】解:士兵的视线通过帽檐正好落在碉堡的底部点B ;然后转过身保持刚才的姿势,这时视线落在了我军阵地的点E 上;得∠A =∠D ,∵AC =DF ,∴∠ACB =∠DFE =90°,∴判定△ABC ≌△DFE 的理由是ASA .故选:C .【点睛】本题考查了全等三角形的应用,分析题意找到相等的角和边判定三角形的全等是解题的关键.21.(2021秋·吉林长春·八年级统考期中)如图,在ABC V 中,过点A 作ABC ∠的平分线的垂线AD 交ABC V 内部于点P ,交边BC 于点D ,连结CP ,若ABP V ,CDP △的面积分别为4、2,则ABC V 的面积是( )A .24B .12C .8D .6【答案】B 【分析】根据ASA 可证ABP DBP @V V ,由全等的性质可得,AP DP =,即P 是AD 中点,由等底同高可得,DBP ABP S S =V V ,APC DPC S S =V V ,从而计算ABC ABP DBP APC DPC S S S S S =+++V V V V V ,故得出答案.【详解】由题可得:ABP DBP ∠=∠,BP AD ^,90BPA BPD \∠=∠=°,在ABP V 与DBP V 中,ABP DBP BP BPBPA BPD ∠=∠ìï=íï∠=∠î,()ABP DBP ASA \@V V ,AP DP \=,4DBP ABP S S \==V V ,2APC DPC S S ==V V ,442212ABC ABP DBP APC DPC S S S S S \=+++=+++=V V V V V .故选:B .【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质,求等底同高的面积,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.八、利用“AAS”证明两个三角形全等(共小题)A .50B .62【答案】A 【分析】由AE AB ^,EF FH ^,BG ^以证明EFA ABG @V V ,所以AF BG =,A .30B .32【答案】B 【分析】根据角的和差关系可得∠AEF =∠BAG ,利用可证明△CDH ≌△BCG ,可得CH =BG ,CG =DH 形EFHD -2S △ABC ,利用梯形和三角形面积公式即可得答案.24.(2022秋·河北保定·八年级统考期末)如图,在ABC V 中,AB AC =,AD 是高,能直接判断ABD ACD @△△的依据是( )A .SSSB .SASC .HLD .ASA【答案】C【分析】根据直角三角形的全等证明即可判断.【详解】证明:∵AD ⊥BC∴ABD △和ACD V 是直角三角形,∵AB AC =,AD =AD (公共边),所以ABD △≌ACD V (HL )故选C【点睛】本题主要考查直角三角形的全等证明,掌握直角三角形的全等证明方法是解题的关键.25.(2023春·河北张家口·八年级统考期中)已知:如图,在△ABC 中,点D 在边BC 上,DB =DC ,DE AB ^,DF AC ^,垂足分别为E ,F ,DE =DF .求证:Rt Rt DEB DFC ≌△△.以下是排乱的证明过程:①∴∠BED =∠CFD =90°,②∴()Rt Rt DEB DFC HL ≌△△.③∵DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,④∵在Rt DEB △和Rt DFC △中,DB DC DE DF =ìí=î,证明步骤正确的顺序是( )A .③→②→①→④B .③→①→④→②C .①→②→④→③D .①→④→③→②【答案】B【分析】根据垂直定义得出∠BED =∠CFD =90°,再根据全等三角形的判定定理推出即可.【详解】证明:∵DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,∴∠BED =∠CFD =90°,在Rt △DEB 和Rt △DFC 中,BD CD DE DF =ìí=î,∴Rt △DEB ≌Rt △DFC (HL ),即选项B 正确;选项A 、选项C 、选项D 都错误;故选:B .【点睛】本题考查了垂直定义和全等三角形的判定,注意:全等三角形的判定定理有SAS ,ASA ,AAS ,SSS ,两直角三角形全等还有HL .26.(2022·辽宁葫芦岛·八年级校考期中)如图,CA ⊥AB ,垂足为点A ,AB =12米,AC =6米,射线BM ⊥AB ,垂足为点B ,动点E 从A 点出发以2米/秒沿射线AN 运动,点D 为射线BM 上一动点,随着E 点运动而运动,且始终保持ED =CB ,当点E 经过t 秒时,由点D 、E 、B 组成的三角形与△BCA 全等.请问t有几种情况?( )A.1种B.2种C.3种D.4种【答案】D【分析】首先分两种情况:当E在线段AB上和当E在BN上,然后再分成两种情况:AC=BE和AB=EB,分别进行计算,即可得出结果.【详解】解:①当E在线段AB上,AC=BE时,△ACB≌△BED,∵AC=6,∴BE=6,∴AE=12﹣6=6,∴点E的运动时间为6÷2=3(秒);②当E在BN上,AC=BE时,△ACB≌△BED,∵AC=6,∴BE=6,∴AE=12+6=18,∴点E的运动时间为18÷2=9(秒);③当E在线段AB上,AB=EB时,△ACB≌△BDE,这时E在A点未动,因此时间为0秒;④当E在BN上,AB=EB时,△ACB≌△BDE,∵AB=12,∴BE=12,∴AE=12+12=24,∴点E的运动时间为24÷2=12(秒),综上所述t的值为:0,3,9,12.共4种情况.故选D.【点睛】本题考查了全等三角形的综合问题,解本题的关键在于找到所有符合题意的情况.27.(2021秋·河北沧州·八年级统考期末)如图所示,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向DF的长度相等,则(1)AB=DE;(2)∠ABC+∠DFE=90°;(3)∠ABC=∠DEF.其中正确的有()A .0个B .1个C .2个D .3个【答案】D 【分析】由已知条件判断两个直角三角形全等,根据全等三角形的性质逐一分析即可.【详解】解:由题意知90BAC EDF ∠=∠=o在Rt BAC V 和Rt EDF V 中:∵BC EF AC DF=ìí=î∴Rt BAC Rt EDF @△△(HL )∴AB DE =,ABC DEF∠=∠∴(1)、(3)正确∵+90DEF DFE ∠∠=o ,ABC DEF∠=∠∴+90ABC DFE ∠∠=o∴(2)正确故选:D【点睛】本题考查两个直角三角形全等的判定和性质,牢记相关的定理和性质内容是解题的关键.十、添加一个条件使两个三角形全等(共小题)28.(2023春·湖南衡阳·八年级校考期末)如图,点B ,F ,C ,E 共线,∠B =∠E ,BF =EC ,添加一个条件,不能判断△ABC ≌△DEF 的是( )A .AB =DEB .∠A =∠DC .AC =DFD .AC ∥FD【答案】C 【分析】根据全等三角形的判定与性质逐一分析即可解题.【详解】解:Q BF =EC ,BC EF\=A. 添加一个条件AB =DE ,又,BC EF B E=∠=∠Q ()ABC DEF SAS ∴△≌△故A 不符合题意;B. 添加一个条件∠A =∠D又,BC EF B E=∠=∠Q ()ABC DEF AAS \V V ≌故B 不符合题意;C. 添加一个条件AC =DF ,不能判断△ABC ≌△DEF ,故C 符合题意;D. 添加一个条件AC ∥FDACB EFD\∠=∠又,BC EF B E=∠=∠Q ()ABC DEF ASA \V V ≌故D 不符合题意,故选:C .【点睛】本题考查添加条件使得三角形全等即全等三角形的判定,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.29.(2022秋·安徽合肥·八年级统考期末)如图,点B 、E 在线段CD 上,若A DEF ∠=∠,则添加下列条件,不一定能使ABC EFD V V ≌的是( )A .C D ∠=∠,AC DE=B .BC DF =,AC DE =C .ABC DFE ∠=∠,AC DE=D .AC DE =,AB EF=【答案】B 【分析】利用三角形全等的判定方法进行分析即可.【详解】解:A .添加∠C =∠D ,AC =DE 可利用ASA 判定△ABC ≌△EFD ,故此选项不合题意;B .添加BC =FD ,AC =ED 不能判定△ABC ≌△EFD ,故此选项符合题意;C .添加∠ABC =∠DFE ,AC =DE 可利用AAS 判定△ABC ≌△EFD ,故此选项不合题意;D .添加AC =DE ,AB =EF 可利用SAS 判定△ABC ≌△EFD ,故此选项不合题意;故选:B .【点睛】本题重点考查了三角形全等的判定定理,普通两个三角形全等共有四个定理,即AAS 、ASA 、SAS 、SSS,直角三角形可用HL定理,注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.十一、尺规作图与三角形全等(共3小题)故答案为:④.【点睛】本题考查了利用SSS 定理判定三角形全等,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题关键.31.(2021秋·浙江宁波·八年级统考期末)已知:两边及其夹角,线段a ,c ,a ∠.求作:ABC V ,使BC a =,AB c =,(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).请你根据所学的知识,说明尺规作图作出ABC a ∠=∠,用到的是三角形全等判定定理中的______,作出的ABC V 是唯一的,依据是三角形全等判定定理中的______.【答案】作图见解析;SSS ,SAS .【分析】(1)首先根据一个角等于已知角的方法作∠B=∠α,再在角的两边分别截取BC=a ,AB=c ,再连接AC ;(2)根据三角形全等的判定定理可得.【详解】解:(1)如图所示:(2)尺规作图作出∠ABC=∠α,用到的是三角形全等判定定理中的SSS ,作出的△ABC 是唯一的,依据是三角形全等判定定理中的SAS .【点睛】本题主要考查用尺规作三角形,全等三角形的判定定理,关键是掌握作一个角等于已知角的方法以及全等三角形的判定方法.32.(2021秋·重庆梁平·八年级校联考期中)用尺规作图的方法,画出与下面△ABC 全等的△DEF (保留作图痕迹).【答案】见解析【分析】分析根据SSS 画一个△DEF 与△ABC 全等即可.【详解】作法:作射线EM,在EM上截取线段EF,使EF=BC;分别以E点和F点为圆心,以BA、CA长为半径画弧,两弧相交于D点;连接ED,FD.则△DE F即为所求作的三角形.【点睛】本题主要考查了利用尺规作图法作全等三角形.可以根据全等三角形的判定方法SSS,SAS,ASA 选择一种方法即可.熟练掌握基本的尺规作图是解题的关键.十二、证明两个三角形全等(共3小题)33.(2022秋·贵州铜仁·八年级统考期中)如图,点B、E、C、F四点在一条直线上,∠A=∠D,AB//DE,老师说:再添加一个条件就可以使△ABC≌△DEF.下面是课堂上三个同学的发言,甲说:添加AB=DE;乙说:添加AC//DF;丙说:添加BE=CF.(1)甲、乙、丙三个同学说法正确的是________;(2)请你从正确的说法中选择一种,给出你的证明.【答案】(1)甲、丙;(2)见详解【分析】(1)根据平行线的性质,由AB∥DE可得∠B=∠DEC,再加上条件∠A=∠D,只需要添加一个能得出对应边相等的条件,即可证明两个三角形全等,添加AC//DF不能证明△ABC≌△DEF;(2)添加AB=DE,再由条件AB∥DE可得∠B=∠DEC,然后再利用ASA判定△ABC≌△DEF即可.【详解】(1)解:∵AB//DE,∴∠B=∠DEC,又∵∠A=∠D,∴添加AB=DE,可得△ABC≌△DEF(ASA);添加BE=CF,可得BC=EF,可得△ABC≌△DEF(AAS)∴说法正确的是:甲、丙,故答案为:甲、丙;(2)选“甲”,理由如下:证明:∵AB ∥DE ,∴∠B =∠DEC ,在△ABC 和△DEF 中A DB DEF AB DE ∠∠ìï∠∠íïî=== ∴△ABC ≌△DEF (ASA ).【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS 、SAS 、ASA 、AAS 、HL .注意:AAA 、SSA 不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.34.(2021秋·江西抚州·八年级统考期中)如图,从①AB AC =;②AD AE =;③BD CE =;④ADB E ∠=∠;⑤BAC DAE ∠=∠五个条件中,选出三个条件,利用全等三角形的判定定理,可使ABD ACE ≌△△,你能想出几种方法,罗列出来,并挑选其中一种方法写出你的证明过程.【答案】可选①②③或①②⑤或①④⑤或②③④或③④⑤或②④⑤ ,证明见解析【分析】根据全等三角形的判定定理,即可求解.【详解】解:可选①②③或①②⑤或①④⑤或②③④或③④⑤或②④⑤选①②③,证明:在ABD △与ACE △中,∵AB AC =,AD AE =,BD CE = ,∴()ABD ACE SSS V V ≌;选①②⑤,证明:∵BAC DAE ∠=∠,∴BAD CAE ∠=∠,在ABD △与ACE △中,∵AB AC =,BAD CAE ∠=∠,AD AE =,∴()ABD ACE SAS △≌△;选①④⑤,证明:∵BAC DAE ∠=∠,∴BAD CAE ∠=∠,在ABD △与ACE △中,∵ADB E ∠=∠,BAD CAE ∠=∠,AB AC =,(1)求证:FC AD =;(2)若4AE =,4BE =【答案】(1)见解析;(2【分析】(1)利用ASA 证明(2)根据题意,ABCD S 四边形。
全等三角形证明经典50题(含答案)1. 已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD延长AD 到E,使DE=AD,则三角形ADC 全等于三角形EBD即BE=AC=2 在三角形ABE 中,AB —BE 〈AE<AB+BE 即:10-2<2AD<10+2 4〈AD 〈6 又AD 是整数,则AD=52. 已知:D 是AB 中点,∠ACB=90°,求证:12CD AB3. 已知:BC=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠D ,F 是CD 中点,求证:∠1=∠2证明:连接BF 和EF 。
因为 BC=ED ,CF=DF ,∠BCF=∠EDF 。
所以 三角形BCF 全等于三角形EDF(边角边).所以 BF=EF,∠CBF=∠DEF 。
连接BE.在三角形BEF 中,BF=EF.所以 ∠EBF=∠BEF 。
又因为 ∠ABC=∠AED.所以 ∠ABE=∠AEB 。
所以 AB=AE 。
在三角形ABF 和三角形AEF 中,AB=AE ,BF=EF ,∠ABF=∠ABE+∠EBF=∠AEB+∠BEF=∠AEF 。
所以 三角形ABF 和三角形AEF 全等。
所以 ∠BAF=∠EAF (∠1=∠2)。
ADBC4. 已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC 证明:过E 点,作EG//AC,交AD 延长线于G 则∠DEG=∠DCA ,∠DGE=∠2又∵CD=DE ∴⊿ADC ≌⊿GDE (AAS )∴EG=AC ∵EF//AB ∴∠DFE=∠1∵∠1=∠2∴∠DFE=∠DGE ∴EF=EG ∴EF=AC5. 已知:AD 平分∠BAC,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠C证明:在AC 上截取AE=AB ,连接ED ∵AD 平分∠BAC ∴∠EAD=∠BAD 又∵AE=AB,AD=AD ∴⊿AED ≌⊿A BD (SAS )∴∠AED=∠B ,DE=DB ∵AC=AB+BDAC=AE+CE ∴CE=DE ∴∠C=∠ED C ∵∠AED=∠C+∠EDC=2∠C ∴∠B=2∠C6. 已知:AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB ,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE证明: 在AE 上取F ,使EF =EB ,连接CF 因为CE ⊥AB 所以∠CEB=∠CEF =90° 因为EB =EF ,CE =CE , 所以△CEB ≌△CEF 所以∠B =∠CFE 因为∠B +∠D =180°,∠CFE +∠CFA =180° 所以∠D =∠CFA 因为AC 平分∠BAD 所以∠DAC =∠FAC 又因为AC =AC 所以△ADC ≌△AFC(SAS ) 所以AD =AF 所以AE =AF +FE =AD +BE12。
全等三角形探究题各种
题型非常全
Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
探究题讲练
类型1.如图所示的4×4正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=()
A.330° B.315° C.310° D.320°
2.如图,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是()
A.50 B.62 C.65 D.68
3.如图,在平面直角坐标系中,将直角三角形的直角顶点放在点P(4,4)处,两直角边与坐标轴交于点A和点B。
(1)求OA+OB的值;
(2)将直角三角形绕点P逆时针旋转,两直角边与坐标轴交于点A和点B,求OA-OB的值;
类型2.线段间的数量关系
基础练习
1.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:
①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE;
(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,求证:DE=AD-BE;
(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系请写出这个等量关系,并加以证明.
2.将两个全等的直角三角形ABC和DBE按图①方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F.
(1)求证:AF+EF=DE;
(2)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角α,且0°<α<60°,其它条件不变,请在图②中画出变换后的图形,并直接写出你在(1)中猜想的结论是否仍然成立;
(3)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角β,且60°<β<180°,其它条件不变,如图③.你认为(1)中猜想的结论还成立吗若成立,写出证明过程;若不成立,请写出AF、EF与DE 之间的关系,并说明理由.
3.如图1,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC;△EFP的边FP也在直线l,边EF与边AC 重合,且EF=FP.
(1)在图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系;
(2)将△EFP沿直线l向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ.猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;
(3)将△EFP沿直线l向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ.你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.
例1.已知四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=120°,∠MBN=60°,∠MBN绕B点旋转,它的两边分别交AD,DC(或它们的延长线)于E,F.
(1)当∠MBN绕B点旋转到AE=CF时(如图1),易证AE+CF=EF;
(2)当∠MBN绕B点旋转到AE≠CF时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立若成立,请给予证明;若不成立,线段AE,CF,EF又有怎样的数量关系请写出你的猜想,不需证明.
:
例2.已知四边形ABCD中,AB⊥AD,BC⊥CD,AB=BC,∠ADC=120°.将一块足够大的三角尺MNB的30°角顶点与四边形顶点B重合,当三角尺的30°角(∠MBN)绕着点B旋转时,它的两边分别交边AD,DC所在直线于E,F.
(1)当∠MBN绕B点旋转到AE=CF时(如题图1),请直接写出AE,CF,EF之间的数量关系.
(2)当∠MBN绕B点旋转到AE≠CF时(如题图2),(1)中的结论是否仍成立若成立,请给予证明;若不成立,线段AE,CF,EF又有怎样的数量关系请写出你的猜想,并说明理由.
(3)当∠MBN绕B点旋转到AE≠CF时(如题图3和题图4),请分别直接写出线段AE,CF,EF之间的数量关系.
例3.如图,在△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于G点,DE⊥GF,交AB于点E,连接EG.
(1)求证:BG=CF;
(2)请你判断BE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论.
练习.已知:△ABC中,D为BC中点,E为AB上一点,F为AC上一点,ED⊥DF,连接EF,求证:
例4.CD经过∠BCA顶点C的一条直线,CA=CB.E,F分别是直线CD上两点,且∠BEC=∠CFA=∠α.
(1)若直线CD经过∠BCA的内部,且E,F在射线CD上,请解决下面两个问题:
①如图1,若∠BCA=90°,∠α=90°,
则BE ______CF;EF __________|BE-AF|(填“>”,“<”或“=”);
②如图2,若0°<∠BCA<180°,请添加一个关于∠α与∠BCA关系的条件 _________________,使①中的两个结论仍然成立,并证明两个结论成立.
(2)如图3,若直线CD经过∠BCA的外部,∠α=∠BCA,请提出EF,BE,AF三条线段数量关系的合理猜想(不要求证明).
例5.如图①、②、③中,点E、D分别是正△ABC、正四边形ABCM、正五边形ABCMN中以C点为顶点的相邻两边上的点,且BE=CD,DB交AE于P点.
(1)求图①中,∠APD的度数 ______________;
(2)图②中,∠APD的度数为 ______________,图③中,∠APD的度数为 ________________;(3)根据前面探索,你能否将本题推广到一般的正n边形情况若能,写出推广问题和结论;若不能,请说明理由.
练习:
1.(1)已知:如图①,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=60°,求证:①
AC=BD;②∠APB=60度;
(2)如图②,在△AOB和△COD中,若OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α,则AC与BD间的等量关系式为 ______________;∠APB的大小为 ______________;
.
2.(1)如图1,图2,图3,在△ABC中,分别以AB,AC为边,向△ABC外作正三角形,正四边形,正五边形,BE,CD相交于点O.
①如图1,求证:△ABE≌△ADC;
②探究:如图1,∠BOC= ___________; 如图2,∠BOC= ________________; 如图3,∠BOC= ________________;
(2)如图4,已知:AB ,AD 是以AB 为边向△ABC 外所作正n 边形的一组邻边;AC ,AE 是以AC 为边向△ABC 外所作正n 边形的一组邻边,BE ,CD 的延长相交于点O .
①猜想:如图4,∠BOC=360÷n(用含n 的式子表示);②根据图4,证明你的猜想.
例6.如图所示,在△ABC 中,D 、E 分别是AB 、AC 上的点,DE ∥BC ,如图①,然后将△ADE 绕A 点顺时针旋转一定角度,得到图②,然后将BD 、CE 分别延长至M 、N ,使DM= 21 BD ,EN=2
1
CE ,得到图③,请解答下列问题:
(1)若AB=AC ,请探究下列数量关系:
①在图②中,BD 与CE 的数量关系是 ____________;
②在图③中,猜想AM 与AN 的数量关系、∠MAN 与∠BAC 的数量关系,并证明你的猜想;
例7.如图,已知△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=8厘米,点D为AB的中点.
(1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.
①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;
②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?
(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇。