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小学生小组合作考核表考核目的本考核表旨在评估小学生在小组合作中的表现和能力。
通过对小组合作的考核，旨在培养小学生的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。
考核内容考核内容主要包括以下几个方面：1. 团队合作：评估小学生在小组合作中是否能够积极参与、有效协作、倾听他人意见和尊重他人的观点。
2. 沟通能力：评估小学生在小组合作过程中是否能够清晰表达自己的想法、有效倾听他人的意见、合理反馈和交流。
3. 问题解决：评估小学生在小组合作中是否能够积极思考、主动提出解决问题的方法和实施计划，并能够与小组成员共同解决问题。
考核标准根据小学生的年龄和能力，制定了以下评分标准：每项能力分为以下等级进行评分：- 优秀：能够很好地展示该能力，对小组合作做出了突出贡献。
- 良好：在该能力上表现良好，对小组合作有积极影响。
- 一般：在该能力上表现一般，对小组合作有一定贡献。
- 不足：在该能力上表现不足，对小组合作有较少贡献。
考核方法对小学生小组合作的考核可以采用以下方法：1. 观察：考核人员通过观察小学生在小组合作中的表现和互动来评估其能力。
2. 记录：考核人员可以记录小学生在小组合作中的具体行为和表现，便于后续评估和评分。
3. 反馈：对小学生进行及时反馈，鼓励他们在小组合作中不断进步和改进。
考核结果和建议根据考核结果，可以向小学生提出以下建议：1. 针对优秀和良好的能力，鼓励小学生继续保持并发展他们的优势。
2. 针对一般和不足的能力，提供指导和支持，帮助他们改善不足之处，提升合作能力。
同时，鼓励小学生相互研究、互帮互助，共同进步。
总结小学生小组合作考核表旨在评估小学生在小组合作中的表现和能力。
通过考核能够培养小学生的团队合作精神、沟通能力和问题解决能力。
考核方法可以采用观察、记录和反馈等方式，并根据考核结果提出相应的建议。
希望小学生在小组合作中能够发挥自己的潜力，不断进步和成长。
我班名言：什么是成功?那就是一旦决定后的持久的坚持，那就是对自己现状的严重不满，那就是忘我的专注与执着，那就是团队之间的合作与善意的提醒！争意识。
3、晨读为班级统一时间，还包括晨读纪律。
4、作业情况各作业小组长须跟组员的实际学习情况作定论，但不能故意不写或乱写，或者包庇，这样会影响到你组的学习氛围和道德底线，但任课老师说不符合要求必扣分。
5、值日工作主要早餐后和午餐后查。
6、课堂表现为积极举手发言者加0.5分。
7、默写满分为两个满分算0.5分。
8、考试情况为语文（83）数学（94）物理、化学（95）英语（90）政治（46）历史（47），以及平时不及格同学突然考及格加1分。
9、订正情况由收作业小组长监督，如果有成员没有及时在老师布置时间内完成扣0.5分。
10、晚自习纪律不能在自习课期间讨论问题，课间可讨论。
11、宿舍和就餐没有核心组长监督，但要求大家自觉，如果食堂管理、宿管或其他同学举报，则扣0.5，如不主动登记，作为不诚实处理，扣1分。
12、其他栏目中内容包括：周末没在规定时间内到扣0.5；有重大违纪包括同学间打架、辱骂等造成不好影响的扣1分；以及感人的好人好事等加0.5分。
晨读为班级统一时间，还包括晨读纪律。
4、作业情况各作业小组长须跟组员的实际学习情况作定论，但不能故意不写或乱写，或者包庇，这样会影响到你组的学习氛围和道德底线，但任课老师说不符合要求必扣分。
5、值日工作主要早餐后和午餐后查。
6、课堂表现为积极举手发言者和老师点名回答正确者加 0.5分。
7、默写满分为两个满分算0.5分。
8、考试情况为语文（83）数学（94）物理、化学（95）英语（90）政治（46）历史（47），以及平时不及格同学突然考及格加1分。
9、订正情况由收作业小组长监督，如果有成员没有及时在老师布置时间内完成扣0.5分。
10、晚自习纪律不能自习课讨论问题，课间可讨论。
11、宿舍和就餐没有核心组长监督，但要求大家自觉，如果食堂管理、宿管或其他同学举报，则扣0.5，如不主动登记，作为不诚实处理，扣1分。
八（13）班个人分考核细则
1.卫生：寝室、教室、餐厅负责打扫卫生到个人，当日班上无扣分，每人+2分，扣分-1分。
2.读书：晨读、晚读表现优秀+5，迟到、表现不好不加分，其他学生+3分。
值日行政组长负责表扬和批评。
3.校服、校牌：有校服学生每天跑操、集队未穿者-1分。
校牌每天未戴者-1分（有班主任签字的特殊情况除外）。
4.两操：每次+2分，未参与、不认真者不加分。
李小勇负责考查眼保健操，左昀浩负责考查跑操。
5.回答问题：举手回答问题者1-4号选手，答错+1分，答对+3分，优秀+5分；5-7号加分乘以2。
没举手回答不加分。
6.上台讲题（主持）：上台讲+3分，对+5分，优秀+7分。
7.寝室做作业、讨论问题：每人+3分，一个寝室最多加一半人分。
走读生以家长拍照为准，同样加分。
8.集队读书：每人+3分，吴锦旺负责考核。
9.广播稿：每人+5，录用+7，每组每周最多一篇。
要求宣传班级正能量。
10.好人好事：+5分
11.课间追逐打闹：-3—-5每人，值日行政组长考核。
12.作业：未及时完成作业者每次-3.
奖惩：个人分最后3名，每人罚款5元。
个人分前5名，每人奖励5分，不足金额班费支付。
个人周得分<50分，请家长到校接送，班主任座谈。
家长不来的，班主任亲自上门家访。
被家访3次，规劝离开本班级。
2018.12.18。
