西方经济学第2章供给与需求的基本原理案例
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供给、需求和产品整理日期:2002-11-20你可以使一只鹦鹉成为经济学家,但前提必须是让它明白‘供给’和‘需求’--转引自萨默尔逊《经济学》在《人力资本》一文,我举了个例子,如果一个社会所有人都精通会计,那么会计在这个社会就难名一文。
原因在于,可以作为会计进行劳动力供给的人太多了,而社会需要的会计数量毕竟只是社会劳动力需求的很小一部分,供给远大于需求的东西价格偏低是尽人皆知的再正常不过的事。
而需求大于供给,价格则会偏高,就象鲁迅先生讲的一样,南方的卷心菜到了北京便“物以稀为贵”,而且还要用一根红绳子套了,美其名曰“龙舌兰”。
越是稀少越是宝,鲁迅在仙台就受到格外的待遇。
供给与需求是经济学分析的基本层面。
萨默尔逊在他的《经济学》(14版)中引用了无名氏的一句话:你可以使一只鹦鹉成为经济学家,但前提必须是让它明白‘供给’和‘需求’。
长期以来经济学都致力于供给需求的均衡分析,包括均衡的条件和均衡的稳定性。
有人批判经济学家太冷酷,因为他们没有感情,对任何问题都用冷冰冰的供给和需求曲线来分析。
经济学中的需求包含两层含义:首先,需求来自消费者的嗜好或偏好(preference),是一种纯粹的主观上的需要;其次,需求应该是有支付能力的需求,即能够购买得起。
假如一个人很有钱,买得起高档时装,但他对时装不感兴趣,也不打算买,他就构不成对时装得需求;另一个人,很喜欢时装,也想买,但又没有支付能力,他同样构不成对时装的需求。
只有主观上有买时装的欲望,客观上又具有支付能力的人,才构成对时装的需求。
供给是与需求对称的一面。
我们常提到市场,市场是由买方和卖方构成的,只有买方或者只有卖方方,交易不会发生,市场就名存实亡。
这里的卖方就是需求方,卖方就是供给方。
供给实际上就是提供商品,这些商品包括机器、石油、大米、飞机、衣服……等各种可以交易的东西。
供给与需求达到平衡,就会形成一个均衡价格。
价格机制是市场机制最重要的组成部分。
在市场经济中,资源的配置通常都是通过价格的变化来调节的。
第一章 经济学导论1. 假如你一天用16个小时在闲暇和学习之间分配。
设闲暇为变量X ,学习时间为变量Y ,用坐标几何图表示学习与闲暇此消彼长的关系;如果你每天6小时用于闲暇,请在坐标图上标出你要选择的点,假如你决定每天只需要5个小时的闲暇时间,请标出新点;你觉得时间少了,这样你每天用18个小时分配在学习和闲暇上,画出新才曲线。
(提示:16个小时的函数方程式为16=X+Y ;18个小时的函数方程式为18=X+Y ,方程式的变化在几何图形中表现为线移动)8.什么是边际分析方法?你最近一周遇到的边际问题是什么,你是如何做出边际决策的?(提示:当自变量发生微小变动时,因变量随之变动,这就是边际分析方法)①、边际分析的方法:当自变量发生微小变动时,因变量会随之变动。
②、我最近一周遇到的边际问题是:最近发现体重有所增加。
决策是:每天吃8分饱、锻炼身体。
例如:当下雪时,运输不方便,菜价就上涨。
决策办法:听天气预报,看天气阴天,提前储备些菜。
9.如果年收入5万元,纳税20%(平均税率),超过5万元以上的部分税率50%(边际税率),请计算一个有6万元收入的人的平均税率和边际税率及纳税总额。
(提示:当年收入为6万元时,纳税总额为1.5万元,平均税率为25%;边际税率为50%) ①、纳税总额=5*20%+1*5%=1.5(万元) ②、平均税率=1.5/6=25% ③、边际税率=50%12.琳达1小时可以读80页经济学书,她还可以1小时读100页心理学著作。
她每天学习8小时。
(a )请画出琳达阅读经济学和心理学著作的生产可能性曲线;(b )琳达阅读160页经济学著作的机会成本是什么?提示:设琳达读经济学书Y 页,读心理学著作X 页,两者是线性减函数关系;因为8小时可以读640页经济学书或800页心理学著作,所以,Y=640-4/5X ,据此可做线性生产可能性曲线图)。
(a )1011 16 18 Y X800(b )、阅读160页经济学著作的机会成本=160/80*100=200(页)的心理学著作。