人教版数学七年级下册思维导图

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5.1相交线

5.1.1 相交线

1.邻补角(定义:一条公共边,另一边互为反向延长线)

2.对顶角(定义:两边互为反向延长线)性质:对顶角相等(同角的补角相等)

5.1.2 垂线

1.垂线(定义:两条线互相垂直,其中一条直线是直线的垂线)

2.垂足(定义:两条互相垂直的线的交点)

3.定理:

①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

②垂线段最短:连接直线外一点与直线上个点的所有线段中,垂线段最短

③点到直线的距离(定义:直线外一点到这条直线的垂线段的长度)

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角

1.同位角(定义:两条直线被第三条直线所截,在截线的同旁,被截两直线的同一侧的角)

2.内错角(定义:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间)

3.同旁内角(定义:两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截线之内的两角,)

5.2 平行线及其判定

5.2.1 平行线

1.平行(定义:永不相交)

2.平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

(如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)

5.2.2 平行线的判定

1.同位角相等,两直线平行

2.内错角相等,两两直线平行直线平行

3.同旁内角互补,两直线平行

5.3 平行线的性质

5.3.1 平行线的性质

1.两直线平行,同位角相等

2.两直线平行,内错角相等

3.两直线平行,同旁内角互补

5.3.2 命题、定理、证明

1.命题:题设、结论

①真命题:题设成立,结论一定成立

②假命题:题设成立,结论不一定成立

2.定理

3.证明

5.4 平移

6.1 平方根

1.算术平方根、被开方数(规定:0的算术平方根是0)

2.平方根、开平方

①正数有两个互为相反数的平方根

②0的平方根为0

③负数没有平方根

6.2 立方根

1.立方根、开立根

6.3 实数

1.无理数:无限不循环的小数

2.有理数:有限小数和无限循环小数(包含0)

3.实数a的相反数是-a

4.一个正实数的绝对值是它本身,一个负实数的绝对值时它的相反数,0的绝对值是0

7.1 平面直角坐标系

7.1.1 有序数对(a,b)

7.1.2 平面直角坐标系

1.横轴x,纵轴y,原点

2.象限(坐标轴上的点不属于任何象限)7.2 坐标方法的简单应用

7.2.1用坐标表示地理位置

7.2.2 用坐标表示平移

8.1 二元一次方程组

1.二元一次方程:两个未知数的次数都是1 8.2 消元——解二元一次方程组

1.带入消元法

2.加减消元法

8.3 实际问题与二元一次方程组

1.设未知数

2.列方程组

*8.4三元一次方程组的解法

9.1 不等式

9.1.1 不等式及其解集

1.不等式的解(值)

2.解集(含未知数的不等式的所有的解)

9.1.2 不等式的性质

1.不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变

2.不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变

3.不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变

9.2 一元一次不等式

9.3 一元一次不等式组

10.1 统计调查

1.全面调查

2.抽样调查

3.简单随机抽样调查

4.数据处理的一般过程:

调查、收集数据、整理数据(制表)、描述数据(绘图:条形图,扇形图,折线图,直方图)、分析数据、得出结论10.2 直方图

1.计算最大值和最小值的差

2.决定组距和组数

3.列频数分布表

4.画频数分布直方图

10.3 课题学习从数据谈节水