黎考复习题
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2019高考(人教)历史热考大题练(7)李仕才1.阅读材料,完成下列要求。
材料明确论题,阐述须史论结合。
)解析:首先据材料信息分别得出:经济与政治的关系;经济发展与思想文化的关系;经济发展与社会转型的关系,然后论题。
如可以定为:经济发展推动政治变革;经济发展促进文化繁荣;经济发展推动思想的解放;经济发展推动社会转型。
其次,论述可以结合中外史实论述,比如经济发展推动政治变革:战国时期铁犁牛耕的发展,小农经济的形成促进政治变革,古希腊工商业的发展,工商业阶层崛起,促进了梭伦改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革,对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。
在经济发展促进文化繁荣的论述上,注意结合宋代商业繁荣的表现以及对宋代文化的影响、古希腊经济发展对人文主义的思想做出的贡献;在经济发展推动社会转型上,注意结合明清之际活跃的儒家思想对儒家思想的批判性继承,古希腊工商业发展对雅典民主政治的促进作用。
答案:示例一:论题:经济发展推动政治变革。
阐述:战国时期,铁犁和牛耕的出现,推动小农经济的形成。
各诸侯国之间战乱频繁,财力消耗巨大,商鞅通过变法,促进秦国经济发展,壮大了秦国国力,秦国逐步推行军功制、郡县制,冲击了宗法制、分封制和世官制。
古代希腊,工商业和海外贸易发达,造就了雅典新兴的工商业者阶层。
梭伦改革、克利斯提尼改革奠定了雅典民主制的基石,伯里克利执政时代是希腊民主政治的“黄金时代”。
雅典开西方民主政治之先河,对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。
示例二:论题:经济发展促进文化繁荣。
阐述:宋代的“市”,突破了原先空间和时间上的限制,商业活动不再受到官吏的直接监管。
随着城市商品经济的发展,市民阶层的壮大,市民文化昌盛,如勾栏瓦舍、宋词、话本小说等。
古代希腊,工商业和海外贸易发达,哲学成就突出。
智者运动提出“人是万物的尺度”的主张,把人置于世界和社会的中心,是人类自我意识的第一次觉醒。
苏格拉底提出“美德即知识”“认识你自己”,在哲学意义上发现了“自我”。
人教历史2019高考一轮基础习练(1)李仕才一、选择题1、1650年,英吉利共和国发布《航海条例》,其内容可概括为两点:一、禁止外国商人和拥护斯图亚特王朝的美洲殖民地有任何贸易关系;二、外国商船如无共和国政府的许可证,不得与美洲的英国殖民地通商。
以下关于此条例说法正确的是( )A.其目的在于压制北美殖民地的独立运动B.其颁布有利于工业资本家在海外的扩张C.主要为打击西班牙殖民势力扩张而颁布D.反自由贸易,以保护主义促进国家利益【答案】D【解析】北美殖民地的独立运动发生在18世纪,与材料时间不符,故A项错误;工业资本出现在工业革命时期,工业革命发生在18世纪,故B项错误;《航海条例》主要为打击荷兰殖民势力扩张而颁布,故C项错误;根据材料内容可以看出,未经同意外国商人不得与英属美洲殖民地贸易往来,说明英国政府采取保护主义促进国家利益,故D项正确。
2、“由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。
”为此,法国思想家( )A.反对智者忽视道德、追求功利的主张B.打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号C.率先提出人人都可以与上帝直接对话D.希望用理性迎来民主、科学的新时代【答案】D【解析】A项是古希腊时期苏格拉底的主张,与17世纪牛顿提出“经典力学”的时间不符,故A项错误;B项是14~16世纪文艺复兴的内容,故B项错误;C项是16世纪宗教改革的内容,故C项错误;D项是18世纪法国启蒙运动的内容,与材料相符,故D项正确。
3、一场甲午战争改变了中国历史走向。
稍后的中国,循序渐进的洋务新政就此终止。
自1895年算起,至1915年袁世凯“帝制自为”,在二十年时间里中国走过了西方国家诸如法国差不多两百年的历史。
这种剧烈的变化反映了( )A.甲午战败宣告洋务运动的破产B.甲午战败引发中国人的政治激进C.近代中国社会变革速度超过西方D.革命成为社会变革唯一的主旋律【答案】B4、孙中山指出:“能开发其生产力则富,不能开发其生产力则贫。
第一讲复习思考题与参考答案1、公共管理与私部门管理有何区别?公共管理与私部门管理有本质区别(1)公共利益目标与私人利益目标(2)垄断强制性与自由竞争性(3)制衡性与自主性(4)多元理性与经济理性(5)政府机制与市场机制2、如何理解公共管理学产生的社会背景?公共管理学是时代的产物,其产生的时代背景包括以下几个方面:(1)西方国家摆脱困境的需要a、政府角色膨胀和规模扩大引起民众的不满b、经济衰退和财政压力的加剧c、社会问题与政府不可治理性的增加(2)科技革命和全球化浪潮a、科学技术革命是公共管理学产生和发展的重要推动力量b、全球化是公共管理学产生和发展的另一推动力(3)政府管理和民主制度方面的矛盾a、以韦伯官僚制思想为基础的行政体制难以适应时代的要求b、西方国家民主的现状难以满足民众的“民主需求”3、公共管理学及其特点是什么?公共管理学是一门运用包括管理学、经济学、政治学在内的多学科的理论和方法,研究公共管理部门和公共管理过程及其规律性的科学;是关于促进以政府为核心的公共组织更有效地提供公共物品和公共服务,以增进和公平分配社会公共利益的知识体系。
特点:(1)公共管理是一个整合性的概念。
公共管理在“什么”(What)与“为何”(Why)层面上是沿袭公共行政或公共政策,而在“如何”(How)做的层面上沿袭企业管理。
(2)公共管理是在并不改变公共部门公共性的前提下,将私部门的管理手段运用于公共部门。
(3)公共管理重视与外部环境的关系,强调以最高管理者的战略设计、政策设计为核心。
(4)公共管理不等于“政府管理”,而意味着一种新治理。
(5)公共管理强调价值调和与责任,重视4E,即经济(Economy)、效率(Efficiency)、效能(Effectiveness),公平(Equality)。
(6)公共管理关注和重视政府改革与再造。
(7)公共管理是一个不同学科共同参与的研究领域。
当前特点:(1)鲜明的实践导向性(2)理论上的包容性(3)学科的年轻性4、怎样理解公共管理学与中国社会发展的关系?(1)公共管理学有助于促进包括政治、文化和行为方式在内的社会协调发展(2)公共管理学内在的民主平等精神和科学务实品格,将有力地促进当前正在进行的社会转型第二讲复习思考题与参考答案1、你认为公共管理在总体上划分为公共行政和公共管理两阶段合理与否,为什么?根据历史分期的方法,公共管理总体上可以分为公共行政和公共管理两大时期。
2011年天津市普通高中学业水平考试地理复习题——大气的热状况与大气运动一、单项选择题:1、关于大气对太阳辐射削弱作用的说法,正确的是:A.大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都具有选择性B.太阳对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都无选择性C.大气对太阳辐射的吸收和反射作用无选择性,散射作用有选择性D.大气对太阳辐射的吸收和散射有选择性,反射无选择性2、白天多云气温比晴天低,其主要原因是大气对太阳辐射的:A.吸收作用B.散射作用C.反射作用D.保温作用3、晴朗的天空呈现蔚蓝色,是由于太阳光穿过大气层时:A.直接到达地面的蓝光比重大B.空气分子使蓝光发生散射作用C.高层大气分子大量吸收蓝色光D.到达地面的蓝色光又完全被反射到高空4、在以下有关到达地球的太阳辐射叙述中,正确的是:A.太阳高度角愈大,太阳辐射穿过大气层厚度也愈大B.大气密度愈大,大气对太阳辐射的削弱作用也愈大C.大气透明度愈大,太阳辐射愈弱D.太阳高度角愈小,太阳辐射被大气削弱得愈少5、大气的保温效应是因为:A.大气对太阳辐射的选择性吸收作用B.地面的反射作用C.大气对太阳辐射的散射作用D.大气的逆辐射作用6、一般说来,阴天比晴天的日较差小,原因是:A.阴天云量多,大气对流旺盛,把大部分热量传给大气B.阴天云量多,大气的保温作用强C.阴天大气水汽含量多,水汽强烈吸收地面辐射D.阴天云量多,白天削弱了到达地面的太阳辐射,夜间增强了大气逆辐射7、在晚秋或寒冬,用人造烟幕来防御霜冻的原理是:A.增强太阳短波辐射B.增强大气逆辐射作用C.增强大气对太阳辐射的散射作用D.增强大气对太阳辐射的反射作用8、下列现象与大气对太阳辐射削弱作用无关的是:A.晴朗的天空呈蔚蓝色 B.晴天的夜晚比多云的夜晚气温低C.日出前的黎明天空已明亮 D.日出和日没时天空呈红色和橙色9、在以下有关到达地球的太阳辐射叙述中,正确的是()A.太阳高度角愈大,太阳辐射穿过大气层厚度也愈大B.大气密度愈大,大气对太阳辐射的削弱作用也愈大C.大气透明度愈大,太阳辐射愈弱D.太阳高度角愈小,太阳辐射被大气削弱得愈少10、太阳辐射由低纬向两极递减的原因是:①低纬太阳高度角较大,等量的太阳辐射照射的面积小,单位面积上得到的多②低纬太阳高度角较小,等量的太阳辐射照射的面积大,单位面积上得到的多③低纬太阳高度大,经过大气的路程短,太阳辐射被大气削弱得小,地面得到的多④低纬太阳高度角小,经过大气的路程长,太阳辐射被大气削弱少,地面得到的多A.①② B.②③ C.①③ D.②④11、以下四图中昼夜温差最大的是:12、大气对太阳辐射的吸收具有选择性,表现在:A.氮气主要吸收紫外线B.臭氧主要吸收可见光C.水汽和二氧化碳主要吸收红外线D.二氧化碳主要吸收可见光13、下列天气现象与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是:A、多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些B、晴朗的天空呈蔚蓝色C、夏季白天多云时,白天的气温不会太高D、日落后天空仍有一段时间明亮14、读“大气对地面的保温作用图”,下列各个箭头代表辐射中,表示大气逆辐射的是:A、A1B、A2C、B1D、C115、青藏高原与四川盆地的纬度相当,但青藏高原比四川盆地气温日较差大得多,原因是青藏高原的:①地势高,离太阳近②太阳高度角小得多③云层厚,而且夜长④地势高,空气稀薄⑤白天太阳辐射较强⑥夜晚大气逆辐射较弱A、①②④⑤⑥B、③④⑤⑥C、④⑤⑥D、①④⑤⑥读“地球表面受热过程示意图”,回答16~18题。
小学生天文知识竞赛复习题库(注:本题库试题难度分“小学”“初中”“高中”三个难度,供不同年级同学复习使用。
“初中”难度包含“小学”难度试题,“高中”难度包含全部试题.)一、小学部分1.为便于观测日、月、五星的运动,中国古代很早就将黄、赤道附近的天区分为A.黄道十二宫B.二十八宿C.360度D.三垣2、光年是天文学中的_____A、时间单位B、长度单位C、光速单位D、质量单位3、地球到月亮的平均距离是(单位:公里)A、360,000公里B、400,000公里C、380,000公里D、390,000公里4、太阳现在的年龄约为A、50亿年B、30亿年C、5000万年D、100亿年5、银河系大约有多少颗恒星A、1000多亿颗B、5000多亿颗C、100亿颗D、100亿亿颗6、除太阳以外,离我们最近的恒星是什幺, 其距离多少?A、比邻星, 3.1光年B、比邻星, 4.3光年C、天狼星, 15光年D、织女星, 25光年7、太阳的结局将是:A、黑洞B、中子星C、白矮星D、星际尘E、以上皆非8、下列选项中,哪一选项都是类地行星?A、水星、火星B、水星、土星C、火星、土星D、水星、天王星E、土星、天王星9、下列哪一个选项所表示的两个年份都是闰年?A、1890年、2000年B、1900年、2000年C、1972年、2008年D、1998年、2002年E、2000年、2100年10、农历中,会发生日食的日期是哪一天?A、初一B、初八C、十五D、廿二E、廿八11、太阳目前的年龄为何?在主序星的状态下还有多少年的寿命?A、十亿年,五十亿年B、三十亿年,三十亿年C、五十亿年,五十亿年D、五十亿年,十亿年E、五十亿年,一百亿年12、太阳系中,体积最小的行星是:A、地球B、火星C、水星D、海王星13、制造「侯风地动仪」测量地震的中国古代的天文学家是哪一位?A、沉括B、张衡C、郭守敬D、一行E、苏颂14、我国古代将木星称为什么?A、岁星B、启明C、长庚D、荧惑E、镇星15、在北京,下列哪一选项是一年四季都能看到的星座?A、天琴座B、狮子座C、小熊座D、北冕座16、太阳系内目前已知最高的火山在哪一颗行星上?A、金星B、地球C、火星D、木星E、土星17、我们平常看见的太阳盘面,明亮耀眼,是太阳大气层的哪一层?A、光球B、色球C、日冕D、磁球E、辐射层18、下列哪一个天体表面温度最高?A、水星B、金星C、地球D、木星E、哈雷彗星19、自转轴有90度左右的倾角,几乎是躺在黄道面上运行的是哪一颗行星?A、木星B、土星C、天王星D、海王星20、1等星比6等星看起来.A、亮度相同B、亮的多C、暗的多21、太阳活动的一个重要的基本周期是A、33年B、5年C、11年D、20年22、恒星的周日视运动是地球的什么运动的反映A、自转B、公转C、随太阳绕银河系中心的运动23、最早用望远镜发现了木星的4颗卫星的科学家是A、牛顿B、伽利略C、开普勒24、太阳系中大气活动最猛烈、表面风速最快的行星是A、天王星B、海王星C、木星D、水星25、从地球上观测,下列行星中会发生凌日现象的是A、金星B、火星C木星D、土星26、从地球上观测,下列行星中会发生冲日现象的是A、水星B、金星C、地球D、木星27、1994年撞击木星的彗星名叫A、百武彗星B、哈雷彗星C、海尔-波普彗星D、苏梅克-列维9号28、下列行星中,卫星最多的是A、木星B、土星C、火星D、海王星29、长庚是中国古代对哪一颗行星的称呼?A 水星B. 金星C. 火星30、肉眼看来,星空中最亮的恒星是A.大角星B.织女星C.天狼星31、冬夜星空中最具代表性的星座是A.大犬座,B.猎户座C.双子座D.金牛座32、春夜星空最突出的星座是A.狮子座B.室女座C.天蝎座33、轩辕十四位于哪一个星座?A、仙王座B. 大熊座C狮子座34、古诗十九首:迢迢牵牛星,皎皎河汉女.请问织女星位于哪一个星座?A.仙女座B. 室女座C. 天琴座35、第一个进入太空的宇航员是A 阿姆斯特朗B 加加林C 查理.杜克36、按星区划分,全天共有_ ____个星座。
2019高考(人教)历史热考大题练(5)李仕才1.阅读材料,完成下列要求。
材料一到18世纪末,英国贵族、乡绅、商人的数量达到69.8万人。
他们有相当的经济基础能够维持一掷千金的奢侈生活,服饰作为他们身份和财富的象征,其花费必不可少。
随着英国社会各阶层之间的流动频繁,一些原来的社会底层民众着装突破了政府的限制。
出身于贵族和富裕家庭的妇女也是奢侈风潮的推波助澜者。
甚至,一部分女性女扮男装,外出工作,即便是农民,服饰已不仅仅是生产生活的必需品,而是逐渐摆脱了简单实用的风格,将节假日所穿漂亮衣服同平时劳作所穿衣服区分开来,竭力追赶时髦,只有极少地区的农民不做改变。
到18世纪末,一种反中世纪禁欲主义,鼓励人追求现世幸福的思潮使得与人息息相关的服饰也因此受到了空前的关注。
人们摆脱了教会掩盖形体美的着装模式,充分展示人的自然美。
——摘编自乔洋主编《近代服饰研究》材料二到1912年,民国建立,清帝退位,传统的等级森严的服饰制度被打破,一段时间内,中国人穿什么的都有,以样式论,有穿长衫马褂的;有穿中山装、西装的;也有中西服装混合穿的,颇为滑稽。
退位的溥仪也穿西装,梳一头中分头,戴金丝边眼镜。
其实,在通商口岸的一些商人和市民早已经捷足先登,在服饰上近代化了,一些前卫的女性竞相脱掉保守传统老式服装,穿起了西式旗袍,配上瓢鞋丝袜,这是当时前卫和时髦的象征。
就连有些村民也对洋货发生了浓厚的兴趣,洋布、洋伞、洋鞋充斥着农村市场。
但那些远离口岸地区的人们,或许是习惯成自然,或许是无资添办,或许是出于对逊清的留恋,仍沿用旧服。
——摘编自张华《清末及民国服装习俗的变迁》(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出中英两国近代服饰变迁的差异并分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析服饰变迁对近代中国的影响。
解析:第(1)问第一小问差异,根据材料一、材料二信息,从变化的动力、时间及范围等方面归纳;第二小问原因,结合所学从近代中英两国的政治、经济、文化、社会等方面来分析。
八年级地理学业水平测试复习第二课时地球的运动一、地球的自转【复习目标】1.会用地球仪演示地球的自转,说由地球自转的方向、周期,并能够解释所产生的昼夜更替与时间差异现象。
2.能够结合日常生活中的实例,说明其与地球自转的关系。
【考点扫描】自转规律及产生的地理现象运动形式绕转中心方向周期产生的地理现象自转地轴自西向东(北逆南顺)一天(约24小时)昼夜交替时差【附】地球是一个不透明的球体,照到阳光的一面为昼,照不到阳光的一面为夜。
即昼夜现象是因为地球不透明造成的。
【典例分析】(一)【2009届】图为“昼与夜示意图”。
地球自转产生了昼夜交替现象。
人们总是自东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日。
读图完成14~15题。
14.图示甲地A.正迎来曙光 B.正送走落日C.时值正午 D.时值子夜15.若图示日期为6月22日前后,则该日为北半球A.春分日 B.夏至日C.秋分日 D.冬至日(二)图为“地球自转运动图”,读图完成各题。
1.图上各点中,正值白天的是 ,正值黑夜的是。
2.面向太阳的半球上,点将首先进入黑夜;背向太阳的半球上,点白昼即将来临。
3.该图表示的是月日前后的太阳照射情况,这一天北半球大部分地区正午太阳高度,白昼时间;这时,北半球是季,南半球是季。
图1 昼与夜图2 晨昏线【自主练习】图为“地球自转示意图”,读图完成1~6题。
1.地球自转一周的时间是A.1小时B.1天C.1个月D.1年2.地球自转的方向是A.从北极上空看为顺时针方向B.自西向东C.从南极上空看为逆时针方向D.自东向西3.图中四地时间为早晨的是A.甲B.乙C.北京D.纽约4.图中乙地A.正迎来曙光B.正送走落日C.时值正午D.时值子夜5.在同纬度地区,相对位置偏东的地点,要比偏西的地点A.先看到日出B.后看到日出C.时刻晚D.时刻相同6.生活中的很多现象蕴含着地理知识。
下面列举的现象与地球自转有关的是①日月星辰东升西落②寒来暑往季节轮回③昼夜更替④经度不同的地区时间有差异⑤在一年中的正午时分,学校旗杆影子的长短变化⑥昼夜长短的变化A.①②⑤B.①③④C.③④⑥D.②⑤⑥二、地球的公转【复习目标】1.会用地球仪演示地球的公转,说出地球公转的方向、周期,并能够解释所产生的季节变化与热量差异现象。
复习题民族————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ复习题一、填空题1、中国共有( 56 )个民族。
2、中国信仰伊斯兰教的民族有(10)个。
3、5.12四川大地震中受灾最严重的北川老城主要居住的是( 羌)族。
4、泼水节是(傣族 )的民族节日。
5、(献哈达)是藏族人民最普遍的一种礼节,向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。
6、维吾尔族的乡村,每年(3)月(22)日过(肉孜)节,迎接新春的到来。
7、(民族区域自治)是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题的基本政策。
8、我国人口最多的少数民族是(壮族)。
9、中国共产党创始人之一的邓恩铭是(水)族。
10、藏族的《格萨尔》、蒙古族的《江格尔》、(柯尔克孜)族的《玛纳斯》被称为中国的三大英雄史诗。
11、我国的55个少数民族中,1979年识别的是(基诺)族。
12、白族一年一度最盛大的节日是(火把节)。
13、我国最大的藏传佛教寺院是西藏自治区拉萨市的(大昭寺)。
14、元代,我国著名的女纺织家黄道婆把(黎)族棉纺工艺带到中原,促进了我国纺织业的发展。
15、我国满族人口最多的省份是(辽宁)省。
16、我国北方唯一的以捕鱼为主,使用狗拉雪撬的民族是(赫哲族)。
17、江泽民总书记提出了“三个离不开”的思想,即(汉族离不开少数民族)、(少数民族离不开汉族)、(少数民族之间也相互离不开)。
18、我国省级建制的五个自治区分别是(内蒙古自治区)、(新疆维吾尔自治区)、(西藏自治区)、(广西壮族自治区)、(宁夏回族自治区)。
19、我国有(55)个少数民族,民族自治地方面积占全国总面积的(64)%。
20、我国的少数民族分布特点是(各民族大杂居、小聚居、交错杂居)。
21、社会主义民族关系的本质特征是(平等、团结、互助、和谐)。
22、(荡秋千)是朝鲜族妇女传统体育活动之一,多在元宵、端午和中秋等节日举行。
2019高考(人教)历史热考大题练(3)李仕才1.阅读材料,完成下列要求。
材料一明代自宣德以后,我国大部分省区发生过规模巨大的流民浪潮。
这些流民的出现,其根本原因是皇族、勋戚、官僚地主通过赐田、投献、圈占等手段,侵占小农土地;苛重的赋役,使农民不堪重负而逃亡。
其直接诱因是全国范围内大部分地区不时出现严重的自然灾害,迫使无数失去土地的农民扶老携幼、背井离乡,汇集成一股洪流,对当时社会产生重大影响。
在此基础上,社会力量发生了新的洪流影响。
在此基础上,社会力量发生了新的分化,传统的四民之说已经无法规范社会大发展下社会各阶层力量的新变化。
正是在这种前提下,明人姚旅才重新提出了“二十四民”之说。
所谓“二十四民”,就是在士、农、工、商、兵、僧之外,新添了“十八民”,有道士、医者、卜者、星命、相面、相地、小唱、优人等。
这新增的“十八民”,全都是“不稼不穑”之民。
“四民”或“六民”向“二十四民”的转化,显然在某种程度上反映了明代社会大流动的一种格局。
——摘编自陈宝良《明代社会流动性初探》材料二英国在16-18世纪是一个社会流动尤其显著的社会。
英国社会各个阶层在社会流动中表现出不同的特征:贵族的开放是单向度的;中间阶层向全社会成员开放,成为一个生机勃勃的社会阶层;社会下层逐渐向无产阶级过渡,为新社会准备了一个重要的部件。
这种频繁社会流动的一个主要表现是贵族构成发生变化。
伊丽莎白统治时期,一共任命了18人,虽然贵族的总数基本不变,但是贵族的构成却发生了变化。
伊丽莎白任命的18名贵族中,只有两人出生于老贵族家庭,绝大部分贵族都是新贵族。
他们由非贵族阶层跻身贵族阶层,甚至一跃而成贵族。
——摘编自刘贵华《近代早期英国的大学教育与社会流动》(1)根据材料一并结合所学知识,概括明代人口流动的主要特点及引起人口流动的原因。
(2)依据材料二和所学知识,概括近代英国人口流动的原因并概括人口流动对中英两国产生的共同影响。
解析:第(1)问第一小问特点,根据材料一从阶层、行业、流向等方面归纳;第二小问原因,根据材料一信息从商业发展、经济制度、人身依附关系、科举制、自然灾害等方面归纳。
人教历史2019高考一轮基础自练题(12)李仕才一、选择题1、(2018·绵阳一模,24)道家思想中其实一直有“背反”式憧憬——其欲将社会各种制度全部推倒的冲动,只表明它对现实社会深怀绝望而并不意味着真的就希望人类社会横遭毁灭。
这反映了道家( )A.对国家统一安定的强烈渴望B.对“无为而治”政治的向往C.对人类社会发展的悲观态度D.对“小国寡民”社会的追求答案 A解析材料“道家思想中其实一直有‘背反’式憧憬”,其欲将社会各种制度全部推倒的冲动背后其实是对国家统一安定的渴望,故A项正确。
2、《史记》载:“始皇……起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。
专任狱吏,狱吏得亲幸。
博士虽七十人,特备员弗用。
丞相诸大臣皆受成事,倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。
”这表明( )A.秦始皇帝,才能非凡B.皇权至上,大权独揽C.政权系统,尚不完备D.君相矛盾,尚不突出答案 B解析由题目中的信息“丞相诸大臣……天下之事……皆决于上”即可选出B项。
A项不是材料所要反映的主旨,题目中未涉及秦朝政治制度的弊端和君权与相权的矛盾等史实,故排除A、C、D三项。
3、宋代所有的敕书都以皇帝的名义颁发,经宰相副署,由宰相机构发布,才能成为具有法律效力的法令。
这表明( )A.丞相权力不断遭到削弱B.皇帝与士大夫共治天下C.皇权受到一定程度制约D.丞相权力已经超过皇帝答案 C解析根据材料不难看出,宋代的宰相仍具有较大的权力且材料体现不出其权势变化与渐进性,故A项错误;宰相并不代表整个士大夫群体,故B项错误;“宰相权力已经超过皇帝”,这属于明显的史实谬误,纵观整个封建王朝,相权都没有凌驾于皇权之上,故D项错误。
4、鸦片战争期间,一些民众向英军出售粮食、畜禽、淡水意图获利,另一些民众为他们充当苦力,从事运输以求工值。
甚至英军在行进开战时,成群的民众躲在远处观看这难得一见的“西洋景”。
这样的记载在英方文献中屡见不鲜。
材料反映了( )A.英方诋毁中国民众B.中英贸易没有因战争而中止C.民众的反封建思想强烈D.民众尚未形成民族国家意识答案 D解析根据材料中“这样的记载在英方文献中屡见不鲜”,并非是诋毁,故A项错误;鸦片战争的根本目的是打开中国市场,为了获取中国的原料和市场,题目中的“一些民众”并非代表中英贸易,故B项错误;反封建是指农民阶级与地主阶级的矛盾,题目中并未提到地主阶级,故C项错误。
2019高考(人教)历史热考大题练(4)李仕才1.阅读材料,完成下列要求。
材料一中国几千年的传统是人性本善的哲学传统。
在这样的人性论和人文环境中,一方面中国古代的行政监察因为人心本善的理论预定和圣人崇拜而不被重视,另一方面行政监察成为封建帝王的统治手段。
更为可悲的是,这种统治手段并没有上升为一种制度的安排,加以固定下来,它完全仅作为帝王个人驾驭群臣的政治手段。
这也是为什么西方行政监察思想能够推动行政监察制度的建立和实践的发展,而中国古代的行政监察却日益萎缩并退化、变异为一种特务制度的原因。
材料二西方从古希腊神话中潘多拉的盒子到基督教的原罪与救赎,都确信不疑地认为人性本恶。
既然人性本恶,那么权力的腐败和滥用也就无从规避。
在此基础上,西方得出政治原罪论:有权的人在行使权力时有一种自私和邪恶的自然本性和犯罪的潜在危险。
西方对人的天然不信任迫使西方人时刻保持着对权力的天然警惕。
孟德斯鸠警告人们:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的经验。
”于是洛克说:“在一切情况和条件下,对于滥用职权的权力的真正纠正办法,就是用权力对付权力。
”这样,西方创造出了基于分权制衡原则的行政监察理论。
——以上材料摘编自屈双湖、胡雪纷《基于人性的行政监察思想及其实践分析》(1)根据材料一并结合所学知识,说明中国古代行政监察造成的消极影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出西方和中国古代行政监察在实施中的不同之处,并说明造成这种不同的原因。
解析:第(1)问依据材料一“这种统治手段并没有上升为一种制度的安排,加以固定下来,它完全仅作为帝王个人驾驭群臣的政治手段”,再结合所学知识从本质目的等方面回答其消极性。
第(2)问第一小问不同之处,根据材料总结并从中西方进行比较即可;第二小问原因,中国,可以从儒家思想、君主专制、小农经济方面分析;西方,结合材料可以从古希腊文化、基督教思想方面分析。
答案:(1)影响:不利于社会的稳定和政治的清明;无法从根本上约束皇权,反而强化了君主专制;不能从根本上制约和防止官僚队伍的腐败;起不到真正的监察作用。
2020-2021学年南雄市黎口中学高三语文下学期期末考试试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。
桥边的老人海明威一个戴着钢丝边眼镜的老人坐在路旁,衣服上尽是尘土。
河上搭着一座浮桥,大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。
骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡,一些士兵帮着推动轮辐。
卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。
但那个老人却坐在那里,一动也不动。
他太累,走不动了。
我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡,查明敌人究竟推进到了什么地点。
完成任务后,我又从桥上回到原处。
这时车辆已经不多了,行人也稀稀落落,可是那个老人还在原处。
“你从哪儿来?”我问他。
“从圣卡洛斯来,”他说着,露出笑容。
那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了。
“那时我在照看动物。
”他对我解释。
“噢。
”我说,并没有完全听懂。
“唔,”他又说,“你知道,我待在那儿照料动物。
我是最后一个离开圣卡洛斯的。
”他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的。
我瞧着他满是灰尘的黑衣服,尽是尘土的灰色面孔,以及那副钢丝边眼镜,问道,“什么动物?”“各种各样,”他摇着头说,“唉,只得把它们撇下了。
’’我凝视着浮桥,眺望着充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区,寻思着究竟要过多久才能看到敌人,同时一直倾听着,期待第一阵响声,它将是一个信号,表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发,而老人始终坐在那里。
“什么动物?”我又问道。
“一共三种,”他说,“两只山羊,一只猫,还有四对鸽子。
”“你只得撇下它们了?”我问。
“是啊。
怕那些大炮呀。
那个上尉叫我走,他说炮火不饶人哪。
”“你没家?”我问,边注视着浮桥的另一头,那儿最后几辆大车在匆忙地驶下河边的斜坡。
“没家,”老人说,“只有刚才讲过的那些动物。
猫,当然不要紧。
猫会照顾自己的,可是,另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想。
”“你的政治态度怎样?”我问。
“政治跟我不相干,”他说,“我76岁了。
题型9主题纵横类材料解析题1.(2017·广西桂林、百色、崇左调研)阅读材料,完成下列要求。
材料一中国古代的监察制度萌芽于西周,确立于秦汉,成熟于隋唐,完备于明清。
秦设监察御史执掌群臣奏章和下达皇帝的诏令,并兼国家的监察工作。
汉武帝在各州设刺史,以“六条”法规作为履行职务的依据,而六条中打击强宗豪右、以强凌弱以及二千石不奉诏书则是其基本内容。
明清监察机关的触角更深入到社会的各个领域。
中国古代的监察制度,比较突出的是监察御史不受其他行政机关牵掣;监察官员特殊的选任、考课、监督制度,使中国的监察制度具有一定的科学内容,因而在一定时期曾经成为抵触惰性力量、消解社会矛盾的积极因素,对澄清吏治起过较好的作用。
——《试论中国古代监察制度的特点》材料二从世界各国已有的行政监督经验看,监察制度在一个国家的监督机制体系中处于非常重要的地位,无论是立法监督、司法监督,还是政党监督、社会舆论监督,都不可能对国家机构中的行政系统进行直接、有效的监督。
孙中山认为,监察制度是中国固有的东西,是中华法系的精华。
邓小平也强调:“最重要的是要有专门的机构进行铁面无私的监督控制。
”因此,对我国现有的行政监察制度进行改革,建立行政监察院,使行政监察成为监督行为的主干监督体系,具有十分重要的意义。
——《论我国行政监察制度的完善》(1)根据材料一,概括中国古代监察制度的特点和意义。
(2)概括材料二的基本主张,并结合材料及所学知识分析其理由。
解析:第(1)问第一小问特点,根据材料一信息从监察制度确立时间、职能、机构性质等角度归纳;第二小问意义,根据材料一信息从吏治、中央集权的加强等角度分析。
第(2)问第一小问基本主张,根据材料二信息从意义角度概括;第二小问理由,根据材料二“从世界各国已有的行政监督经验看……监察制度是中国固有的东西,是中华法系的精华”“建立行政监察院,使行政监察成为监督行为的主干监督体系,具有十分重要的意义”分析说明。
人教历史2019高考一轮基础习练(4)李仕才一、选择题1、《历史学习新视野新知识》记载:“1928年,国民政府修改了过去的单一税率,改为十二级税率,最高关税为50%;后又改为十四级税率,最高关税增至80%。
”这在一定程度上( )A.促进了商业贸易的繁荣B.维护了国际国内市场的稳定C.保护了民族经济的发展D.推动了关税自主运动的开展【答案】C2、下图反映了( )A.近代科技研究方法形成B.“蒸汽时代”的终结C.科技结合推动文明发展D.实验促进科学进步【答案】C【解析】材料无法体现近代科技研究方法形成,故A项错误;材料涉及电气时代,但不能说明蒸汽时代的终结,故B项错误;电磁感应现象为发电机的创制奠定基础,发电机的创制为电缆和电车的发明奠定基础,三幅图的结合说明科技结合推动文明发展,故C项正确;材料无法体现实验促进科学进步,故D项错误。
3、一名英国学者称:“英国人把议会比作政坛大本钟——除了还在那里闹出点动静外,没有更大用处。
”这说明( )A.代议制民主政治已丧失存在基础B.议会不再代表广大选民的利益C.内阁首相实际上掌握了国家大权D.英国君主立宪制不适合英国国情【答案】C【解析】代议制民主政治不可能丧失存在基础,故A项错误;议会依然能代表广大选民的利益,故B项错误;句子的主干是“议会没有更大用处”,这说明有用处的另有其人,即为首相,故C项正确;英国君主立宪制适合英国国情,故D项错误。
4、民国初年,梁启超认为辛亥革命是“易数千年之帝制以共和,其造端之宏大,非一姓之兴亡所能拟也。
”1921年梁启超表示“革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉悟。
”材料表明梁启超( )A.对辛亥革命从颂扬到完全否定B.意气用事和思想的摇摆不定C.从注重政治变革到只看重文化变革D.对辛亥革命的批判和深刻反思【答案】D5、1954年,中、苏、美、英、法等有关国家外长,在瑞士的日内瓦举行会议,讨论朝鲜问题与印度支那问题。
2021届南雄市黎口中学高三语文第四次联考试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。
材料一:中国古代把传染病、流行病通称为“瘟疫”,自商代开始就有“瘟疫”的文献记载。
据《中国疫病史鉴》记载,西汉以来的两千多年里,中国先后发生过321次疫病流行,由于中医的有效预防和治疗,在有限的地域和时间内控制住了疫情的蔓延。
中国历史上从来没有出现过西班牙大流感、欧洲黑死病、全球鼠疫那样一次瘟疫就造成数千万人死亡的悲剧。
中医文化传延几千年,出现了神农、黄帝、扁鹊、华佗、张仲景、孙思邈、李时珍等中医药名家,留下了《黄帝内经》《伤寒杂病论》《金匮要略》《温病条辨》等中医学著作和《神农本草经》《本草纲目》等中药学著作。
中医药并不局限于汉族医药,还包括中国各具特色的民族医药,他们各成体系,各具奇效。
20世纪50年代,小儿流脑、乙脑流行,中医成功地运用白虎汤和白虎加苍术汤进行了卓有成效的治疗。
在2003年的非典型性肺炎以及2009年的甲型流感战疫中,中医药再次让人们见证了其特殊疗效。
在此次新冠肺炎疫情的防治中,中医药及时参与病毒感染群众治疗,其治愈和康复效果更为明显。
张伯礼院士团队观察数据显示,中西医结合治疗患者的临床症状消失时间为5.15天,比单纯西医少2天;体温恢复时间为2.64天,比西医少1.7天;平均住院天数少2.2天,CT影像好转率高22%,临床治愈率高33%,普通转重症比率低27.4%。
(摘编自王守富《从新冠肺炎疫情防控谈增强中医文化自信》)材料二:2020年的新冠肺炎疫情再度激起“中西医之争”。
否定中医的理由集中于“不科学”。
那么,“科学”能等同于“合理”吗?谁也不能说在近代科学出现于欧洲之前,人类的想法和做法从来没有合理过。
也不能说在近代科学出现之后,实践中就只有这一种“合理”。
而且即便在科学领域之内,其方法和结论也在不断分化和变革中。
做科研的学者和从事临床治疗的西医医生并不轻易否定中医学,部分原因他们在长期的专业训练中形成的“科学精神”只说证据支持的话,对自己研究范围之外的事物保持审慎。
人教历史2019高考一轮基础习练(8)李仕才一、选择题1、报纸的产生、发展影响了中国社会的发展进程。
西方传教士在广州办的中国第一份中文刊物《东西洋考每月统计传》,就曾发表了这样一段新闻:“英杰利之公会,甚推自主之理……倘国要旺相,必有自主之理。
不然,民人无力,百工废,而士农工商未知尽力竭力矣。
”这反映出近代报刊的创办( )A.推动了中国的资产阶级革命B.有利于稳固西方在中国的殖民统治C.促成了国人创办实业的热潮D.开启了民主思想在中国的传播之门【答案】D2、19世纪早期法国思想家傅立叶说:“任何一个劳动者都由于个人利益而与群众处于斗争状态,对群众不怀好意。
医生希望自己的同胞患寒热病,律师则希望每个家庭都发生诉讼;……在文明制度的经济体系中,每一个人都这样处在蓄意与群众斗争的状态中。
”这种现象表明( )A.社会转型中人们精神的扭曲B.经济危机中社会秩序的混乱C.工业革命加剧人们私利观念D.资本家对剩余价值无限追求【答案】C3、19世纪中期,欧洲社会主义运动在客观上促进了资产阶级代议制民主政治的完善,而与此同时兴起的民族主义潮流也促进了资本主义的发展。
这种现象从本质上说明( )A.自由主义是当时历史发展的主流B.社会主义尚缺乏成功的客观条件C.民族主义催生了欧洲的自由主义D.资产阶级决定着欧洲历史的发展【答案】A4、对于红军的长征,有外国学者认为“长征开始时,撤出江西革命根据地只能被认为是失败。
”“这主要是由于中共领导人及其欧洲顾问犯了错误,做出了不正确的决断。
”这说明( )A.红军根本不应进行长征B.长征是被迫实行的战略转移C.长征本来是可以避免的D.长征初期的作战方针有问题【答案】D【解析】“根本不应”说法太绝对,不长征只有死路一条,故A项错误;长征确实是被迫实行的战略转移,但“不正确的决断”无法说明这一点,与材料无关,故B项错误;材料观点并未显示长征本来是怎样的,故C项错误;长征初期犯了左倾冒险主义的错误,红军损伤严重,这说明当时的作战方针是有问题的,故D项正确。
1、孔子的教育思想:“有教无类”;“因材施教”;“教与思结合”;坚持真确意见“当仁不让于师”。
2、简述教育功能的分类及其依据:(1)教育功能作用的对象,可分为个体发展功能和社会发展功能。
(2)教育功能的作用方向,可分为正向功能和负向功能,(3)按教育功能的作用呈现的形式,可分为显性功能和隐形功能。
3、20世纪以来教育改革和发展呈现出哪些新的特点?教育的人性化;终身化;全民化;民主化;多元化;现代化;国际化;信息化和教育具有科学性。
4、学生身心发展的规律有哪些,教育应该如何适应这些规律?个体身心发展的顺序性,要求教育工作遵循这种顺序性,循序渐进地促进人的发展;个体身心发展的阶段性,要求教育工作必须从学生的实际出发,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法,同时应注意前后相邻阶段的衔接;个体身心发展的不均衡性,要求教育工作抓住人的发展的“关键期”;个体身心发展的互补性,要求教育工作从学生的实际情况出发,善于发现学生的优点,扬长避短,从而获得身心协调,统一的发展;个体身心发展的个别差异性,要求教育工作要因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地选择适宜,有效的教育方法,使每个学生都能得到最大的发展。
5、今后一个时期,我国教育事业改革的工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
6、简述素质教育的内涵:素质教育是面向全体学生的教育;是促进学生全面发展噢女顾客教育;是促进学生个性发展的教育;是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
7、制定教育目的的基本依据有哪些?特定的社会政治、经济、文化背景;受教育者的身心发展规律;人们的教育理想;我国确定教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
8、说说你对全面发展的认识:德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成正确的思想方法的教育;智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育;体育是授予给学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的自我保健意识和体质,培养他们参加体育活动的需要和习惯,增强其意志力的教育;美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们高尚的情操与文明素养的教育;劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育;心理健康教育是根据青少年学生心理、生理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和整体素质全面提高的教育。
德智体美劳心教育紧密相连,他们互为条件,互相促进,相辅相成。
构成一个统一的整体。
德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用,它体现了社会主义教育的方向;智育则为其他各育的实施提供了认识和基础;体育则是实施各育的保证;美育,劳动技术教育和心理健康教育是德育、智育、体育的具体运用和实践。
9、简述现阶段我国教育目的的基本精神:教育是培养“劳动者”或“社会建设人才”。
这一规定明确了我国教育的社会主义性质,也指明了教育所培养的人的社会地位和社会价值;要求人才要全面发展。
这里的全面发展指身体的生理两个方面的发展;要求人才具有独立个性。
所谓独立个性是指德智体美等因素在受教育者个体身上的特殊组合,不可一律化,即全面发展的个性。
10、我国新型师生关系的特点:尊师爱生;民主平等;教学相长;心理相容。
11、简述作为一名教师必须具备的知识素养:精深的专业基础知识;广博的文化知识;扎实的教育理论知识。
12、简述现代学生观:学生是发展的人,要用发展的观点认识学生,学生的身心发展是有规律的,学生具有巨大的发展潜能,学生是处于发展过程中的人,学生的发展是全面的发展。
学生是独特的人,学生是完整的人,每个学生都有自身的独特性;学生和成人之间存在着巨大的差异;学生是具有独立意义的人,每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在;学生是学习的主体,学生是权责主体。
13、教师主要的职业角色:“传道者”角色,人类灵魂的工程师;“授业、解惑者”角色,知识传授者,人类文化的传递着;示范者角色;教育教学活动的设计者和组织者和管理者;“家长代理人、父母”和“朋友、知己”的角色;“研究者”角色和“学习者”“学者”角色。
14、试述你对三维目标课程的认识:新课程背景下的课堂教学,要求根据各科教育的任务和学生的需求,从知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个维度出发设计课程目标,具体到教学实践,就是要把原来目标单一(即知识与技能)的课堂转变为目标多维的课堂;“三维课程目标”应是一个整体,知识与技能,过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系,融为一体。
在教学中既没有离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习,也没有离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习。
15、简述教学过程的结构:引起动机;领会知识;巩固知识;运用知识;教学效果测评。
16、运用讨论法的基本要求是什么?讨论前,教师要提出吸引的讨论题目和讨论的具体要求,指导学生收集有关资料;讨论时,教师要善于启发引导学生围绕中心,联系实际。
自由发表意见,让每个学生都有发言机会;讨论结束时,教师要进行小结,并提出需要进一步思考的问题。
17、联系实际,谈谈班级授课制的特征、优点和局限?特征有:以班为单位集体授课,学生人数固定;按班教学;按时授课;特点有:有利于经济有效地大面积培养人才,有利于发挥教师的主导作用,有利于发挥学生集体的作用,有利于学生德智体美多方面的发展,有利于进行教学管理和教学检查;局限:过于强调书本知识的学习,容易造成理论和实际的脱节,不利于学生创新意识和实践能力的锻炼和提高;难以满足学生个性化的学习需要。
班级授课制中,无论用什么教学方法,都只能适应部分学生;在班级授课制中,课堂成为学生生活的基本空间,课堂教学成为学生最主要的生活方式,学生的交往受到限制;学生的独立性,自主性受到限制,不利于学生的志趣,特长和满足个性化的学习需要。
18、联系实际试述教学中的循序渐进原则:基本涵义:该原则在西方被称为系统性原则,是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力充分的发展;贯彻此原则的要求主要有;教师的教学要有系统性,抓主要矛盾,解决好重点与难点;教师要引导学生将知识体系化、系统化,按照学生的认识顺序,由浅入深,又易到难,由简到繁地进行教学。
19、德育过程的基本规律有哪些?德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程;是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程;是组织学生的活动和交往,统一多方面教育的过程;是一个长期的,反复的,逐步提高的过程。
20、试述德育过程与品德形成过程的关系:德育过程与品德形成的联系,品德形成属于人的发展过程,德育过程是对品德的形成于发展过程的调节与控制,德育只有遵循人的品德形成发展规律,才能有效地促进人的品德的形成和发展。
二者区别:德育过程是一种教育过程,是教育者与受教育者双方统一活动的过程,是培养和发展受教育者品德的过程,教育者根据社会发展提出的要求,依据学生特点,以适当的方式调动受教育者的主观能动性,从而将相应的社会规范转化为学生的品德,不断提高学生的道德水平。
而品德形成过程是教育者思想道德结构不断完善的过程,影响这一过程的有生理的,社会的,主观的和实践的等因素。
21、假如你是一名班主任,你将如何拼养你所带领的班集体?确定班集体的发展目标;建立班集体的核心队伍;建立班集体的正常秩序;组织形式多样的教育活动;培养正确的舆论和良好的班风。
22、班级管理的功能:有助于实现教育目标,提高学习效率;有助于维持班级秩序,形成良好班风;有助于锻炼学生能力,学会自治自理。
23、简述班集体的基本特征:明确的共同目标;一定的组织结构;一定的共同生活的准则;集体成员之间平等,心理相容的氛围。
24、联系实际,谈谈开展好课外,校外教育的基本要求:要有明确的目的;活动的内容要丰富多彩,形式要多样化,要富于吸引力;发挥学生的积极性、主动性,并与教师的指导相结合。
25、案例反映了我国中小学生沉溺于网吧的现状,这是一个值得全社会关注的现象和问题,学校虽然尽到了自己的责任,但是由于社会上得网吧太多,学校管不住网吧。
面对孩子沉溺于网吧,家长也无可奈何,只能把人关在家里,这就从侧面说明了社会,家庭和学校三种教育力量必须整合的重要性和紧迫性。
为了解决上述案例中的问题,应该使社会、家庭和学校协调一致,形成教育合力,共同为学生的健康发展创造一个良好的坏境。
在家庭教育中,父母应该时常关心孩子的生活,注意教育方式,社会应该开展多种有益的教育活动方式,协调学校教育和家庭教育,吸引学生参加,尤其是政府应该采取强硬措施,对网吧进行整顿,以优化学生的成长环境,作为学校,应该积极与社会、家长进行沟通,并一起努力促进学生的健康成长。
26、心理的实质是:心理是脑的机能,脑是心理的器官;心理是人脑对客观现实的主观能动的反映。
27、教师学习心理学的意义:理论意义,心理学的研究成果为马克思主义认识论和辩证法提供科学依据;心理学的研究对邻近的社会科学、艺术等,也有一定的理论意义。
实践意义:有助于理解和解释学生的心理现象和行为,更好地完成教育工作;有助于运用心理学原理,指导和开展当代教育改革;有助于教师判断学生的心理健康,有效地开展学生心理异常的调适工作;助于教师一句心理学知识进行自我教育。
28、观察的品质有:观察的目的性,精确性,系统性,敏锐性。
29、试述教师应该如何科学地组织学生复习:有无明确的识记目的和任务;识记得态度和情绪状态;活动任务的性质;材料的数量和性质;识记的方法。
30、联系实际论述教师如何帮助学生掌握科学概念:以感性材料作为概念掌握的基础;合理利用过去的知识与经验;充分利用“变式”;正确运用语言表达;形成正确的概念体系,并运用于实践中。
31、思维的品质:思维的广阔性与深渊性;思维的独创性与批判性;思维的灵活性和敏捷性。
32、试述教师应该如何帮助学生调节自己的情绪:帮助学生形成适宜的情绪状态;丰富学生的情绪体验;引导学生正确看待问题;教会学生情绪调节的方法;通过实际锻炼提高学生情绪调节能力。
33、如何培养学生良好的意志品质:加强生活目的性教育,树立科学的世界观;组织实践活动,让学生取得意志锻炼的直接经验;根据学生意志品质上的差异,采取不同的锻炼措施;加强自我锻炼,从点滴小事做起。
34、结合自己的气质特点,说说教师如何在教学中对待学生的不同气质特点:在现实生活中,单一气质的人并不多,绝大多数的人是四种气质互相混合,渗透、兼而有之的。
在教育过程中,教师应深入了解学生的气质特点,针对不同气质类型的学生进行因材施教,促进其顺利发展。