第一课 我们的家乡黑龙江
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第一课我们的家乡黑龙江教学目标:1、美丽的天鹅2、我们黑龙江的省鸟是天鹅3、我们家乡的版图的形状象什么?天鹅被称为省鸟的原因。
教学时间:2课时教学过程:第一课时一、看地图、找家乡1、我们的家乡位于中国的东北边陲,地域辽阔,全省面积为45.46万平方公里,居全国第六,人口3815万。
2、让我们来找一找,地图上我们的家乡在哪里?(对它在祖国的东北角)二、描轮廓、绘家乡1、仔细观看地图,找到家乡的位置,在地图上描一描家乡的轮廓。
2、自己动手,试着画一画家乡的轮廓,看一看想一想,家乡的版图像什么?第二课时一、鸟类“美神”1、天鹅一般高130厘米左右,全身白色,嘴基部分为黄分,并延伸全眼底,每年4月份来黑龙江繁殖,9月份飞往南方越冬。
2、我们家乡的版图犹如一只振翅高飞的天鹅,为此,省政府于198 4年3月批准将天鹅作为我们家乡的省鸟。
3、你知道吗,天鹅特秉性高洁,气质温和,它是纯真高洁的象征和友善的使者。
二、想一想1、我们黑龙江省的自然情况和黑龙江人有哪些地方和天鹅相像呢?大家可讨论一下。
2、你知道黑龙江省有哪些地方或企业的名字与天鹅有关吗?和大家说一说。
三、拓展学习我发现黑龙江电视台的台标不是天鹅,而是一个“龙”字,这是为什么呢?反思:使同学们了解了家乡版图的形状,天鹅在家乡中的地位。
第二课天鹅在飞翔教学目标:了解美丽富饶的黑龙江像只美丽的天鹅,在祖国的东北边陲展翅飞翔。
教学过程:一、家乡就像一个大宝库1、我们的家乡遍地都是宝,资源丰富,有石油、钢铁最有名、黄金、煤炭质量好。
2、家乡的工业也很发达,制造生产的飞机出口了,汽车奔驰在祖国的各地。
3、我们的家乡还盛产粮食、蔬菜,有些粮食和蔬菜还大量出口呢!二、知识窗哈飞集团凭借在复合材料研发方面的优势,与西飞、沈飞、成飞、陕飞并肩成为飞机的五大主力制造商之一。
三、生机勃勃的天鹅哈尔滨国际冰雪节,被誉为世界四大冰雪节之一。
哈尔滨国际啤酒节成了夏天里一道靓丽的风景线。
小学生我的家乡周记:我的家乡黑龙江作文700字我的家乡黑龙江
我生长在美丽的黑龙江省,这片土地给了我许多美丽的回忆。
黑龙江位于中国的东北部,北临俄罗斯,东濒东北亚海,总面积达到51.43万平方公里,是中国最大的边疆省份
之一。
我家乡黑龙江有着得天独厚的自然景观。
位于哈尔滨市的太阳岛是一个美丽的岛屿,
这个岛上有着著名的枫树,每到秋天,岛上的枫叶变成了金黄色,非常美丽。
雪乡是黑龙
江的一个小村庄,这里经常下雪,村庄的屋顶上铺满了白雪,非常美丽。
黑龙江还有长白山,这里有着秀美的风景和瑰丽的雪山,许多人会到这里来滑雪,感受冰雪世界的魅力。
黑龙江的气候也是独特的,冬季寒冷而漫长,夏季短暂而凉爽。
在冬天,寒冷的气候
让整个城市像一个银色的童话世界,到处都是白茫茫的一片。
而夏天,天气晴朗,温度适宜,这时我们可以去河边捉鱼,游泳等活动,非常开心。
黑龙江的美食也非常丰富多样。
我们的家乡有着很多美味的特色菜品,例如东北臭豆腐,酸菜鱼,冷面等等。
尤其是冰糖葫芦,冰糖葫芦是由串在小棍上的山楂、草莓、苹果、葡萄等水果沾上糖浆而制成,甜酸可口,深受小朋友的喜爱。
除了美食,黑龙江的文化也非常丰富多彩。
黑龙江有着悠久的历史文化底蕴,这里有
着渔猎文化和农耕文化的痕迹。
我们的家乡还有着丰富的舞蹈和音乐艺术,例如哈尔滨大
剧院每年都会举办各种各样的音乐会和演出活动,吸引了许多艺术家和观众。
我爱我的家乡黑龙江,这里有着美丽的自然景观,多样化的美食和丰富的文化。
我希
望将来能够为我的家乡做出贡献,让更多的人了解并喜欢这个美丽的地方。
我的家乡黑龙江作文我的家乡黑龙江作文(通用24篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
下面是小编整理的我的家乡黑龙江作文(通用24篇),欢迎大家分享。
我的家乡黑龙江作文篇1我的家乡在黑龙江,这里虽然是中国的北方,不过依旧是一个美丽的地方,而且还非常的富饶。
黑龙江是个美丽的地方,它既有数不胜数的名胜古迹,又有许多的风景区,旅游区与林区,现在就让我带你去看看吧!在宁安就有为沙俄立下功劳的大石桥:马俊纪念馆:和清朝许多建筑遗址。
这里的风景区、游游区、林区、就更不用说了,大小兴安岭、五大连池、太阳岛、镜泊湖、玄武湖、兴凯湖、亚布力、牡丹峰滑雪场等等,这些景区无人不知,无人不晓。
大小兴安岭的树木丰富,五大连池的波光水色,“山上平湖水上山,北国风光胜江南”的镜泊湖更让你留连忘返!这儿不光美丽,而且很富饶!黑龙江是个富饶的地方,这儿的特产比比皆是,瓜果蔬菜不胜枚举,响水村的响水大米在中国大有名气,兰岗的西瓜别提有多甜了!佳木斯盛产的大马哈鱼,佳节礼品必不可少。
对了!还有咱东北三宝——人参、鹿茸、乌拉草,这三宝可是赫赫有名。
咱这木耳与蘑菇更是成千上万。
黑龙江这个美丽富饶的地方,它在雄鸡头的地方就代表着:它要带领着其它城市,其它民族人民一起去搏击万里长空,去迎接旭日东升,跃出东海为人类的新世纪做出贡献!这就是我的家乡黑龙江,是不是觉得我的家乡非常的美丽富饶呢?如果有机会,一定要了我的家乡黑龙江玩一下,会让你终身难忘的。
我的家乡黑龙江作文篇2我的家乡在黑河,与俄罗斯隔江相望。
在这里你可以尽情领略一番黑龙江的美。
来到江边,首先映入眼帘的是平静的江面。
黑龙江的水真静啊,静得让你感觉它像一面镜子;黑龙江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;黑龙江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠。
江上几艘游船慢慢地行驶着,船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
这里不仅江水美,而且山也很美。
我的家乡黑龙江作文3篇我的家乡黑龙江作文3篇在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我的家乡黑龙江作文,希望能够帮助到大家。
我的家乡黑龙江作文1生活中不是没有美而是你没有捕捉到美,你只要认真观察,用心体会就一定会发现美。
我就发现了美那就是黑龙江的冬天,黑龙江的冬天特别的美,到处是皑皑的白雪,脚踩在雪的上面软绵绵像踩着棉花走路一样,那咯吱咯吱的响声特别好玩。
大树爷爷的头发虽然掉光了,但雪落在他的身上面也一样很漂亮。
黑龙江的冬天还有两样东西很美,那就是冰灯和雪雕,冰灯可神奇外国人都知道的,听说得冻冰块,刻冰雕,装灯带等等,完了以后也不知道要用多少天才能完成,我想哈尔滨冰雪大世界的工作人员一定最辛苦!还好今年的冬天太冷了,听爸爸说这是我出生以来最冷的冬天了,所以冰灯不容易融化和变形,可是他们工作的时候一定更冷吧!对了,还有雪雕,看着一个个用雪雕刻的作品真是太好看了,有花,有树还有形态各异的人,雕刻的那么逼真,让我眼花缭乱,好像进入了童话世界一样。
我忍不住了就让妈妈给我拍了很多照片,我自己也拍了好多景色,嗨,可惜没拍好。
在看冬天里人们哈出来的热气瞬间变成霜粘在了眼睫毛上,眉毛上,头发上,哈哈!真可笑!黑龙江的冬天是很好玩的,会有很多南方的游客来这里玩,游玩的设施也很多比如说滑雪、滑冰、雪爬犁还有冰上赛龙舟等等。
相信许多小朋友们像我一样最喜欢的就是打雪仗、堆雪人了。
在玩的正起劲的时候来上一串冰糖葫芦就更好了。
黑龙江是我的家乡,冬天的美是我的家乡的特点,我无论在什么时候都会因为黑龙江冬天的美而感到自豪,在我的心中黑龙江冬天永远是最美的。
我的家乡黑龙江作文2黑龙江是我的故乡,那是一个美好的地方。
春天,百花盛开,争奇斗艳。
农民们开始播种,田里拖拉机轰轰地鸣叫,河里的小鱼们在温暖的河水里跃上跃下。
小学三年级语文上册第八单元作文我的家乡黑龙江黑龙江省有着悠久的历史。
先秦时代肃慎、东胡、秽貊三大族系的部分先民,就已定居在黑龙江地区。
以下是小编带来的三年级语文上册第八单元作文我的家乡,希望对你有帮助。
三年级语文上册第八单元作文我的家乡(一)我的家乡哈尔滨是祖国北方的一座名城。
它是黑龙江省的省会,号称天鹅项下的一颗明珠。
美丽的松花江从城市中心穿过。
这里景色宜人,尤其是夏天和冬天更是令人流连忘返。
夏天,江水碧绿。
人们在江中游泳、划船,端午节还在这里赛龙舟呢!江北岸是秀丽的太阳岛吸引许多中外游客。
到了冬天这里是千里冰封万里雪飘的冰雪大世界。
我的家乡哈尔滨的冰灯和雪雕是世界闻名的。
还有好多美景呢!如雪乡、二龙山等。
我爱我的家乡哈尔滨,它是我的`根,是我成长的摇篮。
我为自己是一名冰城娃娃而骄傲,我要好好学习,长大后把我的家乡建设的更加美丽富饶。
三年级语文上册第八单元作文我的家乡(二)黑龙江是我的故乡,那是一个美好的地方。
春天,百花盛开,争奇斗艳。
农民们开始播种,田里拖拉机轰轰地鸣叫,河里的小鱼们在温暖的河水里跃上跃下。
小燕子从南方飞来,在房檐下搭起了窝。
几场春雨过后,小草一个个打起了精神,越长越高。
夏天,这里温度适宜,既不像南方那么酷热,也不像春天那样潮湿,气温一般在25~28度左右,从早到晚在外面,身上也不会有一滴汗。
院子里开满了花朵,蜜蜂嗡嗡地在采蜜,蜻蜓也在花间穿来穿去。
秋天,秋风微微吹来,拂过脸庞,舒服极了。
树的叶子纷纷飘落,像一只只黄蝶在飞舞,又像遍地铺满了金子。
秋天,是收获的季节,玉米、土豆、白菜、芥菜、萝卜、大头菜……一个个长得特别饱满。
最吸引人的是大米。
我们黑龙江的大米一年只收一次,所有的营养都汇聚在这一季的大米里,所以特别香。
冬天,冰雕成了我们家乡的一大亮点。
这些冰雕都是用厚厚的、结实的纯冰雕刻而成的。
瞧,街上的“老雕”成了冰雕中最神气的`,在灯光的映照下,仿佛展翅欲飞。
这时,冰糖葫芦、火锅也成了我们最爱吃的食品。
故乡黑龙江一、介绍黑龙江是中国东北地区的一座重要省份,位于辽宁省、吉林省、内蒙古自治区和俄罗斯接壤的地区,是中国第二大省份,也是东北地区最大的边境省份。
黑龙江地处寒温带和温带过渡地区,拥有丰富的自然资源和独特的自然景观,被誉为中国的“冰雪之省”。
二、地理特点黑龙江省地势高低起伏,地形复杂多样。
其中,黑龙江、松花江和辉南江是三条重要的江河。
黑龙江省境内还有许多湖泊,如饶河湖、乌苏里江上游湖泊等。
黑龙江的土地肥沃,适宜农业和畜牧业的发展。
黑龙江省境内还有大量的森林资源,森林覆盖率很高。
黑龙江省坐落于东北亚大陆侧段,属亚洲与北美洲陆地横向交接带的蛇足,北部邻接俄罗斯远东地区,东北临下东北海峡,东南与辽宁省接壤,南部与吉林、内蒙古相毗邻,西南毗连新疆维吾尔自治区,西临内蒙古自治区,西北界内蒙古自治区的呼伦贝尔市。
地处寒温带和温带过渡地区,地貌以中草甸为主,河谷曲折,东西两山脉络绎不断,沟壑纵横交错,冰川湖泊随处可见,属亚洲内陆北部地区的边缘地带。
三、历史沿革黑龙江地区早在新石器时代就有人类活动的痕迹,是中国境内人类文明发源地之一。
在历史上,黑龙江是中国各个朝代边疆的重要一部分。
黑龙江兴盛的文化出现在明清时期,黑龙江的中心城市哈尔滨成为了俄罗斯文化和中国文化的交融区,形成了独特的文化氛围。
1929年至1945年,黑龙江省成为中国东北抗日根据地,并在解放战争中做出了重要贡献。
四、文化风情黑龙江拥有丰富多样的民族文化,其中,满族、达斡尔族等少数民族文化在黑龙江具有重要影响。
满族是黑龙江省的主要少数民族之一,他们喜欢歌舞、骑马和打猎等活动。
达斡尔族是满族的亲属民族,他们以捕鱼和狩猎为生,并保持着独特的服饰和风俗传统。
黑龙江的艺术和文学成就也是令人瞩目的。
黑龙江诗人有着独特的创作风格,他们多以北国风光和生活场景为题材,表达对家乡的深情。
黑龙江的绘画和雕塑作品也充满了浓郁的地方色彩,常常以冰雪和森林为主题。
五、旅游景点黑龙江的自然景观是其旅游资源的重要组成部分。
《人文与社会》第一单元沿江说风物第1课中国第三大江-黑龙江教学目标:1、了解黑龙江概况,资源。
2、黑龙江对家乡的意义。
教学重点:黑龙江的概况教具准备:地图及资料教学过程:一、导入新课:黑龙江是我国的第三大江,是我们省最大的一条江,它环绕在我们的省内,是我们的母亲河,今天我们一起去了解一下吧。
二、了解黑龙江概况1、黑龙江地理位置及水系:上游有两源:北源石勒喀河(上源鄂嫩河出蒙古国北部肯特山东麓;南源额尔古纳河,上源又分 3 支,其中一支海拉尔河发源于中国内蒙古自治区大兴安岭西侧古利牙山麓。
南、北两源在漠河以西洛古河村汇合后始称黑龙江。
蜿蜒东流沿途接纳结雅河、布列亚河、松花江、乌苏里江等大支流,最后在俄罗斯境内注入鄂霍次克海。
全长4370千米(从上源至河口,流域面积 184.3万平方千米。
在中国境内河长3474千米,流域面积约 88.7 万平方千米,占流域的 48.1%。
从黑龙江南北源汇合点起,到俄罗斯哈巴罗夫斯克(伯力的黑龙江与乌苏里江汇合点止,为中、俄界江。
自洛古河村至黑河市为上游,长900千米;黑河市至乌苏里江口为中游,长950千米;乌苏里江口以下为下游,长970千米。
黑龙江流域水量丰富。
流域年径流量3465亿立方米。
2黑龙江的物产:棒打狍子,瓢舀鱼,山鸡飞进饭锅里。
”这句话形象地概括了当年人烟稀少而生物资源丰富的北大荒。
与野生动物资源一样,自然水域资源也经历了一个由物产丰富到趋于枯竭的过程。
上世纪八十年代以前,鲟、鳇鱼主要产区为黑龙江萝北江段以下。
此后,资源量逐年衰减,同江、勤得利、萝北等地资源逐渐枯竭,内陆渔港沿流域逐步下移,直至上世纪九十年代下移到抚远江段,逼近黑龙江的入海口。
哲罗鱼、细鳞、茴鱼、江鳕等的种群数量急剧减少;青鱼、鲂鱼、细鳞斜颌鲴、花羔红点鲑等22种已处于濒危状态。
与史氏鲟、鳇鱼一样,大麻哈鱼是我国渔业当中的珍稀种和特有种。
每年秋季,大麻哈鱼由北太平洋溯河洄游至我国水域内产卵。
我的家乡在黑龙江教案我来自中国黑龙江省,这个地方是一个充满魅力和活力的地方。
黑龙江省位于中国的东北部,是中国最北部的省份之一。
它以其丰富的自然资源和美丽的风景而闻名于世。
在这里,有着丰富的文化遗产和悠久的历史,这些都使得黑龙江成为了一个独特的地方。
在黑龙江省,有许多美丽的城市和景点。
其中最著名的城市之一是哈尔滨,这个城市以其寒冷的冬季和美丽的冰雪景观而闻名于世。
每年冬天,哈尔滨都会举办冰雪节,吸引了成千上万的游客前来观赏。
除了哈尔滨之外,黑龙江省还有许多其他值得一游的地方,比如齐齐哈尔、牡丹江和佳木斯等。
除了美丽的景点和城市,黑龙江省还有许多丰富的文化遗产。
这个地方有着悠久的历史,许多古老的建筑和遗迹都可以在这里找到。
比如,位于哈尔滨市的索菲亚教堂就是一个很好的例子。
这座教堂建于19世纪初,是一座典型的俄罗斯东正教风格的建筑,它见证了黑龙江省的历史和文化。
在黑龙江省,还有许多不同的民族和文化。
这里有汉族、满族、朝鲜族、蒙古族等多个民族,每个民族都有着自己独特的文化和传统。
这些文化和传统在这里得到了很好的保护和传承,使得黑龙江省成为了一个多元化和包容性很强的地方。
在黑龙江省,教育也是非常重要的。
这里有许多优秀的学校和教育机构,为当地的孩子们提供了良好的学习环境和教育资源。
在这里,孩子们可以接受到全面的教育,培养自己的才能和兴趣。
同时,黑龙江省也非常重视教育的发展,不断加大对教育的投入,提高教育的质量。
总的来说,我的家乡黑龙江省是一个充满魅力和活力的地方。
这里有着美丽的景点和城市,丰富的文化遗产,多元化的民族和文化,以及优质的教育资源。
我为自己来自这样一个美丽而又充满活力的地方感到骄傲。
希望黑龙江省能够继续发展壮大,为更多的人们带来幸福和美好的生活。
我的家乡黑龙江小学作文我的家乡黑龙江小学作文(通用32篇)在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的我的家乡黑龙江小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的家乡黑龙江小学作文篇1我的家乡在东北的黑龙江省,在那里春天鸟语花香,夏天绿树成荫。
秋天金风送爽,冬天雪花飞扬,这么美的景色让我不禁赞叹,我的老家很多很多很美很美的景色。
那里冬天的景色优美,那里有几个有名的.特色景物比如:黑土地和冰雕,而且我还很喜欢冰雕,冰雕看上去很容易,可是做起来还是很难做的。
做冰雕的方法是:先找一块大的冰块,把它放在地下,然后拿出凿子雕出各式的造形。
我的家乡很美,全世界都很美。
我的家乡黑龙江小学作文篇2我的家乡在黑龙江哈尔滨,那里被称为“东方小巴黎”。
说起哈尔滨大家都知道,美丽的太阳岛、还有冬天那美丽的冰灯,那里有很多好吃的东西。
比如说:哈尔滨红肠和苏联人爱吃的大咧巴。
对了说起太阳岛,那可是一个美丽的游乐园,我记得小的时候,我说过这样的一句话,“脑袋冲下太阳岛”因为我看到大家坐的过山车,头一会儿朝上,一会儿冲下。
很可怕,我就是看到这个才会说这句话的。
我家小区前面是一片绿油油的草地,草地上面还盛开着各种各样的小野花。
离我家不太远的地方还有一条江,妈妈说:那就是松花江,我听大人们说,江里有很多种鱼。
江边到了晚上有很多人散步,还有马路两旁的`灯光,像五颜的焰火,洒落在人间。
马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,川流不息。
一排排的高楼大厦的灯光,光彩夺目。
这就我可爱、美丽、富饶的家乡黑龙江。
我的家乡黑龙江小学作文篇3我的家乡在黑龙江,哪里好玩的地方是黑河,里面有很多地方,家乡美的地方是我家的江边。
我家在爱辉镇,往前面走几步,就是江边,江里面,有许多的石头,还有许多美丽的贝壳,还有数不清的小鱼,小鱼在水里游来游去,多可爱啊!江里面有小鱼、贝壳、石子,多么像海底世界啊!五颜六色的石子,亮亮的贝壳,可爱的小鱼,啊!我多么想像小鱼一样在水里游来游去啊!家乡好玩的地方是黑河市里的公园,一进门,就好像走进了有一个世界。
版本黑龙江教育出版社学科人文与社会册数一年级(上册)单元一单元课题1我们的家在黑龙江课时教学目标1.认识黑龙江版图形状。
2.知道黑龙江是我的家乡,我是黑龙江人。
教学重点明白黑龙江是我的家乡,自己是黑龙江人教学难点构建黑龙江是我的家乡的概念教学准备黑龙江地图、天鹅图片教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)第一课时一、活动一1.出示黑龙江地图,引出黑龙江是我的家乡话题,让学生对家乡有个初步印象。
2.引导学生展开想象,说一说黑龙江的版图像什么,进而让学生认识熟悉家乡版图轮廓。
二、活动二1.让学生在黑龙江的版图上涂上自己喜欢的颜色(或让学生试着画一画黑龙江版图的轮廓)。
2.说班次为什么这样画家乡。
板书设计1我们的家在黑龙江像一只美丽的天鹅版本黑龙江教育出版社学科人文与社会册数一年级(上册)单元一单元课题2.黑龙江在哪里课时教学目标1.认识黑龙江中国的一个省。
2.了解黑龙江的地理位置。
教学重点了解黑龙江的地理位置教学难点知道黑龙江是祖国的一个省教学准备中国地图、黑龙江地图教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)第一课时一、活动一1.出示中国地图。
2.让学生指出黑龙江在中国地图上的具体位置。
3.带领学生在地图上查找中国有几个省市自治区,体会黑龙江是祖国一个省的概念。
二、活动二1.学生出示课前搜集和调查写有黑龙江名称的图片资料,如居民身份证、户口本、电视台台标、报纸等。
2.让学生把找到写有家乡名字的实物、图片等资料进行交流。
版本黑龙江教育出版社学科人文与社会册数一年级(上册)单元二单元课题1家乡的山水课时教学目标1.了解家乡黑龙江的山和水。
2.感受家乡美丽的自然风光。
教学重点了解黑龙江的自然风光教学难点如何理解自然风光的美丽教学准备黑龙江地图、天鹅图片教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)第一课时一、看图——赏景1.出示图片,让学生思考:图片中都有什么?你最喜欢哪幅图片,为什么?2.请学生回答,当学生说出喜欢的图片时,老师要坂这样的图片定格。
我的家乡黑龙江作文•相关推荐我的家乡黑龙江作文在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的我的家乡黑龙江作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的家乡黑龙江作文1我的家乡哈尔滨是祖国北方的一座名城。
它是黑龙江省的省会,号称天鹅项下的一颗明珠。
美丽的松花江从城市中心穿过。
这里景色宜人,尤其是夏天和冬天更是令人流连忘返。
夏天,江水碧绿。
人们在江中游泳、划船,端午节还在这里赛龙舟呢!江北岸是秀丽的太阳岛吸引许多中外游客。
到了冬天这里是千里冰封万里雪飘的冰雪大世界。
我的家乡哈尔滨的冰灯和雪雕是世界闻名的。
还有好多美景呢!如雪乡、二龙山等。
我爱我的.家乡哈尔滨,它是我的根,是我成长的摇篮。
我为自己是一名冰城娃娃而骄傲,我要好好学习,长大后把我的家乡建设的更加美丽富饶。
我的家乡黑龙江作文2我的家乡齐齐哈尔在黑龙江的西北部,它有一个美称叫鹤乡。
这个美称是从哪来的呢?让我来给你们讲一讲吧。
在齐齐哈尔有一个扎龙自然保护区,那里是天然的湿地,跟深圳的红树林是一样的。
那里的环境非常适合禽类的生存。
全世界有十五中鹤类,中国有九种,扎龙就有其中的六种,所以我的家乡就有了鹤乡的美称。
丹顶鹤头顶鲜红色,脚较长,腿和脖子都是黑色的。
家乡的.四季也很美丽,春天,万物复苏,花儿睡醒了,张开了它美丽的笑脸。
夏天一点也不热,反倒很凉爽。
秋天,街道上满是金黄的落叶,像铺了一层金黄的地毯。
冬天,大雪覆盖了大地,银光素裹,白茫茫的一片。
这就是我美丽的家乡。
我的家乡黑龙江作文3我的家乡黑龙江,山极多。
家乡的山真奇啊,一座座直入云霄,各不相连,云雾迷蒙。
当然,这么多的山,形状肯定也是数不胜数了,有的像凶猛的.老虎,有的像威武的蛟龙,还有的想沙漠之舟的骆驼……家乡的山真秀啊,像绿色至极的翠竹,像不骄傲,又不夸耀自己的苍天大树。
教学设计过程第一课时:一、情境导入激发情趣1.同桌互说你是哪里人?2.同桌互说你的家在哪里?二、新知探究合作学习我们的家在七台河市,我们的大家是—我们是中国—我们还有一个共同的家园是—黑龙江1.出示中国地图2.在中国的地图上你能找到黑龙江的位置吗?3.用笔画一下我们家乡黑龙江4.出示黑龙江地图5.想一想我们黑龙江的地图的轮廓像什么?同桌互说自己的想法。
6.体会一下我是黑龙江的自豪感。
7.播放音乐:《故乡黑龙江》《我的家乡黑龙江》8.出示黑龙江地图,请你给黑龙江涂上你喜欢的颜色。
并说一说你为什么涂这样的颜色?9.根据你黑龙江版图试着画一下它的轮廓。
并展示。
10.教师总结11.听音乐《天鹅》走出教室第二课时:一、揭示课题激发情趣1.出示中国地图找到自己的家的位子2.说说黑龙江地域的轮廓的像是什么?二、围绕重点合作探究1.同桌互说你对天鹅了解多少?2.出示图片天鹅,说一说你对天鹅的第一印象3.介绍天鹅天鹅属在生物分类学上是雁形目中的鸭科中的一个属。
这一属的鸟类是游禽中体形最大的种类,被俗称为“天鹅”。
同时,它也是一首歌曲的名称;一个热带风暴的名称。
白天鹅:鸟纲,鸭科体型高大(155厘米)。
嘴红,嘴基有大片黄色。
黄色延至上喙侧缘成尖状。
游水时颈较疣鼻天鹅为直。
亚成体羽色较疣鼻天鹅更为单调,嘴色天鹅文化:保护级别:国家二级保护动物白色的天鹅作为纯洁、忠诚、高贵的象征。
4.天鹅和家鹅的区别:中国食用家鹅,喙呈红色,有瘤状突起天鹅喙前端呈黑色,无瘤状突起(除疣鼻天鹅有橙色的喙)疣鼻天鹅突起部分呈黑色,家鹅喙通体红色家鹅的爪呈红色,天鹅爪呈黑色5.教师总结6.(听音乐天鹅)下课师生同舞走出教室。
板书设计教学反思。
第一课我们的家乡黑龙江
教学目标:
1、美丽的天鹅
2、我们黑龙江的省鸟是天鹅
3、我们家乡的版图的形状象什么?天鹅被称为省鸟的原因。
教学时间:2课时
教学过程:
第一课时
一、看地图、找家乡
1、我们的家乡位于中国的东北边陲,地域辽阔,全省面积为45.46万平方公里,居全国第六,人口3815万。
2、让我们来找一找,地图上我们的家乡在哪里?(对它在祖国的东北角)
二、描轮廓、绘家乡
1、仔细观看地图,找到家乡的位置,在地图上描一描家乡的轮廓。
2、自己动手,试着画一画家乡的轮廓,看一看想一想,家乡的版图像什么?
第二课时
一、鸟类“美神”
1、天鹅一般高130厘米左右,全身白色,嘴基部分为黄分,并延伸全眼底,每年4月份来黑龙江繁殖,9月份飞往南方越冬。
2、我们家乡的版图犹如一只振翅高飞的天鹅,为此,省政府于198 4年3月批准将天鹅作为我们家乡的省鸟。
3、你知道吗,天鹅特秉性高洁,气质温和,它是纯真高洁的象征和友善的使者。
二、想一想
1、我们黑龙江省的自然情况和黑龙江人有哪些地方和天鹅相像呢?大家可讨论一下。
2、你知道黑龙江省有哪些地方或企业的名字与天鹅有关吗?和大家说一说。
三、拓展学习
我发现黑龙江电视台的台标不是天鹅,而是一个“龙”字,这是为什么呢?
反思:
使同学们了解了家乡版图的形状,天鹅在家乡中的地位。
第二课天鹅在飞翔
教学目标:
了解美丽富饶的黑龙江像只美丽的天鹅,在祖国的东北边陲展翅飞翔。
教学过程:
一、家乡就像一个大宝库
1、我们的家乡遍地都是宝,资源丰富,有石油、钢铁最有名、黄金、煤炭质量好。
2、家乡的工业也很发达,制造生产的飞机出口了,汽车奔驰在祖国的各地。
3、我们的家乡还盛产粮食、蔬菜,有些粮食和蔬菜还大量出口呢!
二、知识窗
哈飞集团凭借在复合材料研发方面的优势,与西飞、沈飞、成飞、陕飞并肩成为飞机的五大主力制造商之一。
三、生机勃勃的天鹅
哈尔滨国际冰雪节,被誉为世界四大冰雪节之一。
哈尔滨国际啤酒节成了夏天里一道靓丽的风景线。
…………
四、让我们动手制作手抄报或版报,宣传自己美丽的家乡。
五、小结
第三课这是我的家
教学目标:
1、了解家乡有哪些物产,旅游胜地。
2、懂得家乡的美丽、热爱家乡。
一、听音乐导入
欣赏热爱家乡的歌曲,找出家乡在黑龙江省的哪个地区?
二、讲解
1、我家的成员
2、我家的宝贝
①你见过这样的衣服吗?赫哲族
②两只孔雀漂亮吗?剪纸
③这是我家的宝贝,也是“东北三宝”之一的鹿茸、鹿的全身都是宝。
④我家的宝贝是松子、食溢智健脑、聪明
三、讲解
1、五大连池
2、齐齐哈尔扎龙自然保护区
3、东北虎林园
4、亚布力滑雪场
四、小结
我们的家乡美吗?做个小导游宣传一下我的家吧!
把你的所见、所闻、所感记录下来吧。
第二单元地名中的秘密
教学目标:
1、了解“黑龙”名字的由来
2、知道“大庆”名称的来历
过程:
一、导入
黑龙江流经我国东北的北部,是中国与俄罗斯的边界河。
跨中国、俄罗斯、蒙古三国,全长4698千米,其中流经黑龙江省的部分有180 54千米,是我国的第三大河。
二、讲解
(一)传说:大河与黑龙
1、这条河是因一个美丽的传说而得名的。
2、有人说黑河这座城市就是因为紧临黑龙江而得名的。
3、黑龙江为封冻河,封冻期近半年,平均封冻时间为164天。
4、你还知道哪些有关黑龙江的故事。
(二)大庆名字的来历
1、读13页,了解大庆名称的来历。
2、讨论:地名的由来有很多,除了因传说命名之外,你还知道哪些地名的来历呢?
3、宁古塔地名是怎样来的?
4、你能收集一下家乡的民间传说吗?
2、天鹅项下的明珠
教学目标:
1、知道我省的特殊地理位置,哈尔滨的城市标志。
2、知道哈尔滨的著名工业,著名的冰雪文化。
过程:
一、读简介哈尔滨
二、哈尔滨的城市标志
1、哈尔滨圣索菲亚教堂
2、龙塔
3、防洪纪念塔
三、拓展学习:你的家乡有哪些标志性建筑?
四、哈尔滨的著名工业
1、以机电工业为主体,大中型企业为骨干,门类齐全。
哈洽会成功举办18届,参展客商达140多万人次。
著名的冰雪文化;每年1月5日开幕,冬运盛典。
2、讨论:
①描绘国际冬天冰雪节
②松花江冬泳,震惊佩服
五、家乡有哪些冰雪活动?谈体会?
第三单元黑龙江的骄傲
教学目标:
1、黑龙江人的性格画像
2、知道黑龙江人的性格好的、坏的方面,各体现在哪里。
过程:
一、谈话导入
请一位同学向大家介绍班里的同学,注意要说出他(她)的特点。
二、讲解
你们能说出黑龙江人有什么性格特点吗?
1、豪爽的黑龙江人
①22页第一幅图:你能看出黑龙江人具有怎样的性格特点?
②读22页闯关东——移民迁入黑龙江
③讨论:你认为黑龙江人的豪爽都表现在哪些方面?
2、热情善良的黑龙江人
①可敬的哈尔滨女孩
②生活中你曾帮助过本地或外地人,或者接受过别人的帮助吗?
3、坦诚实在的黑龙江人
①对黑龙江人的坦诚实在,你有什么看法?
②讨论交流:黑龙江人性格好的方面是什么?不好的方面是什么?
2、迷人的四季
教学目标:
1、黑龙江的生活环境和气候条件容易形成人们的性格的原因。
2、了解黑龙江历史的发展对人们性格形成有很大影响。
过程:
一、谈话导入
“一方水土养一方人”,家乡四季的变化,一山一水,一草一木,家乡的发展变迁,培养和造就了我们黑龙江人与众不同的性格。
二、生活环境和气候条件
1、地域辽阔,山地,平原,河流都比较多,森森茂密。
2、属于温带地区,冬季寒冷漫长,夏季持续时间比较短。
3、形成人们勤劳、勇敢的性格,古代人以采集、打猎为生。
4、有很多大面积的平原,人们在进行农业生产中逐渐形成了坦荡、务实、忠诚的性格。
5、想一想:
你能说说黑龙江人的饮食习惯吗?为什么会有这样特点?
三、最早生活在黑龙江的人们
1、知识窗
2、我国清朝的建立者就是满族人
3、制作家乡名片
教学目标:
1、学生知道黑龙江的名胜
2、了解黑龙江的杰出人物,为我们黑龙江人感到骄傲。
过程:
一、谈话导入
家乡的人民可爱、纯朴,家乡的四季的风光独特,家乡的美景,家乡的人,都值得我们骄傲和自豪!
二、无限风光
1、这里是有名的“雪乡”,冬天是一片银白的世界。
2、知识窗:黑龙江省十大风景名胜。
3、选取一处你认为最具有特色的黑龙江名胜,向同学们介绍
4、知识窗渤海国的创建者
5、在黑龙江,有许多历史名人,他们的事迹和崇高的精神像钻石一样,在中华大地上闪闪发光。
你知道他们吗?
三、特色饮食
想一想:1、你知道中国最早的啤酒厂是哪一家吗?
2、你知道“得莫利炖鱼”是怎么回事吗?
3、你知道哈尔滨最有名的西餐厅是哪一家吗?
四、浓郁的乡俗
请把我们经常说的方言和意思连一连。