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【全程复习方略】2016高考生物一轮复习第二章动物和人体活动的调节单元评估检测（八）（含解析）新人教版必修3(40分钟100分)一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分)1.冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注，人在冬泳过程中( )A.产热量始终大于散热量B.胰岛素在血糖调节中起主要作用C.抗利尿激素释放减少，尿量增多D.寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉【解题指南】解答本题的关键：(1)健康人产热量=散热量。
(2)冬泳时外界温度低，排汗少，尿量会增加。
【解析】选C。
冬泳时，机体散热多，机体通过调节增加产热，达到新的平衡，A项错误；胰岛素的作用是降低血糖，在血糖调节中，还有胰高血糖素等激素起调节作用，B项错误；寒冷环境下抗利尿激素释放减少，肾小管、集合管对水分的重吸收作用减弱，尿量增多，C项正确；冷觉是由大脑皮层感觉中枢产生的，D项错误。
2.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损，可静脉滴注高浓度的生理盐水(质量分数为1.8%的NaCl 溶液)对患者进行治疗。
其原理是( )A.升高细胞外液的离子浓度B.促进抗利尿激素的分泌C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量【解题指南】解答本题的关键是：明确组织水肿不是细胞肿胀。
组织水肿是组织液增多，细胞肿胀是细胞吸水造成的。
【解析】选A。
一次性过量饮水使细胞外液的离子浓度降低，导致细胞肿胀，功能受损。
治疗时可静脉滴注高浓度的生理盐水，以升高细胞外液的离子浓度，使细胞内液的离子浓度恢复正常。
3.(2015·泸州模拟)图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合图示关系的是( )A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸ⅣmRNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫【解析】选B。
体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液主要包含组织液、血浆和淋巴，故A项正确；突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触小泡不属于突触结构，故B项错误；核酸包括核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)，其中RNA又分为mRNA、tRNA、rRNA，故C项正确；免疫包括特异性免疫和非特异性免疫，其中特异性免疫又分为体液免疫和细胞免疫，故D项正确。
第六章东方传统插花艺术（3学时）本章重点：东方插花艺术的表现理念与法则、东方插花艺术的基本花型。
本章难点：书法画理在东方插花艺术中的运用、意境的表达。
教学要点：讲授中注意与西方式插花的区别，注意讲解书法中字体的结构特点及相关绘画理论与插花的联系。
第一节东方传统插花艺术的风格特点插花艺术自古以来就深受各国人民的喜爱，也为人们的文化生活创造无穷的艺术魁力和生活乐趣，她与其他姐妹艺术一样，也是社会生活的反映，均代表着一个民族、一个地区、一个时代的精神面貌和经济状况，因此，她的产生与发展也必受社会经济、民族意识、时代文化等诸多因素的影响，所以在插花的发展历程中，产生了西方与东方两大流派明显的区别与特色。
东方人性情稳重内向、委婉含蓄，艺术境界寓意隐含，受儒家思想影响较深，故在插花的创意与表现手法上，其特点与风格可以用真、善、美、圣这四个字来加以概括。
一、自然之“真”传统的东方民族酷爱自然、崇尚自然，对自然之美最有着独特的审美情趣和审美观点，就是以自然界中生长的花木为表现的物象，讲求“物随原境”。
“形肖自然”，这是中国国画和插花艺术的理论基础。
即所表现的景观需符合万物自然生长的规律，不能含有明显的人工痕迹。
正如袁宏道在书中所论述的“花妙在精神，精神人莫造，寓意于物者，自得之”，“使观者疑丛花生于碗底方妙”的境界。
这样，就要求插花者深入去观察和了解植物的生长习性，思考其美之所在与其美之精华，并融入个人的情感与审美，在此基础上加以提炼和表现，使作品展现出充沛的自然生命力和美感，具有能震撼人心灵的感染力，这是传统东方插花的精髓所在，所以，传统的东方插花又被称为自然式插花。
二、人文之“善”中国文化受儒家思想影响极深，而儒家美学思想是以“善”为宗旨，所以中国人的审美观也以“善”为核心，在这种文化思想的指导下，对花卉也赋予了美好的象征含义，讲求材必有义，义必吉祥，如生活中人们称松、竹、梅为“岁寒三友”，以此象征傲雪凌霜、不畏严寒的品格，取梅、兰、竹、菊为“花中四君子”，以此比喻君子之儒雅、脱俗。
《插花艺术》大学笔记第一章：导论一、插花艺术概述1. 定义：插花艺术是指将剪切下来的植物枝、叶、花、果等素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件富有生命力的艺术品。
2. 特点：（1）生命性：插花艺术以植物为素材，具有生命力和自然美。
（2）时间性：插花作品的观赏期有限，随着时间的推移，作品会逐渐发生变化。
（3）空间性：插花作品在空间中具有立体感，可从不同角度欣赏。
（4）多样性：插花艺术表现形式多样，可根据不同场合、季节、素材等进行创作。
3. 价值：（1）审美价值：插花艺术作品具有较高的审美价值，能给人带来美的享受。
（2）文化价值：插花艺术承载着丰富的文化内涵，反映了民族特色和时代风貌。
（3）实用价值：插花艺术可用于日常生活、宾馆酒店、商业场所等，具有美化环境、提升氛围的作用。
二、插花艺术的历史与发展1. 我国插花艺术的历史：（1）起源：插花艺术起源于古代祭祀活动，距今已有三千多年的历史。
（2）发展：魏晋南北朝时期，插花艺术逐渐普及；唐宋时期，达到鼎盛；明清时期，形成流派；近现代，融合西方元素，不断发展创新。
2. 外国插花艺术的历史：（1）日本插花：受我国影响，形成独特的花道艺术，包括池坊、草月、小原流等流派。
（2）西方插花：起源于古埃及、古希腊，后经欧洲各国发展，形成现代插花艺术。
3. 插花艺术的发展趋势：（1）多元化：融合不同文化元素，呈现多样化发展。
（2）个性化：强调个性表达，创作独具特色的作品。
（3）环保理念：注重环保，倡导使用天然、可持续的素材。
三、插花艺术的基本要素与审美原则1. 基本要素：（1）线条：线条是插花艺术的基础，有直线、曲线、折线等。
（2）形状：形状包括圆形、椭圆形、三角形、环形等。
（3）色彩：色彩具有视觉冲击力，包括色相、明度、纯度等。
（4）质感：质感表现为素材的粗细、软硬、光滑等。
2. 审美原则：（1）均衡：作品在空间、色彩、质感等方面保持均衡。
GDOU-B-11-213《插花艺术》课程教学大纲课程简介课程简介:插花艺术是园艺专业的专业基础课。
本课程主要讲授插花的历史与类别；插花的造型理论；花材基本知识、东西方及现代插花艺术的风格特点与插作技巧、插花作品应用与鉴赏。
通过本课程学习，可使学生掌握插花艺术创作的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生对花卉艺术品的创作及应用能力，培养学生的专业素质，同时提高学生对花卉艺术的鉴赏能力，加强学生的艺术修养。
课程大纲一、课程的性质与任务：花卉艺术学是面向园艺专业本科生开设的专业基础课程。
提高学生的基本专业技能，拓展学生的就业渠道；同时，还可以增强学生的艺术修养，培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力，促进学生综合素质的提高。
二、课程的目的与基本要求：本课程具有很强的实践性，教学中应适当增加实践教学的比重，注重对学生实践能力的培养。
课堂教学应注意理论联系实际，应积极采用多媒体手段及现场演示的方法对理论做形象、直观的解释，力争使本课程的教学达到使学生在艺术欣赏中学习、在学习中受到艺术熏陶的效果。
三、面向专业：园艺。
四、先修课程:《花卉学》、《植物生理学》、《植物学》、《美学》。
五、本课程与其它课程的联系：学习本课程前应学习好《花卉学》，为在插花艺术中认识花卉种类奠定基础；《植物生理学》和《植物学》便于了解花卉的形态特征、习性等；而学习一些美学方面的知识，为插花艺术作品在造型、色彩搭配等方面有很大的帮助作用。
六、教学内容安排、要求、学时分配及作业：前言(1学时)鲜花的作用（C）、花卉装饰艺术（C）.第一章概述（4学时）第一节插花与插花艺术插花的定义（A）、插花的特点(A)、插花艺术定义(A)、插花艺术特点(B)、插花艺术达到的效果(B).第二节世界插花的流派和发展中国插花的发展简史(C)、中国插花艺术的风格特点(B).日本插花的起源(C)、日本插花三大主要流派(A)、日本插花花型(A).欧洲插花的发展(C)、欧洲插花的主要形式(A)、插花艺术的现状(C)、世界插花艺术的发展趋势(B).第三节送花的学问单独类花语(C)、红玫瑰枝数的象征(C)、送花的学问(A)、赠花禁忌(B)、各国国花(C)、部分城市市花(C).第四节插花艺术的类别分类(A)、主要插花类型介绍(B).思考题：1、你如何理解插花艺术的定义与范畴？2、插花艺术的特点有哪些？3.东方式插花及西方式插花的特点分别是什么？4.世界插花的发展有哪些趋势？5.插花艺术有哪些分类方法？可分为那些类别？6.什么是礼仪插花？什么是艺术插花？7.说出下列花材的常用别名与象征意义：月季，唐菖蒲，康乃馨，菊花，非洲菊，蛇鞭菊，马蹄莲，石斛兰，鹤望兰，金鱼草，向日葵，一枝黄花，满天星，补血草，帝王花，花烛。
课程导论：1、插花艺术概论、定义与范畴、特点与作用、插花艺术类型2、插花器具与花材、插花容器、用具与材料3、插花基本理论与技能、插花三要素、插花艺术原理、插花基本技能4、西方插花艺术5、东方插花艺术一、什么是花卉（一）广义：一切具有观赏价值的植物，包括草本、木本植物、又称观赏植物（二）狭义：具有观赏价值的草本植物二、花卉的作用1、园林应用： 1）木本：庭荫木、经榆树、林木、绿篱2）草本：花坛、花镜、花丛、花架、水景园、草坪2、室内应用插花，观叶植物，盆栽花卉、盆景3、其他应用：食用，饮用，香精油提炼，药用等最主要：鲜切花、盆花、苗木、药用、工业用第一章概论第一节含义及范畴一、定义：插花艺术是以切花、切叶等花材为主要素材，通过摆插造型来表现其活力及自然美的一门造型艺术。
插花艺术素材除花、叶以外，还包括植物的根、茎、枝、果、芽、皮以及花插、花泥、盆、钵等非植物材料。
花卉——广义：观赏植物狭义：草本观赏植物（观赏树木）花材：枝条、树皮、蔬菜、水果、叶，都可以用于插花二、有关名词花卉装饰：利用花卉对环境、器物等进行装饰美化。
既包括切花，也包括利用盆花、观赏树木等进行装饰。
花艺设计：指利用切花花材的造型艺术设计。
插花是纯欣赏性的艺术创作，作品的形式多取决于创造者的主观意念、情趣，一感情投入为主。
而花艺设计是带有商品性的展品设计，以理性投入为主。
第二节特点与作用一、特点： 1、有生命的艺术品；2、制作方便，周期短，人人可为；3、创作性强，具有新鲜感。
二、作用：1、美化环境，改善人际关系；2、陶冶情操，提高精神文化素质；3、开发植物资源，促进花卉产业发展。
第三节插花艺术类型一、按时代特点分类1、传统插花：1）东方式插花；2）西方式插花（1）东方式插花：起源于中国，以中国和日本为代表。
花型自然，重线条，轻色彩，留空白，清秀隽雅的艺术形式。
多以木本花材为主，常以花材品格寓意人伦，或意在花材的自然风韵表露。
（2）西方式插花：以美国和荷兰等欧美国家为代表。
第一章插花艺术概论第二章插花艺术基本理论第三章插花艺术的基本技能第四章现代插花艺术第五章礼仪插花第六章装饰插花第七章艺术插花花艺设计与插花艺术的创作原理和艺术表现手法基本相同，但在选材、构思、造型等方面都比插花艺术更加广泛自由。
相当于是广义的插花艺术，就是把切下来的各种植物器官及其他材料进行艺术造型的创作活动。
其具有审美性和实用性。
花艺设计以理性投入为主，属于带有商业性的一种产品设计，也是专业花店的用语。
花店行业为了工作方便，按一定用途或客户的要求进行策划，创作出一些样板（蓝图），以供顾客选购，制作者不一定是设计者本人，这种经过工艺制作过程或有他人来体现构思的称为设计。
西方称为“Flower Design”，”花艺设计的名词也是由此而来。
其作品较多强调观赏性、装饰性，主要以推销和盈利为目的。
花艺设计与插花艺术有某种意义上的不同。
现代的插花艺术包括两个方面内容，一方面是纯欣赏性的艺术创作，它不受任何目的要求制约，完全取决于作者的主观意念、情感和兴趣，是由作者本人一次性完成的作品，以情感投入为主，更强调作品的艺术性，故又称为艺术插花。
艺术插花作品都是一种自娱或供人欣赏的艺术品，不刻意追求作品的装饰效果，更不以别人的喜好、意志为转移，具有鲜明的个性，可充分展示作者的艺术风格。
它是以传统的东方插花艺术为基础的一种插花艺术形式。
而另一方面，现代的插花艺术也包括了花艺设计所涵盖的内容。
（二）花道花道是日本人对插花特有的别称。
日本的花道与剑道、柔道、茶道一样，都是一种“道”，它有着确切的缘由典故。
日本人善于学习别人的东西，并将其总结归纳出条理，使之成为便于传授继承、帮助入门学习的规范。
这种经条理化、规范化的经验，称之为“道”。
日本的花道最早源于中国唐朝的佛前供花，日本的插花开始式称为“立花”，到了14世纪末町室时代，产生了较完整的插花构型，改称为“立华”。
16世纪后期桃山时代，茶道开始流行，所以又有了“花道”之称。
第六章现代自由式插花艺术第一节现代自由式插花的特点•自19世纪末以来，现代艺术蓬勃发展，艺术新思潮、新观念、新流派不断产生，东西方文化相互交流吸收，促使传统的东西方插花艺术在风格和形式上也同样在相互融合，逐渐形成了以插花艺术为基础，以植物材料为主要创作元素，并形成了东西方的现代自由式插花（现代花艺设计）•现代自由式插花不讲求东西方传统插花的造型，而是为了达到美的要求，对插花设计布局自由发挥，通过创作插花作品来表达创作者的观念、情感和意念。
特点：•内容拓展：除了传统插花中表现的自然景观、四季风光等内容外，生活中的许多东西、人们所关注的许多问题都是可以涉及的题材。
•形式创新：传统艺术注重和谐，而现代艺术强调对比。
在现代自由式插花中，常采用醒目的线条、强烈的色彩，突出色彩、质感的强烈对比与反差，以达到视觉上的震撼效果。
•传统与现代相结合：各自文化背景的不同，在风格上产生差异。
欧美崇尚理性、装饰的形式美，东方讲究虚实相生的意境美，这些文化遗产中体现的美学思想从本质上是与现代美学思想一致的。
只有民族的，才是世界的。
第二节现代花艺设计技巧要点•花艺设计是一门专业的应用设计，属于空间艺术。
•不同的花艺造型，可能取材不同，设计原理、要素不同，然而本质却相同。
•不论何种主题，必须包含正确的创作理念、情感及不可缺的表现技巧。
•从灵感到构思到完成，要熟练地运用花材与技巧，将作品的内涵传达给观赏者。
一、铺陈设计•铺陈（pave）即平铺陈设。
出自珠宝设计技巧。
指将所有相同大小的宝石，紧密镶饰于底部，表面非常光滑，没有突出物。
应用于花艺设计时，将每一种素材紧密相连，覆盖于某一特定范围之表层，是掩盖花泥最好的技巧。
在同一区域通常会使用同一种类、同一大小的素材，但每一区都有不同的质地、色彩变化。
设计理念：（1）点状或面状的花材最为适合用来表现平面铺陈的技巧手法。
（2）平面式的镶嵌造型，可依材料的色彩或质感，做出不同的设计变化。
