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2.回到原点电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。
也许英雄的归宿终是草莽！电影的结局总是太蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走回头路，他只不过是回到原点，那里才有刀光剑影，那里才有豪迈与洒脱。
回到原点，重返本真，重拾你的真性情。
难忘毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动的都是水。
”的确，生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性的原点？我们习惯于挤出不由衷的笑容，习惯于对化妆品和面具的依赖。
殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去，却令自己最珍贵的一面，生命最澎湃的热度一同抹去。
生命的原点在于个性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。
回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定而真实的姿态上路，轻轻抬头，已屈指行程二万，翻越无数的高山……每次坐飞机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。
面对乘客，本是机上空姐绽放最美丽一面的时机，但我却每每看见一张张蓦然而冰冷的脸，很规范却很敷衍。
我想，再动人的面容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。
回到原点，虽不完美亦叫人亲切；远离原点，尽管精致但让人生厌。
回到生命的原点，是展现自己自然而感性的一面，是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏，是在自己和他人的心中演绎着真善。
于是想起著名的人口学家马寅初。
尽管在那个人云亦云的年代，多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严，但马老依然保持着不屈的姿态。
“宁鸣而死，不默而生”。
造反者说他已丢掉立场的原点，我却谓马老回到了一个学者应有的原点。
“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。
这个原点如此厚重而神圣，承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。
原定不是起点，坚守原点者业已登上一个道德的高台，原点又是起点，坚守原点，回到原点者从这里再出发，再扬帆启航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也是最轰轰烈烈。
2011年普通高等学校招生全国统一考试（卷）语文一本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的、号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的号、和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．。
3.第I卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项汇总，只有一项符合题目要求。
一、语言文字运用（15分）1. 下列各组成语中，没有错误．．．．的一组是（3分）（）A. 归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B. 察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶C. 孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙D. 运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田2. 下列各句中，没有语病．．．．的一句是（3分）（）A. 不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现治久安的目标。
B. 所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为和理性的反省。
C. 目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
D. 为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。
3、下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的？请简要概况，不要超过15个字。
（4分）我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以，相对较浅。
从地质构造上看，只有——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。
专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。
谈谈2011年江苏高考作文题2011年江苏高考作文题：不避平凡，不可平庸。
为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。
请以拒绝平庸为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。
一.作文命题不足之处下面具体谈谈我对这次作文题目的看法，请教于大方之家。
因为拒绝平庸是作文标题，因为拒绝平庸是作文标题，是整个作文题目的核心，是整个作文题目的核心，题目中的提示语也是依照它命制，所以我先分析一下这个命题的不足之处。
1.拒绝一词限制了学生的自由表达拒绝的含义就是绝对反对、拒绝的含义就是绝对反对、坚决不答应，坚决不答应，中间没有任何回环的余地，没有任何缓冲地带，判断导向非常鲜明，感情色彩非常强烈。
使用拒绝这类含义单一、明确的词语降低了考生的审题难度，明确的词语降低了考生的审题难度，但是负但是负面作用有两个：（1）从哲学上讲，任何事物都可以一分为二地进行分析，都可以辩证看待。
如果拒绝的对象不是伤天害理、祸国殃民、违法乱纪的人或事情，那么使用拒绝就显得偏激、武断，结论肯定也是不全面、不深刻的，抑或是失之偏颇的。
显然平庸是不应该不分青红皂白的全部拒绝的。
下文论述平庸含义的时候再详细解释其原因。
下文论述平庸含义的时候再详细解释其原因。
由由此看来，拒绝平庸这样的判断有悖于哲学常理。
（2）拒绝平庸几乎没有给考生任何自由思维的空间。
由于题目要求考生对待平庸的态度和判断上有且只有一种做法拒绝，所以考生已经被拒绝对平庸有辩证的分析，有自由的思考，有独具个性的阐释，例如考生不能立论为不能一概拒绝平庸等，考生没有了作文的自由，所以才会出现大量的平庸之作，所以假大空的现象愈演愈烈。
作文题目考查的只是考生揣摩命题人的能力，而与自由思考和自由表达无关，而与自由思考和自由表达无关，我认为这是拒绝平庸最我认为这是拒绝平庸最大的不足和平庸之处；区分度不大，作文水平高的考生不能脱颖而出，从选拔角度上来讲，这个作文题目也有可以商榷的地方。
2011年高考(广东卷）优秀及满分作文评析2011年高考(广东卷）优秀及满分作文评析一、原题回放阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）大千世界，原点无所不在，原点可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……请以回到原点为标题，生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（含标点符号）。
二、【作文解析】提示语里有这样几个关键词，大千世界告诉考生思维要放得开，写作范围无所不包；无所不在是指考生要选准一个切入点；道路的起点长河的源头坐标的中心事物的根本提示考生什么叫原点，弱化了考生审题的难度；生活体验与认识，指明了考生可以选择的文体，或是记叙文，或是议论文。
原点究竟是什么？它的的本意是指出发的地方，提示语里的原点，都是其比喻义。
那么，文题回到原点这个动宾结构的词组，亦即回到初始的状态。
也就是说，这个原点代表或者象征着一种美好的东西，例如人之初，性本善即是典型一例，这也回答了为什么要回到原点的原因。
当然，原点也代表了一种蒙昧、启蒙和混沌。
禅界有言：人生有三重境界——看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。
最高的境界就是回到原点，经历沧桑岁月，历览世事变幻，回归本真，再次回到原点。
新加坡有部电视剧就叫《原点》，故事叙述3名好友自小就许下同一个愿望，但因长大后的3人有了不同的际遇，从此分道扬镳，好友变成了仇敌、情侣也两地分离。
这是不能回到原点的悲剧。
因此，这个原点考生很容易联想到一切的真善美、纯自然的环境、淳朴的民风等等，那么，与此相关的主题就范围更广了。
三、【满分作文】回到原点头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我终于可以停下脚步，驻立在那熟悉又陌生的巷口。
我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的原点———那条打从我一出生便孕育我的老巷。
那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。
映入眼帘的是久违的西关老屋。
2011年全国高考作文深度解读写作佳苑2011-07-01 07092011年全国高考作文深度解读四川省绵竹中学龚志华一、2011高考江苏卷作文题【原题回放】不避平凡，不可平庸。
为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处世不可平庸，因此要有原则，有鉴识，要坚守。
请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求1、立意自定；2、角度自选；3、不必面面俱到；4、除诗歌外，文体自选。
【深度解读】【特色解说】这是一个关注人生修养的作文题目，与时代主旋律一致，有积极的人生启迪意义。
【写作导向】要写好此题，要注意提示语。
第一句是总说，意思是人可以平凡，但不能平庸。
第二句是分说，一是强调为人不可平庸及其理由；二是强调处世不可平庸及其要求即“两有”“一要”。
【疑难指引】这篇作文偏重议论，可从“为人”“处世”两方面任选其一来说，前者，可有三个分论点，这就是“创造”“发展”“上进”；后者，也有三个分论点，这就是“有原则”“有鉴识”“要坚守”。
要写为记叙文，可从写人、叙事来思考，写出寻常人事中的不寻常、不平庸，也可写自己追求卓越，不做平庸之人的过程或故事。
这篇作文还可从“做事”“思想”“精神”等不平庸方面来立意构思。
二、2011高考广东卷作文题【原题回放】阅读下面的文字，根据要求作文（60分）大千世界“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可是坐标的中心，可以是事物的根本......请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字（含标点符号）。
【深度解读】【特色解说】这是一个具有哲理意味的题目，写作空间广阔，利于培养学生的发散思维能力。
【写作导向】“回到原点”这一标题，属动宾短语。
先要思考什么是原点，可根据提示就实指物（道路的起点、长河的源头、坐标的中心）进行思考，就比喻义（事物的根本等）从社会、人生、心灵三方面将抽象的表述具体外，实例化。
还要思考“回到”的意思，除了本身动作义外，还有“反思、调整、重做、回归”等引申义。
正解2011年高考作文题目江苏卷广东卷作文辅导0621 1929正解2011年高考作文题目（九）江苏卷广东卷[按]2011年，全国共十七个高考作文题，都比较好地体现了《高中语文课程标准（实验）》的要求，很大程度地体现了《高中语文课程标准》“表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间”的要求。
“课标（实验）”所提出的“广阔的写作空间”就是生活空间，其最理想的状态是不命题，让考生在自己熟悉的生活空间自由驰骋，表达真情实感。
2011年的高考作文题，为靠近这个理想，做出了很大努力和成效卓著的尝试。
考场作文的真谛是“据题发挥”。
只要考生严格审题，充分认识题目中的启发、鼓励因素，就能透过一个个题目的窗口，看到无限广阔的生活空间，进而在熟悉的领域展示自己的思维能力和写作能力。
试题白纸黑字，容不得任何主观臆断。
我们要很好地体会命题人落实“课标（实验）”的良苦用心。
从今天起，我们逐次解析这十七个作文题目，试图用“作文思维观”突破“作文常识观”，希望对同学们有所启发。
[江苏卷]作文（70分）不避平凡，不可平庸。
为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。
请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。
[解析]“拒绝平庸”是作文标题。
题中材料作了提示：第一句说明“平庸”与“平凡”对于人生的差异；第二句先就“为人”的角度，从反面谈“拒绝平庸”的伟大意义，后就“处事”的角度，从正面谈“拒绝平庸”的先决条件。
题目的四个要求，给考生充分的自主性。
“拒绝平庸”是人类的共识，是人之为人应有的良知，也是维系和谐社会健康发展的必要条件。
作文可以从正面弘扬“拒绝平庸”的灿烂成果，也可以从反面思考“拒绝平庸”的艰苦卓绝，也可以身处平庸、甘于平庸做出对“拒绝平庸”的纠结思辨。
2011年江苏高考零分作文拒绝平庸我们不仅拒绝平庸，我们还拒绝平胸，拒绝平顶头，拒绝平脚裤，拒绝平刘海。
葛军从南京师范大学发来贺电：哥今年还会拒绝平庸的！！！如果今年江苏省高考作文题真的是《拒绝平庸》的话那真是太可怕了。
如东县2009年高二学年度第二学期期末考试的作文题目就是《拒绝平庸》。
为什么我要拒绝平庸？因为我过的是绿色生活！为什么我过的是绿色生活？因为这是哥品味的时尚！为什么我要品味时尚？因为哥是一个有好奇心的孩子！为什么我有好奇心？因为哥曾经怀想过天空！为什么我要怀想天空？因为哥考过高考！艾薇儿全新EP大碟anything but ordinary. 中文名：拒绝平庸。
据悉，这次是艾薇儿所属唱片公司首次与江苏省教育厅合作。
高考作文拒绝平庸太好写了…一个开头→司马迁不平庸，一割惊天下→屈原不平庸，一跳惊天下→刘翔不平庸，一跨惊天下→亲爱的朋友们，让我们拒绝平庸，做最好的自己！拒绝平庸，正面写李娜拒绝平庸的网球生涯，反面写拉登错误地拒绝平庸，KB主义邪不压正，最后总结升华写庄子，于平庸中彰显不平庸及格作文仰头45度站在二十八层的阳台上怀想天空。
用意大利进口家具装饰的低调奢华的绿色空间里，在一杯纯厚的卡布奇诺中伴着手中新出的Elle杂志品味时尚。
我的嘴角有一丝几乎微不可察的笑意，因为我知道，我是一个脱离了低级趣味的人。
我，拒绝平庸。
--献礼高考作文。
我们怀着好奇心，或看山的沉稳，或观水的灵动，或45度角怀想天空，我们拒绝平庸，在绿色生活中品味时尚。
语文拒绝平庸了，数学你甘心嘛?2011年天津高考零分作文镜子题目：请从哈哈镜、望远镜、显微镜、三棱镜、反光镜中任选两种，以此为话题，写一篇不少于800字的作文。
题目自拟，体裁不限，诗歌除外。
【咆哮体】介尼玛是嘛镜子！！！！！！！！！我明明穿了制服有没有！！！！！！尼玛镜子里照出我是禽兽！！！！为嘛为嘛！！！！！！就因为我是城市管理者嘛？？？？？我们城市管理者尼玛也是人啊！！！！！！！！！就尼玛仗着这身皮啊！！！！！！！！脱了这身皮我们神马也不是有没有！！！！！！！有！！！！！没！！！有！！！！！【少将体】额。
2011江苏高考作文标题：传统与现代的融合——我所见证的江苏高考一、奋斗的篇章时间如白驹过隙，转眼间，我已经踏入高中三年级。
在这三年里，我经历了无数的挑战和付出，感受到了传统与现代的碰撞与交融。
而江苏高考，则是我对这个融合的最好见证。
二、传统的教育理念在江苏高考中，传统的教育理念依然占据主导地位。
在学校里，我们不仅要钻研文史哲，还要尽可能掌握丰富的文化知识。
教师们坚持书本的教学，在黑板上讲解道理，指导我们的学习方向。
这种传统的教育方式，让我感受到了知识传承的重要性，培养了我对历史传统的认同和对中华传统文化的热爱。
三、现代信息技术的渗透尽管传统的教育方式依然占据主导地位，在我所见证的江苏高考中，我也不禁感叹现代信息技术的强大渗透。
与过去不同的是，现在我们可以通过电脑、手机等设备轻松获取信息和学习资料。
互联网成了我经常使用的工具，可以迅速找到往年的高考试题、名师的讲座和各种学习资源。
这种现代信息技术的渗透，提高了我们的学习效率，让我们与世界接轨。
四、学习与创造的平衡在江苏高考中，学习和创造并不矛盾。
在教师们的引导下，我们学会了如何将所学的知识运用到实际生活中，锻炼自己的创造力。
在我校的实验室里，我见识到了科学家们日夜探索的身影，他们借助现代科技创新，不断寻求突破。
我也在课堂上展示自己的创新项目，与同学们一起讨论，这些不仅仅是升学所需的硬性素质，更是培养我们创造力和团队合作精神的机会。
五、自主学习与课外活动的重要性江苏高考中，高度重视自主学习和课外活动。
这为我们提供了更多展示自我的机会和更广阔的平台。
学校每周都会开展一次自主研究课程，我们可以根据自己的兴趣和需求选择不同的课程，深入学习和探索。
同时，学校也鼓励参加各类课外活动，如社团、义工等，通过参与这些活动，培养了我们的社会责任感和团队意识。
六、合作与竞争的并存江苏高考中，合作与竞争并存。
在学校里，我们既要与同学们合作完成各种项目，又要面对激烈的竞争，争夺好成绩。
2011年江苏江苏高考作文题目篇一：2011年江苏省高考优秀作文《拒绝平庸》2011江苏高考满分作文：拒绝平庸(7篇)满分作文一：拒绝平庸不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。
独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷悠远的豪情在胸中激荡了。
只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越了平庸的力量。
不由又想起一群人，他们也曾坐在这考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”;他们的住所，叫“蜗居”。
当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角，当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头，他们早忘却了身为高学历人才的骄傲，沉寂了，平庸了。
最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。
没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心，那唯一的归宿就只是蝼蚁。
要成为强者，必先有一颗强者之心;要俯瞰平庸的众生，先必有一股“登临意”。
对，登临，是辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的登临，是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的登临。
是否有一颗强者之心，一颗超脱平庸的心，是平庸与出众者的分水岭。
人只是会思想的苇草，最高贵的就是会思想。
所以人的高贵来自灵魂，来自思想层面的高贵。
有了一颗拒绝平庸的心，终有人会从你眼中的坚定，从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。
即使结果还是不尽如人意，即使会有“心比天高，命比纸薄”的诋毁，即使“零落成泥碾作尘”，仍会有“香如故”。
“蚁族”又如何?若心怀鸿鹄之志，俯视那有着优厚境况的燕雀，我坚信：终有一天，能“扶摇而上九万里”，“朝游北海暮苍梧”，携长风，浩荡而去。
相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸的、世俗的商人吧?如果不是一个来自黄土高原的汉子，也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗的文人。
否则，怎会有如此豪情、如此透着古韵气息的招牌?我必去“风沙渡”。
命题作文审题立意——以广东2011年高考作文题回到原点为例命题作文审题立意——以广东2011年高考作文题"回到原点"为例茹清平阅读下面的文字，根据要求作文。
大千世界，“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字。
一、关于审题与立意1．“回”，既然是“回”，那就意味着已经“走远”甚或是“走偏”，当重新审视身边的一切时，我们发现已经丢失太多，我们需要找到原点，重新出发，“回”是动作，也是过程。
2．“原点”，原点是最初的地方，我们从那里向四面八方出发，走得再远，轨迹的这头也连着它，我们不能挣脱的是原点，我们不能忘记的也是原点。
原点是起跑线，是一页没有开始书写的白纸，原点里有无限的可能。
如果山穷水尽无前路可走，我们或许可以尝试退回到原点，重新开始一段旅程。
思考问题时，要考虑到正面立意，也要考虑到反面的情况，力求辩证。
从正面理解，回到原点也可以是胜利。
如400米一圈跑完回到起点，环游世界回到原点；也可由负面理解，如在森林里迷路结果到最后又回到了起点，事业失败打回原形又回到了起点，从原点重新出发，凤凰涅槃，浴火重生。
可以理解为对事物最初状态的探寻，追因溯源。
可以理解为反思反省，更加清醒地认清自己，对自己作出准确的判断和定位，重新调整对策，今后走得更好可以理解为迷途知返之后的省查，如何找回迷失的自我，寻找迷失的本真，孟子所说的“求放心”是也可以理解为自然环境回到到无人为污染的原生态可以写在物质丰裕的当今，人的精神如何远离尘嚣，回归到淳朴单纯，重获心灵的宁静，唯静能观、能思、能虑、能进。
澄清激荡的心湖，拭净蒙尘的灵台，洞悉事物本质，彻悟大道至简。
可以理解为追溯万物的起源，人类的寻根意识。
可以理解感恩与不忘本。
叶落归根，游子回家，成功归来回报家乡。
可以理解为螺旋型上升，在更高层次上的回归，再延伸一步，这个回归了原点，真实又是一个新的起点，万事万物都是在进行着这样永恒的运动。
名师点评,2011年江苏高考作文题
2011年江苏卷高考作文题目：以拒绝平庸为题，不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。
处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。
不少于800字，除诗歌外文体不限。
点评：不得不说，江苏省今年的这个题目有些缺乏新意。
也许出题者是觉得这样的题目可以迎合喜欢标新立异的年轻学生，但是这个四平八稳老老实实的题目，拿给十八九岁的学生写，怕是有太多人热衷于歌颂“自由”“个性”“解放”“新潮”，导致不痛不痒千篇一律。
其实，写好这篇作文的诀窍在于好好理解这句话：要有原则，有鉴识，有坚守。
行为的张扬并不能说明一个人不平庸，反而在这样一个人人都张扬的时代，你可能仍然是平庸的张扬者，有思想有原则的人，才可能真正“拒绝平庸”。
同辽宁卷一样，要想作文出彩，多在用例上下功夫，写昂山素季、写费马、写韩寒……都可以，倘若人云亦云，仍旧沿用作文常用古人素材，必定难逃平庸。
2011年高考作文审题立意练习（一）答案1．有这样一段话：“你要弄清楚本身人生的脚本——不是你父母的续集，也不是你后代的前传，更不是你同伙的外篇。
审题立意：略2．……天使微笑着，手往下面一指，说：“你看一看下边吧！”瓶中水已化作了漫天甘霖，正纷繁扬扬地洒向人世。
审题立意：①生命的容量并不是确定的，其大小全在于你对生命持有什么样的态度，在于你从什么样的角度去看待生命，理解生命。
②约翰的经历会引发我们对生命意义与价值的思考。
当然，每个人由于经历、体验，人生观和价值观的不同，对生命会有自己的独特的解读。
有些人为名，有些人为利……但只要我们抛开一己的私利，走出个人的小圈圈，世界就会广阔，人生就会充盈而丰满。
3．①人生没有彩排，每天都是现场直播。
②怀才和怀孕一样，时候长了都能看得出来。
要求选准一个感悟最深的角度，立意自定，自拟题目，写一篇文章；不要离开材料内容及含义的限制，不得抄袭。
审题立意：①“选准方向至关重要，人生没有回头路”或者“有所作为必有结果，人生要学会担当”。
②“金子总有发光的时候”或者“只要你拥有才干，就一定会被发现，有所成就”。
4．把每一个黎明看作生命的开始／把每一个黄昏看作生命的小结／让每一个这样短短的生命／都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印／和你心灵得到实质的痕迹。
在生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹。
只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
以“痕迹”为话题写一篇作文。
审题立意：读约翰·罗斯金的诗《痕迹》，我们可以感悟到“在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹”。
在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹？这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自己有何警示、意义？在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？怎么留下让自己最满意的痕迹？别人的脚印和痕迹对自己有何影响？充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。
2011年全国各地高考作文题陆续公布2011年全国卷高考作文题：代买彩票2011北京卷高考作文题：对世乒赛的看法2011年福建卷高考作文题：根据材料写作文2011年天津卷高考作文题：镜子2011年重庆高考作文题：情有独钟2011年江西高考作文题：孟子三乐2011年江苏高考作文题：拒绝平庸2011年湖北卷高考作文题：旧书2011年安徽卷高考作文题：时间在流逝2011年新课标卷高考作文题：中国崛起的特点上海高考作文：一切都会过去与一切都不会过去2011年山东卷高考作文题：这世界需要你2011年广东高考作文题：回到原点2011年浙江高考作文题：我的时间2011年全国I卷高考作文题：期待成长2011年湖南卷高考作文题：谢谢大家你们来了2011年辽宁卷高考作文题：给材料作文2011年四川卷高考作文题：总有一种期待2011年安徽卷高考作文题：时间在流逝点评：历年作文题相似度极高6月7日，全国各地933万高考(微博)生踏上考场，面对人生关键挑战。
第一场考试科目语文的作文题备受全社会瞩目，今年的高考作文题将有什么新亮点？哪个省份的作文题最“给力”？新浪网教育频道将邀请语文特级名师王大绩于做客新浪网视频聊天室，点评全国各地高考作文题。
以下为访谈实录。
点击查看：2011年全国各地高考作文主持人娄雷：欢迎大家光临今天的新浪嘉宾聊天室，我是娄雷。
2011年全国高考拉开帷幕，全国有933万考生今天上午步入考场参与这次对于自己人生来说很重要的一次考试。
今天上午的语文考试已经结束了，大家正在积极准备下午的考试。
我们将会在第一时间为大家公布我们的高考作文题，同时我们也将会邀请专家学者们做客演播室，和大家聊一聊今年的作文题。
为大家请到的嘉宾是我们的老朋友王大绩老师，王大绩是北京新干线学校专家组的专家顾问，同时也是北京市中学语文的特级教师，长期从事高三的教学教研工作。
王老师先跟网友打声招呼。
王大绩：主持人好，大家好。
主持人娄雷：每次在谈作文的时候，这个社会都会很关注，一来有很多种说法，是说今年作文考试意味着社会缺乏什么？比如今年大家在考诚信，意味着这个社会诚信有所缺失，希望通过高考这样一种作文题的形式能够阐述一下年轻人对这方面的一些看法。
2011江苏卷高考作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2011高考零分作文江苏卷：拒绝平庸2导读：2011年高考结束，同往年一样，高考作文题立刻引起关注，成为热议话题。
同时各大论坛的写手们也与时俱进，试水高考作文，一批网络版“零分作文”迅速蹿红。
特别将“零分”作文搜集起来为连日忙碌应考的广大考生们放松一下紧绷的神经。
下文是为考生们整理的2011江苏卷零分作文：（一）我活了十八年，一直是平庸的过着。
当平庸成了人活着的常态，当平庸成了人逃避隐遁的假面，我们又为什么要拒绝？拒绝平庸，脱下假面，那些纸醉金迷，声色犬马更加堂而皇之的呈现在眼前，难道不是社会性的平庸吗？三叔说，面具戴久了。
就脱不下了。
平庸的面具，从人们无法毫无距离的相处相爱时，便被设计出来，然后用所有惨痛经历凝结成的高价拍下，即使是佳士得也承担不起这样的拍卖。
而我们每个人一生都在承受，如同昆德拉的生命不能承受之轻，一生只道是寻常。
谁说平庸的人缺乏坚守，那整个社会坚守的就更加是个丢失灵魂的巨大躯壳，多的是腐烂寄生的驱虫，多的是金钱构筑的坟墓，行尸走肉，沐猴而冠，危言危行只是充满谎言的笑话，而这些谎言不正能欺骗我们这些平庸的人，这些笑话不正能逗笑我们这些平庸的人，拒绝平庸就像是缺少群众演员的独角戏，怎么彩排，怎么上演，幕布后掩盖着的，又有去揭露呢？周总理说，为中华之崛起而读书。
读书是为了成就伟大，一个人这样做，那他就是伟人，一群人这样做，就必然有平凡。
平凡与平庸就像是资产阶级和无产阶级一样，是孪生兄弟。
允许平凡的存在，又为什么不给平庸喘息的机会？谁说平庸的人没有原则。
“平”即平衡，“庸”即中庸，平庸不是中国两千多年传承的伦理观吗？当一个人正值中年碌碌无为，当一个人正值中年事业有成，身无长物和富甲一方，看似矛盾的现象，却只是人们片面的局限。
仿佛与生俱来，人就喜欢只注重结果，而忘记追本溯源。
周国平说过，人生来平凡，而唯有其平凡才能成就伟大。
婴儿所拥有的心性非善即恶，无论是性本善还是性本恶，都注定是不平凡的。
回到原点翻开旧时的相册，眼前闪过一幅幅儿时快乐的画面，好似一场精彩的电视剧，演绎着一场场情爱交织的画面。
俗话说：“岁月不饶人”。
是啊，我18岁了，而姥姥都70岁了。
想起儿时在姥姥怀中做了9年的傻梦，而如今的我却是一个大姑娘了。
假期补了1个月的课，好不容易有点空闲，我带上剪刀、围裙、洗发露、梳子来到姥姥家。
刚到姥姥家门口，我就大声吆喝“姥姥！姥姥！”走进屋中，姥姥正在收拾东西，看到我，姥姥一脸幸福的模样“丫头，补完课啦！”“嗯，姥姥！”我走上前摸住姥姥干裂如沟的手，透过阳光，我瞥见那头巾下如棉的发丝，我惊见她那脸上纵横交错的村路，我傻傻地笑了笑，“姥姥，来！我给你剪头发。
”姥姥摸了摸脑后的头发，“是该理理了，丫头，我家剪刀不好用，都锈掉了。
”我神秘地从包中掏出剪刀……，姥姥一看，说：“丫头，你呦！”平时爱干净的我，却不管三七二十一的拿起姥姥的有点汗味的毛巾，打上水，给姥姥认真地洗头发。
姥姥就像一个听话的小孩，我小心地洗着，生怕水弄进姥姥的耳朵里。
此时，我突然想起了儿时的我，姥姥不也是这样给我洗头发的吗。
看着这满头的花发，我的眼睛不觉湿润了。
洗好后，我让姥姥坐在小板凳上，就像儿时的我一样，给她系上围裙，小心翼翼地用剪刀剪掉姥姥脑后那些老是会触摸脖颈的小东西。
姥姥坐在那儿，一动也不动，两只眼眯成了一条缝，好不乐呵！费了好大力气才搞定，此时我已经汗流浃背。
姥姥刚要起来，我连忙按住了她，“姥姥，乖，再坐一下，我用毛巾把你脖子上的碎头发擦一下。
”此时，我仿佛又看到了儿时姥姥那忙碌的身影。
儿时的我是在姥姥悉心呵护下渐渐成长，此时的我也在用自己的方式向姥姥诠释永恒的爱。
让爱回到原点，回到日常中最点滴的小事。
儿时，是爱滋润我们健康成长，现在，我们也是该回归自己初衷的爱，来关心那些曾经爱我们的人。
是的，让爱回到原点，让爱的花朵开满爱的天空。
评析：文章中心突出，真实感人，富有真情实感，细节描写细腻生动，特别是关于姥姥的外貌与剪脑后的头发时的描写，没有亲身经历是很难写出来的，姥姥的爱是原点，作者回到爱的原点进行回报，是一篇很好的文章。
回到原点爷爷种了大半辈子的田，即使现在生活好了，他仍然奔忙于田间，因为那是他的原点，他的生存之源。
夏天刚刚过去，秋天就悄悄点燃起万物。
高粱红了，瓜果也熟了，万物都生机勃勃。
最令人按捺不住的是满垅沉甸甸的稻穗儿，想秋风吹动下，身姿摇曳，泛起层层金色的波浪。
突然又齐刷刷地低下头，宛若待嫁的村姑，一幅羞答答的可入样。
这期间，爷爷最忙，一天几次往田里跑，晨曦里看几回，夕阳下，又看几回。
他走上田埂，弯腰捋起一束稻穗，搓了搓，摊开放手掌吹吹，而后一粒粒地数着“一、二、三……..”一抹阳光洒在他脸上，那眼神，就像自己的孩子刚落地般地陶醉，家里根本就不少那点粮，他却依旧那么卖力。
终于盼到了收割的日子。
只见那黄澄澄的田埂上，“嚓，嚓，嚓……的割稻声，由远及近，仿佛在传递刚刚得到丰收的喜报。
爷爷弯腰挑起一担刚打下的稻穗，伴着夕阳的余晖，从田埂上走来…….那一担担带着泥土气味的稻穗，伴着爷爷“吱呀”晃动的扁担，渐渐堆满了屋前的晒穗场。
我心里很清楚，此刻爷爷的心里是笑孜孜的，他收获的不只是辛苦耕耘的回报，而是来年的充实与详和，更重要的是他对自己生存之源泉的依赖，对农家田地的热爱。
爷爷忽又指着那些稻穗，大声说道：“你看场里大堆小堆的谷穗，只就是堆金积玉！”我冷笑一声，爷爷霎时一叹，说：“你呀，只知学习，只会抱怨种田没出息，你可知田地乃事生存的原点呀！是世人之见证，宁忘一生世绩，不忘生存的原点！”爷爷又说：“你可知道，泥巴一尺深，翻过来有黄金哩！”一阵凉风吹过，吹去了这周围的燥热，我呆呆地站在那，一脸无语，抬眼望了望那一堆堆金灿灿的谷穗，光芒四射，我愣了一下，深想：的确，爷爷一辈子的精彩都在这田里。
爷爷是一个农民，田地就是他的生存原点。
我也一样，要找准自己的原点，回到原点，让我们的生存之泉伴我们一生，散发光芒！（点评：①文章扣题。
多处点题，紧扣中心，很好。
②文章主旨明确。
作者把“我”和“爷爷”两代人进行对比。
两代人，两种不同的人生观、价值观。
文中的“原点”，即“生存的根本”。
对“爷爷”来说是即“田地”，用“爷爷”的话来讲就是“爷爷一辈子的精彩都在这田里”；对“我”来说是“读书学习”，条理清晰。
③选材新颖，视角独特。
④注重细节刻画，语言生动形象。
）回到原点漂泊的人儿啊，故乡是你的原点。
枫叶飘落的季节，是叶儿寻根的时节，我那真挚的好友，你何时才能回到原点？他流淌着汉族和壮族的血液，我第一次见他，发现他有着天空一样清澈的眼眸，身上散发着自然的气息。
他的确与众不同，因为他的故乡在大山深处。
为了求学，他远离大山，来到喧哗的城市，并成为了我定格一生的挚友。
他热爱城市，喜欢它的繁荣，享受它的快捷-----他和我讨论哪的快餐最便宜，商量哪的地铁最方便，他融入了这个城市，成为快节奏生活的一份子：早晨在闹钟的催促下起床，喝冰箱里的牛奶，吃订购的面包。
乘快捷的地铁，坐省力的电梯------他越来越适应这个城市，我的心却越发的不安。
他原本健壮结实的身体，堆上了一层层的肥肉，那自然的气息，也被城市的尘土所覆盖，那清澈的双眸变得浑浊，眼前还架起了厚厚的玻璃片，他变了，变成了不再是我喜欢的他，世俗笼罩，让他不再拥有曾经的生机与活力。
喂，你该醒醒了，让一切回到原点吧！你还应该做回大山里的那个他！难道你忘记了吗？你和我说过：“我的家乡在巍峨的群山中，那里有苍翠的树木，潺潺的溪水，有蔚蓝的天空，有壮丽的石林！”你还答应过带我一同去的，去过那种闻鸡起舞，无忧无虑的生活。
你说我们可以在清晨去林中采露；你说我们可以在下午去溪中捉鱼；你说我们可以一整天躺在草坪上看日升日落；你说我们可以一同登上山顶俯看众生的渺小------我是多么向往这种生活，可你却沉溺了，沉溺在那浊气逼人的、死水一般的世俗之海中。
我亲爱的朋友，何时你才能找回自我？我送给了你一本书，是鲁迅的《故乡》，背井离乡这么多年，你是时候回去了！你的家乡，有许多伙伴在等着你，他们不是闰土，和他们在一起，才能找回你应有的生活。
云南，是一个充满灵气的地方，希望那里的清新能洗除你心灵的尘埃！你最终没有辜负。
看着你踏上归乡的列车，我激动的内心迫着我喊出：回去吧，回到你原来的地方！[点评]：曾经的迷失，最终的回归。
反思反省后的你回到了生活的原点：一种自然而清澈的生活。
回到原点头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我终于可以停下脚步，驻立在那熟悉又陌生的巷口。
我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”———那条打从我一出生便孕育我的老巷。
那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。
映入眼帘的是久违的西关老屋。
深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。
偶有微风拂过，老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子，发出”喵”的一声后，打了个滚又沉沉睡去。
我知道，这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。
而我人生的起点就始于这一片祥和中。
趟栊门后，原本掩着的木门已敞开。
借着屋内微弱的光线，我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。
忽然，一个小皮球“嘭”地一声打在了摇椅上，紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁，揪着爷爷的衣角“爷爷，球球！”老人摘下眼镜，笑着起身，把孩子揽入怀抱，细声细语地说着：“哦，球球去哪儿啦！在这里吗？不是！啊……在这儿！”只听，一阵铜铃般的笑声传入我耳中，我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。
是的，在我人生刚开启的那几年，这条老巷承载着来自亲人的无数关怀，西关人特有的温情。
满洲窗，青瓦砖，古榕树，越来越多的景致冲击着我的视觉膜，也敲打着我心。
可是，忽然地，一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上。
这一“拆”字与周遭之景，周遭平和的氛围是何等的不相符。
这时，我方惊醒：早在十一年前，这条老巷便已列入拆迁范围，也就是说：我人生的“原点”将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多想呐喊：这条巷子拆不得，拆不得啊！它不仅仅是我出生的地方，也是培育我温和性格的地方，更是让我感受人间温暖的最初的开始。
这里的一花一草，一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。
将这里拆掉，就是毁了我的根，就是毁了上百广州老街坊的根！可是，这样的呐喊谁会听见呢？人生的原点，文化的原点与高速发展的经济，与拔地而起的大厦相比，似乎已经变得渺小了。
这夜，我又梦见了久违的老巷———不同的是，这次当我回到人生的“原点”时，红红的“拆”字竟然不见了踪影。
点评：这是一篇文情并茂的议论性散文。
文章以第一人称角度，书写“我”回到孕育自己的“人生第一课”的西关老屋的所见所感，将个人生命的“原点”与岭南文化的“原点”融为一体，讲述自己的生活体验和认识。
作者以舒缓柔情的笔墨，细绘了老猫懒睡、祖孙相乐的两幕场景，突显喧嚣大城市深处老巷的“悠闲与宁静”，倾诉铭刻于心的童年记忆，怀旧的温情与眼前西关老屋的青石板路、趟栊门、古榕树等相互浸润，构成情意绵长、富于历史底蕴的美丽景致，与下文笔锋突转地描写老屋即将被拆的情形，形成鲜明的对照。
作者继而指出，拆掉老屋，“就是毁掉我的根，就是毁掉了许多广州老街坊的根”，表达了强烈的“回到原点”的观点，深化了文章主题。
文章从两个层面描写“回到原点”：实写“回到”老巷，虚写“梦回”老巷；实写个人出生和童年的“原点”，虚写岭南文化的“根”，构思巧妙，寓意深刻。
虽然文章作者还难于就现代经济的发展要求与回到原点的“寻根”问题作更辩证的分析，但总体上看，这已经是相当优秀的一篇考场作文。
回到原点原点是什么？就是事物的本原，本是树的根，原是水之源。
树高千尺，不能无根；水流万里，不能无源。
魏征在《谏太宗十思疏》中写道：求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源，思国之安者，必积其德义。
花朵在枝头炫耀美丽的时候，往往想不到树根；河伯自得于“秋水时至，百川灌河”的浩大时，往往想不起源头；人们在踌躇满志的时候，往往遗失了最初的纯真，最初的虔诚，忘记了帮助自己起步的所有人。
王朔说：青春像一条河，流着流着就浑了。
杜甫诗云：在山泉水清，出山泉水浊。
人生中遇到了诱惑，就迷失了自我；获得了成功，就自我膨胀，得志乱颠狂，忘记了自己是坐在自己的屁股之上，及至遇挫颠踬、打回原形，方才“静言思之”，思无源之水必涸，无本之本必枯。
然后才要回到原点，重新正其本，清其源，于困境中突破。
司马迁说：“人穷则返本，”那个“本”，就是母亲，就是自然。
而触发人们返本的，往往是现实的困厄，甚至是已至穷途末路。
西方神话中的大力士安泰，每当筋疲力尽之时，只要一接触大地母亲，就会重新获得无穷的力量，那大地既是他的原点，也是他力量的源泉。
回到原点，是为了寻根，从而感恩铭德；回到原点，是为了自省，从而头脑冷静；回到原点，是为了追因，从而解脱困境；回到原点，是为了新生，从而再接再厉。
