班级日常管理的基本内容_初中班级日常行为量化标准

管理班级的规章制度初中1. 课堂纪律1.1. 准时上课。

学生应在每节课开始前5分钟到达教室，不得迟到早退。

1.2. 保持安静。

在课堂上，学生不得说闲话、嬉笑，不得使用手机或其他电子设备。

1.3. 尊重老师。

学生应尊重老师的教学权威，听从老师的指导和要求。

1.4. 完成作业。

学生应按时、按要求完成老师布置的作业，不得抄袭、抄作业。

1.5. 课间休息。

学生在课间休息时，不得在教室内大声喧哗，不得在走廊上奔跑。

2. 日常生活2.1. 整洁卫生。

学生应保持自己的座位、教室和学校环境的整洁卫生，不得随意乱扔垃圾。

2.2. 饮食卫生。

学生应注意饮食卫生，不得买卖零食、饮料，不得在教室内进食。

2.3. 睡眠充足。

学生应保证每天充足的睡眠时间，保持良好的生物钟，不得熬夜。

2.4. 锻炼身体。

学生应每天进行适量的体育锻炼，保持健康的身体素质。

3. 行为规范3.1. 文明礼貌。

学生应言行举止文明礼貌，尊重他人，不得欺负、辱骂他人。

3.2. 团结友爱。

学生应积极参与班级集体活动，互相支持帮助，共同营造和谐团结的班级氛围。

3.3. 遵守学校规定。

学生应遵守学校的各项规章制度，不得违反学校纪律。

3.4. 爱护公物。

学生应爱护学校的公物设施，不得损坏、涂写公物。

4. 惩罚措施4.1. 警告教育。

对于违反规章制度的学生，首先给予口头警告和教育，引导其认识错误。

4.2. 记过处分。

对于多次犯错或严重违纪的学生，可给予记过处分，让其认清问题。

4.3. 报告家长。

对于情节严重或无法自我纠正的学生，学校将向其家长报告情况, 请家长配合教育。

4.4. 其他惩罚。

对于严重违纪行为，学校有权采取适当的处分措施，如暂时停学、劝退等。

5. 奖励机制5.1. 表彰奖励。

学校将定期评选优秀学生，给予表彰奖励，激励学生树立榜样。

5.2. 积分制度。

学校设立积分制度，根据学生的行为表现、学习成绩等情况适时给予积分奖励。

5.3. 班级活动。

学校将组织各种形式的班级活动，参与者将有机会获得奖励。

初中班级量化管理细则班级量化管理细则随着教育现代化的快速发展，管理方式也在不断升级。

班级量化管理是一种新的管理方式，它通过对班级各项工作进行量化考核，使班级学习、生活等方面达到更高水平。

本文将从班级规章制度、学习管理、行为规范及奖惩制度等方面，阐述班级量化管理细则。

一、班级规章制度班级规章制度是班级量化管理的基础，它的严格执行能够规范班级学习生活秩序，提高班级整体水平。

班级规章制度内容以班主任为主导，在班级会议上进行商议，全班同学共同确定，班级美术组同学负责宣传，班干部督促执行。

班级规章制度主要包括以下内容：1.课堂纪律（1）上课前5分钟，全体同学要走进教室，自觉整理书桌、擦拭桌面、打开窗户通风换气；（2）上课期间，严禁在课堂上吃零食、玩手机、看小说和各种杂志等，违者要受到书面批评或记过处理；（3）下课铃声响起后三分钟内离开教室，不要拥挤、喧闹。

2.宿舍生活（1）宿舍不得留宿未经批准的人员，若发现严重情节，要予以开除学籍处理；（2）每天早晨6点30分起床，6点40分前必须整理好床铺，12点前周日前须准时归寝睡觉，晚上10点半之后必须熄灯睡觉，不得在寝室聚众喧闹；（3）宿舍内不得使用吸烟器具。

3.图书馆管理（1）每周至少一次图书馆借阅活动，借阅书籍要进行登记，每周必须借阅两本及以上的书籍，书籍借阅归还时间必须准时；（2）进入图书馆必须安静，严禁吵闹、食品污染和破坏图书等行为。

二、学习管理班级学习管理是班级量化管理的重点内容，它的落实是学术成就的基石，主要包括以下几类内容：1.学习目标管理（1）班级每周在周会上确定一周学习计划，各科目作业必须按时交，缺交视为零分处理，一周累计的零分达到3次要进行书面批评；（2）各科目的考试成绩达到班级平均分以上，要进行表扬，各科目的考试成绩段中在最高分段的同学要进行颁奖；（3）在平时考试中，各科目达到90分以上的学生要进行表扬，并获得纪念品。

2.学习习惯管理（1）开展每周定时作业抽查活动，缺交或抄袭一律零分；（2）每天早自习前10分钟利用公共微信群完成签到，自习室内不准吃东西，违者第一次经口头警告，第二次进行罚款处理，罚款金额每次递增；（3）开展每月一次学习习惯检查活动，通过考试成绩、作业完成情况、听课记录、和学生自我评价等方面考核，习惯优秀的学生表彰褒奖，习惯不良者进行薄记或批评。

初中班级量化管理细则班级是一个由多个学生组成的集体，它的统一管理是班级中学生优秀品质的根本保障。

量化管理是提高班级整体质量的重要途径之一。

下面，我们来探讨一下初中班级量化管理细则。

1、心态管理在班级量化管理中，学生的心态是至关重要的。

班级要建立起良好的心态管理机制，对于负面情绪进行引导和疏导，使学生们在学习和生活中拥有积极的心态和健康的心理状态。

2、规则管理规则是班级量化管理的基础。

班级要建立起统一的规则管理机制，让学生们遵守班级规矩，做到有条不紊地开展学习和生活活动。

3、作业管理作业是学生的主要任务之一，班级要做好作业管理工作，让学生们能够按时完成作业，避免拖沓、散漫的现象，提高学生的学习效率和积极性。

4、课堂管理课堂是学生学习的重要场所，班级要建立严格的课堂管理制度，让学生们认识到课堂的重要性，能够在课堂上认真听讲、积极参与，保证课堂教学效果的发挥。

5、考试管理考试是学生学习成绩的重要标志之一，班级要建立科学的考试管理机制，让学生们能够在考试中充分发挥自己的实力，同时也要坚持公正、公平的原则，保证考试结果的客观性和准确性。

6、点名管理班级点名是班级管理中的一项基本工作，通过点名来了解学生的出勤情况及日常表现，班级要严格按照点名规定来进行点名管理，让学生们认识到出勤、纪律等方面的重要性。

7、奖惩管理班级要建立起科学的奖惩管理制度，对于表现优秀的学生给予适当的奖励，对于违规或表现不佳的学生进行适当的处罚，让学生们认识到奖惩之间的关联性，号召他们自觉遵守班级规矩、努力学习和进步。

8、自主管理班级要建立起学生自主管理的机制，通过班级委员会、干部培养、竞选等途径，让学生们能够逐渐形成主动思考、自我服务和自我约束的习惯和能力。

在初中班级量化管理中，班主任是积极推动管理工作的关键角色。

他们需要深入了解每个学生的实际情况，掌握班级管理的实际情况，制定科学的管理策略，完善管理机制，动员全班的积极性和主动性，进一步提高班级的整体素质，为学生们的健康成长奠定坚实的基础。

七(4)班级量化管理细则为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

一．出勤1．上课每迟到一次扣2分（以照班级规定的时间为准）；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。

旷课期间，每旷课一节扣3分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人扣5分；二．卫生等日常规范1．每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分；2．向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周；3．值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4．上课铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5．以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。

检查不彻底扣个人量化2分；三．仪容仪表、文明礼貌1．奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳环、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2．校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每人每次扣5分；3．抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报学校劝退处理。

4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报学校以劝退处理。

四、日常纪律1．任何情况不许带手机、随身听、MP3、MP5、等电子产品到学校，被发现者，扣5分，没收该电子产品至发放通知书时，有家长来领。

2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．教室内外打闹、故意损坏卫生工具或公共财物的造成的依价赔偿，扣5分，4. 任何人不准在学校范围内包括宿舍吃零食，如发现每次扣5分。

班级量化规章制度初中模板
为了规范班级管理，促进学生健康成长，我们制定了一系列量化规章制度，以便每位同学都能遵守规范，共同营造一个和谐的班级氛围。

一、出勤规定
1、迟到次数累积满3次，需要向班主任请假并提交请假条。

2、迟到次数累积满5次，将被记入档案并进行批评教育。

3、连续旷课、迟到次数累积满8次，将被纳入考察对象并进行处罚。

二、学习规定
1、每天晚自习至少复习1小时，做作业不少于2小时。

2、禁止抄袭、作弊，一经发现将严肃处理。

3、期末考试成绩排名前5名，将获得奖励。

三、卫生规定
1、保持个人卫生，每天早晨必须洗漱。

2、不随意乱扔垃圾，保持教室环境整洁。

3、每周末进行集体卫生，全体同学共同清扫卫生。

四、纪律规定
1、不得擅自离校，未经请假不许早退。

2、课堂上禁止打闹，不得聊天。

3、不得在校园内吸烟、饮酒等违法行为。

五、人际关系规定
1、相互尊重，不得侮辱、欺负他人。

2、不得传播不良信息，维护班级和谐氛围。

3、积极参加班级活动，融入团队之中。

以上规章制度为班级量化规定，希望每一位同学都能认真遵守，共同努力，共同成长。

初中生班级管理量化细则
目的
本文档旨在制定一套初中生班级管理的量化细则，以确保班级
秩序良好、学生能够专心研究、学生成绩进步。

1. 出勤管理
- 学生应按时到校，不得迟到、早退或缺勤。

- 学生若因病等原因无法上课，应由家长提前通知班主任。

- 针对频繁迟到、早退或缺勤的学生，班主任应与学生家长进
行沟通，并采取必要的措施。

2. 衣着要求
- 学生应穿戴整齐，不得穿着违反校规的服装（如短裙、短裤、蓬松发饰等）。

- 学生着校服上学，不得私自更换或擅自佩戴其他标识。

3. 课堂纪律
- 学生应遵守课堂纪律，不得大声喧哗、打闹或影响他人研究。

- 学生应在课堂上专心听讲，积极参与课堂活动。

- 学生应按时完成课堂作业，不得抄袭、作弊。

4. 个人卫生
- 学生应保持个人卫生，每日晨练后应整理好衣物、床铺等。

- 学生应勤洗手，保持个人干净整洁。

- 学生应定期保持身体清洁，注意服装卫生。

5. 遵守校规
- 学生应遵守学校相关规定，包括但不限于校园卫生、安全等。

- 学生不得擅自离校，如需外出应事先请假并得到批准。

- 学生不得在校内吸烟、饮酒或进行违法活动。

6. 团队合作
- 学生应尊重并与同学保持友好关系。

- 学生应尊重老师和班级干部的管理，配合完成学校和班级组
织的活动。

- 学生应积极参与班级协作，共同维护班级的良好氛围。

以上即为初中生班级管理的量化细则。

希望通过这一细则的制定与执行，能够确保班级的秩序和学生的学习效果，促进各项教育目标的顺利实现。

初中班级管理内容一、日常行为规范管理仪容仪表：着装得体，不染发、不烫发、不化妆。

课堂纪律：遵守课堂规则，认真听讲，积极参与。

卫生习惯：保持教室和个人卫生，不乱扔垃圾。

安全意识：遵守学校安全规定，不打架斗殴，不玩危险物品。

二、学习管理作业完成情况：按时完成作业，认真对待作业质量。

课堂表现：积极发言，踊跃回答问题。

学习成绩：努力学习，争取优异成绩。

三、思想品德教育道德品质：培养学生的诚实守信、助人为乐、尊师重道等道德品质。

人生观和价值观：树立正确的的人生观和价值观，明确学习目的和人生理想。

四、心理健康教育心理健康状况：关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题。

心理辅导：开展心理辅导活动，帮助学生缓解压力，树立积极乐观的心态。

五、家校沟通家长联系：与家长建立联系，及时了解学生在家中的表现。

家长会：定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况，共同探讨教育问题。

家访：必要时进行家访，深入了解学生家庭环境和教育情况。

六、班干部队伍建设班干部选拔：民主选举产生班干部，注重学生的组织能力和责任感。

班干部培训：对班干部进行培训，提高他们的工作能力和服务意识。

班干部考核：定期考核班干部的表现，及时调整和完善班干部队伍。

七、班级文化建设班级氛围：营造积极向上的班级氛围，让学生感到温暖和归属感。

班级活动：开展丰富多彩的班级活动，展示学生的才华和创造力。

班级荣誉：树立班级荣誉感，激励学生为班级争光。

八、其他突发事件处理：制定突发事件处理预案，确保学生安全和班级秩序。

班级经费管理：合理使用班级经费，用于班级建设和学生活动。

初中学生班级管理规定一、学生日常行为规范作为初中学生，班级管理规定对于我们的学习和成长起到了至关重要的作用。

在日常行为规范方面，我们应该遵守以下几点原则：1.守时守礼：准时到校、准时上课。

尊敬老师，与同学之间应保持良好的礼貌和友好的态度。

2.遵守纪律：遵守校纪校规，不打闹、不迟到、不早退，不随地乱扔垃圾等。

3.保持整洁：爱护学校环境和班级设施设备，不在教室写乱涂乱画，及时清理个人座位，保持教室整洁有序。

4.文明用语：言谈举止要文明得体，不使用粗俗、侮辱性语言，不传播不健康的信息。

二、学生学习行为规范学习是我们进步的根本，班级管理规定在学习行为方面也给出了一些要求和指导：1.认真听讲：上课期间专心听讲，积极参与课堂活动。

不偷玩手机、看小说等会分散注意力的行为。

2.课堂作业：按时完成老师布置的作业，不抄袭、不造假。

作业本要加强管理，整洁完整，书写工整。

3.课堂互动：与老师和同学积极互动，提问、发言、回答问题。

鼓励自己勇敢表达观点，培养良好的学术氛围。

4.课外阅读：培养良好的阅读习惯，积极参与班级读书活动，提高阅读能力和综合素养。

三、学生考试行为规范考试是衡量学生学业水平的重要手段，在考试过程中，我们应该遵守以下原则：1.诚实守信：不作弊、不抄袭，遵守考场规则，不传递答案。

重视个人学习，不仅为了成绩，更为了真正的学习收获。

2.安静有序：考试期间保持安静，不与同学交流，不妨碍他人。

按照考试顺序依次答题，不擅自离开座位。

3.认真审题：仔细审题，理解清楚要求后再作答。

在答题过程中思路清晰，书写规范，以便于老师批改。

4.诚实评价：对考试成绩保持客观的评价态度，接受老师的批评和建议，不怨天尤人，积极总结经验，进一步提高。

四、学生课外活动规范课余时间的课外活动对于我们的身心健康和全面发展至关重要。

班级管理规定对课外活动也有明确的要求：1.选课合理：根据自己的兴趣和特长，合理选择课外活动。

积极参加各类社团组织、俱乐部和志愿者活动。

一、总则为了加强班级管理，提高班级凝聚力，培养学生良好的学习习惯和行为规范，特制定本制度。

二、组织机构1. 班级委员会：由班主任、班长、学习委员、纪律委员、体育委员、生活委员等组成。

2. 班级纪律监督小组：由班干部和热心同学组成，负责监督班级纪律。

三、班级日常管理内容1. 纪律管理（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（2）上课认真听讲，积极参与课堂讨论，不做与学习无关的事情。

（3）课间活动文明礼貌，不追逐打闹，不损坏公物。

（4）爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

（5）遵守学校规章制度，服从老师安排。

2. 学习管理（1）制定个人学习计划，按时完成作业。

（2）积极参加各类学习活动，提高自己的综合素质。

（3）互帮互助，共同进步，营造良好的学习氛围。

（4）尊敬师长，团结同学，积极参与班级活动。

3. 生活管理（1）遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁。

（2）节约用水、用电，养成良好的生活习惯。

（3）爱护公共设施，不随意损坏。

（4）遵守交通规则，确保自身安全。

4. 体育管理（1）积极参加体育锻炼，提高身体素质。

（2）遵守体育活动规则，确保自身安全。

（3）爱护体育器材，不随意损坏。

5. 班级活动管理（1）积极参加班级活动，提高班级凝聚力。

（2）尊重他人，团结协作，共同完成任务。

（3）爱护活动场地和器材，不随意损坏。

四、奖惩制度1. 奖励（1）对在班级管理、学习、生活等方面表现突出的同学给予表彰和奖励。

（2）对积极参加班级活动的同学给予表扬。

2. 惩罚（1）对违反纪律的同学给予警告、记过等处分。

（2）对损害班级利益、影响班级形象的行为给予严肃处理。

五、实施与监督1. 班级委员会负责本制度的实施，定期召开班会，对班级管理情况进行总结和反馈。

2. 纪律监督小组负责监督班级纪律，对违反纪律的行为进行记录和通报。

3. 班级委员会对班级管理情况进行定期评估，对制度进行修订和完善。

六、附则1. 本制度自公布之日起施行。

2. 本制度由班级委员会负责解释。

箭口初中学生一日常规检查要求一、学校升旗（100分）人数齐、穿校服、纪律好。

计分细则：每少一人扣5分，校服每少一件（上衣或裤子）扣5分，每有1人说话扣10分。

二、宿舍管理（100分）叠好被褥、放好个人物品、打扫好卫生。

计分细则：每有一个铺位不整扣5分，物品摆放不齐扣5分，卫生不好扣10分。

三、自行车摆放（100分）摆放在规定位置，前排摆满、后排居右。

整齐、统一。

计分细则：视整齐程度酌情计分。

四、课间跑操（100分）四人一排齐，步调与口令一致，班级口号响亮。

计分细则：按体育组制定的评分量化标准计分。

五、餐厅秩序（100分）站好队无声进餐厅，无声就餐、用完餐无声出餐厅。

计分细则：每有1人说话扣5分，每有一桌卫生不好扣5分，每有一块剩馒头扣10分，每有1人不按时就餐扣5分。

六、晨诵、午休、晚休在教室学生数与统计人数相符，无随便出入、教室内安静。

计分细则：晨诵7：30开始以后有在教室外者，每人次扣5分，午休时每有1人未请假扣10分，随便出入教室每人次扣5分，教室内纪律不好扣10分。

晚休由当天值班班主任负责计分，9：30以后每有1人外出扣5分，有1人说话扣5分，不按时熄灯扣10分，如有未经批准擅入其他宿舍逗留、休息者，每人次扣20分，取消住校资格。

七、路队管理（100分）走路靠右，两人成排、三人及以上成列；推着自行车按正常步行速度行驶等。

计分细则：每有1人做不到扣5分。

八、管制刀具（100分）不携带危险刀具、棍棒、不准带手机、危险物品等。

计分细则：如有违犯每人次扣20分。

九、学生仪表（100分）穿校服、男生不留长发、女生不戴首饰等。

计分细则：男生有头发遮眼、遮耳为长发，每人次扣5分，并从查到之日起2天内理发，否则每次扣10分，男、女生染发每人次扣10分，佩戴饰物每人次扣5分，校服上有字每人次扣5分，并且从发现之日起2日内消除字迹，否则每人次扣10分。

十、其它。

说明：1、级部的考核量化实行教师、学生干部两级、双重管理模式，由级部主任、班主任组成级部教师管理团队，由各班主要班干部组成级部学生管理团队。

××中学班级常规管理要求及量化细则班级是学校教育管理的基层组织，教育教学工作、学生的思想品德教育、文化体育活动都是以班级为单位进行的。

为了切实加强学校管理工作，特制定班级常规管理要求及量化细则。

一、卫生：要求：教室、楼道、清洁区1、地面保持干净、无杂物，无卫生死角。

2、垃圾箱要经常擦洗，垃圾必须及时倒掉。

3、墙面保持干净，不准乱涂乱画。

4、教室内要做到窗明几净，物品（桌椅、扫帚、拖把等）摆放有序。

5、教室内一切公物必须保持洁净（讲台、多媒体、窗帘、玻璃等）。

宿舍1、地面、窗台、床下、垃圾篓保持干净，无杂物a，垃圾及时倒掉，无卫生死角。

2、被褥整洁，摆放符合要求。

3、物品必须摆放在指定地方。

4、墙面保持干净，不准乱涂乱画、乱贴乱挂。

5、宿舍内一切公物必须保持洁净（窗帘、玻璃、铁皮柜、其他公物等）量化：1、地面、窗台、床下每发现一个纸屑、杂物扣1分。

2、垃圾箱、垃圾篓不干净扣1分，垃圾未及时清理扣2分。

3、墙面乱涂乱画、乱贴乱挂，发现一处扣2分。

4、、物品不干净整洁每处扣1分；摆放凌乱，每处扣1分。

5、室内有异味扣1--3分。

二、出操、集会：要求：1、学生下楼，要做到快、静、齐，按时到达集合地点，任何人不得无故缺席。

2、跑操时要步伐整齐、口号宏亮；做操时要动作规范、整齐划一。

3、活动结束，以班为单位，安静有序进入教室后方可解散。

4、升旗时，要肃立、行注目礼。

5、集会时，要遵守纪律、讲究卫生，不得干与会议内容无关的事情。

6、所有活动中学生都必须穿校服，各班都要带班牌。

量化：1、学生下楼吵闹扣1分；不按时到达集合地点扣1分；缺席一人扣2分。

2、出操时喧哗扣1分；步伐不整齐、口号不响亮、动作不规范等一次扣2分。

3、活动结束，不按要求解散，一次扣2分。

4、升旗、集会时，不遵守纪律扣1分，不讲究卫生扣1--3分。

5、活动中学生不穿校服，每人次扣1分；不带班牌，一次扣2分。

三、餐厅：要求：1、进入餐厅时，要文明有序，不得拥挤、插队，不得喧哗；进入餐厅后，要排队打饭，到指定位置就餐。

初中班级制度的管理标准一、班级规章制度1、考勤制度学生应按时到校，不迟到、早退、旷课。

如有特殊情况，需提前向班主任请假，并说明原因。

每天由班长负责记录考勤情况，每周进行汇总并向全班公布。

2、课堂纪律遵守课堂秩序，认真听讲，积极参与课堂讨论和活动。

不做与课堂无关的事情，如玩手机、看课外书、交头接耳等。

尊重教师，听从教师的指导和安排。

3、作业制度按时完成老师布置的作业，不抄袭、不拖欠。

作业书写要工整、规范，认真对待每一次作业。

老师批改后的作业要及时订正，总结错误原因。

二、班级卫生制度1、个人卫生保持自身整洁，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。

不随地吐痰，不乱扔垃圾。

2、教室卫生每天安排值日生，负责打扫教室地面、黑板、讲台等区域。

每位同学要爱护教室环境，不乱涂乱画，保持桌椅整齐。

定期进行教室大扫除，包括窗户、墙壁等的清洁。

三、班级活动制度1、文体活动积极参与学校组织的各类文体活动，如运动会、文艺汇演等。

班级内部也可定期组织小型的文体活动，增强班级凝聚力。

2、主题班会每月至少举行一次主题班会，由班委策划，全班同学参与。

主题班会的内容可以包括安全教育、心理健康、学习方法交流等。

四、班级奖惩制度1、奖励措施对学习成绩优秀、品德表现良好、为班级做出突出贡献的同学进行表扬和奖励，如颁发奖状、奖品等。

设立“进步之星”奖项，鼓励在学习和行为方面有明显进步的同学。

2、惩罚措施对于违反班级制度的同学，根据情节轻重进行批评教育、写检讨书、罚做值日等相应的惩罚。

多次违反制度且屡教不改的同学，将与家长沟通，共同教育。

五、班级干部制度1、班干部选拔每学期通过民主选举的方式产生班干部，包括班长、学习委员、纪律委员、卫生委员等。

班干部应具备责任心强、服务意识好、有一定组织能力等品质。

2、班干部职责班长负责协调班级各项工作，维护班级秩序。

学习委员负责组织学习活动，帮助同学解决学习问题。

纪律委员负责监督班级纪律，及时向老师汇报违纪情况。

卫生委员负责安排和检查班级卫生工作。

初中班级量化管理细则班级量化管理实施细则加分标准一.学习方面:1.课堂发言一次2分，公开课双倍积分。

2.平时小考,满分加10分，90以上加8分，80 以上加5分。

3.因课堂表现积极,老师表扬加5分。

4.小组合作解决难题加10分（或视情况而定）。

5.课余时间查阅资料加10分（或视情况而定）。

二.常规方面1.一周内不迟到、不早退、没有请假的同学加10分。

2.主动为班级服务、为老师服务加10分。

3.为班级出谋划策加5分，为班级贡献的,视贡献的大小加1至50分不等。

扣分标准一.学习方面1.无故迟交、忘带、忘写、记错作业扣10分。

2.在学校补作业者扣10分。

3.因作业质量不好视情况而定扣1至10分。

4.抄作业者及被抄者扣10分。

5.忘带课本扣10分,忘带有关物品者扣10分。

6.未按要求完成复习、预习、背诵任务扣10分。

二.常规方面1.每周常规检查不合格（校服、校签、手指甲等）扣10分。

2.无故迟到早退扣10分,扫除迟到扣10分。

3.课上借东西扣5分，不专心听讲被老师点名者扣5分,看无用书、趴桌子等扣10分，上课时说话扣10分。

4. 早、午、下午自习随意下地、说笑、喧哗、出入教室扣10分。

5.课堂交头接耳、接老师话茬、起哄扣10分。

6.地面不洁、桌面不净，扣5分。

7.携带不该带的物品到校者扣10分。

8.带零食进入班级、吃东西、喝非纯水饮料，操场边走边吃（喝）扣10分。

9.打架斗殴扣50分。

9.周一早训、间操、队列不认真扣5分,不做眼保健操扣5分。

10.值日扣分参照值日表。

11.在走廊不能单排无声行走扣5分。

12.有不规范行为，被老师提醒扣5分。

13.骂人说脏字者扣5分，在教室里唱歌扣5分14．不讲文明礼貌，见到老师不问好者扣5分。

15．与老师无理取闹，不接受批评教育扣50分。

16.顶撞老师，扣50分。

初中班级日常管理制度一、班级的组织与管理1.班主任是班级的管理者，在班级内具有一定的权威和责任。

2.班级设置班委会，班委会成员要履行各自的职责，积极参与班级管理。

3.班级要建立良好的班风班纪，班级文化要以正面、积极、健康为主。

4.班级要建立班级荣誉感，组织各类班级活动，增强班级凝聚力和集体认同感。

5.建立班级协作机制，班级成员相互尊重、信任、团结合作，共同促进班级的发展。

二、学生的学习行为管理1.学生要认真听讲，不打闹、不说话，注意课堂秩序。

2.学生要积极参与课堂讨论和互动，提高课堂参与度。

3.学生要按时完成课堂作业，认真完成课后作业。

4.学生要自觉遵守考试纪律，不作弊，学会诚实守信。

5.学生要合理安排学习时间，培养良好的学习习惯。

三、学生的行为规范管理1.学生要尊敬老师、班主任和同学，礼貌待人。

2.学生要自觉保持良好的卫生习惯，保持环境整洁。

3.学生要遵守校规校纪，不违反校纪校规，不参与违法活动。

4.学生在校内要按时到校，遵守校园作息时间。

5.学生要注意自身形象，仪表端正，不穿着不雅服装。

四、学生的纪律管理1.学生要遵守班级纪律，遵守班级规则，不做与班级秩序相悖的事情。

2.学生要按时到课、上课不迟到、不早退，不旷课。

3.学生要遵守课间休息的规定，不离校、不随意离开教室。

4.学生要遵守课间禁止玩手机的规定，不做与学习无关的事情。

5.学生要遵守班级值日制度，每天轮值的同学要履行好值日任务。

五、违纪与处分1.对于违反学校纪律的学生，将根据情节轻重，进行批评教育、课外加强训练等处罚。

2.对于违反班级纪律的学生，班主任可以采取批评教育、警告、书面检讨等处罚措施。

3.对于严重违反纪律的学生，班主任可以报告给学校，由学校进行相应的处分。

4.班级要建立奖惩机制，对表现优秀的学生进行奖励，激发积极向上的动力。

六、家校合作2.班级要与家长共同教育学生，形成家校共同努力的良好氛围。

3.家长要积极支持学校和班级的工作，与班主任沟通学生的学习情况和问题。

初中班级行为规范大全
班级是一个团结和谐的集体，为了培养学生良好的行为惯和积
极的研究态度，我们制定了以下的班级行为规范：
一、尊重与友善
1. 学生应尊重师长、同学和其他人的权利和尊严，不进行侮辱、欺负或歧视等行为。

2. 所有人应友善相待，互相帮助和关心，营造积极的研究和生
活环境。

二、守时与守纪
1. 准时到校上课，不迟到、早退或缺勤，保证上课质量。

2. 遵守课堂秩序，听从老师的指导，不打闹、妨碍他人研究或
做出其他不适当的行为。

3. 遵守学校的纪律，不随意离校或违反校规。

三、文明与卫生
1. 保持教室和学校环境的整洁，不乱扔垃圾、涂鸦或损坏公共设施。

2. 养成良好的卫生惯，保持个人卫生，不带害虫或不洁物品进入学校。

3. 使用规范的语言和礼貌的方式与他人交流。

四、安全与保护
1. 注意交通安全，遵守交通规则，不追逐打闹或危险行为。

2. 尊重他人的财物，不随意拿取或毁坏他人的物品。

3. 学生在实验室和其他危险场所要严格遵守安全规定，确保自身和他人的安全。

五、诚实与正直
1. 诚实守信，不作弊、抄袭或偷窃他人的成果。

2. 正直面对错误，勇于承认并纠正自己的过错。

以上行为规范是为了维护班级秩序、促进学生成长和共同努力
打造良好学习氛围而制定的。

希望全体同学共同遵守，并在日常中
相互监督和提醒，共同创造一个团结友爱的班级。

让我们一起努力，共同成长！。

初中班级日常行为量化标准第1篇：初中班级日常行为量化标准为督促各位同学遵守校规校纪，营造良好的学习环境，促进同学们养成良好的纪律习惯、生活习惯、学习习惯，能够*、成才，特制定本日常行为德育量化标准，并由全班同学*投票经过，特此通告如下:一、说明本标准以零分为基准，每周一总结上一周情况，每周从零分计起。

二、加分项1。

周一到周五全勤，加1分。

2。

全周按规定穿校服、戴校章加1分。

3。

在学校五项评比中获得[文明班"，每人加5分；前三名，每人加10分；每周全100分每人加5分。

4。

参加个人或集体活动，并为班级赢得荣誉，得分由班委和班主任决定。

5。

对于助人为乐，拾金不昧，关心班集体等文明行为，受到有方面的根据实际情况加分，得分由班委和班主任决定。

三、减分项1、要求自觉做个文明礼貌的中学生，尊敬老师，虚心接受老师的教育；团结同学，热心帮助同学，不骂人，不打架，学会宽容他人。

在学校说脏话、給同学起别名，打架的，根据实际情况扣1--5分，罚单独冲厕所1--5天。

2、要求自觉认真学习，按时完成作业，坚持准时到校上课，不迟到，不旷课。

(2)要求作业应自觉由自己按时完成。

发现抄袭他人作业(由科任老师决定)，抄袭者扣1分，自愿被抄袭者扣0。

5分。

不交作业每次扣1分，晚交作业每次扣0。

5分。

3、考试发现*、抄袭者每次扣3--5分。

未完，继续阅读 >第2篇：学生常规量化标准班级常规检查包括如下内容:出勤、仪容仪表、常规纪律、文明礼仪、两*、卫生、节能环保、开展教育活动等内容。

班级每周量化总分100分。

一、出勤(5分)迟到1分/人，早退1分/人，旷课3分/人二、仪容仪表(10分)1、学生装。

未穿校服1分/人，校服乱写乱画1分/人。

2、发型1分/人。

要求:头发不烫不染，前不挡眉，侧不挡耳，女生过肩长发要扎马尾辫，两边鬓角要卡起来。

烫发1分/人次，染发1分/人次，怪异头型1分/人次。

3、首饰挂件1分/人。

4、鞋1分/人。

初中班级量化管理细则篇一：中学班级量化管理细则班级量化管理细则为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让初一（251）班更强、更优、更好，特制定如下规定：一、扣分项目第一章：作业 1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣0.5分。

2、作业未作，扣1分。

3、作业在老师讲解后，订正有错的，扣1分。

4、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣1分。

5、不及时完成老师布置的各项任务的（或不带齐学习用品），扣1分；第二章：纪律 1、无故（或无正当理由）旷课、缺席－2早退、迟到，扣1分（含晨读、自习、早操、课间操、班会等）。

2、课上借东西，扣0.5分。

3、课间追逐打闹，扣1分。

4、课上打瞌睡，趴在桌子上，扣0.5分。

5、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，扣1分。

6、早读、自习课随便说话，扣0.5分。

7、就餐时拥挤、跑动、大声喧哗、拖延时间的扣1分。

8、寝室熄灯后讲话、唱歌、吵闹、打电筒看书，扣1分。

造成寝室积分受影响的，依据情节轻重，扣2~5分。

9、考试时借东西，扣1分。

10、考试时作弊，扣2分。

11、携带不该带的物品（不健康书籍、录象带、刀具等）到校的，扣2分。

12、班干部或组长、课代表、宿舍长不负责任、敷衍了事，没完成任务的，扣1分。

13、上课、自习时间看报刊、杂志、听音乐等，扣1分。

14、穿拖鞋进入班级，扣0.5分。

15、在教室乱扔东西，扣1分。

第三章：劳动、卫生 1、未很好执行承包任务者，扣0.5分 2、不听从卫生委员的分工，扣0.5分。

3、劳动时无故缺席，扣1分。

6、随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣1分。

8、寝室值日不认真，不按时保质劳动,扣1分。

9、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。

第四章：个人素质、修养 1、对老师没有礼貌，扣1分。

2、顶撞任课教师，扣2分。

3、辱骂同学，扣1分。

4、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣1分。