电影《和你在一起》音乐欣赏

感情—音乐的灵魂所在——电影《和你在一起》音乐赏析第一次看电影《和你在一起》，它带给我的只有两个字——感动，感动于连绵不断的父子情深，感动于音乐的无穷魅力。

尽管这部电影所涉及的音乐片段并不是特别多，但它却完美地阐释了音乐最重要的组成元素，甚至可以称之为音乐的灵魂。

正如导演陈凯歌在剧中的台词所说的那样，“你拉的没有一丁点儿的错误，但却没有一丁点儿感情”。

从电影本身的故事情节而言，作为一部经典的影视作品，《和你在一起》拥有着扣人心悬的故事情节，是一部小情感电影。

电影以父亲刘成帮儿子刘小春找音乐老师学音乐为主线展开，没有什么宏大的场面，却如同悠扬的音乐一般，细腻的感情一丝一丝融进心里，撩拨心弦。

同时电影以细腻的手法造就了剧中人物形象鲜明的性格特点，都市靓女莉莉，不修边幅特立独行的音乐老师江老师，为了能参加比赛而不惜动用一切手段的林雨，最后则是为了是音乐富有感情而残忍地假设刘小春悲惨命运的余教授。

以各种情感将他们贯穿起来，刘小春和父亲的情感，刘小春和小提琴之间的情感，刘小春和莉莉之间的感情，刘小春和江老师的交流，甚至是刘小春和余教授之间的情感碰撞，同时导演很巧妙的将这些所有的感情用音乐迸发出来。

构成了完整而又令人潸然泪下的电影《和你在一起》。

所以，单从故事情节的安排上来讲，这无疑是一部十分正能量的优秀电影。

因为它触动了人们心中最柔软的地方，打动了观众的内心深处。

正如电影结尾描述的那样，小春在火车站尽情的拉着属于他的音乐，属于他和父亲的音乐，尽管他没能参加最终的小提琴比赛，但他已获奖。

因为他把感情留在了音乐里。

从音乐的角度看这部电影，可以说整部电影是在用音乐描绘着各种复杂的人物心理特征。

影片开始便用笛子、鼓和琵琶这样一些极富民间特色的乐器，悠扬清越的笛声，加上几声间或想起的沉闷的鼓点，配以清幽的琵琶声，营造出了一个清淡闲适的江南小镇这样一个典型的环境，静谧、优雅的气氛也从画面中扑面而来。

整个画面干净透彻，声音闲淡，乐曲悠扬，仿佛一切是那么美好，这一切都是留在老家的回忆，转折也是从这儿开始。

《和你在一起》中古典音乐的赏析影片开篇便是由琵琶、竹笛和鼓组成的灵性十足、别具一格的江南民乐。

琵琶使江南水乡特有柔美气质跃然眼前，铺垫于其中的鼓点，音响不大但弹性十足，就像生命的律动，强健有力。

小春将要去背景参加小提琴比赛，当父子两人提着行李过桥时，音乐也轻快起来，尤其是鼓点，似乎跟着他们的脚步，于是父子二人轻松又颇感得意的心情被音乐化。

电影开始，小镇上第一富豪的媳妇生孩子，找刘小春“拉段带劲的”催产，小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分，为小春的琴艺、水平定了个位，也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。

小春在车站遇到莉莉、后来又在胡同里重逢，在心中产生暗恋，先后配上马斯奈《瞑想曲》一类比较柔美的小提琴独奏，表现少年心中萌发的初恋。

陈凯歌在电影的另一个场景中，通过余教授之口，对这样的音乐有意无意的作了注解。

在那个场景里，莉莉混进音乐学院余教授的课堂，想找机会为小春卖琴作解释。

余教授正在讲解维瓦尔蒂的《四季》，他讲到他十三、四岁时，在大雨中偷偷听《四季》，“心中有一个秘密，要和音乐倾诉”。

电影结构处理的非常细腻。

父亲刘成毫不吝啬地把爱倾注在孩子的身上，为了孩子成材，他带着小春和仅有的积蓄上京拜师求学，他四处打工，为了刘春他不怕吃苦受累，刘成天真地认为只要找到名师就能帮助儿子走向成功，然而他不知道只有他的爱才是儿子拉好小提琴的力量源泉。

在表现刘成奔波忙碌时，影片背景音乐选用西贝柳斯的《小提琴协奏曲》第三乐章，拉诺的《西班牙交响曲》回旋曲快板乐章，勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章，萨拉萨蒂《吉普赛之歌》的急板，以及圣桑的《哈瓦乃兹》维尼亚夫斯基《第二小提琴协奏曲》第三乐章。

刘成在建筑工地上挥汗做工时以布鲁赫的《苏格兰幻想曲》的音乐为背景。

电影中反复出现的音乐是李斯特的《第三号慰藉曲》的小提琴改编曲。

莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时、还有小春和江老师的最后一课上两人合奏，采用的都是李斯特的《第三号慰藉曲》，每一次都是音乐来安抚需要慰藉的心灵。

解析影片《和你在一起》的影视听音乐艺术作者：李锋张海燕李惠超王炜来源：《电影评介》2009年第06期[摘要]电影音乐的抒情是故事情节和画面所赋予的，电影音乐的抒情和电影情节的抒情并不是单独存在，而是交互感染审美主体。

它具有抒情、渲染和描绘三种功能。

画面和音乐是相互渗透、相互影响来增强影片的抒情效果，这是电影视听结合的魅力所在。

[关键词]影视听音乐功能艺术表现原则审美主体电影音乐具有抒情、渲染和描绘三种功能，它能够准确地抒发剧中人物的感情，强化审美主体的情感体验。

音乐只有与故事情节和画面紧密结合，遵循电影的结构原则和艺术表现原则时，才能更好地展现电影视听艺术的独特魅力。

影片《和你在一起》，以13岁的天才琴童刘小春为线索，以流溢彩的影像风格，在一个严整有机的声画时空系统中，用缓而又不失激情的叙事节奏，将父子情、师徒情、男女情、俗与理想等种种复杂寓意，都纳入其中融为一个完整体，我们娓娓讲述一个世俗化的人间故事儿子小春是一个敏而沉默的少年，从小就学习拉小提琴，一把琴牵系了孩子一颗纯真而美丽的心灵，是孩子对生活的朴素情感之源，同也是与他未曾谋面的母亲的深层联系：而父亲刘成是一个厨师，心地善良又幽默乐观，对不是亲生儿子的刘小付出了所有的心血。

父子情深，为了儿子能够受到最好的提琴教育，父子匆匆北上。

经过一番艰辛的奔波之后，儿终于获得了参加国际比赛的资格，而刘小春却因为对父亲深厚感情毅然放弃了比赛，回到了养父的身边。

面对都市活中五彩纷呈、眼花缭乱的灯红酒绿和车水马龙，一个孩用简单质朴的选择默默说服了整个成人世界。

该影片主要设置了两个音乐主题：一个是由笛声和琵琶组成的清新质朴的水乡主题，它代表了古朴乡情和融融亲情；另一个是以小提琴为主旋律、和之以钢琴或弦乐的协奏柴可夫斯基的《D大调小提琴协奏曲》，这首协奏曲让刘小春唱出了心底的声音“我爱你，我要和你在一起”。

该片镜头运动灵活自如，剪接手法纯熟洗练，动静有致，简相宜。

《和你在一起》剧情介绍
这是一个琴童的故事。

刘小春从小和父亲相依为命，三岁开始练琴。

他的父亲刘成是一个普通的厨师，为了儿子能好好练琴，能在音乐方面取得成功，刘成带着小春离开家乡，前往北京参加全国性的小提琴比赛。

在北京，他们遇到了一个性情孤傲怪异，经常与邻居发生矛盾的江老师，但他音乐才华横溢。

小春的朴实和敏感打动了江老师，他成为了小春的老师和朋友。

刘成打工以支付小春的琴课学费。

单身的江老师，不易相处，完全不采传统教学法。

这其间，小春发现车站的陌生女人莉莉，就住在临近的小楼。

年轻漂亮的莉莉吸引住小春。

由于她，小春接触到了城市里的另一种世界。

刘成在一趟偶然的送餐差事中，听到了一位年轻演奏家的演奏。

他登门拜访年轻演奏家的恩师，高雅的余教授，并说服了他听儿子拉小提琴并且收他做学生。

小春很不愿意离开江老师。

他与父亲之间的关系越来越紧绷。

这位新老师余教授苛求严格，摆布控管，特意将小春和他得意女弟子林雨凑在一起，让两人竞争看谁可以参加选拔赛。

比赛的前夕，余教授终于指定小春参加比赛，而不是林雨。

他把小春的身世告诉了他，让小春知道他的父亲其实不是他的生父。

小春在比赛当晚，感悟到真情的可贵和父爱的伟大，他选择了放弃比赛，拿着琴赶到火车站去找父亲。

刘小春：
刘成：
音乐老师江老师：
音乐教授余教授：
余太太:
余教授学生小提琴演奏家汤融:
余教授的另外一个学生林雨: 莉莉:
莉莉男友:。

《和你在一起》音乐分析《和你在一起》是陈凯歌在2002年的作品，电影讲述了一个小提琴天才刘小春成才的过程。

他和父亲刘成来自农村，小春从三岁开始练琴，参加各种比赛，父亲为了小春能取得更大的成功带他来到北京求学。

先是拜在江老师门下，江老师是一个独自生活而且不修边幅的人，他热爱音乐，十分肯定小春的才华，也被父亲刘成的爱子心切感动。

刘成为了让小春获得鲜花和掌声，给小春换了一个余老师，因为余老师有人脉能让小春获得参加国际比赛的机会，最终小春在余老师的教导下，琴技大增，也打败了对手获得参加国际比赛的资格，却因为得知刘成不是自己的亲生父亲而深深触发了他对自己父亲的爱，一路狂奔到车站给父亲拉琴送别。

看完这部电影之后，给我印象最深的一点就是整部中充满了小提琴曲，这也正好符合故事情节。

影片一开头，就向观众展示了主题曲，该主题曲多次在影片中出现。

选用的是充满中国特色的民乐，由笛子开场，曲调悠扬，还有模仿鸟叫的声音，接着是琵琶弹拨出旋律，声音明亮，是典型的江南丝竹音乐，配合着画面中江南水乡摇曳着的小船、潮湿的弄堂、翘角的屋檐，起到了交代主人公刘小春生长环境的作用，仅仅通过画面来表现是不够的，这段江南民乐渲染了一种安详和睦的气氛，为后续人物性格的展示奠定了环境基础。

这部影片的写实音响运用的十分到位，在讲述刘成带刘小春来到北京，到求江老师收下小春做学生，再到莉莉的第二次出场等，环境音响里时常出现小提琴的声音，这是为了要更好的刻画环境，因为他们生活在北京青少年宫附近，而小提琴的环境音乐一方面是和电影主题高度融合，体现故事是围绕小提琴而展开；另一方面，给人以逼真的现场感，使观众能更好的有身临其境的感觉。

不仅是小提琴的声音，空中鸽子飞行的鸽哨声、电话接通前的嘟嘟声，都充分再现了电影画面。

江老师给小春上了一堂擦谱子的课，老师给小春讲了自己学生时代的故事，小春翻看着谱子，被乐谱深深地吸引住，全身心地投入了进去，此时背景音乐是一首激昂的小提琴曲《红军哥哥回来了》，快速的节奏，激进的曲调，小春和江老师闭着眼陶醉，江老师让小春不要拿琴，而是用心去体会，这就是音乐的力量，他们都是极其富有音乐细胞的人，能在心中演奏出美妙的音乐。

和你在一起儿歌教案课后延伸教案标题：《和你在一起》儿歌教案课后延伸教学目标：1. 帮助学生巩固所学的《和你在一起》儿歌的歌词和旋律。

2. 培养学生的音乐欣赏能力和创造力。

3. 提高学生的口语表达和合作能力。

教学准备：1. 《和你在一起》儿歌的音频或视频。

2. 板书或投影仪。

3. 学生绘画用纸和彩色铅笔。

教学过程：引入：1. 教师播放《和你在一起》儿歌的音频或视频，让学生跟随歌曲的节奏和旋律拍手或跳舞。

2. 引导学生回忆歌词和旋律。

主体：1. 学生分组合作，每个小组选择一段歌词，设计一个小短剧，用动作和表情来表达歌词的意思。

2. 每个小组轮流表演自己设计的小短剧，其他小组观看并猜测表演的歌词是什么。

3. 学生回到座位上，教师出示一些与歌词相关的图片，让学生用英语描述图片内容，并尝试用自己的话重新编写歌词。

4. 学生绘制与《和你在一起》儿歌相关的场景或角色，可以是自己的想象或对歌词的理解，鼓励他们发挥创造力。

总结：1. 教师与学生一起回顾整个活动的过程，让学生分享他们的观点和体会。

2. 强调学生在活动中表达自己的创造力和合作能力的重要性。

3. 教师可以播放《和你在一起》儿歌的音频或视频，让学生再次欣赏这首歌，并鼓励他们跟着歌曲的节奏和旋律一起唱。

课后延伸：1. 学生可以在家里继续绘制与《和你在一起》儿歌相关的图片，并写下自己的想法和感受。

2. 学生可以尝试用其他乐器伴奏《和你在一起》儿歌，如钢琴、吉他等。

3. 学生可以与家人或朋友分享《和你在一起》儿歌的歌词和旋律，一起唱歌或跳舞。

教学评估：1. 教师观察学生在小组合作中的表现，包括沟通、合作和创造力。

2. 学生的绘画作品和描述图片的能力可以作为评估的依据。

3. 学生的课后延伸活动完成情况和参与度可以作为评估的依据。

和你在一起尤克里里弹唱教学简谱
2015年4月13日，__推出个人专辑《这个世界会好吗2015》，其中一首歌就是《和你在一起》。

今天店铺给大家整理了和你在一起尤克里里弹唱教学简谱，希望对大家有所帮助。

和你在一起尤克里里弹唱教学简谱
和你在一起歌词
昨天在梦里我又看见你
宝贝他们说我不爱你
你拥有我的不只是今夜
可是你比我小了六岁
如果我们不能结婚你怎么受得了
宝贝我知道虽然你不说
如果我们就要结婚我怎么能受得了
宝贝别在夜里等我
我已经不会经常想她们
可是过去怎能全忘记
你不相信我也不会再说
宝贝随便吧随便吧
我想和你在一起直到我不爱你
宝贝人和人一场游戏
我愿意为你死去如果我还爱你
宝贝反正活着也没意义
我要和你在一起直到我不爱你
宝贝人和人一场游戏
我愿意为你死去如果我还爱你
宝贝我也只能这样为你
宝贝我也只能这样为你
宝贝我也只能这样为你
和你在一起歌手早年经历
1995年，__买了他的第一把吉他，从此每个晚上他都会在宿舍里弹起吉他。

1996年，__参加了高三文艺晚会，并弹唱了沈庆的歌曲《青春》。

1997年，__考上东南大学工科。

1998年，__开始作曲。

1999年夏天，__从东大退学到北京，游荡于琴行和酒吧，但由于不适应北京的环境，没过多久他又回到了南京。

感情—音乐的灵魂所在——电影《和你在一起》音乐赏析第一次看电影《和你在一起》，它带给我的只有两个字——感动，感动于连绵不断的父子情深，感动于音乐的无穷魅力。

尽管这部电影所涉及的音乐片段并不是特别多，但它却完美地阐释了音乐最重要的组成元素，甚至可以称之为音乐的灵魂。

正如导演陈凯歌在剧中的台词所说的那样，“你拉的没有一丁点儿的错误，但却没有一丁点儿感情”。

从电影本身的故事情节而言，作为一部经典的影视作品，《和你在一起》拥有着扣人心悬的故事情节，是一部小情感电影。

电影以父亲刘成帮儿子刘小春找音乐老师学音乐为主线展开，没有什么宏大的场面，却如同悠扬的音乐一般，细腻的感情一丝一丝融进心里，撩拨心弦。

同时电影以细腻的手法造就了剧中人物形象鲜明的性格特点，都市靓女莉莉，不修边幅特立独行的音乐老师江老师，为了能参加比赛而不惜动用一切手段的林雨，最后则是为了是音乐富有感情而残忍地假设刘小春悲惨命运的余教授。

以各种情感将他们贯穿起来，刘小春和父亲的情感，刘小春和小提琴之间的情感，刘小春和莉莉之间的感情，刘小春和江老师的交流，甚至是刘小春和余教授之间的情感碰撞，同时导演很巧妙的将这些所有的感情用音乐迸发出来。

构成了完整而又令人潸然泪下的电影《和你在一起》。

所以，单从故事情节的安排上来讲，这无疑是一部十分正能量的优秀电影。

因为它触动了人们心中最柔软的地方，打动了观众的内心深处。

正如电影结尾描述的那样，小春在火车站尽情的拉着属于他的音乐，属于他和父亲的音乐，尽管他没能参加最终的小提琴比赛，但他已获奖。

因为他把感情留在了音乐里。

从音乐的角度看这部电影，可以说整部电影是在用音乐描绘着各种复杂的人物心理特征。

影片开始便用笛子、鼓和琵琶这样一些极富民间特色的乐器，悠扬清越的笛声，加上几声间或想起的沉闷的鼓点，配以清幽的琵琶声，营造出了一个清淡闲适的江南小镇这样一个典型的环境，静谧、优雅的气氛也从画面中扑面而来。

整个画面干净透彻，声音闲淡，乐曲悠扬，仿佛一切是那么美好，这一切都是留在老家的回忆，转折也是从这儿开始。

电影中的经典配乐片段欣赏电影是一种艺术形式，通过剧情、演员表演和音乐等元素的组合，为观众带来了丰富的视听体验。

在众多元素中，配乐是电影中不可或缺的一部分。

经典的配乐片段常常能够唤起观众的共鸣，加深对电影情节的理解和记忆。

本文将为您介绍几个电影中的经典配乐片段，并为您带来欣赏的机会。

1. 《星球大战》《星球大战》系列是科幻电影中的经典之作，而其中的配乐同样成为了电影历史的一部分。

约翰·威廉姆斯创作的主题曲《星球大战进行曲》成为了该系列电影的代表作，旋律磅礡激昂，令人难以忘怀。

听到这首配乐，我们就能够立刻联想到《星球大战》中的激烈战斗和宇宙之间的抗争。

2. 《教父》《教父》系列是另一部备受赞誉的电影作品，该系列中的配乐同样如此出色。

在这部黑帮电影中，配乐的运用非常巧妙，别具风格。

音乐家尼诺·罗塔为电影创作的配乐以其悲壮的音调和恢弘的气势，为电影增添了一层特殊的魅力。

特别是《教父之死》一曲，以其悲痛的主旋律，将电影的情感高潮表达得淋漓尽致。

3. 《星际穿越》《星际穿越》是一部科幻灾难片，讲述了人类为找到新的可居住星球而进行的穿越冒险。

而电影中的音乐同样扮演了非常重要的角色。

汉斯·季默为电影创作的配乐以其奇特的和弦和氛围，为影片的氛围烘托得恰到好处。

特别是其中的主题曲，旋律缥缈悠扬，随着剧情的发展将观众的情感推向高潮。

4. 《死亡诗社》《死亡诗社》是一部关于教育与独立思考的电影，而其中的配乐同样让人难以忘怀。

电影的主题曲《If I Only Had Time》由约翰·巴里创作，名字虽然简单但却充满了哲理。

这首配乐通过美妙的旋律和歌词，表达了时间的珍贵和对生活的热爱。

每当听到这首音乐，观众们就会联想到电影中年轻学生们追求梦想和自由的场景。

5. 《泰坦尼克号》《泰坦尼克号》是一部大片，讲述了一段动人心弦的爱情故事。

在电影中，音乐是触动人心的关键。

詹姆斯·霍纳创作的配乐中，主题曲《我的心将去》成为了当年的经典之作。

电影中的音乐思考: 看完电影，我的耳中始终回响着小提琴的乐声。

《和你在一起》把音乐和亲情，这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。

影片开始，小镇上第一富豪的媳妇生孩子，找刘小春“拉段带劲的”摧产，小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分，为小春的琴艺、水平定了个位，也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。

小春在车站遇到莉莉、后来又在胡同里重逢，在心中产生爱慕，先后配上《瞑想曲》一类比较柔美的小提琴独奏曲，表现少年心中萌发的感情。

一段比较长的音乐蒙太奇，出现在刘成到饭店打工，一队人马骑着自行车准备出发送外卖，镜头在刘成辛苦奔波和小春按江老师的要求“不要动琴，要用心去体会音乐”读谱之间切换。

背景音乐先后快速切换西贝柳斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、拉洛的《西班牙交响曲》快板乐章、勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、《吉普赛之歌》的急板、回到勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、升桑的《引子与回旋》、维尼亚夫斯基《第二小提琴协奏曲》第三乐章、再回到升桑的《引子与回旋》。

了了数语，却点明了岁月如梭，老父奔波忙碌，少子琴艺突进。

在电影的后半段，布鲁赫的《苏格兰幻想曲》中的柔板部分成为深沉挚爱的音符。

在的音乐背景下，刘成在建筑工地上挥汗如雨。

也是在在《苏格兰幻想曲》的音乐背景下，刘成和莉莉把对小春的爱和关怀一丝丝地织进红色的毛衣里。

电影的压轴音乐，余教授为刘小春准备的参赛曲目——《柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲》。

曲子作于1878年。

是柴科夫斯基最著名的作品之一，D 大调小提琴协奏曲重于创作者和演奏者内心情绪的流露，表达细腻，旋律动人，音乐语言纯真朴实，那种浓郁的忧伤感恩的俄罗斯民族色彩。

是对俄罗斯伟大母亲国的颂赞。

与这部电影的基调非常契合，相得益彰。

影片的结局，刘小春在喧闹的火车站，余教授的另一个学生林雨在富丽堂皇的演奏大厅，同时演奏这个曲子。

镜头不停的切换，一会儿火车站满是泪的脸，一会儿演奏大厅乐队的倾诉。

《和你在一起》影评前言通过这学期在老师的带领下学到了很多关于音乐的知识，看了很多的关于音乐的作品。

其中《和你在一起》这个关于音乐的一部电影很令人感动。

【摘要】这部剧讲述了一位普通老百姓为让从小就开始拉小提琴的儿子的技艺有较大的提高，带着他从江南到北京，拜访了性格怪异的江老师并拜他为师，在学习的过程中，刘小春慢慢与江老师成为忘年好友。

风情万种的莉莉与刘成父子俩住得很近，她让刘小春逐渐萌发生出莫名的爱恋。

刘成偶然聆听过一位年轻人的精彩演奏后，登门拜访了其恩师余教授，并说服对方收下刘小春为徒。

刘小春怀着无奈与遗憾离开了江老师，投身余教授门下，却只收获了束缚与压抑，他开始怀疑“父亲的选择”，与父亲的关系越变越紧张。

后来，慢慢地懂得了感恩父亲，理解父亲对他所做的一切，收获很多的感动。

关键词：音乐亲情感动小春是个不太爱说话的孩子，他的所有语言也都从音乐表达出来，听他的音乐就好象听到他的心声，他与他的父亲不同,他对成功没有特意的追求，能看出他热爱的是音乐而不是名利，就像他最后飞奔火车站放弃了比赛便可以理解了：他决非是因为感情冲动，而是因为他对父亲的感激与敬爱充溢了整个灵魂，他无法表达，才选择了用音乐将自己所有发自内心的感恩尽数向父亲倾诉。

小春是幸运的,上天眷顾他，从被人遗弃的那一刻起他便有了一个可以为他牺牲一切的养父，刘成那么义无反顾地担负起了抚养他并培养他的责任，为了小春，无私的父亲带小春留在了人生地不熟的北京，苦苦恳求姜老师给小春上课，低声下气地求莉莉把小春卖掉的小提琴买回来，费劲心思才感动余教授，让小春走上通往成功的光明大道。

他作了一个父亲该做的一切，这一切就体现了父爱的伟大。

江老师是一个落魄的音乐教师，穷困潦倒，表面一身市民气，内里一股傲气，住在污水横流的院子，凑合着教琴童挣零用钱，与邻居妇女生闲气，形容邋遢，语言粗俗，落魄不堪，毫无尊严可言。

这样的人生是幸福的吗?他和小春之间的磨合也是影片中很有意味的段落，可就在两个人即将相互接纳的时候，江老师出局了，也许这就是人生，一些人离去，一些人进入，但是，我们在影片的结尾处，却再次见到了他，他同样是热泪盈眶地和陈红一道出现在父子团聚的候车大厅。

2021-03文艺生活LITERATURE LIFE电影《和你在一起》中的音乐与戏剧朱江（长春光华学院，吉林长春130000）摘要:电影《和你在一起》中的音乐既有充满忧愁的片段，也有优美动人的乐句，抒发出电影画面中难以体现的赞颂、感恩情绪。

本文通过分析戏剧中的音乐与音乐中的戏剧特点，探索与本片戏剧主题、音乐情绪相得益彰的表达特点。

关键词:先声夺人；音乐中的戏剧；戏剧中的音乐；内涵中图分类号：J825文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2021）09-0137-02DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2021.09.066一、电影《和你在一起》的背景及题材（一）影片《和你在一起》的诞生及题材2002年，陈凯歌导演的电影《和你在一起》诞生了。

在以励志、积极向上为主题思想的电影潮流中，这部电影也是描写了一群年轻的立志者、奋斗者，不畏艰难勇于事成的真实感人故事。

在这个影片中主要讲述了一位学习演奏小提琴的少年，在其艰辛的学艺生涯与成长过程中的特殊经历，表达出了影片的主题思想。

电影中使用的小提琴音乐对于《和在一起》而言，不仅具有形象性的表现作用，还具有贴切的再现日常生活中“真实”感受的作用。

这种体验能够给影片《和你在一起》带来更多的“同理心”与“感同身受”的效果。

在这部影片中，还通过古典音乐的运用，很形象的表现出少年小春生活的小镇上的富豪媳妇马上要生孩子，将他带到产妇前拉琴以起到减缓生产阵痛的情形。

产妇生产中发出痛不欲生、声嘶力竭的呼喊，小春也这种气氛中被折磨的精神疲惫，但是他演奏的《吉普赛之歌》却为减缓产妇的阵痛、放松她紧张的神经起到了很大作用，同时为对方带来了吉利和运气。

因此，这部电影剧情中的主人公刘小春，被塑造的带有多样性的角色特点与表现功能。

小春这位从小就练习小提琴的少年，在这一场景中首先被赋予了演奏“带劲”的小提琴音乐来助产的使命。

当小春很熟练的拉起《吉普赛之歌》中的华彩旋律时，小春又被赋予了与音乐中富有舞蹈性的节奏、短促有力的音型变化、情绪饱满的形象相吻合的角色特点，不仅形象的表达出这首《吉普赛之歌》中的热烈、舒展的生活内涵，还通过风格的演变，很好的体现出影片中具有普遍性的人性主题特征。

2024年《和你在一起》观后感2024年《和你在一起》观后感1（约678字）今天，我观看了一个微电影——《和你在一起》，让我久久不能忘怀。

这部电影主要讲了：马佳佳的妈妈生病了。

而这时，有一个同学要跟她竞争中队长之位。

因为她的善良和孝顺，使她最终当上了中队长的故事。

最让我感动的是马佳佳发现她妈妈生病之后，每天边上学，边照顾妈妈。

放学后，她总是早早地回家，为妈妈做家务。

一个小小的女孩子，却能支撑起整个家，她这种孝敬父母的品质让我敬佩。

当她发现妈妈晕倒在家中时，哭喊着：“妈妈，你醒醒。

妈妈，你怎么了？”这一遍遍焦急地呼喊声，更体现出她对妈妈浓浓的爱。

同学们知道了马佳佳妈妈住院的当天是马佳佳的生日。

大家一起在电话中为她唱了一首生日歌。

这歌声寄托着同学们对马佳佳生日的深切祝福和对她美好品质的敬佩。

这美妙感人的歌声深深地打动了我。

结尾同学们大声说道：“马佳佳，我们和你在一起！”我不禁感叹：这是多么团结的一个班集体呀！马佳佳孝顺的品质令我敬佩，而这个团结的集体也深深地打动着我。

我要向他们学习！观看了这部电影，使我受益匪浅。

马佳佳那孝顺的品质使她不容置疑地当上了中队长。

在现实生活中，我们能做到“孝顺”这二字吗？“孝顺”是中华少年的美好品质。

我们要学习这优秀的品质，在家里多帮帮父母亲做力所能及的事。

还要自己的事情自己做，减轻父母的负担，像影片中的马佳佳一样孝顺父母。

并且要好好学习，将来报答父母的养育之恩。

孝顺是每个人必须做到的，让我们多孝敬父母吧！2024年《和你在一起》观后感2（约704字）耳边总是回荡着一阵阵漫长而又优雅的小提琴声。

我在想，琴声如此的动人，我忘得了吗？是的，如此美妙的声音，实在是让我始终都难以忘怀，声音久久在回荡……这琴声，总能让人可以想起什么事情，一些回忆。

故事中的主人公，刘晓春。

是一名小提琴天才。

年龄仅仅十三岁。

就得到过许多小提琴的奖状。

晓春从小被自己的父母抛弃，被刘成（就是现在的父亲---养父）带大。

和你在一起歌曲介绍文案
《和你在一起》是一首充满温情和感动的歌曲，它以简单的旋律和真挚的歌词，传达出对所爱之人的深深眷恋和陪伴。

在这首歌曲中，通过轻柔的旋律和朴实的歌词，表达了对爱人无微不至的关怀和守护。

无论是在快乐或是困苦的时刻，都愿意与爱人共同度过，用温暖和力量为所爱之人撑起一片天空。

这首歌曲适合在浪漫的时刻与心爱的人共同聆听，也可以在疲惫或困倦时，让歌声成为心灵的慰藉。

它提醒我们珍惜眼前人，用真挚的情感去守护和陪伴所爱之人，让爱情成为生命中最美好的力量。

《和你在一起》观后感《和你在一起》观后感难得的假日，哪儿也没有去。

于是干脆宅在家里练琴、看书、看电影。

翻出曾经的碟片，找出《和你在一起》这部电影。

它不是卿卿我我的爱情片，更不是什么绚丽营造的商业大片，而是一个很平凡的故事。

也是根据真人真事所改编的励志故事。

讲述的是一个天才小提琴手与养父的艰辛历程。

是一部非常励志的电影。

好多年前就非常喜欢。

今天，再次重温这部电影，从头到尾看过之后，心里的感动也愈发强烈。

想把观后感写出来，以激励自己。

刘晓春（唐韵饰演）是个弃婴，在那个南方小城最寒冷的冬天，他被遗弃火车站里。

当时在孩子的身边，还有一把造价昂贵的小提琴。

他被在火车站里捡破烂儿的刘成（刘佩琦饰演）收养。

并取名刘晓春。

晓春从小和养父相依为命，三岁开始练琴。

刘成为了儿子能好好练琴，为了晓春亲生父母的愿望，为了儿子能在音乐方面取得成功，刘成历经艰辛，打短工，住澡堂，送外卖。

历尽生活辛酸。

晓春不负众望，也非常懂事，他学琴刻苦，很有音乐天赋，在区域性的比赛中多次获奖。

在北京，他们遇到了一个性情孤傲怪异，经常与邻居发生矛盾的江老师（王志文饰演），他不容于世俗，但音乐才华横溢。

晓春的朴实和敏感打动了江老师，他成为了晓春的老师和朋友。

晓春思母心切，却不知自己的生身父母身在何方。

所以他努力练琴，这是他发自内心的动力。

因为只有这样，才能报答养父对自己的养育之恩还有对生身父母的思念之情。

可是，要想真正的理解音乐，就必须感受更多的情感，去除心中更多的杂念、经历更多的内心感受。

江老师用心与孩子交流，帮助晓春打破了这个瓶颈。

通过对各种琴谱与曲目的倾听来充实内心的情感元素。

在教学的过程当中，他教会了晓春用心灵演奏，使晓春的琴艺突飞猛进。

同时，他也从晓春的身上感知到这个社会的阳光，也慢慢的改变了自己。

不再颓废的虚度光阴。

他非常的理解晓春的父亲刘成的心情，所以一天，他为刘晓春上完了最后一堂课后，对晓春语重心长的说：“我可以给你音乐，但却给不了你成功”。

音乐理念与人生舞台——影片《和你在一起》中江老师和余教授的形象分析影片《和你在一起》是陈凯歌导演拍摄的一部以父子之爱为主旋律的电影。

该片主要讲述了一对毫无血缘关系的父子——刘成和刘小春之间的悲欢离合。

为了小春的音乐前途，刘成依然和小春从闭塞的江南水乡来到了大都市北京来参加小提琴比赛。

在这里，小春相继因为各种原因而结识了两位老师——江老师和余教授，并先后拜师学艺。

在这两位老师的不同教授方法的熏染下，小春最后拉响的却是一首献给父亲的赞美曲！陈凯歌在拍摄小春求学的影响段落中，先后着重墨展现了江老师和余教授这两位对音乐有着不同感受和迥异热情的人。

虽然音乐对他们两个的重要性都不言而喻，然而两位老师对音乐的核心认知却有着反差极大的理念诉求。

导演正是通过这两个具有迥然不同的音乐理念和人生信条的人物的细腻刻画，让观众在对比中，做出了孰优孰劣的判断。

泥泞的道路，破旧的四合院，“杂乱无章”的日用品摆放……这就是江老师的生活图景，用小春的话说就是“你的屋子根本就是一个垃圾场”。

江老师不但居住环境差，屋子里乱成一团，他本人更是不修边幅，邋遢不堪，不尊矩度。

小春在跟他学琴之初，曾抱怨道“我不愿意在猪圈里拉琴”。

与之形成强烈反差的是余教授家庭生活的书是优雅和“遵规”。

他的住房宽大，家具摆设奢华，余教授的穿着很有品位，很上档次，西装革履，发型考究。

影片中的两个画面细节更是从一个小的侧面映衬出两人的性格差异：江老师上厕所洗手后随手往本已脏乱的衣服上一抹，而余教授则是用两块干净的手帕先后擦拭。

导演对两个人生活细节的有力捕捉和细致表达，很巧妙地将两人的认识旨趣影现了出来，他们有着不同的背景，虽都是小提琴教师，但压根不是一路人。

江老师和余教授信奉这两种不同的艺术理念和生活观。

他们拥有了不同的人生，江老师热爱纯粹的音乐，音乐是他灵魂的兴奋点和精神食粮，他把音乐看作心灵的滋补品，对他而言，生活中可以丢弃一切外在的享受（比如他的家里那么的脏乱不堪，但钢琴却是个例外，每天都擦是一新），但绝不可以舍弃和亵渎音乐的圣洁。

和你在一起
2019-01-26
昨天在梦里
我又看见你
宝贝他们说我不爱你
你拥有我的
不只是今夜
可是你比我小了六岁
如果我们不能结婚
你怎么受得了
宝贝我知道虽然你不说
如果我们就要结婚
我怎么能受得了
宝贝别在夜里等我
我已经不会
经常想她们
可是过去怎能全忘记
你不相信我
也不会再说
宝贝随便吧随便吧
我想和你在一起
直到我不爱你
宝贝人和人一场游戏我愿意为你死去
如果我还爱你
宝贝反正活着也没意义我要和你在一起
直到我不爱你
宝贝人和人一场游戏我愿意为你死去
如果我还爱你
宝贝我也只能这样为你宝贝我也只能这样为你宝贝我也只能这样为你。

影片《和你在一起》中的音乐美学思考《和你在一起》是一部充满趣味、情感丰富、生动而深刻的影片。

故事以“发现真爱”为题材，主要讲述了一个渴望全新爱情的少女和一个思想多疑的青年男子间的爱情故事。

本片中音乐美学的表现给人以深刻的印象，可以从视觉和节奏上深刻地把握人物情感变化，与故事情节相呼应，营造出一种特殊的观赏体验。

《和你在一起》中的音乐美学，主要表现在三个方面：节奏、旋律、和声。

首先，本片中的音乐特别注重节奏，故事情节中不同情感状态的变换都伴有不同节奏的演奏，比如主题曲《今天你会爱谁》，全曲用时较长，配乐节奏，除了愉快的旋律，更带有焦虑的节奏，让观众对两个主角的命运期待感更强；此外，在影片剧情节点上，则采取有节奏的乐曲，叙述着情感的变化，比如影片的开头，采用的是节奏性欢快的《单身旅行》，让观众感受到少女独自出发，渴望爱情的心情，随着影片情节不断发展，节奏也变得更加急促，让观众对最终结局更加期待。

其次，本片中的旋律也让人印象深刻，全篇曲目包括歌舞、古典音乐、民谣等多种音乐元素，除了电影主题曲，尤其突出的是《影子》和《爱是永恒》。

前者温柔而深沉，叙述着有关“不舍与离别”的感人情感；而后者抒情动人，让人聆听一曲对“永恒的爱”的唱咏。

各种曲风的结合，把男女主角有关“真爱”的心情表达得淋漓尽致，让观众在观看中深受感动。

最后，本片中的和声部分也值得一提，把低音和谐地融入在前面提到的节奏和旋律中，使影片曲风得以协调，从而增强对影片情节的呼应。

比如，本片《今天你会爱谁》，作曲者特别注重吉他的弹奏，使得音乐更加柔和而优美，低音的和声则增加了音乐的抑扬分明，从而使观众更加深入地感受到影片的情绪。

通过以上介绍，可以看出，《和你在一起》中的音乐美学表现相当生动、丰富，对故事情节的叙述，具有十分重要的作用。

通过音乐表现，增强了观众对男女主角情感变化的体会，极大地改善主角情感的表达，从而更加生动地展现真爱之路上的苦恼、无奈，以及最终的坚持与获得真爱的喜悦。