2019-2020年历史九年级上册第七单元 近代科技与文化第21课 近代自然科学北师大版拔高训练七十四

2019年精选北师大版历史九年级上册[第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学]复习巩固[含答案解析]二十四第1题【单选题】英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。

”“他把世界翻了一个个”是指达尔文( )A、发现了美洲新大陆B、创立了相对论C、揭开了工业革命的序幕D、提出了生物进化论【答案】：【解析】：第2题【单选题】二战期间，美国向日本的广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重。

爱因斯坦认为“人类打开了这个潘多拉魔匣”。

那么，打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是( )A、牛顿经典力学B、相对论C、量子力学D、网络信息技术【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图人物通过“苹果落地”现象，发现了万有引力定律。

他是( )A、贝多芬B、达尔文C、牛顿D、爱因斯坦【答案】：【解析】：第4题【单选题】启蒙运动兴起的根本原因是( )A、文艺复兴后人们的思想进一步解放B、欧洲资本主义经济的进一步发展C、欧洲资产阶级力量的进一步壮大D、封建专制统治的日益腐朽【答案】：【解析】：第5题【单选题】法国大革命时期，制宪会议颁布了一部《人权宣言》，它宣扬“人们生来就是而且始终是自由平等的”。

早在此之前，提倡“平等”，说出了“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。

”这句名言的是( )A、但丁B、伏尔泰C、孟德斯鸠D、卢梭【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图是19世纪中后期，欧洲教会讽刺达尔文的漫画，下列最符合该漫画主题的是( )A、攻击《物种起源》中的观点B、讽刺其经常野外考察C、指责其行为荒诞不经D、赞扬其从事神学理论研究【答案】：【解析】：第7题【单选题】18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡“天赋人权”“人生来就是平等和自由的”“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”等。

其影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。

2019-2020年北师大版历史九年级上册第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学复习特训第八十六篇第1题【单选题】某书给当时的社会带来的是霹雳般的震荡，像一颗炸弹一样投到“神学阵地的心脏上”，教会势力和老派学者攻击它是“恶作剧”，违背了上帝的启示，是一部“魔鬼的圣经”。

这本书是( )A、牛顿的《自然哲学的数学原理》B、莎士比亚的《罗密欧和朱丽叶》C、托尔斯泰的《战争与和平》D、达尔文的《物种起源》【答案】：【解析】：第2题【单选题】16世纪—17世纪，欧洲近代科学诞生，下列人物与科学成就．科学思想连线正确的是( )A、达尔文——提出“知识就是力量”思想B、布鲁诺——提出“日心说”C、哥白尼——提出“宇宙是无限的，没有中心”D、牛顿——提出万有引力定律【答案】：【解析】：第3题【单选题】牛顿被后人誉为“现代科学之父”，他最突出的成就是( )A、阐述了科学社会主义B、提出了“相对论”C、建立了经典力学的完整体系D、创立了进化论【答案】：【解析】：第4题【单选题】思想是一定社会现实的反映。

下列思想解放运动能够反映出当时社会现实的是( )A、百家争鸣──人们普遍赞成分封制B、戊戌变法──希望建立总统制国家C、文艺复兴──揭露资本主义的弊端D、启蒙运动──人们追求自由与民主【答案】：【解析】：第5题【单选题】他被誉为“生物学领域的牛顿”，他彻底打破了上帝“创世纪”的神话。

他应该是( )A、达尔文B、赫胥黎C、施莱登D、施旺【答案】：【解析】：第6题【单选题】恩格斯说：“18世纪主要是法国人的世纪”。

其依据应是( )A、法国的共和制度影响深远B、法国率先完成工业革命C、启蒙运动达到高潮影响世界D、法国成为当时世界最强大的国家【答案】：【解析】：第7题【单选题】揭示历史事件、现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。

下列因果搭配，不正确的是( )A、都江堰修筑——成都平原成为“天府之国”B、张蓦出使西域——海上丝绸之路开辟C、《辛丑条约》签订———北京东交民巷设使馆界D、法国启蒙运动兴起——自由、平等思想得到传播【答案】：【解析】：第8题【单选题】如果把“新航路的开辟、启蒙运动和《权利法案》”确定为一个学习的单元，则这个单元的主题是( )A、走进近代社会B、揭开殖民的帷幕C、开辟民主进程D、构建文化的殿堂【答案】：【解析】：第9题【单选题】近代有一位英国的物理学家，着有划时代的着作《自然哲学的数学原理》，其研究成果为近代自然科学的发展奠定了基础，他是( )A、哥白尼B、牛顿C、达尔文D、爱因斯坦【答案】：【解析】：第10题【单选题】1964年，中国第一颗原子弹成功爆炸。

2019-2020年北师大版初中九年级上册历史第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学复习特训第四十五篇第1题【单选题】某同学以“科学家与成就”为主题设计了四个探究题目，其中正确的是( )A、莱特兄弟与火车B、爱因斯坦与相对论C、达尔文与万有引力定律D、牛顿与进化论【答案】：【解析】：第2题【单选题】“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域，提出自由、平等的思想，是法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击。

”下列人物中属于这场运动的领袖是( )A、达?芬奇B、哥白尼C、伏尔泰D、拿破仑【答案】：【解析】：第3题【单选题】《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”．这指的是( )A、但丁及《神曲》B、马克思及《共产党宣言》C、牛顿及万有引力定律D、达尔文及《物种起源》【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列履于科学家牛顿的伟大成就的是( )①相对论②万有引力定律③浮力定律④力学三大定律A、①②B、①③C、②④D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】步入18世纪，法国用一场思想解放运动和一场资产阶级革命运动扫清了阻碍资本主义发展的封建专制制度和封建等级制度。

这两场运动是法国的，更是全世界的。

材料中的“这两场运动”是( )A、文艺复兴、法国大革命B、启蒙运动、巴黎公社运动C、启蒙运动、法国大革命D、法国大革命、工业革命【答案】：【解析】：第6题【单选题】“给我一个支点，我将撬动整个地球”，这是( )的名言．A、荷马B、阿基米德C、达?芬奇D、但丁【答案】：【解析】：第7题【单选题】《牛顿临终遗言》：我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。

牛顿捡到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”有( )①创立微积分②提出物体运动三大定律和万有定律，建立经典力学体系③提出量子理论④发明世界上第一架望远镜A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②【答案】：【解析】：第8题【单选题】某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其中对应错误的是( )A、“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。

第21课近代自然科学一、教学重难点教学重点：近代科学家以及他们的成就。

教学难点：如何弘扬近代科学家的精神。

二、教学设计【情景导入】【自主学习】(一)近代科学创始人1. （1473－1543），波兰著名。

他的不朽著作是《》，提出了“”，即“”，推翻了统治欧洲一千多年的“”，它沉重打击了宗教神学宇宙观，使从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生。

2.近代科学的创始人是。

(二)近代科学集大成者1.牛顿是英国著名的科学家，被称为“____________”。

2.牛顿在天文学上的主要贡献是发现。

在力学上的主要成就是建立了经典力学的完整体系：。

3.牛顿的名人名言是：。

(三)物种起源的探索者1.达尔文是英国著名，1859年，发表《__________》，从根本上推翻了“___________”和“”，确立了，阐述了“物竞天择，适者生存”的进化原则。

2.达尔文被称为。

3.达尔文的名人名言是：。

(四)电磁理论的创始人1. （1831－1879），英国著名、。

1871年任剑桥大学教授，创建并领导了英国第一个专门的物理实验室：。

2.麦克斯韦的一生最突出的页献是：在法拉第工作的基础上建立了，把电学、磁学、光学统一起来，是19世纪物理学发展的最光辉成果。

3.麦克斯韦被称为。

【重难点突破】请仔细观察右图，回答问题：（1）你知道当时这幅漫画讽刺的是谁吗？他是哪国人？（2）这幅漫画为什么画的是半人半猴的形象？这幅漫画意在讽刺这位科学家的什么观点？（3）19世纪末中国民族资产阶级哪一派看到这幅漫画后会很愤怒？把这种学说介绍到中国的思想家是谁？对中国近代社会的变革有什么影响？三、课堂小结四、当堂训练1.在一些武侠小说里，总有这样的情景描写：这人轻功了得，站在一支飞镖上迅速的向前进，久久不落地。

我们可以用谁的理论来驳斥（）A.哥白尼B.达尔文C.牛顿D.爱因斯坦2. 弗洛伊德曾说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。

2019年精选历史九年级上册第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学北师大版课后辅导练习二十一第1题【单选题】被称为“现代科学之父”的是( )A、达尔文B、牛顿C、爱因斯坦D、门捷列夫【答案】：【解析】：第2题【单选题】科技创新改变人们的生活和世界面貌，下列历史人物与其发明相符的一组是( )A、福特——电磁感应B、爱迪生——耐用电灯泡C、牛顿——发电机D、莱特兄弟——内燃机【答案】：【解析】：第3题【单选题】摧毁了长期盛行的唯心神造论和物种不变论的是( )A、牛顿万有引力定律B、牛顿运动三大定律C、爱因斯坦的相对论D、达尔文的进化论【答案】：【解析】：第4题【单选题】某校网站要开展以“物竞天择、适者生存——进化论”为主题的讨论活动，需要一位名人插图，下列符合要求的是( )A、牛顿B、贝多芬C、达尔文D、爱因斯坦【答案】：【解析】：第5题【单选题】牛顿去世后，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。

牛顿之所以受到如此礼遇，主要是因为他( )A、建立了力学的基本体系B、提出了生物进化学说C、论证了物质运动与时空的关系D、发现了电磁感应现象【答案】：【解析】：第6题【单选题】“他系统阐述了生物进化论，指出‘自然选择，适者生存’是生物进化的基本规律。

”“他”是( )A、马克思B、贝多芬C、列夫﹒托尔斯泰D、达尔文【答案】：【解析】：第7题【单选题】法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹到：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上是提示了启蒙思想的重大意义，即( )A、打击了欧洲的封建制度B、促进了工人运动的发展C、阻碍了法国社会的发展D、传播了自然科学知识【答案】：【解析】：第8题【单选题】“生物是神创造的，是一成不变的。

”这个18世纪中期以前的传统看法因为下列哪一位著名的科学家的伟大理论的创立而被打破( )A、达·芬奇B、达尔文C、居里夫人D、法拉第【答案】：【解析】：第9题【单选题】观察如图两枚邮票，我们能获取的历史信息是( )A、牛顿的万有引力定律B、达尔文的生物进化论C、爱因斯坦的相对论D、伏尔泰的启蒙思想【答案】：【解析】：第10题【填空题】确立了生物进化学说的科学家是______。

2019-2020学年度北师大版历史九年级上册第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学复习特训三十六第1题【单选题】下列哪一条不属于启蒙运动的影响( )A、把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来B、为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器C、推动了自由主义的产生D、为马克思主义哲学的创立提供了理论前提【答案】：【解析】：第2题【单选题】他著有《物种起源》一书，提出了生物进化论的观点，这是生物科学的一次重大理论突破，也是人类思想史上划时代的大事。

该人物是A、牛顿B、爱因斯坦C、达尔文D、伏尔泰【答案】：【解析】：第3题【单选题】1999年12月，在20世纪最后一期的《时代》周刊中，评选出了一位“世纪人物”。

《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。

这个世纪人物应是( )A、爱因斯坦B、爱迪生C、贝尔D、牛顿【答案】：【解析】：第4题【单选题】某校网站要开展以“物竞天择，适者生存──进化论”为主题的讨论活动，需要一位伟人的插图。

请你在下面的图片中为该网站挑选一张插图( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第5题【单选题】伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭——这三位思想家被称为法兰西的“自由三剑客”。

他们的斗争对象是欧洲的( )A、封建制度B、资产阶级C、无产阶级D、殖民主义【答案】：【解析】：第6题【单选题】漫画把历史的内涵以嬉笑怒骂的方式演绎得淋漓尽致，历史的本质一目了然。

下图漫画的主题是宣扬“理性”，反对封建君主专制。

与该漫画反映的主题相关的事件是( )A、新航路开辟B、启蒙运动C、文艺复兴D、工业革命【答案】：【解析】：第7题【单选题】“物竞天择，适者生存”是下列哪部著作中提出的思想( )A、《太阳中心论》B、《自然哲学的数学原理》C、《相对论》D、《物种起源》【答案】：【解析】：第8题【单选题】近代科学家们揭示了一个又一个自然奥秘，其中达尔文在《物种起源》一书中揭示的是( )A、神创论B、进化论C、相对论D、物种不变论【答案】：【解析】：第9题【单选题】第十九届中国国际海宁观潮节时，有观众在网上赋诗称赞道：“一线涛头滚滚来，势如万马奔腾回。

?近代自然科学?教材分析:本课是北师大九年级上册世界历史第七单元“近代科技与文化〞第21课内容 ,本课主要介绍了近代社会在科学技术领域取得的一系列辉煌成就。

近代自然科学的殿堂里出现了许多巨匠 ,如哥白尼、牛顿、达尔文、麦克斯韦等是其中的杰出代表 ,他们的科学理论与学说 ,以及丰硕的科技成果对人类进步与开展影响深远。

教学目标：【知识与能力目标】掌握波兰天文学家哥白尼的“日心说〞、英国科学家牛顿的经典力学体系和达尔文的著作?物种起源?及进化论 ,以及麦克斯韦电磁场理论的伟大奉献。

【过程与方法目标】1.通过上网或查阅图书等方式 ,搜集哥白尼、牛顿、达尔文和麦克斯韦等人的资料 ,培养学生思考和分析问题的能力。

2.引导学生认识哥白尼、牛顿、达尔文和麦克斯韦等科学家取得科技成就的原因 ,使学生养成善于思考、观察、勤奋等进行科学研究所具备的初步能力。

【情感态度价值观目标】学习科学家的珍贵精神和崇高品格 ,树立继承和开展人类优秀文化成果的观念 ,树立敢于保卫真理 ,为了科学事业不计个人得失、乐于奉献的敬业精神。

教学重难点：【教学重点】哥白尼、牛顿、达尔文和麦克斯韦等人的主要成就。

【教学难点】如何认识科学家在社会开展中的作用。

教学准备：【教师准备】研读课标、教材 ,撰写教学设计 ,制作多媒体课件。

【学生准备】预习本课内容 ,收集有关资料〔含文字和图片资料〕。

教学过程：导入新课：我们已经学习了两次工业革命 ,了解了科学技术给人类带来的影响。

科学技术是第一生产力 ,社会的方方面面都含有大量的科学技术成果。

可是 ,人们却很少提到这些科学成就所带来的文明 ,是一代又一代科学家们经过无数次思考 ,实验和不懈的努力之后才取得的成果。

没有科学家的发现 ,就没有现代人类文明。

现在 ,我们一起来了解一下科学巨匠的故事吧!【设计意图】这样的导入让学生明白历史是连贯的 ,有连续性 ,事物是彼此有联系的。

学习新课：一、近代科学创始人1.师：中世纪的欧洲人们的宇宙观如何？生：主张地心学说。

第21课近代自然科学日期：_________ 班级：_________ 组名：______ ___ 姓名：_________ 评价：___ 学习目标：知道哥白尼、牛顿、达尔文、麦克斯韦的主要贡献学习重点：哥白尼、牛顿、达尔文、麦克斯韦和巴尔扎克的主要贡献学习难点：学习这些科学家的谦虚、勤奋、珍惜时间、不屈不挠的可贵精神。

【基础部分】◆回忆旧知1.18世纪中期，第一次工业革命首先在__________国发生，机器生产开始代替手工劳动。

世界瓦特在19世纪初改良了_____________，人类进入“_______________时代”。

2.19世纪下半叶，科学技术的飞速发展，引发了第二次工业革命。

这次工业革命是以___________的广泛应用为重要标志，人类由“____________时代”跨入了“___________时代”。

3.第一次工业革命在交通运输上的发明有汽船和________________。

第二次工业革命在交通运输上的发明有________________和________________。

◆学习新知一、近代科学巨匠简表【要点部分】仔细阅读下列名人名言，回答问题：材料一“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。

”——牛顿材料二“完成工作的方法是爱惜分一分钟。

”——达尔文请思考：（1）牛顿在力学方面的重大贡献是什么？材料一表达了牛顿一种什么优良品德？（2）达尔文在生物学上主要贡献是什么？材料二表达了达尔文的什么观念？（6）根据以上名言，说说他们身上有哪些优秀品质值得我们学习。

【拓展部分】12 2 阅读下列材料，回答相关问题。

材料一（1）英国广播公司的千禧年最伟大思想家评选揭晓，马克思最后跃居思想家排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展提出了什么思想理论?（2）牛顿、达尔文、麦克斯韦紧随马克思之后排在第三、四、九名，请你分别指出他们对人类历史发展的主要贡献。

（3）如果你准备写一篇有关上述历史人物的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型？（任意举出两种即可）材料二“我们能够在某种程度上理解整个自然界中怎么会有这么多的美，因为这大部分是由选择作用所致。

最新精选初中历史九年级上册第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学北师大版巩固辅导第十三篇第1题【单选题】下列人物中，不是启蒙运动中最具有代表性的思想家的是( )A、卢梭B、伏尔泰C、孟德斯鸠D、莎士比亚【答案】：【解析】：第2题【单选题】观察右面两枚邮票，我们能获取的历史信息是( )A、牛顿——万有引力定律B、达尔文——生物进化论C、托尔斯泰——《复活》D、贝多芬——《英雄交响曲》【答案】：【解析】：第3题【单选题】“任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时代变化的生活条件下，就会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了。

”提出这一理论的科学家是( )A、牛顿B、达尔文C、伏尔泰D、爱因斯坦【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列历史人物与其取得的成就搭配有误的是( )A、达尔文──生物进化论B、哥白尼──太阳中心说C、梵高──《向日葵》D、牛顿──相对论【答案】：【解析】：第5题【单选题】他的理论揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，树立了新的时空观、运动观和物质观，被誉为人类思想史上最伟大成就之一。

他是( )A、伏尔泰B、达尔文C、马克思D、爱因斯坦【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列文献最能体现孟德斯鸠“三权分立”思想的是( )A、《独立宣言》B、《人权宣言》C、《明治宪法》D、《1787年联邦宪法》【答案】：【解析】：第7题【单选题】李华同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动和新文化运动归纳为一个学习主题，你认为这个名称应该定为( )A、资产阶级革命B、资产阶级改革C、民族统一运动D、思想解放运动【答案】：【解析】：第8题【单选题】央视纪录片《大国崛起》中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。

牛顿和瓦特的贡献分别是( )A、创立了经典力学体系、研制改良蒸汽机B、创立了相对论、研制成功内燃机C、创立了电磁学理论、研制成功飞机D、发明了计算机、制成世界上第一台蒸汽机车【答案】：【解析】：第9题【单选题】A、英国资产阶级革命B、美国独立战争C、法国大革命D、美国独立战争【解析】：第10题【单选题】“第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论”的科学家是( )A、牛顿B、达尔文C、法拉第D、爱因斯坦【答案】：【解析】：第11题【问答题】18世纪中期，法国有个名叫卡拉的新教徒，他的儿子因欠债而自杀了。

新北师大版九年级上册《世界历史》第七单元知识点归纳第七单元，近代科技与文化第20课，第二次工业革命知识点一，电的发现与应用1.第二次工业革命（1）时间：19世纪下半叶（2）重要标志：电力的广泛应用2.电的发现与应用，对人类社会产生的影响（1）伏打电堆的出现和发电机，电动机，电话，无线电报，电灯等一系列电器的发明已应用，是人类社会从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”。

（2）电灯以及其他电器的发明以及使用，是具划时代意义的大事，从20世纪初开始，电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源，电的发明与应用成为人类技术史上的重要里程碑。

（3）由于使用电力，其他工业部门也快速发展起来，特别是钢铁行业的发展，使人类在材料领域告别了“棉花时代”，进入“钢铁时代”。

、（4）“电气时代”和“钢铁时代”的到来，标志着现代工业的崛起。

知识点二，内燃机的发明与应用1.内燃机的发明历程：1883年，德国工程师戴姆勒制成了以汽油为燃料的内燃机，1892年德国工程师狄塞尔制成以汽油为燃料的内燃机。

2.汽车的发明与改进（1）1885年德国人卡尔·本茨利用内燃机驱动车轮，制造世界上第一辆汽车。

（2）1913年美国工程师亨利·福特首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺，极大提高了汽车生产量，汽车进入普通家庭，成为一种大众化的交通工具。

3.飞机的发明：1963年，美国的奥威尔·莱特和威尔伯·莱特兄弟，成功制造出人类历史上第一架飞机，取名“飞行者1号”，并试飞成功。

知识点三，电气时代的新变化1.电气时代的到来，使人类生活面貌焕然一新：一批新兴工业部门迅速崛起，电成为生产生活不可或缺的能源，资本主义国家城市化进程明显加快。

2.工业革命是一把双刃剑：它给人类带来进步的同时也带来了一系列新的问题，工业污染加重，自然资源遭到毁灭性破坏，城市出现了严重的贫富分化，犯罪活动猖獗。

第21课，近代自然科学知识点一，近代科学创始人——哥白尼1.简介：哥白尼，波兰著名天文学家，近代科学创始人2.主要成就：《天体运行论》提出了“太阳中心说”，即“日心说”，推翻了统治欧洲一千多年的“地球中心说”。

2019年精选历史九年级上册第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学北师大版拔高训练二十二第1题【单选题】1859年，一部伟大的著作在英国问世。

这部著作第一次把生物学建立在完全科学的基础上，以全新的生物进化思想推翻了“神创论”和“物种不变”的理论。

这部著作是( )A、《圣经》B、《自然哲学的数学原理》C、《神曲》D、《物种起源》【答案】：【解析】：第2题【单选题】英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。

”“他把世界翻了一个个”是指达尔文( )A、发现了美洲新大陆B、创立了相对论C、揭开了工业革命的序幕D、提出了生物进化论【答案】：【解析】：第3题【单选题】17、18世纪欧洲启蒙运动中，被公认为是法国启蒙运动领袖的人物是：( )A、伏尔泰B、卢梭C、孟德斯鸠D、狄德罗【答案】：【解析】：第4题【单选题】有人说：“夏娃的苹果让人有了道德，牛顿的苹果让人有了科学，而乔布斯的苹果让人有了生活。

”牛顿获得如此赞美，是因为他( )A、论述了万有引力定律B、指出了一切物种都处于相对稳定的状态之中C、揭示了时间与空间的辩证关系D、主张物竞天择、适者生存、优胜劣汰【答案】：【解析】：第5题【单选题】14——18世纪，欧洲曾经出现了两次思想解放的潮流，它们分别是( )A、文艺复兴和启蒙运动B、宗教改革和启蒙运动C、文艺复兴和新航路的开辟D、工业革命和启蒙运动【答案】：【解析】：第6题【单选题】“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。

曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界”。

这主要是因为牛顿( )A、提出了三权分立学说B、确立了“新宇宙论”C、提出了著名的“太阳中心说”D、建立了经典力学的完整体系【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列历史现象中，按时间的先后顺序排列正确的是( )①但丁创作《神曲》②《哈姆雷特》问世③颁布《人权宣言》④伏尔泰批判天主教会A、①②③④B、①②④③C、②①③④D、②①④③【答案】：【解析】：第8题【单选题】科技改变了世界面貌，改变了人们的生活。

2019年精选初中历史九年级上册第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学北师大版课后辅导练习第八十九篇第1题【单选题】下列历史人物中，不属于18世纪法国著名启蒙思想家的是( )A、拿破仑B、伏尔泰C、孟德斯鸠D、卢梭【答案】：【解析】：第2题【单选题】自然科学在反对封建神学的斗争中取得了重大发展，首先冲破教会禁锢的是( )A、物理学B、天文学C、医学D、数学【答案】：【解析】：第3题【单选题】伏尔泰和马克思都是世界近代史上重要的思想家，都留下影响后世的重要著作，这些著作的共同之处是( )A、都动摇了资产阶级的统治B、都反映了无产阶级的要求C、都成为了当时革命的指导思想D、都反对封建统治【答案】：【解析】：第4题【单选题】提出著名的“相对论”理论的是( )A、门捷列夫B、爱因斯坦C、达尔文D、牛顿【答案】：【解析】：第5题【单选题】这位科学家打开了原子时代的大门，但他清楚地认识到科技是把双刃剑。

他主张和平、反对战争。

他是( )A、牛顿B、居里夫人C、居里D、爱因斯坦【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面人物属于启蒙运动时期思想家的是( )①卢梭②孟德斯鸠③伏尔泰④爱因斯坦A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】有人这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。

”以下能够说明这一观点的有( )①利用议会限制王权②机器生产成为工业生产的主要方式③最终确立了三权分立的共和政体④创立了经典力学体系和进化论学说A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第8题【单选题】以下被称为“20世纪初自然科学史上划时代成就”的是( )A、电磁感应原理的发现B、物理学相对论的提出C、万有引力定律的提出D、生物进化学说的提出【答案】：【解析】：第9题【单选题】学校学习小组正在网上查找一历史人物，他们输入的关键词有“启蒙运动的领袖”“天赋人权”“批判教会与教士”。

2019-2020年初中九年级上册历史第七单元近代科技与文化第21课近代自然科
学北师大版知识点练习十三
第1题【单选题】
1882年达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。

这主要是因为( )
A、达尔文和牛顿一样对近代自然科学发展作出了巨大贡献
B、达尔文发展了牛顿的经典力学
C、达尔文和牛顿都是文艺复兴的先驱
D、达尔文进化论的影响远远超过了牛顿经典力学
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
科学家们的成就推动了历史的发展。

但是有一位科学家的某一项科技成果却被认为“这是自己平生所犯的最大错误”。

这位科学家是( )
A、哥白尼
B、门捷列夫
C、爱因斯坦
D、牛顿
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列各项成就，属于下图人物的是( )
A、发现万有引力定律，建立了经典力学的基本体系
B、提出日心说，否定了教会竭力维护的“地球中心说”
C、发明珍妮机，引发生产领域革命性的变化
D、宣扬自由、平等，为资产阶级革命及统治奠定了思想基础【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
提出运动三大定律和万有引力定律的科学家是( )
A、爱因斯坦
B、达尔文
C、居里夫妇
D、牛顿
【答案】：。

2019-2020学年度初中历史九年级上册第21课近代自然科学北师大版巩固辅导第七十四篇第1题【单选题】1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。

爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，他“悔恨”的直接原因是( )A、相对论为原子弹的发明提供了理论基础B、他建立了完整的力学理论体系C、他发现了电磁感应现象D、他推翻了神创论和物种不变论【答案】：【解析】：第2题【单选题】欧洲的知识阶层认为：上帝创造了世界，而牛顿发现了上帝创造世界的方法。

牛顿的科学成就是( )A、建立完整的经典力学理论体系B、创立相对论C、提出进化论思想和自然选择理论D、发现电磁感应现象【答案】：【解析】：第3题【单选题】在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。

……人们觉得，理性也能打开人类事务之门。

这里“伟大的人”指的是( )A、莎士比亚B、牛顿C、伏尔泰D、马克思【答案】：【解析】：第4题【单选题】中国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革，其“物竞天择，适者生存”的思想来源于( )A、牛顿的运动三定律B、爱因斯坦的相对论C、巴斯德的微生物理论D、达尔文的生物进化论【答案】：【解析】：第5题【单选题】把教士称作“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”的思想家是( )A、洛克B、伏尔泰C、孟德斯鸠D、卢梭【答案】：【解析】：第6题【单选题】他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，最终提出了物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。

这里的“他”指( )A、达尔文B、巴斯德C、爱因斯坦D、门捷列夫【答案】：【解析】：第7题【单选题】美国《时代》周刊曾经评选出一位“世纪人物”。

《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子核宇宙谜的开启者，”“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头。

”这个“世纪人物”应该是( )A、瓦特B、爱迪生C、达尔文D、爱因斯坦【答案】：【解析】：第8题【单选题】某校九年级开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动。