名实说|朱琦|阅读试题答案及翻译名实说|朱琦|阅读试题答案及翻译名实说朱琦孰难辨？曰：名难辨。
名者，士之所趋而易惑。
天下有乡曲之行①，有大人之行。
乡曲、大人，其名也；考之以其行，而察其有用与否，其实也。
世之称者，曰谨厚、曰廉静、曰退让。
三者名之至美者也，而不知此乡曲之行，非所谓大人者也。
大人之职，在于经国家，安社稷，有刚毅大节，为人主畏惮；有深谋远识，为天下长计；合则留，不合以义去。
身之便安，不暇计也；世之指摘，不敢逃也。
今也不然，曰：吾为天下长计，则天下之衅必集于我；吾为人主畏惮，则不能久于其位。
不如谨厚、廉静、退让，此三者，可以安坐无患，而其名又至美。
夫无其患而可久于其位，又有天下美名，士何惮而不争趋于此？故近世所号为公卿之贤者，此三者为多。
当其峨冠襜裙，从容步趋于庙廊之间，上之人不疑，而非议不加，其深沉不可测也。
一旦遇大利害，抢攘无措，而所谓谨厚、廉静、退让，至此举无可用。
于是始思向之为人主畏惮而谋远识者，不可得矣。
且谨厚、廉静、退让，三者非果无用也，亦各以时耳。
古有负盖世之功，挟震主之威，而唯恐不终，未尝不斤斤于此。
有非常之功与名而斤斤于此故可以蒙荣誉镇薄俗保晚节后世无其才而冒其位安其乐而避其患假于名之至美闲然自以为足是藏身之固莫便于此三者孔子之所谓鄙夫也。
其究乡原②也。
甚矣，其耻也。
吾闻大木有尺寸之朽而不弃，骏马有奔驰之患而可驭。
世之贪者、矫者、肆者，往往其才可用。
今人貌为不贪、不矫、不肆而讫无用，其名是，其实非也，故曰难辨也。
．乡曲无讥矣，然岂无草茅坐诵而忧天下其人者乎？而士之在高位者，曾乡曲之不若，何也？是故君子慎其名，乡曲而有大人之行者荣，大人而为乡曲之行者辱。
【注】①乡曲之行：见闻少、目光短浅的行为。
乡曲，乡里。
②乡原：明哲保身、迎合众人的人。
原，通“愿”。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．大人之职，在于经国家经：治理B．士何惮而不争趋于此惮：害怕C．古有负盖世之功负：凭仗D．骏马有奔驰之患而可驭患：疾病6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是A.考之以其行乡曲而有大人之行者荣B.有刚毅大节，为人主畏惮有深谋远识，为天下长计C.合则留，不合以义去吾为人主畏惮，则不能久于其位D.当其峨冠襜裙然岂无草茅坐诵而忧天下其人者乎7．下列各句的句式不同于其他三项的一项是A．名者，士之所趋而易惑B．乡曲、大人，其名也C．其究乡原也D．甚矣，其耻也8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是但它们都是作者所说的“乡退让虽然都是非常美好的名声，廉静、谨厚、．A 曲之行”，而不是“大人之行”，所以没什么人去追求。
B．有“大人之行”的人，能够安定天下，有刚毅的气节；他们深谋远虑，不计较个人得失，不会受到国君的怀疑和众人的非议。
C．作者批评那些以“谨厚、廉静、退让”自居的公卿，平时一副道貌岸然、城府很深的模样，但遇到祸害就假装着急，无计可施。
D．那些看起来“不贪、不矫、不肆”的人终究没有什么用处，反倒是贪者、矫者、肆者往往有可用之才，这是“名”难辨的原因。
9．断句和翻译。
用“”给下面的文段断句。
有非常之功与名而斤斤于此故可以蒙荣誉镇薄俗保晚节后世无其才而冒其位安其乐而避其患假于名之至美闲然自以为足是藏身之固莫便于此三者孔子之所谓鄙夫也将下列句子翻译为现代汉语。
①身之便安，不暇计也；世之指摘，不敢逃也。
②而士之在高位者，曾乡曲之不若，何也？5D患：担心，忧虑。
6C就，连词。
A．他，代词的，助词。
B．被，介词替，介词。
D．他们，指“号为公卿之贤者”，代词那种，代词。
7D主谓倒装句。
A、B、C均为判断句。
8DA．“士何惮而不争趋于此”及“近世所号为公卿之贤者，此三者为多”表明追求的人很多，并不是“没什么人追求”。
B．有“大人之行”的人是无暇考虑个人得失，不敢逃避世人的指摘，不是“不会受到国君的怀疑和众人的非议”。
C．那些公卿遇到灾祸时，是“抢攘无措”，即慌乱、手足无措，不是“假装着急”。
9．【断句与翻译】有非常之功与名而斤斤于此故可以蒙荣誉镇薄俗保晚节后世无其才而冒其位安其乐而避其患假于名之至美闲然自以为足是藏身之固莫便于此三者孔子之所谓鄙夫也。
[4分。
每错漏三处扣1分。
“有非常之功与名而斤斤于此”可断可不断。
]①自己的安适，无暇考虑；世人的批评，不敢逃避。
[3分。
“身”1分，“指摘”1分，大意1分。
]②那些身居高位的读书人，竟然不如乡里人，这是什么原因呢？[3分。
“曾”1分，“乡曲之不若”1分，大意1分。
]【参考译文】什么难于辨别？回答说：名声难于辨别。
名声是读书人追求而又容易被它迷惑的东西。
天下有目光短浅的行为，有道德高尚的行为。
目光短浅、道德高尚，那是名声；以人们的行为来考察他们的名声，看这些名声是否有用，这就是实际情况。
世人称颂的名声，有谨慎笃厚、端正平和、谦逊礼让三种。
这三者都是最美的名声，却不知道这些都是目光短浅的行为，不是人们所说的高尚的行为。
行为高尚者的职分，在于治理国家，安定天下，有刚毅的节操，被国君敬畏；有深远的谋略，替天下长远考虑；君臣相处融洽就留下共事，不融洽就遵循道义离开。
自己的安适，无暇考虑；世人的批评，不敢逃避。
．现在许多人却不是这样，他们说：我替天下人考虑，那么天下的过错一定集中在我身上；我被国君敬畏，就不能长久保住自己的官位。
不如谨慎笃厚、端正平和、谦逊礼让，这三点，可以让我安坐自己的官位没有什么担心，这种名声又最美。
没有什么担心又能长久保住自己的官位，而且有天下最美的名声，读书人还害怕什么不争着追逐这样呢？所以近世以来那些号称贤明的公卿们，这三种人最多。
当他们戴着高冠，穿着朝服，从容地在朝廷上行走的时候，国君不会怀疑他们，批评的声音也加不到他们身上，他们的内心深沉，不可揣测。
一旦遇到大的祸害，就慌乱无措，而所谓的谨慎笃厚、端正平和、谦逊礼让，到这时全都没有什么用处。
这时才想到先前那种被国君敬畏并且为天下深谋远虑的人，却不能得到了。
再说谨慎笃厚、端正平和、谦逊礼让，这三点并不是果真没有用处，也要各自根据不同的时势来看。
古代有些人凭借盖世的功劳，怀有使君主畏忌的威势，又唯恐自己不能善终，因而未尝不明察自己是否谨慎笃厚、端正平和、谦逊礼让。
有不同于常人的功劳和名声，又能对自己的行为明察，因而可以得到光荣的名誉，镇住轻薄的习俗，保全晚年的节操。
后世有些人没有他们的才能却贪求他们的地位，安享他们的欢乐却逃避他们的祸患，假冒最美的名声，安闲舒适，自己认为很满足，这些人坚固的藏身之所，没有比这三者更便利的了，只不过他们都是孔子所说的“鄙夫”。
他们终究是些明哲保身、迎合众人的人。
他们的耻辱真是太大了。
我听说大树有一点点的腐朽但是人们不会丢弃，骏马有奔驰带来的忧虑但是人们可以驾驭。
世上那些贪婪的人、矫情的人、放纵的人，他们的才能往往可用。
现在有些人看起来不贪婪、不矫情、不放纵却最终没有什么用处，他们的名声是这样，他们的实际并不是如此，所以说名声难于辨别。
乡里的人不用过多指责了，然而难道没有不做官却念叨着忧心天下那种人吗？那些身居高位的读书人，竟然不如乡里人，这是什么原因呢？因此，君子对自己的名声很小心，身居乡里如果有高尚行为的人是受人敬重的，做官的人如果做出目光短浅的行为是令人羞耻的。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：加强教研组建设。
兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
![[名实相符]《名实论》阅读练习及答案附译文](https://img.taocdn.com/s1/m/fa3c530acec789eb172ded630b1c59eef8c79a0c.png)
