大学生月均消费支出调查方案
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大学生消费情况的调查报告【8篇】社会方面篇一相对于发达国家而言,我国大学生的理财仍是一个非常薄弱的环节。
大学生作为独立的个体,持币的额度越来越大,支配金钱的空间愈来愈宽泛。
然而,对于大学生而言,一方面他们绝大部分人还不能拥有更多的金钱,另一方面他们的消费欲望则越来越大。
可这二者之间的矛盾以及理财观念的淡薄,通常使他们对待金钱没有一个正确的认识,对于科学理财更是知之甚少。
大学生消费情况调查报告篇二随着我国经济的不断发展,国民收入与国民支出的不断增加,当代大学生作为一群特殊的消费群体,有着特殊的消费心理。
体现出消费观超前和消费实力滞后的问题,这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求,另一方面他们尚未获得经济上的独立,消费受到了很大的制约。
特殊群体自然有特殊的特点,同时也难免存在一些非理性消费的问题。
大学生消费情况调查报告篇三权威发布大学生消费情况的毛概社会实践调查报告,更多大学生消费情况的毛概社会实践调查报告相关信息请访问。
调查过程里,首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会安排课余时间,没正确认识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题,那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我的反省,反省自身是否也存在着结果里的不良习惯,当然,我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。
所以通过这次时间报告给我们感受很深,其一就是了解到实践中每一件事都不可小看,它不比我们学习中所遇到的问题,学习中所遇见的问题通过几个公式,几个概念,总能得到一个确切的答案,而实际中则不然,总会出现这样那样意想不到的问题,也许只是个小问题,但也足够阻挡我们完成这件事的脚步,还有要办成这件事,会有多种途径多种办法,我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。
大学生月消费调查方案大学生月消费调查方案范文(精选3篇)为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是我为大家收集的大学生月消费调查方案范文(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学生月消费调查方案1调查目的:在我国,随着经济的发展和科技的进步,大学生的消费支出逐年增加,且增幅越来越大,大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。
本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理,分析学生的消费构成,引导树立正确的消费观念,养成良好的消费习惯。
调查对象:在校大学生调查内容:学生收支情况,学习支出情况,一是消费情况,电子通讯情况,电子通讯消费情况,消费观念。
调查方法:采用问卷调查形式,针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容,并对调查的结果进行分析。
调查结果与分析:1、月消费总额有一定的差距。
目前在校大学生大多来自农村,城市占比重较小,大学生总体的月消费额主要集中在400元~500元和500元~800元这一幅度,少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。
而备案贫困生的消费额基本是少于400元。
贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。
2、饮食方面开销大。
饮食开支在消费总额中占了绝大部分,这是符合健康的消费构成的。
调查发现,大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮,这方面的开支虽然不算大,但也是造成大学生消费高的一个原因,这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
3、平常购买学习资料的钱。
在校大学生每学期购买学习资料的钱,10元以下的占41.5%,10元~50元占49.5%,50元~100元占6%,100元以上占3%。
可见大学生平时买书的并不多,除了一部分考研、考各种资格证的学生外,一般不买教科书以外的书。
4、通讯网络费用过高。
被调查人群中,对手机的拥有率为100%,MP3使用率70%以上,调查发现,大部分同学每月的手机费用集中在30元~80元,也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。
抽样方案五篇抽样方案篇1一、调查目的随着经济的不断发展,人们生活水平的提高,消费观念也在改变。
然而,现在出现的消费攀比、奢侈消费、从众消费等不理性消费比比皆是。
大学生作为社会中的一个特殊的消费群体,其消费现状在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向,其消费观念的塑造和培养将对一生的品德和行为产生重要的影响。
因此,为了了解我校大学生的消费观念、消费手段其及消费________等,我们设计了这个课题——“大学生消费调查计划书”。
二、调查内容1、大学生每月的总共支出。
,2、大学生消费的恩格尔系数比率。
3、大学生主要消费目的、对象及用途(分男女生)4、大学生消费是否有经过思考、还是遇见就买。
5、大学生对自己消费的最终评价(是否值得)。
6、大学生对节制消费又是怎样看待,怎么样看待合理消费。
三、调查方式(一)、调查对象:江西师范大学全体大学生。
(二)、调查人员:流光溢彩调查小分队。
(三)、调查方法:采取抽样的形式进行问卷调查、观察+行为资料分析法由于学校学生人数较多,其月消费状况很难通过全面调查方式获得,只有采用抽样调查的方式获得。
抽样调查是按照随机原则,从全体研究对象(总体)中抽取一部分调查单位(样本)进行调查,根据调查获得的样本信息来推断总体数量特征的一种调查研究方法。
此次抽样调查是以我校所有的大学生为总体,以各学院的学生为子总体进行抽样设计。
对于问卷调查的结果有一定的缺陷性,问卷所提及的问题不能涵盖学生生活消费的全部。
所以加上采用观察+行为资料分析法对学校的一些商店进行踩点分析。
用来弥补问卷调查的不足性。
从两个调查资料综合分析中。
做出调查报告。
问卷总数为400份。
问卷设有28个问答题,1个简答题。
可采取以下两种方法进行抽样:1、随机抽样对全校大学生进行随机抽样调查2、分层抽样分层技术是在实际中最常采用的抽样技术之一,分层抽样实施起来灵活方便,而且也便于组织。
先按学院分放,再按班级学生比例发放此次,我们将采用两种方式相结合的方式进行抽样,先随机选取五个学院,按照各学院学生比例进行问卷发放,然后,按各班学生比例分配,最后到达班级随机发放。
大学生消费调查计划书篇一:大学生消费调研计划书大学生消费调研计划书一、考察目的作为当代大学生的一员,将要进入社会大学的大门,本着对国家经济的密切关注,通过我们小组的实地调研和数据分析,力图从消费意向、消费意识、消费习惯等方面解读目前我们无锡工艺职业技术学院大学生们的消费现状和消费趋势.为我校的同学们更好的消费提示更为那些想创业的同学提供较好的建议。
二、考察对象无锡工艺职业技术学院全体学生三、考察内容1、大学生消费整体情况■平均每月的生活费■生活花费的程度(超支或结余)■生活消费的大致方向■对生活花费的看法2、大学生生活消费支出的分布情况■食物支出■服饰衣服的支出■通信费用支出(话费、网费等)■学习用品支出■娱乐支出(旅游、KTV等)■特殊情况支出3、大学生的消费行为和心理情况■消费方式■支出的决定因素■对支出的掌控能力四、考察范围无锡工艺职业技术学院校区及周边营业店铺五、考察方法1、问卷调查通过我们小组的研究,设计出与考察内容相对应的调查问卷并印制50份,在各个宿舍进行调研,调研完成后收回全部问卷作为样本,进行分析研究.2、访问调查在校园内人流较多的地方对同学进行专访,或去校园内的店铺及学校周边店铺进行访问调查,收集同学们的消费数据。
3、网络调查我们以小组的形式在网上收集有关现代大学生消费各方面的内容进行整合。
六、工作安排1、任务安排袁方设计PPT徐杰、石玉佩设计调研计划书三位超人共同设计调查问卷徐杰、石玉佩发放问卷及实地访问袁方整理材料总结消费情况2、时间安排第一阶段:□小组讨论选择方案——1天□设计调查问卷-—2天□打印问卷及访问调查准备—- 2天第二阶段:□进行问卷调查—- 1天□对学校及周边地区店铺访问调查——2天□对校园内同学进行调查——1天□网上调查——1天第三阶段:□问卷情况整理——1天□访问报告分析——1天□数据材料总体分析—- 3天总天数:15天七、考察总结我们小组在这几天的团结协作下在这几天就完成了本计划书,不仅是辛勤的劳动成果,更是我们的智慧结晶。
大学生消费情况调查报告1一、调查方案(一)调查目的:通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念,为大学生合理消费制定标准,做一个理性的消费者,合理的理财,更好的生活。
这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况,对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。
(二)调查对象:各学校的在校大学生。
(三)调查单位:随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。
(四)调查程序:1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。
2.分发调查问卷。
随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。
3.根据回收的有效数据进行分析,具体内容如下:第一,根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征,推断大学生总体分布的相应参数。
第二,根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第三,根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第四,根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。
第五,收集好完成的调查问卷,整理调查问卷和整合问卷内容,制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图,并总结出调查结果,写出最终调查报告。
4.调查工作的组织实施计划:1、本次调查的数据处理工作,在组长统一领导下进行,由本小组成员分类统计,最后统一汇总。
2、调查小组共6人,根据个人专长分工,制定分工明细表。
成员分工:黄秀清负责调查方案策划。
罗顺妹负责问卷的发送与回收。
李晓霞负责问卷的统计与整理。
林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。
林霞负责数据的分析。
颜巧红负责PPT的制作。
(五)调查时间:____年__月__日至____年__月__日。
二、问卷设计首先,请原谅占用了您一些私人时间。
大学生是一个庞大的消费群体,对消费市场有着不容小视的影响。
大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。
因此,我们希望就大学生的消费情况进行调查。
大学生的消费调查方案第1篇大学生的消费调查方案一、背景随着社会经济的快速发展,大学生消费行为日益受到关注。
作为国家未来的栋梁,大学生的消费观念、消费行为直接影响其个人发展及社会风尚。
本调查方案旨在全面了解大学生的消费现状,为学校、家庭及社会提供有益的参考和建议。
二、目标1. 了解大学生的消费水平、消费结构和消费观念。
2. 分析大学生消费行为的主要影响因素。
3. 提出针对性的建议,引导大学生合理消费,培养其良好的消费习惯。
三、调查对象与范围1. 调查对象:全国范围内在校大学生。
2. 调查范围:消费水平、消费结构、消费观念、消费影响因素等方面。
四、调查方法1. 文献调研:收集国内外关于大学生消费研究的文献资料,为本次调查提供理论支持。
2. 问卷调查:设计问卷,对全国范围内的大学生进行随机抽样调查。
3. 访谈调查:选取部分大学生进行访谈,深入了解其消费行为和观念。
4. 数据分析:运用统计学方法对收集到的数据进行处理和分析,确保调查结果的科学性和准确性。
五、调查内容1. 个人基本信息:性别、年龄、学校、专业、家庭背景等。
2. 消费水平:月均消费、消费类别及占比等。
3. 消费结构:食品、服装、交通、通讯、娱乐等消费项目的支出情况。
4. 消费观念:消费动机、消费态度、消费价值观等。
5. 消费影响因素:家庭经济状况、社会环境、个人心理等因素对消费行为的影响。
六、调查流程1. 准备阶段:收集相关文献资料,设计调查问卷,组建调查团队,进行培训。
2. 实施阶段:发放问卷,进行访谈,收集数据。
3. 分析阶段:整理数据,进行统计分析,得出调查结果。
4. 撰写报告:根据调查结果,撰写调查报告。
5. 提交报告:将调查报告提交给相关部门和单位。
七、时间安排1. 准备阶段:1个月。
2. 实施阶段:2个月。
3. 分析阶段:1个月。
4. 撰写报告:1个月。
5. 提交报告:1个月。
八、预期成果1. 形成一份全面、详实的大学生消费调查报告。
在校大学生每月消费情况调查报告(精选6篇)在校大学生每月消费情况调查报告(精选6篇)在我们平凡的日常里,报告的用途越来越大,其在写作上有一定的技巧。
为了让您不再为写报告头疼,下面是小编精心整理的在校大学生每月消费情况调查报告(精选6篇),希望能够帮助到大家。
在校大学生每月消费情况调查报告篇1一、调查目的为了了解长沙大学生的消费状况、结构及消费观念,呈现大学生的消费文化现状,我们特作此调查,旨在引导大学生树立节俭、文明、适度、合理的消费观念,以便于大学生更好的消费理财,做一个理性的消费者。
二、调查对象长沙各高校的在校大学生,主要以湖南商学院、湖南师范大学、湖南大学、涉外经济学院、湖南财专为主。
三、调查项目及问卷此次调查内容主要有长沙大学生消费经济来源、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的等。
调查项目采用问卷形式(见附一),100份。
四、调查方式及方法以问卷调查为主,辅之以访谈法。
问卷调查采取抽样调查和典型调查相结合。
(1)简单随机抽样。
网上问卷调查(主要在问道和问卷星两个网络调查平台发放)数据主要用于做修正值。
(2)分层抽样。
首先在长沙高校中选择具有代表性的重点高校、普通高校及民办高校若干所,对选中的高校再按学院或年级进行分层抽样。
五、调查数据处理本次调查的数据处理工作,在组长统一领导下进行,由本小组成员分类统计,最后统一汇总。
六、调查进度安排本次调查从xx年x月x日开始,历时四周,分三阶段进行:第一、准备阶段。
4月28日—5月2日,进行小组讨论,落实调查经费,设计调查方案,问卷设计及打印等。
第二、调查、数据处理阶段。
5月3日—5月10日,主要任务是调查问卷发放,调查问卷收回,数据处理,数据质量评估,得出调查结果。
第三、资料整理和总结阶段。
5月10日—5月23日,主要是整理调查资料,进行分析研究,编印调查资料,制作PPT,全面总结调查工作,完成调查报告。
七、调查的组织分工调查小组共5人,根据个人专长分工,制定分工明细表(见附二)。
关于大学生消费情况的调查方案一、调查目的随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善,经济社会正朝着纵深处发展。
而我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养会更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们自身的发展产生重要的影响。
因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,成为当前我们当代大学生共同关注的课题。
关注大学生消费状况,在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下,培养和提高大学生正确的理财观念。
帮助大学生做好理财规划,有利于大学生的健康成长。
二、调查对象兰州各大高校在校学生,以安宁区的兰州交通大学、西北师范大学、甘肃政法学院的大一至大三在校学生为样本。
三、调查内容1、大学生消费来源2、影响大学生消费情况的因素3、在校大学生的基本生活费:基本生活费是我们大学生日常生活的基本经济支出,大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。
此项费用是在校大学生必不可少的支出,用以维持和保证我们可以正常生活。
了解大一至大三学生近三年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例,进而了解在校大学生可能存在的生活消费的心理特征以及探讨其消费结构是否合理。
4、在校大学生的上网、交通等休闲娱乐费休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出,包括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。
此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活,属于额外支出。
了解大一新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在每月总的费用支出中所占的比例,用以了解在校大一至大三学生近三年可能存在的消费行为导向与消费观念。
5、在校大学生的学习费学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出,比如购买书籍、音像物品等费用的支出。
此项费用的支出主要用于在校大学生课余之外知识的补充,同时丰富大学生的精神生活,是大学生日常生活中十分重要的支出。
了解此项费用的支出可以了解大一至大三学生的消费理念,进而反映在校大学生的世界观的发展状况。
大学生消费状况调查方案一、调查目的随着社会经济的快速发展,大学生群体成为了重要的消费力量。
然而,由于缺乏经济和消费理财知识,在消费过程中常常存在一些问题,给生活和学习带来不必要的压力。
本调查旨在了解大学生的消费状况,为他们提供更科学、更合理的消费指导,提高他们的消费意识和消费能力。
二、调查内容1.日常消费支出:调查大学生的日常生活消费支出情况,如食品、服装、文具、交通和娱乐等。
2.消费来源:调查大学生的消费来源,如家庭补贴、打工收入或者贷款等。
3.消费倾向:调查大学生的消费倾向,如他们更倾向于购买哪些种类的商品或者选择什么样的服务。
4.消费观念:调查大学生的消费观念,了解他们对于消费的态度、价值观以及消费策略等。
5.消费理财状况:调查大学生的理财意识和理财能力,包括他们是否有储蓄意识、理财目标和投资意愿等。
三、调查方法1.问卷调查:设计问卷,通过面对面、在线或邮件等方式发放给目标调查对象,收集答卷数据。
2.访谈调查:选择一定数量的大学生进行访谈,深入了解他们的消费行为和消费心理。
3.数据分析:对收集到的问卷和访谈数据进行整理和分析,以得出准确的调查结果。
四、调查样本1.目标调查对象:以大学生群体为调查对象,包括不同年级、专业、性别和学校的大学生。
2.样本选择:采用随机抽样方法选择样本,确保样本的代表性和可靠性。
3.样本数量:根据调查的可行性和结果的准确性,确定合适的样本数量。
五、调查时间根据目标调查对象的可行性和时间安排,确定合适的调查时间段。
可以选择在课余时间、周末或假期进行调查。
六、调查结果分析通过对收集到的调查数据进行统计分析,得出大学生的消费状况的整体情况以及不同群体之间的差异。
根据分析结果,提出相关问题的原因和改进方案,为大学生提供更合理的消费指导和理财建议。
七、调查报告撰写将统计分析结果和相关调查数据进行整理和归纳,撰写调查报告,明确表达大学生消费状况的现状和问题,并提出相应的建议和改进措施。
大学生消费情况调查报告五篇大学生消费情况调查报告篇1大学生作为特殊的消费群,本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为,了解他们目前的消费情况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施。
结果表明,大学生月消费总额贫富差距大,“游玩费”、“通信费”、“恋爱费”逐渐增长,消费呈现向多元化发展,理财和储蓄观念仍十分淡薄。
因此,应形成更好的消费氛围,指导大学生合理规划自身消费构成,增强理财意识,注重精神消费,树立科学合理的消费观。
从表面上看,消费是个人行为,但从更深层的意义上说,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。
从这一意义上说,校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。
它不仅加重了学生家长的经济负担,影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系,影响了正常的教学秩序;对学生个人来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为,并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。
所以,正视中国当代大学生消费问题,刻不容缓!本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为,了解他们目前的消费情况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施,促进大学生养成良好的消费习惯,树立科学合理的消费观。
一、对象与方法1.对象:笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。
接受调查共320人,平均年龄20.8岁,平均年级为2.1年级。
2.方法:一是采用问卷调查法。
问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计,经预试、反复修改后形成,问卷题型主要采用选择题的形式。
本次调查共收回问卷发145份,有效问卷138份;二是网络问卷调查,通过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。
填写网上调查问卷的人数110人,问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息,进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。
大学生每月的消费计划书
一、生活费
1. 吃饭费:500元。
每月在学校餐厅就餐,估算每餐10元,一个月20天就餐,总计约500元。
2. 日用品费:200元。
包括日常生活必需品,如伙伴费、卫生用品费等。
3. 交通费:200元。
主要用于地铁、公交的通勤费用。
生活费小计:500+200+200=900元
二、学习支出
1. 书本杂费:200元。
包括部分教材、参考书、习题本等。
2. 上网费:100元。
主要用于学习与材料。
3. 办公用品:100元。
如论文打印费、文件夹、笔记本等。
学习支出小计:200+100+100=400元
三、娱乐休闲
1. 餐饮娱乐:300元。
周末聚会老师和同学出去玩的费用。
2. 电影礼品:100元。
周末免费时间放松心情的小费用。
3. 其他:100元。
预留其他不可预测的小费用。
娱乐休闲小计:300+100+100=500元
四、总计
生活费小计:900元
学习支出小计:400元
娱乐休闲小计:500元
总计:900+400+500=1800元
以上是我一个月的消费预算,希望能根据情况进行必要的调整,保证收支平衡。
大学生消费情况调查抽样设计方案2023-12-03目录•研究背景和目的•研究方法和过程•样本量和抽样方法•数据分析方法和结果解释•研究结论和建议•参考文献和附录研究背景和目的研究背景当前大学生的消费情况是社会关注的热点话题,涉及到学生的家庭经济状况、教育支出、生活费用等多个方面。
了解大学生的消费情况和消费行为对于把握青年一代的消费趋势、促进合理消费观念的形成以及提高家庭和个人的生活质量具有重要意义。
01通过对大学生消费情况进行调查,掌握大学生的消费水平和消费习惯。
02分析不同性别、年级、专业和家庭经济状况等因素对大学生消费行为的影响。
03为进一步研究大学生消费心理和行为模式提供基础数据,为相关政策和教育部门提供参考。
大学生的主要消费项目有哪些?大学生平均每月的生活费大概是多少?不同年级、性别和专业的大学生在消费行为上是否存在差异?家庭经济状况对大学生的消费水平和消费习惯有多大影响?01020304研究方法和过程01介绍研究的目的、研究背景和意义,阐述大学生消费情况的重要性。
目的和背景02明确研究对象的范围和特点,以及样本的选取原则和标准。
研究对象和样本03说明研究采用的方法和技术,包括调查问卷的设计、数据分析方法等。
研究方法研究设计03数据质量评估介绍数据质量评估的方法和标准,以保证数据的准确性和可靠性。
01调查问卷设计介绍问卷的内容和结构,包括问题类型、问题顺序、选项设计等。
02调查实施过程详细描述调查的具体实施步骤和细节,包括调查时间、调查人员培训、数据采集等。
数据收集方法抽样方案抽样原则明确抽样的原则和方法,包括随机抽样、分层抽样等。
样本量确定介绍样本量的确定方法和标准,以保证样本的代表性和可靠性。
抽样实施过程详细描述抽样的具体实施步骤和细节,包括随机选择样本单位、样本量分配等。
样本量和抽样方法总体规模根据大学的学生总数,确定合适的样本规模,以便代表整体学生的消费情况。
置信水平和精度考虑所需的置信水平和精度,以及可用的时间和资源,来确定样本量。
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大学生消费情况调查方案为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署实在、缜密,并有很强可操作性的计划。
那么问题来了,方案应当怎么写?下面是的我为您带来的大同学消费情况调查方案【最新3篇】,希望大家可以喜爱并共享出去。
大同学消费情况调查方案篇一一、活动目的:调整同学的学习生活,丰富同学的课外学问,活跃同学的思维角度,加强同学的生活本领。
二、活动组织与形式:以第二课堂模式在班上全部同学之间打开,实在形式和地点可依据活动内容敏捷采纳。
三、活动内容:对所在学校的同学的消费情况做调查,完成一份反映大同学日常怎样消费的调查报告四、活动要遵从的几项原则:1、实践性和制造性想结合的原则本次第二课堂活动重在培育同学的综合本领,要让同学在活动中动脑筋,多思索,多动口,勤动手,重视老师对同学的引导,激励同学独立思索,培育察看、思索、交流合作并解决问题的本领。
2、独立性和导向性相结合的原则老师要认真布置活动内容,有目的、有计划引导好同学,让同学学有所得,学有所获。
同学在小组活动中,充分发挥个人优势、为本组的调查报告准备充分的第一手资料。
3、趣味性和实效性相结合的原则本次第二课堂活动目的就是要让同学产生感爱好,要提高同学的应对生活的本领和素养,培育同学走进生活、了解生活的好习惯,并从中获得收益,形成正确的金钱观和消费观。
从而形成正确的价值观。
4、竞争与合作相结合的原则活动过程中,本班同学会被分为三组,每组完成一份完整的报告,这就要求同学要有积极参加竞争的意识,各小组中,每位同学都必需参加其中,完成其中的某项任务,这就更要求小构成员中有合作精神。
五、活动细则:(一)前期准本工作1、确定参加活动的对象(九班级一班全体同学)2、明确活动主题和范围(主题:大同学日常消费情形范围:周至七中全体同学都可作为本次调查的对象)3、调查的实在方式:(各组自定、可以是随机访谈、问卷调查、抽样调查等,形式不拘)(二)活动过程本次活动因话题原因,组织准备资料的时间相对较长,因此,这次活动拟定三周完成。
大学生消费情况抽样调查方案大学生消费情况抽样调查方案为了确定工作或事情顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的大学生消费情况抽样调查方案,希望能够帮助到大家。
大学生消费情况抽样调查方案篇1随着经济社会的高速发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越多的关注,我们的消费观念对我们产生了极大的影响。
因此,关注大学生消费情况,把握大学生消费的心理特征和行为导向,成为我们大学生共同的话题。
在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下,培养和提高大学生的经济头脑,帮助大学生做好理财规划,是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
一、调查目的及意义1、了解大学生的基本消费情况,提高大学生的消费意识,提倡勤俭节约的品德;2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法;3、通过问卷设计,练习解决问卷设计过程中的细节问题,提高问卷质量。
二、调查范围吉首大学张家界学院学生三、调查内容1、大学生的基本生活消费2、大学生的学习消费3、大学生的娱乐消费4、大学生的人情消费5、大学生的电子产品消费四、调查方法本次调查采取的是问卷调查,通过调查成员的问卷的发放,对20位同学进行调查。
五、调查程序1、初步调查:初步了解大学生消费情况;2、计划阶段:制定调查策划书,并审定、确认及修改;3、问卷阶段:设计调查问卷,初步测试。
然后整理确认,并印制21份;4、实施阶段:向调查对象发放调查问卷并及时收回,确保问卷的回收率;5、研究分析:通过数据输入处理、研究、分析数据;6、报告阶段:撰写调查报告。
六、日程安排调查时间:10月28日至11月18日具体安排:10月28日制作问卷11月17日发放问卷做调查 11月17日统计问卷11月18日整理资料并分析总结11月18日写调查报告和调查心得七、经费预算打印费:6元八、注意事项1、调查过程中,保持良好的形象2、确保材料的真实性和保密性3、成员之间要团结互助,办事积极主动大学生消费情况抽样调查方案篇2一、调查的目的和意义随着经济的发展和生活水平的提高,人们的消费观念发生了很大的变化。
课程设计任务书
系(院、校区):经济与管理学院
专业:电子商务
学生姓名:王靖杰学号:1207010204 课程设计题目:钟山学院学生月均消费支出调查起迄日期:
课程设计地点:校内及校外
指导教师:梁金华
下达任务书日期: 2014年 9月7日
钟山职业技术学院
学生月均消费支出调查方案
姓名:王靖杰班级:12级电子商务学号:1207010204
一、调查目的
随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们产生重要的影响。
因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
关注大学生消费状况,在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下,培养和提高大学生的“财商”。
帮助大学生做好理财规划,是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
二、调查的对象
钟山职业技术学院全员学生
三、调查的方法
便利抽样:
根据调查的方便,在调查总体单位中任意取样本的一种抽样方式。
四、调查单位
钟山之家调查公司
调查表如下:
江苏省南京市钟山雪雁大学生消费调查问卷表
____同学!
您好!感谢您参加我们针对大学生消费的问卷调查,我们的调查主要是关注大学生日常消费的基本状况,通过此调查,我们将努力总结出一套有效的帮助大学生解决消费问题的方案。
问卷不会占用你太多时间,请您在回答问题前如实填写您的个人信息,个人信息我们将绝对为您保密。
答题前仔细阅读题目和要求,按照题号顺序回答,并且在答卷过程中尽量不要参考他人的意见!。