7-8试用期考核表填写说明及范本

邯郸远洋实业集团集团人力资源部新入职员工考核办法一、考核目的客观评价新入职员工在试用期内的态度、能力和工作业绩，并为新员工的转正提供依据。

二、考核范围1.集团本部、各公司本部新入职干部、员工试用期转正考核评价。

2.其它岗位的新入职干部、员工由各公司自定，可参考执行。

三、考核原则1. 以优质完成重点工作为导向。

2. 自评与上级评价相结合。

四、考核类型1.月度考核：当月考核结果分值，作为继续试用或终止试用的依据。

2.季度考核：连续三个月考核等级作为试用期调薪、转正及办理保险或终止试用的依据。

五、考核项目1.工作目标：由直线上级依据岗位职责确定重点工作内容，最多考核4项，工作内容要量化并可衡量，满分设置为40分，1-4细项分值根据工作的重要程度由上级确定，根据完成工作质量和时效进行自评分、上级评分，品质与时效未达成目标，计0分。

2.综合评价：考核分为“工作业绩、工作能力、工作态度”三大项，满分设置为60分，内容及细项分值已确定（附表1-《试用期员工考核评价表》）。

根据工作表现进行自评、上级评分，7项全部为满分视为无效。

六、考核规则1.工作目标与综合评价考核结果分别由本人“自评分”占权重20% ，“直接上级评分”占权重80%；依据权重计算综合分，即：自评分×20%+上级分×80%=综合分，并根据分值给予相应的等级。

3.被考核人未参加新入职培训及培训考核成绩低于70分，不予调薪、转正。

4.被考核人调薪期满以及转正期满当月，主管领导依据直线上级意见对被考核人做出“继续试用、调薪、转正或辞退”的终审签批。

七、操作程序1.每月5日前，本人根据上级指令完成本岗职责、本月工作目标的内容填写并与直接上级确认。

2.每月5日前，本人将上月的考核表中“自评分、上级评分”填写齐全并经直接上级确认。

3.每月6日前，人力部门统一收齐《试用期员工考核评价表》，依据考核表评定结果办理新员工“继续试用、调薪、转正或辞退”等手续。

年度考核表填表说明1、请填写考核表之前认真看好后面的填写说明，每人填写两份（所有2012年12月底在册的国家正式干部职工），各栏目据实填写，填表时一律使用蓝、黑色钢笔和水性笔（不得用圆珠笔和钢笔）。

2、单位（章）：以编办明确的法人单位为考核单位（不是法人单位但有公办教师的村级小学由乡（镇）管理中心考核），成立考核领导小组。

单位公章盖在考核表左上角处单位（章）处。

后面不要再盖单位公章。

3、“自我评鉴”栏简述一年来的主要工作业绩和科研课题完成情况，对一年的工作进行总结。

4、“主管领导评鉴意见”栏是指直接领导（有股室的单位指股长，村级学校指校长、各乡镇下属站（所）指站（所）长）写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求。

5、“考核委员会或考核小组意见”栏对由单位成立的考核委员会或考核小组领导人签署考核委员会或考核小组意见并签名。

6、“单位负责人意见”栏指单位的主要领导对被考核人的考核意见，签署意见后主要领导要签名。

7、“被考核人意见”栏一定是被考核人签署是否同意单位的考核意见和考核等次，注明“同意被评为××等次”。

如果本人不在岗无法找到本人的，单位要写出专题报告。

8、“考核委员会或考核小组复核意见”栏要被考核人提出复核要求的才填写，其他人员不得填写。

9、“主管部门意见”栏有主管部门的单位签署主管部门对被考核人的意见，要加盖公章。

实行双重领导共同管的单位要加盖主管部门及乡(镇)公章；乡（镇）学校班子成员先盖管理中心的公章，再盖乡（镇）的公章，后盖教育局的章；一般职工加盖管理中心和教育局的公章。

10、“组织人事部门意见”栏：“同意备案”,由组织人事部门填写。

11、各单位注意考核等次的确定：公务员（参公）为：优秀、称职、基本称职、不称职、未定等次。

事业单位人员为：优秀、合格、基本合格、不合格、未定等次。

（试用期人员确定为“见习期不定等次”）12、考核表一律不收复印件，填表不符合要求的组织人事部门不予考核备案。

《领导干部任职试用期满考核表》
填表说明
1、本次安排填写《领导干部任职试用期满考核表》的为2012年1月以来提拔任职满1年的干部。

2、“出生年月”、“参加工作时间”栏一律用阿拉伯数字填写，如：1980.09；“试用期起止时间”栏，如：2011.01-2012.01。

3、“试用职务”栏填写提拔任职时的职务。

4、“试用期个人思想工作总结”栏填写个人在试用期间学习及工作任务完成情况，采取的主要措施，存在的主要问题和今后努力方向，内容要翔实，引用数据要真实准确，书写要认真工整，并由单位主要负责人审核把关。

5、“考核情况”栏由考核组负责填写。

填写格式为“征求意见中共有××人参加投票，有效票××张，有××人提出“正式任用”，有××人提出“延长试用期”，有××人提出“不再任用”。

6、“所在单位党委(党组)意见”栏由单位根据其表现情况填写是否“同意按期正式任职”，并加盖单位党委或党组公章，无党委或党组章的，可以加盖单位公章代替。

7、“干部主管部门意见”栏由组织部门根据考核情况填写任职意见。

试用期考核表填写说明及范本1、试用期考核包含KPI指标（关键业绩指标）和试用期工作计划：KPI指标是指通过对岗位职责、工作绩效特征的分析，提炼出的最能代表本岗位绩效的若干关键指标体系；工作计划是指对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。

2、具体设置指标的个数、工作计划的项数（可为0项）及各项的权重分配根据轻重缓急拟定，KPI指标加工作计划的权重之和应为100%。

3、新员工入职后3-5内熟悉相关工作后与直接上级共同制定试用期考核项目，并于入职后7天左右从OA发起试用期考核流程（表格填写到权重一列），逐级签核至人力资源中心后，流程停留在流程发起人的节点；转正前一周左右，考核人重新进入该试用期考核流程，填入考核结果（填写实际值），提交由直接上级填写得分后逐级签核至人力资源中心后即算考核完成，此时从OA发起转正审批流程，并将试用期考核流程关联即可。

（晋升、异动人员参照以上流程）4、KPI指标及试用期工作计划包含指标名称及定义、计算公式、目标值、计分方式、权重、实际值、得分、计划内容、计划完成时间及实际完成时间等项目：4.1指标名称及定义：是指对考核的指标的解释说明，可以是数量、比率、偏差率等。

例如：①投料准确性：根据配方正确使用原材料，保证原材料的种类、质量、重量符合配方要求；②合理化建议有效次数：针对XX方面共组提出的有效意见并被上级采纳的次数。

4.2计算公式：是指对4.1中所定指标的计算公式。

例如：①计划达成率=完成的项目数/计划的项目数；②客户投诉数=因质量问题导致的客户投诉的次数；4.3目标值，是指对4.1中所定指标设定的目标。

例如：①达成率目标值为100%或目标值为90%；②客诉率目标值小于1%；③满意度目标值80分；④出错率目标值低于3次；4.4计分方式：是指实际完成情况与目标值之间的对应得分关系，单项指标或工作计划均以100分计算。

例如：①（目标值为90%）实际值大于目标值，单项得满分；实际值低于目标值，得分为实际值/目标值*100；②（目标值为低于3次）实际值不大于3次单项得满分，每高于目标值一次单项扣10分，高于目标值3次，该项不得分；③（目标值为100%）得分为实际值/目标值*100，实际值低于70%是该项不得分；④（目标值为7月10日完成）按时或提前完成单项得满分，每延迟一天完成扣10分，扣完为止。

试用期考核表个人总结作为一个新员工，在试用期内，我的工作表现得到了一定程度的提高。

在此，我对自己的工作表现进行了总结与反思，可能说不上就是百分之百的优点，也存在一些不足，但我会积极改进，并努力提高自己的工作水平，以更好的方式服务于公司和客户。

首先，在工作中，我非常注重团队合作。

我深知一个团队的每个成员的贡献必不可少。

因此，我总是互相支持和帮助我的同事。

我喜欢与我的同事紧密合作，共同完成工作。

我也认为充分沟通是团队合作的重要因素之一，因为它可以减少误解，使工作更迅速而有效。

其次，我善于利用工具和软件来提高工作效率。

我很快学会了需要使用的软件和工具，并在我的工作中使用它们。

我也能够根据需要调整使用工具和软件的方法，以确保我的效率快速提高。

我深知自己在节约时间方面的能力的价值，我会继续开发和利用自己的优势，并学习新的工具来提高效率。

第三，我非常注重细节。

在处理工作时，我的第一步是认真阅读和理解任务细节，确保在工作中没有任何遗漏。

对于一些需要更多关注的事情，我会对它们进行特别关注，并确保它们得到妥善处理.然而，在试用期中，我也遇到了一些问题。

其中之一是经验不足。

由于我是一个新员工，我的经验有限，所以可能做出一些错误。

但是，我相信通过不断的学习和实践，我将能够在这方面有所提高。

另外，有时我也会缺乏自信。

在处理某些任务时，我会因为缺乏经验而感到紧张。

但是，我会在不断的学习和积累经验的过程中提高自己的自信，并克服这个问题。

总之，我认为，在试用期中我有很多可圈可点的表现，并且我相信在不断学习和实践中，我将能够继续提高自己的能力，为公司和客户带来更好的服务。

我相信我的优点将会让我在公司工作中更加出色，同时，我会继续修正我的不足之处，并不断努力提高自己的工作水平。

实习考核表填写说明：
一、封皮
1、学院、专业、班级：化学与环境工程学院、如：化学工程与工
艺10-1（按照此格式填写）
2、指导老师：按照教研室要求填写职称：填写相应的职称，
如讲师、副教授、教授。

3、实习类别：毕业实习
4、实习单位：
5、实习时间：2014年2月24日至2014年3月28日
二、实习报告
按照表头要求逐项填写，要写满四页
三、实习单位指导教师评价意见
此栏有实习单位的指导教师填写，指导教师姓名为实习单位指导教师，并在实习单位处盖章。

四、学校实习指导教师评价意见
此栏不要填写
五、综合考核成绩
此栏不要填写。

[试用期员工转正考核表]试用期员工考核表【员工个人工作总结】试用期员工考核表篇(1):新员工工作考核方案一、目的1、规范试用期员工管理，为新员工指导与考核提供依据，同时也为用人部门有效了解新员工的真正能力和素质提供指导；2、引导新员工尽快融入公司文化，明确岗位要求，使其更快地适应工作环境和工作岗位，促进新员工的发展同公司的目标有效结合；3、为决定新员工的工去留、转正及薪资级档提供依据；4、提高新员工的转正质量，提高招聘质量，保证员工的积极性和战斗力。

二、范围本制度适用于所有处于试用期或见习期的新员工及指导员、直接上级、部门经理等相关责任人。

新员工指试用期员工及实习生。

试用期是指从社会招聘的新员工；见习期是指从大专院校招聘的实习生。

三、考核结果处理1、转正；2、延迟转正；3、转岗试用；4、辞退。

四、考核责任1、人力资源部确定各部门新员工的名单、岗位、入职日期、试用期限、考核周期；安排培训，调查新员工试用情况，审核转正资料，确定薪资档级，发布转正通知；依据指导员和部门经理考核评分，取平均分，确定新员工的考核级别。

2、新员工按照公司要求填写《试用期考核表》或者《实习生考核表》、《转正申请表》；与指导员、部门经理或其他同事沟通处理工作中遇到的困难与问题；参加公司培训或其他集体活动，根据考核情况与指导员及部门经理制定改进计划。

3、指导员根据岗位工作目标，与新员工共同制定工作计划；合理安排及考核新员工的日常工作和阶段目标；每月至少与新员工进行两次面谈；根据新员工工作计划的完成情况和表现，及时总结其成绩与不足，并给予适时地鼓励和指导；将考核结果反馈给新员工，以便其提高和改进；指导员最多允许同时指导2人，特殊情况可根据实际情况适当调整。

4、部门经理新员工入职面谈；部门同事介绍；确定指导员（性格开朗、德行兼备、业务熟练、了解公司），评价指导员；评价新员工试用期表现，与人力资源部反馈转正、辞退意见。

5、公司领导批示转正、薪资级档意见。

绩效考核表填写说明1.考核指标权重分配及确定考核指标分为四大类：重点工作权重占70％日常工作权重占20％工作改进计划权重占10%行政考核根据考勤及行政奖惩为基础进行加减分，由行政人事部填写●迟到一次扣2分，旷工1次扣10分，事假一次1分，缺岗一次3分；●记嘉奖一次加2分,记小功一次加6分，记大功一次加10分.●记警告一次减2分，记小过一次减6分,记大过一次减10分2.单项指标确定及评分标准（1）考核指标来源：●公司的经营指导文件。

●公司发布的各级经营计划.●部门年度工作执行计划、月度工作计划。

●公司的各项制度规范及重要的会议决议等.●实际的业绩表现和结果是评价的原则依据.（2）考核指标大类下目标任务考核权重之和等于该大类考核权重；（3)目标任务考核权重由被考核人及其上级协商确定。

（4)评分标准●定量指标以指标完成率为依据得分=完成数量/任务数量*10●定性指标评分标准：10分：在规定的时间，以出色的成绩完成工作任务，并且得到其他相关部门或领导的高度评价;8-9：分在规定的时间，以较好的成绩完成工作任务，并且得到其他相关部门或领导的好评；6-7：基本上能在规定的时间内保质、保量地完成工作，既没有突出的表现，也没有明显的失误,其他部门人员或领导没有不满意的评价5分以下：实际绩效未达到预期目标或要求,在一些方面存在明显的不足或失误3.个人绩效考核得分=自评分*30％+上级评分＊70%+行政考核自评分=∑自评单项得分*单项权重＊10上级评分=∑上级单项评分*单项权重*10（董事长对个人考核得分有上下10分浮动的权利）4.评级标准备注：优秀及良好员工原则上控制在公司总人数的10％以内，每个部门原则上不超过一人5.奖惩方法优秀员工：按当月工资总额的8％发放奖金;良好员工：:按当月工资总额的6％发放奖金；合格及基本合格员工：不进行奖惩；不合格员工:扣除工资总额的30%。

XXXX有限公司职能部门年月绩效考核表姓名：时间：部门：。