2019中考初三怎样学好数学简单

初三数学学习方法(5篇)初三数学学习方法(5篇)初三数学学习方法范文第1篇在学习过程中，应留意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。

更深一步，是涉及到详细内容如，怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言;下面给大家共享一些关于初三数学五点学习方法总结，盼望对大家有所关心。

初三数学五点学习方法总结一、打好基础数学基础包括基础学问和基本技能。

基础学问是指数学公式，定理，原理和概念之间的内在和外在联系。

基本技能指的是计算技巧，绘图技巧以及使用公式解决问题。

技能等等。

只要把握了基础学问和基本技能，同学就可以敏捷运用数学学问来解决各种问题。

二、留意新旧学问之间的联系第一天和其次天的数学学问是学校的基础。

同学可以合理地安排时间在学校的初三复习这部分学问，同时学习新学问。

新学问的学习通常是通过旧学问或以前学习学问的连续来引入的。

因此，在学习数学的过程中，同学应留意接触新旧学问，巩固和提高对数学学问的把握程度。

三、擅长总结和整理要想在初三把数学学好的话，我们在学习之后，对于重点内容，我们肯定要擅长总结和整理，不断的强化记忆一下重点学问点。

四、预备一个错题本要想在初三把数学学好的话，要想把书写学会的话，我们还需要预备一个错题本，把自己不会的题型整理下来，日积月累。

五、要重视自学力量的培育同学在校学习时有着很多自习的时间，如能坚持自学，学起来就速度快、印象深、质量高。

自学并不仅限于课内，还包括阅览课外书籍，使课内外学问互补。

只有具有独立猎取新学问的力量，才能不断更新自身的学问体系，跟上时代的节拍。

数学学习方法有哪些，学习方法的重要性1、数学重在理解，在开头学习学问的时候，肯定要弄懂。

所以上课要仔细听讲，看看老师是怎样讲解的。

2、数学要求具备娴熟的计算力量，所以课后还有做足肯定量的练习题，只有通过做题练习才能拥有计算力量。

3、用好资料书，资料书里的典型例题都是很经典的题型，可以拿来看一看，理解理解，做一做，可以检验所学的学问。

2019中考学习数学必备：学好数学的几个小方法1、有良好的学习兴趣两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。

“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。

兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。

在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。

那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢?1)课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

2)听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。

听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。

3)思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。

4)听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的?5)把概念回归自然。

所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。

只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。

2、建立良好的学习数学习惯习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。

建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。

数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。

另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

3、有意识培养自己的各方面能力数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。

这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。

2019年中考初三数学怎么才能学好进步呢
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现在，有很多家长说孩子作业多，压力大。

那么怎么才能学好进步呢?下面网小编给大家具体说说初三的学习生活与节奏。

初三数学怎么才能学好进步呢
端正态度。

想要学习好，首先要摆出一个学习的态度来。

这句话没有错，对待作业，首先思想上要重视起来，养成一个良好的习惯。

但是坚持一个好习惯是非常困难的，过程中很多同学容易产生放弃的念头，还会产生负面情绪，但是大家要知道，一个好习惯是受益终生的，养成好习惯，问题越来越少，成绩自然提高。

集中精力
不要在写作业的时候干其他的事或
想其他事，一心不能二用。

尽快地反作业做完了才能够去做别的事情。

学会总结
如果在看到题目后能很快反映出这题目所需要的知识点，那么做题速度就会提高，在做题之后也要总结一下思路。

多总结一下会发现很多题目都有规律可循，这样可以起到事半功倍的效果，以后再碰到类似问题时，就可以很轻松了。

营造一个良好的学习环境
孩子写作业时尽量保持安静，书桌上除了放书、学习用品等之外，不要放其他的东西，以免分散他们的注意力。

家长也不要过度的唠叨和训斥，要多鼓励孩子。

以上是初三数学怎么才能学好进步呢的内容，希望对大家有帮助，更多内容请关注教育网。

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2019年中考初三怎样学好数学容易各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢迫在眉睫的初三学习，很多学生都不喜欢数学，那初三怎样学好数学容易呢?下面来看看教育网小编的一些介绍吧。

初三怎样学好数学一、多看主要是指认真阅读数学课本。

许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册;也有一部分同学不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要原因之一。

1。

课前预习阅读。

预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。

重点知识可在课本上批、划、圈、点。

这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

2。

课堂阅读。

预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。

3。

课后复习阅读。

课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。

一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业;一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。

二、多想主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。

独立思考是学习数学必须具备的能力。

同学们在学习时，要边听边想，边看边想，边做边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。

三、多做主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。

做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。

在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。

初三学生数学学习方法（推荐4篇）初三学生数学学习方法（1）对初三学生来说，学好数学，首先要抱着浓厚的兴趣去学习数学，积极展开思维的翅膀，主动地参与教育全过程，充分发挥自己的主观能动性，愉快有效地学数学。

其次要掌握正确的学习方法。

锻炼自己学数学的能力，转变学习方式，要改变单纯接受的学习方式，要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习，要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。

这样，通过学习方式由单一到多样的转变，我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强，成为学习的主人。

在新学期要上好每一节课，数学课有知识的发生和形成的概念课，有解题思路探索和规律总结的习题课，有数学思想方法提炼和联系实际的复习课。

要上好这些课来学会数学知识，掌握学习数学的方法。

概念课要重视教学过程，要积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦。

习题课要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。

除了听老师讲，看老师做以外，要自己多做习题，而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听，遇到问题要和同学、老师辩一辩，坚持真理，改正错误。

在听课时要注意老师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意，就像对待大题目一样，做到下笔如有神;对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”，以“退”为“进”，也就是把一个比较复杂的问题，拆成或退为最简单、最原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找出规律，然后再来一个飞跃，进一步升华，就能凑成一个大题，即退中求进了。

初三学好数学的方法和技巧初三是学生学习生涯中的关键时期，数学作为一门重要学科，学好它对于学生的升学和未来的学习发展都有着重要的影响。

以下是一些初三学好数学的方法和技巧：1. 熟练掌握基础知识：数学是一门基础学科，初三数学的学习需要建立在初一、初二的基础上。

因此，要想学好初三数学，首先需要熟练掌握初一、初二的数学基础知识，包括代数、几何、函数等。

2. 做好笔记和错题本：初三数学的学习内容较多，难度较大，做好笔记和错题本可以帮助学生更好地理解和掌握知识。

在做笔记时，要注意记录重点、难点和易错点，并在课后及时复习和总结。

错题本则可以帮助学生记录自己的错题和错误原因，并及时进行反思和总结，避免犯同样的错误。

3. 多做练习题：数学是一门需要大量练习的学科，只有通过大量的练习，才能更好地理解和掌握知识。

在做练习题时，要注意选择适合自己的题目，从易到难，逐步提高难度。

4. 注意数学思维的培养：数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。

初三数学的学习需要培养学生的数学思维能力，包括逻辑思维、空间想象力、创新思维等。

在学习过程中，要注意培养自己的数学思维能力，多思考、多探索，不断提高自己的数学素养。

5. 注意学习方法的调整：不同的学生有不同的学习方法，要根据自己的实际情况，调整学习方法，找到最适合自己的学习方式。

可以采用多种学习方式，如预习、课堂笔记、课后复习、错题本等，以提高学习效率。

6. 注意知识的串联和应用：数学知识是相互关联的，初三数学的学习需要将各个知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。

同时，要注意将所学知识应用到实际生活中，提高自己的实际应用能力。

7. 多与老师和同学交流：在学习过程中，遇到问题和困难是很正常的，可以多与老师和同学交流，寻求帮助和支持。

同时，也可以与同学互相交流学习经验和心得，共同进步。

8. 保持积极的学习态度：数学是一门需要耐心和细心的学科，在学习过程中可能会遇到挫折和困难，但要保持积极的学习态度，相信自己可以学好数学，不断鼓励自己，保持学习的动力和兴趣。

初三提高数学成绩的学习方法归纳
初三提高数学成绩的学习方法可以归纳为以下几点：
1. 了解基础知识：首先要掌握数学的基本概念和公式，基础知识的打牢对于后续学习
非常重要。

2. 制定学习计划：合理安排学习时间，制定每天的学习计划，有针对性地进行复习和
练习。

3. 多做题：数学是需要反复练习的学科，多做题可以熟悉考点和题型，提高解题能力
和速度。

4. 理解思路和方法：不仅要学会死记硬背，还要深入理解问题解决的思路和方法，找
到解题的逻辑和关键点。

5. 注意归纳总结：对于不同题型和解题方法，要注意归纳总结，从中掌握规律和要点，形成自己的解题思路。

6. 增强习题训练：除了做教科书上的题目，还要增加一些拓展习题的训练，提高综合
解题能力和应对不同题型的能力。

7. 合理利用辅助工具：可以使用数学软件、图表等辅助工具，提高问题解决的效率。

8. 相互交流学习：可以和同学或老师进行交流学习，讨论解题思路和方法，互相帮助
和补充知识。

9. 建立信心：相信自己的能力，保持积极的学习态度，努力克服困难，相信付出会有
回报。

10. 及时复习巩固：学习数学是一个渐进的过程，及时进行巩固和复习，巩固已学知识，做到层层深入。

综上所述，初三提高数学成绩需要坚持复习和练习，理解思路和方法，加强习题训练，合理利用辅助工具，相互交流学习，建立信心，及时复习巩固。

只有努力付出，并保
持积极的学习态度，才能在数学学习中取得较好的成绩。

2019年中考初三怎样提高数学成绩快点
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初三学习任务重，同学们要有计划复习。

教育网小编和大家说说初三怎样提高数学成绩，分享一些学习经验，帮助大家。

初三怎样提高数学成绩
一、明确目标，稳扎稳打。

在有限的时间内学得更可能多的知识固然是好事。

可是如果不扎实。

还不如去旅游去放松。

同学们可以选择两个单元或者三个单元。

先仔细读完课本。

看懂课本中的例题以及讲解。

看完题目以后要认真完成学探诊或者启动作业本上的相关练习尽量在一周或者一周半完成整个一章的学习。

二、自我回顾。

例如在学完圆以后，在学习二次函数或者解角三角形的时
候，可以选取一两个小时。

完成已经学完的单元的单元测试。

测验一下自己的能力如何。

有没有遗忘学会的知识点。

三、合理安排学习时间，避免劳累感。

数学的学习完全可以是零碎时间的利用。

没有必要特意安排整块的时间去学习。

长期坚持就是很大的收获。

量变会产生质变。

成绩的提高自然理所当然。

四、为而准备。

去书店买几本中考的复习资料。

配合第一轮章节复习和第二轮模拟题复习都很好。

题目都是历届模拟题以及。

上述内容是初三怎样提高数学成绩，希望大家能够得到帮助，更多内容关注教育网。

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学好初三数学的方法和技巧
1. 嘿，想学好初三数学，那得先培养对它的兴趣呀！就像你喜欢吃蛋糕一样，要是对数学也有那种渴望，还怕学不好吗？比如看到一道几何题，别光想着难，把它想象成一个待你解开的谜题，多好玩呀！兴趣可是最好的老师哟！
2. 上课一定要认真听讲啊！这就好比盖房子要打牢根基。

你想想，老师在讲台上讲得口沫横飞，那都是精华啊！要是你走神了，不就跟丢了宝贝一样可惜嘛。

像我那次，就走了会儿神，结果后面好多都听不懂了，悔得肠子都青了呀！
3. 做练习题那是必不可少的呀！这就像运动员要不断训练才能提高成绩。

多做题，才能把知识点融会贯通。

你看那些学霸，哪个不是刷了大量的题呀！有次我做了一套模拟卷，好多以前模糊的地方一下子就豁然开朗了，真爽啊！
4. 别不好意思问问题啊！不懂装懂那才傻呢。

有不会的去问老师、问同学，他们肯定会帮你的呀。

这不就跟迷路了找人问路一样嘛，要是不问，自己瞎转悠，啥时候能走到目的地呀。

我以前就脸皮薄不敢问，结果越积越多，哎呀，太后悔啦！
5. 学会总结归纳也很关键呀！就像把散落的珍珠穿成项链。

把相似的题型、常错的地方都整理出来，以后再遇到就轻松多了。

你说要是没有总结，那不是一直在原地打转嘛。

上次我总结了三角函数的几种解题方法，后来再遇到类似的题简直小菜一碟呀！
6. 要有耐心和毅力呀！这可不像吃快餐，一下子就有效果。

学数学是个长期的过程，遇到困难可不能轻易放弃哟！就像爬山，中途累了也得坚持呀。

我就曾经碰到一道难题，花了好长时间才搞定，但是那种成就感，哇，太棒啦！总之，学好初三数学，只要你有兴趣、认真听讲、多做题、敢问问题、善于总结、有耐心，绝对没问题！。

2019年中考数学学习五个步骤帮你得高分
数学被誉为科学的皇后，在中数学成绩的好坏往往是成功与否的关键因素。

想要学好初中数学首先要过的是心理关。

任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。

刚刚进入的同学经常会感到刻苦努力学习了一阵，收效甚微，便垂头丧气，认为自己天生不是学数学的料;或者由于一次考试的失败，丧失了对数学的信心。

这些都是初中数学学习的弊端，学数学要有决心，信心，更要有一套适合自己的有效学习方法。

学习数学应该按照五个步骤进行：
一预习
对于理科学习，预习是必不可少的。

在预习中，应该把书上的内容看一遍，尽力去理解，对解决不了的问题适当作出标记，请教老师或课上听讲解决，并试着做一做书后的习题检验预习效果。

二听讲
这一环节最为重要，因为老师把知识的精华都浓缩在课堂上，听数学课时应做到抓住老师讲题的思路，方法。

有问题记下来，课下整理，解决，数学课上一定要积极思考，跟着老师的思路走。

三复习
体会老师课上的例题，整理思维，想想自己是怎么想的，与老师的思路有何异同，想想每一道题的考点，并试着一题多解，做到举一反三。

四作业
认真完成老师留的习题，适当挑选一些课外习题作为练习，但切忌一味追求偏题，怪题，更不要打“题海战术”。

初三怎么学好数学(1)多看数学书，抓住基础。

工欲善其事，必先利其器。

中考试题有知识面全、注重基础的特点。

因此学生要从差不多的做起，多看课本。

基础差的学生更要多看几遍。

在看课本的过程中要强调一点：第一、例题要重读，教材中的例题差不多上专门有代表性的，要珍爱每道例题，能够自己先试着做一做，然后在看解答。

第二、概念要精读，比如射线、二次函数等的概念差不多上专门精准的，要一字一句的认真阅读。

才能加深对概念定理的明白得。

第三、学会点、划、批、问。

把关键的地点点出来，把公式、结论等画出来、把自己的明白得、质疑等批出来，把没看明白的地点问出来。

(2)学会听课老师每节课讲课发的讲义差不多上知识点专门全面的。

大伙儿都认真听，但是听课后的效率什么缘故会不同呢?因此要学会听课。

听课中要注意：(1)听每节课的学习要求(2)听知识引入及知识形成过程(3)听明白重点、难点(4)听立体解法的思路和数学思想方法的表达(5)听好课后总结。

(3)建立纠错本学生要把典型例题、出错的题目写在纠错本上。

错题一样分为两种：一种是自己全然就可不能做，因为太难了，没有思路;另一种是自己会做，因为粗心做错了，我觉得，最有机制的错题是第二类。

因为粗心也有专门多种，我们也要分析它，什么缘故会错?有哪些教训?下一时期如何学?(4)做题规范要求学生书写格式要规范、步骤要完整、条理要清晰。

平常的**题目要正确的由条件画出图形。

老师平常给学生做示范作用，有意让学生仿照、训练，逐步养成学生良好的书写适应。

(5)学会总结通过不同类型的题目的练习，列出重点、难点、自己哪些可不能?归纳出各种题型的解题方法。

我看过李晓鹏的《系统学习完全工具》里面的画图式解题方法挺不错的，他曾经用了6个月的时刻从最后一名成为高考状元只要把握学习方法确信能提高成绩的，你能够去他博客看看，不仅有学习方法，还能够看看人家是如何利用短短时刻做到高考状元的。

祝大伙儿都学的轻松玩的也欢乐!。

公司员工请假条尊敬的____：您好!我是____公司的员工____，因为____，需请____。

请假(时间)从____到____，去往地点____，请假期间有效联系方式：____。

恳请批准，谢谢!此致敬礼!____年____月____日公司员工请假条（二）尊敬的领导：我是____部门的____，因____(具体事件)需要请假____天(____年____月____日到____日)。

请批准!此致敬礼!____年____月____日公司员工请假条（三）某某领导(先生)您好：我因工作压力较大，希望组织上(或者公司)能给与本人数天的旅游假期，本人在旅游归来后一定以更加饱满的热情迎接新的挑战，以更加高涨的情绪投入到工作当中并且处理好旅游期间的事物，不但无本人分内的工作，望领导给予批准!谢谢!此致敬礼!____年____月____日公司员工请假条（四）尊敬的领导：我是贵公司的员工XXX，现就个人原因，请求公司准予我请假。

我承诺在请假期间，会尽力保证工作不受影响。

首先，我非常抱歉给公司带来不便。

由于一些突发的个人事件，我不得不请求请假来处理这些事情。

详细情况如下：请假原因一：紧急家庭事务在过去的一段时间里，我家人遇到了一些非常紧急和重要的事情需要解决。

这些事情对我的家庭产生了较大的冲击，并导致了一些紧急处理的工作。

为了保障家庭利益和家庭成员的健康和安全，我需要留出一段时间来处理这些事务。

我希望领导能够理解并批准我的请假申请，以便我能够尽早处理这些家庭事务。

请假原因二：个人健康问题在最近一段时间里，我遇到了一些身体健康问题。

经过医生的检查和诊断，我被建议要进行一段时间的休息和调养，以避免病情进一步恶化。

我相信保持良好的身体状况对于我的工作效率和公司的利益很重要，所以我希望能够请假进行适当的休息与养生。

请假原因三：个人学业需要我非常重视个人的学习和进修。

目前，我正在参加一项重要的学习课程/考试，并且需要充分备考和准备素材。

初三学习数学的方法1、记提纲每上一节课，把老师在课中教的概念、公式、法则、原理等记下来，关于一些难以理解的概念，还可以通过查资料来说明。

每学完一章，一单元，自己来一次小结，把一章，一单元的基本概念、基本知识、基本技能系统地归纳整理在笔记本上，这些在课本上虽然有，但不系统，复习时不方便，通过摘抄提纲，既方便复习，也加强记忆，还能不断提升自己的归纳综合能力和自学能力。

2、记方法所谓记方法，是指老师讲解范例或习题时，让同学们记住解题技巧、思路和方法。

3、记悬念上课时老师有时留下一些总是让同学课后思索，而这些问题或许要经过假设干天甚至更长一段时间的学习后才干解决，同学们在看一些课外书时，也可能发现一些有趣的问题而自己一下子未能解决的，把这些问题记录下来，时而想想，稍加留意，很可能得到踏破铁鞋封锁觅处，得来全不费功夫的效果。

4、记疑难同学们在预习时多少会有一些自己的难以理解的问题，作业中也不免出现一些错误，那么上课时必须注意老师讲解疑难的地方，这些难点问题，哪怕课堂上已能解决，但时间一长又可能会遗忘，所以无妨把这些问题作一下记录，复习时多看一两遍，加深自己对问题的理解和记忆，不少同学把这些总是汇成一本《较难题集》，从中得益匪浅。

2方法一(1)细心地发掘概念和公式很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特别状况重视不够。

例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多同学忽略了"单个字母或数字也是代数式'。

二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。

这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。

三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。

记忆是理解的基础。

如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢? 我们的建议是：更细心一点(观察特例)，更深入一点(了解它在题目中的常见考点)，更熟练一点(无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如)。

初三数学开窍最佳方法初三数学是初中数学的重要阶段，对于即将面临中考的学生来说，掌握一些有效的学习方法，能够帮助他们更好地理解和应用数学知识，提高数学成绩。

以下是初三数学开窍最佳方法的介绍：一、掌握基础知识初三数学教材中的基础知识是学习数学的前提。

学生应该认真听课，做好笔记，熟记公式、定理、性质等知识点，理解并掌握它们的应用。

此外，学生还应该多做一些基础题，加深对基础知识的理解和记忆。

二、勤做练习题练习是巩固知识、提高能力的重要手段。

初三学生应该勤做练习题，通过不断的练习来提高自己的数学解题能力和思维能力。

在练习时，学生应该注意题目的质量和难度，逐步提高自己的解题水平。

三、归纳总结归纳总结是提高学习效率的有效方法。

初三学生在学习数学时，应该及时归纳总结所学内容，将知识点联系起来形成知识网络，帮助自己更好地理解和记忆。

同时，归纳总结还能够帮助学生发现自己的不足之处，有利于及时纠正。

四、重视错题错题是学习过程中的重要资源。

初三学生在练习时应该认真对待错题，分析原因并加以纠正，避免再次犯错。

此外，学生还可以建立错题集，将错题记录下来，方便以后复习。

五、主动思考主动思考是提高思维能力的重要途径。

初三学生在学习数学时，应该主动思考问题的解决方法，不要仅仅满足于一种答案，要尝试从不同的角度去思考问题。

这样有利于培养学生的创新思维和发散思维。

六、善于提问提问是学习的重要环节。

初三学生在学习数学时，应该善于提问，遇到不懂的问题要及时向老师或同学请教。

此外，学生还可以通过查找资料、参加课外辅导等方式来丰富自己的数学知识。

七、建立数学思维建立数学思维是学习数学的终极目标。

初三学生在学习数学时，应该注重培养自己的数学思维能力，学会用数学的方法去解决问题。

此外，学生还应该注重培养自己的逻辑思维和推理能力，这些能力在解决数学问题时非常有用。

总之，初三数学开窍最佳方法需要学生掌握基础知识、勤做练习题、归纳总结、重视错题、主动思考、善于提问和建立数学思维等方面。

2019年中考学好初三数学的学习方法各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。

我说你只讲对了一半。

数学同样也离不开记忆。

试想一下，小学的加、减、乘、除运算要不是背熟了“乘法九九表”，你能顺利地进行运算吗?尽管你理解了乘法是相同加数的和的运算，但你在做9*9时用九个9去相加得出81就太不合算了。

而用“九九八十一”得出就方便多了。

同样，是运用大家熟记的法则做出来的。

同时，数学中还有大量的规定需要记忆，比如规定等等。

因此，我觉得数学更像游戏，它有许多游戏规则，谁记住了这些游戏规则，谁就能顺利地做游戏;谁违反了这些游戏规则，谁就被判错，罚下。

因此，数学的定义、法则、公式、定理等一定要记熟，有些最好能背诵，朗朗上口。

比如大家熟悉的“整式乘法三个公式”，我看在座的有的背得出，有的就背不出。

在这里，我向背不出的同学敲一敲警钟，如果背不出这三个公式，将会对今后的学习造成很大的麻烦，因为今后的学习将会大量地用到这三个公式，特别是即将学的因式分解，其中相当重要的三个因式分解公式就是由这三个乘法公式推出来的，二者是相反方向的变形。

对数学的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。

打一个比方，数学的定义、法则、公式、定理就像木匠手中的斧头、锯子、墨斗、刨子等，没有这些工具，木匠是打不出家具的;有了这些工具，再加上娴熟的手艺和智慧，就可以打出各式各样精美的家具。

同样，记不住数学的定义、法则、公式、定理就很难解数学题。

而记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维，就能在解数学题，甚至是解数学难题中得心应手。

二、几个重要的数学思想1、“方程”的思想数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。

2019年中考数学方法：该如何提高成绩
一晚上复习也顾不了这么多科目，那么学习方法：该如何提高成绩?下面小编给大家说说学习方法，帮助大家学习。

初三数学学习方法：该如何提高成绩
一、要重视复习
在复习的过程中运用一些技巧。

这样才能获得更好的复习效果。

在复习时，我们首先要重视课本知识的复习，有些同学可能会认为，课本上哪有什么知识啊，简单得很。

其实不然，这是一种误解。

课本上的是非常重要的，它是一个基础，是我们遨游题海、参加考试的利器。

无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

二、在练习中提高成绩
做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。

三、重视考试
提示两点：一是要在考试中寻找自己的成绩的提高点(即学习的不足之处)，以进行有意识的补习与训练;再就是在考试中学会考试，提高自己的应试能力与技巧，进而加大自己在考试时超水平发挥的机会。

以上是初三数学学习方法：该如何提高成绩内容，希望帮助大家，更多内容请关注教育网。

2019中考初三怎样学好数学科目?初三怎样学好数学?数学是很多同学学着较吃力的科目，所以数学能学好的方法是很多同学想要的，那么初三怎样学好数学?今天给同学们提供下学习的方法，带大家共同学习。

数学是必考科目之一，故从开始就要认真地学习数学。

那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。

特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。

认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。

在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。

刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

在平时要养成良好的解题习惯。

让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。

实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。

如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。

2019年中考数学初三怎样学好数学简单都说学数学好难啊?上了初三怎样学好数学?教育网小编给大家说说学习初三数学的策略，一起来看看怎么复习吧。

初三怎样学好数学1、一轮复习：彻底掌握基础，再讲究运用基础知识必须彻底掌握，没有基础就没有运用。

在中，基础题一般设计比较简单，很多时候都可以直接得出答案。

因此在第一轮的基础知识复习，彻底掌握基础知识、基本方法。

那么在巩固基础知识时候，如何让基础相对较差的学生吃的好、基础较好的学生吃的饱?教师在课堂教学设计上要以中、下学生为主，注重基础知识的落实;以上等学生为辅，及时提高、拓展的策略，既要关注优、良学生选拔性考试的需要，更要重视中、下学生学业水平的考察，尤其是后百分之二十的学生。

一句话就是基础之上拓展提高策略。

2、二轮复习：掌握基础前提下学会运用，在运用中看到基础一个学生是否能考取高分，能否考取重点高中，主要在于是否能解决试卷中稍难或较难题。

难点一般都是知识重难点交汇处，如方程与函数、不等式与函数、数形结合等等，题型有开放题、探究题、操作题、情景应用题。

在第二轮复习时，提高综合复习的过程中注重基本知识的提炼。

3、三轮复习：综合模拟可以“因人而异”开展初三三轮复习是指学生在已经学习完初中三年的所有知识，经过一轮、二轮复习基本掌握了初中数学知识体系、具备了一定的解题能力和经验的基础上的复习课，也是在学生基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的基础上的复习课。

三轮复习最重要目的在于深化学生对基础知识的理解、巩固，完善学生的知识结构，在综合模拟训练中进一步形成基本方法、基本技能，优化思维品质，提高综合应用能力。

上述是初三怎样学好数学内容介绍，希望大家能够把握复习的节奏，祝大家中考取得好成绩。

学习初三数学的方法有哪些学好初三数学的方法一、课本，夯实基础，做好预习。

数学的基本概念、定义、公式，数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。

课本，要先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳扎稳打，不要盲目攀高，欲速则不达。

复习课的内容多、时间紧。

要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。

而预习则是达到这一目的的重要途径。

没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率。

二、抓住关键，突出重点，不以题量论英雄学好数学要做大量的题，但反过来做了大量的题，数学不一定好。

“不要以题量论英雄”，题海战术，有时候往往起到事倍功半的效果，因此要提高解题的效率。

做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。

如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的，但是要有针对性地做题，突出重点，抓住关键。

复习中，所谓突出重点，主要是指突出教材中的重点知识，突出不易理解或尚未理解深透的知识，突出数学思想与解题方法。

数学思想与方法是数学的精髓，是联系数学中各类知识的纽带。

要抓住教材中的重点内容，掌握分析方法，从不同角度出发思索问题，由此探索一题多解、一题多变和一题多用之法。

培养正确地把日常语言转化为代数、几何语言。

并逐步掌握听、说、读、写译的数学语言技能。

三、提高复习兴趣，克服“高原现象”高原现象在数学复习阶段表现得十分明显。

平时授新课，新鲜有趣;搞复习，要重复已学的内容，有的同学会觉得单调、枯燥无味，致使成绩提高缓慢，甚至下降。

针对这种情况，提醒同学们，一方面要从思想上提高对复习的认识，主动进行复习;另一方面，要以“新”提高复习的积极性。