公民道德宣传小报海报WORD模板
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公民道德宣传日宣传标语
1.诚实守信,人人有责。
2.严守法律,守护公平正义。
3.尊重他人,人人受益。
4.爱心传递,温暖社会。
5.建立文明习惯,提升生活品质。
6.勤俭节约,造福后代。
7.自觉维护社会秩序,共享安宁与和谐。
8.爱岗敬业,共创美好明天。
9.关爱弱势群体,让公平发光。
10.倡导环保,保护地球家园。
11.尊敬师长,人人受益。
12.遵守规章制度,共建公平竞争环境。
13.提升文明素养,展示国家形象。
14.弘扬传统美德,传承中华文化。
15.互帮互助,共创美好未来。
16.尊重多样性,促进和谐共处。
17.践行社会责任,回馈社会。
18.诚实守信,让信任长久相伴。
19.培养正确价值观,树立优良品质。
20.团结友爱,凝聚力量。
21.规范交往礼仪,传递文明风尚。
22.弘扬公民责任,凝聚国家力量。
23.学习先进典型,树立榜样效应。
24.恪守社会伦理,追求共同进步。
第十四个“公民道德宣传日”活动宣传标语
1. 做一个明理的公民,从我做起!
2. 社会公德从我做起,创建和谐社会共迎来!
3. 公民美德,社会亮点,共筑幸福家园!
4. 珍爱公共资源,从小事做起,传承公德美德!
5. 做文明示范,从个人行为做起,为社会贡献一份力!
6. 公民道德教育,推动社会和谐发展!
7. 文明行走,和谐发展,道德宣传从我做起!
8. 争当守法公民,共创美好未来!
9. 公民道德,传递正能量,成就辉煌篇章!
10. 培养和践行公民道德,共建美好社会!
11. 公民道德宣传,提升社会素质,创造美好生活!
12. 公民道德是当代精神,营造和谐社会共努力!
13. 用公德塑造健康社会,从你我做起!
14. 公民道德,凝聚社会力量,共创美好未来!。
公民道德建设范例
1. 遵守交通规则:尊重红绿灯,不乱穿马路,不乱违停,文明出行。
2. 爱护公共设施:不随地吐痰,不乱扔垃圾,不涂写乱涂乱画。
3. 热心参与社区活动:积极参与社区的志愿者活动、清洁活动、文化活动等,为社区的发展贡献力量。
4. 尊重他人:不欺负、歧视、辱骂他人,关心帮助他人,与人为善。
5. 保护环境:节约用水用电,垃圾分类,植树造林,保护动植物等。
6. 守法守纪:遵守法律法规,不进行违法犯罪活动,不参与非法组织、非法活动。
7. 公德心:公共场合保持宁静,不大声喧哗、乱扔垃圾等,尊重集体,奉献自己的力量。
8. 尊重知识产权:不盗版、不抄袭他人的成果,尊重知识产权的权益。
9. 文明言行:不传播封建迷信、淫秽色情等不良信息,不使用粗俗语言,保持良好的网络行为。
10. 建设和谐家庭:尊重家庭成员,和睦相处,共同建设温暖和谐的家庭。
争做文明好学生
拾金不昧、助人为乐一直是中华民族的传统美德。
从身边的小事做起,把拾金不昧、助人为乐这一宝贵的精神传承下去首先大家要保持良好精神状态,展示积极向上、勇于进取的精神风貌自觉遵守校纪校规,规范言行举止,做文明小学生;积极配合学校相关部门工作,按照程序办理各项重要的手续;爱护社会物,杜绝乱涂乱画行为,保持卧室清洁;捐赠不用的物品,为社会留下一份爱心。
校园文明礼仪
1)课堂礼仪。
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
2)服饰仪表。
基本要求是:合体,适时,整洁,大方,讲究场合。
3)尊师礼仪学生在校园内进出或是上下楼与老师相遇时,应主动向老师行礼问好,要尊重老师的习惯和人格。
4)同学间的礼仪。
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼貌。
文明小故事有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就要退回去给让路。
列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把
“请”字说得很响亮,很亲切。
然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
讲文明懂礼貌
1、会使用文明用语,见到师长主动行礼,遇见客人要礼貌大方地问好,对待同学有礼貌要主动打招呼。
2、不在走廊喧哗,保持安静。
3、待人热情,讲普通话,见到老师,不直接呼姓名,要用尊称。
4、进入办公室要先敲门,不打扰别人工作、休息,说话有礼貌。
道德与法治时政小报道德与法治是和谐社会的两大车轮构建社会主义和谐社会,法治是最可靠的保障,道德是最有力的支撑。
以法治国,法礼并重是我国区别于其他国家法治思想的一个鲜明之处。
那么,怎样善用这两大车轮而令我们的社会前进得更加快速,这又是一个问题。
法与道德属于上层建筑的不同范畴。
法律属于制度的范畴;而道德则属于社会意识形态的范畴。
法律规范的内容主要是权利与义务,强调两者的衡态;道德强调对他人、对社会集体履行义务,承担责任。
法律规范的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和法律后果;而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。
法由国家的强制力保证实施;而道德主要凭借社会舆论、人们的内心观念、宣传教育以及公共谴责等诸多手段。
法是按照特定的程序制定的,主要表现为有关国家机关制定的各种规范性文件,或者是特殊判例;而道德通常是潜移默化的。
法必然要经历一个从产生到消亡的过程,它最终将被道德所取代,人们将凭借自我道德观念来实施自我行为。
现在,让我们来看这样一个案例,有这样一个农民工,生活在贫穷的小山村,让他觉得自己就像一只被关在笼子里的猫,为了家人生活的更加安适,他要改变自己的命运,怀着这样的无限憧憬他来到城市打工。
有一年,他在一个建筑工地找到了工作。
他一直抱着美好的愿望,勤勤恳恳的工作着。
但是,现实却总是残酷的,他从工地上的高台上掉落,差点跟这个世界say goodbye,由于工友的帮助,他活了下来,却大病了一场,但是老板却不给他看病,只是给了几片感冒药,多么让人心寒。
在这里,他的工作是又脏又累又危险,常常是几十个人睡在一间用木板支起来的大通铺上。
但是想到5000元工资,那关系全家人生活的钱,他忍耐着。
但是,想不到的是,当他满怀希望的去领取那应得的工资时,得到的却只是50元!多么讽刺啊!当初承诺的.5000元竟生生的被减少了一百倍。
这是什么概念?这意味着他所有的忍耐,所有的辛苦都付诸流水。
多次讨要,老板却死赖着不给。
公民道德手抄报内容公民道德手抄报。
公民道德是指公民在社会生活中应当遵循的一套行为规范和道德准则,是每个公民应当具备和遵守的基本素质。
公民道德的培养和践行,对于社会的和谐稳定和个人的成长发展都具有重要意义。
在当今社会,公民道德的缺失和淡化已经成为一个普遍存在的问题,因此,我们需要加强对公民道德的重视和宣传,引导人们树立正确的道德观念,提升整个社会的道德素质。
首先,公民应当具备的道德素质包括诚实守信、友善互助、勤俭节约、守法守纪等。
诚实守信是公民应当遵循的最基本的道德准则,只有诚实守信,社会才能建立起良好的信任基础,人与人之间的关系才能更加和谐。
同时,友善互助也是公民应当具备的重要素质,只有在互助合作的基础上,社会才能更加融洽,人与人之间的关系才能更加和睦。
勤俭节约是公民应当具备的美德,只有勤俭节约,社会资源才能得到更好的利用,才能更好地实现可持续发展。
守法守纪是公民应当遵循的基本准则,只有守法守纪,社会秩序才能更加稳定,人们的生活才能更加安宁。
其次,公民道德的培养和践行需要从小抓起,学校和家庭是培养公民道德的重要阵地。
学校教育应当注重对学生进行道德教育,引导学生养成良好的道德习惯和行为,树立正确的人生观和价值观。
家庭教育也是培养公民道德的重要环节,家长应当成为孩子道德观念的榜样,引导孩子树立正确的道德观念,培养孩子的良好品德和行为习惯。
最后,公民道德的践行需要每个公民共同努力,社会需要加强对公民道德的宣传和引导,引导人们自觉遵守道德规范,增强社会责任感和公民意识。
同时,社会也需要建立健全的道德约束机制,对违反道德规范的行为进行相应的惩罚和纠正,维护社会的公平公正。
总之,公民道德是社会发展的基石,是每个公民应当具备和践行的基本素质。
只有每个公民都能够自觉遵守道德规范,才能够建立起一个和谐稳定的社会环境,实现个人和社会的共同进步。
因此,我们应当重视公民道德的培养和践行,共同努力,共同建设一个更加美好的社会。
类别:道德手抄报学校:禹州市花石乡花南小学版面设计:王白党邓成兴尺寸: 400x300 像素班级:四年级(1)班文字编辑:王白党大小: 26KB(25722 Bytes) 指导老师:刘广忠美术编辑:邓成兴公民道德手抄报作品简介:本作品尺寸为400x300像素,由禹州市花石乡花南小学四年级(1)班王白党和邓成兴共同制作,手抄报版面设计过程在刘广忠老师的指导下完成。
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富民主文和谐荣
●主题:富强、民主、文明、和谐
●副标题:国家层面的核心价值观
●内容:
●富强:介绍国家的经济发展和社会进步,包括经济建设取得的成
就、人民生活水平的提高等方面。
●民主:强调国家的政治制度建设和公民权利保障,包括政治体制
改革、法治建设等方面的成果。
●文明:关注国家文化事业的发展和国民素质的提高,包括文化传
承与创新、精神文明建设等方面的内容。
●和谐:倡导社会和谐稳定和国家团结统一,包括社会治理、民族
团结等方面的理念和实践。
插图:根据手抄报的内容和主题选择适当的插画或标志作为装饰,增加视觉效果和吸引力。
字体:使用清晰易读的字体,如宋体、黑体等,确保文字的整齐美观。
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道德拍手歌你拍一,我拍一,手脚衣物要勤洗。
你拍二,我拍二,做个文明好少儿。
你拍三,我拍三,困难面前真勇敢。
你拍四,我拍四,能上网来能打字。
你拍五,我拍五,见到老师打招呼。
你拍六,我拍六,相信自己最优秀。
你拍七,我拍七,团结起来有力气。
你拍八,我拍八,发明创造顶呱呱。
你拍九,我拍九,诚信宽容广交友。
你拍十,我拍十,努力奋斗不停息。
记得有人说过:"人,一撇一捺,写起来容易做起来难."该做怎样的人呢,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人.文明是什么文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的诚挚关怀,是见到师长时的问一声亲切的"您好",是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为.然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能说是一个真正的"大写"的人。
在这个社会上,维护我的幸福而逐渐规定俗成的一些行为规范,叫做道德。
对于我们青少年来说,我们不需要做这些大事,我们先要从小事做起,从一点一滴做起。
在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们弯腰捡起一片废纸;在家里,我们替父母分担一些烦恼。
这都是道德表现,如果我们每个人都做到的话,那么,中国就会变的更美好。
道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。
道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。
有些人以为做一个有道德的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实也很简单,道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西。
道法时政小报模板
《道法时政小报》
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【新闻内容】:(简要介绍新闻内容)
【分析评论】:(对新闻内容进行分析和评论)
【时政要闻】:(列举一些当前时政要闻)
【国际观察】:(报道一些国际新闻,或对国际事务进行观察分析)
【社会观察】:(对社会热点事件或时事进行观察分析)
【财经要闻】:(报道一些财经方面的新闻,或对经济形势进行分析)
【人物采访】:(对某些重要人物进行采访,探讨其观点和看法)
【文化艺术】:(推荐一些文化艺术活动或作品,对文化艺术现象进行评论)
【社会民生】:(关注民生问题,报道一些社会热点,提出解决方案)
【体育新闻】:(报道体育赛事或体育明星的动态)
【读者来信】:(刊登读者来信,或者提出一些关于社会问题的热点话题,与读者进行互动)【编辑手记】:(编辑对本期小报的一些思考和总结)。
做一个有道德的人手抄报初中生简洁模板5张我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
这里给大家分享一些关于做一个有道德的人手抄报,供大家参考。
做一个有道德的人手抄报1道德是多么暖人心扉的一个词语,但在大千万界中,又有多少人能够做到呢?就从我们八(9)班说起吧:我们班的人真的很没有道德,吃完东西就乱扔,从不会把垃圾放到垃圾箱里去。
所以,我们班经常是有很多垃圾,扫地不到一分钟,满地都是垃圾,乌烟瘴气的,让人难以呼吸到新鲜空气。
他们喝水也如此,我们班有一个饮水机,你们知道他们是用干什么的吗?他们用来洗手、洗脸,他们不用杯子也能喝到水的,他们直接用口到饮水机里喝,弄到满地都是水。
我们班经常也好像水塘一样,到处都是水,而我们班的人呢?就好像在水中的鱼儿一样。
在我们班里,有时看见有同学的书本,不小心跌倒在地上,他们看见也不顺手去捡起来,而是踩着书本,大摇大摆地走过去。
看到他们这个样子真的很想告诉他们要做一个有道德的人,可是他们又怎么会听呢?除非是换了个严格的班主任。
当然,也不是全班同学都是如此,而是大部分同学都有的行为。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”希望我们八《9》班的同学,都要改正缺点,做一个有道德的人。
做一个有道德的人手抄报2雷锋,是家喻户晓的名字。
他出生在一个普通的农民家庭,是部队这个大熔炉把他历练成一名光荣的共产党员。
虽然他的一生短暂,但他助人为乐的精神却永驻我们心间,激励着一代又一代人。
在这个文明的三月,我们的学校开展了“学雷锋,做一个有道德的人”活动。
在周五的活动课上,我们的班主任郭老师带领我们班的学生,来到了学校的草坪上。
那里有许多垃圾,老师为我们分好工,然后,我们就投入“战斗”。
我和书星一组,我们的任务是把草坪里的瓜子皮捡干净。
学雷锋word小报手抄报电子小报模板 (4)封面设计本小报以学雷锋、发扬爱国主义精神为主题,以雷锋同志的形象和事迹为主要素材,以青春、健康、向上的形象为设计基调,以清新明朗为视觉表达,呼吁广大青年学习雷锋、争做新时代好少年。
目录设计学雷锋,为祖国、为人民、为幸福稳定而献身第一篇学习雷锋要做到四个表率1、学习雷锋,争做志愿者2、学习雷锋,争做温暖服务者3、学习雷锋,争做勤劳工作者4、学习雷锋,争做爱国公民第二篇传承雷锋精神,培养健康人格1、雷锋与健康生活2、雷锋与高尚情操3、雷锋与正确价值观4、雷锋与艰苦奋斗第三篇爱国主义教育不止于此1、爱国主义情怀深植心灵2、现代社会青年爱国精神的表现3、承前启后,创新发展,解释新时代青年的爱国情怀学雷锋、崇尚雷锋,是新时代优秀年轻人应当具备的基本品质。
让我们牢记雷锋的事迹和精神,弘扬爱国主义精神,努力实现中华民族伟大复兴的中国梦!小报内容第一篇学习雷锋要做到四个表率1、学习雷锋,争做志愿者雷锋的志愿服务精神,是中国精神的代表之一。
“人人为我,我为人人”,这句名言,表述了雷锋的志愿服务精神。
雷锋义务为人们修理自行车,他帮助那些遇到困难的人。
他做的每件事都散发着善的力量,得到了众人的爱戴。
我们应该学习雷锋的志愿服务精神,积极为社会做贡献。
雷锋勤奋劳动,细心服务,为人民群众提供温暖服务,成为全国闻名的好人。
他的服务使人身体得到保障,同时也使人心灵获得慰藉和温暖。
我们应该学习雷锋的服务意识和服务精神,为人民群众提供温暖、贴心的服务。
雷锋汲取动员会的营养,他走在一线,勤劳干活,为保卫祖国,为现代化建设英勇奋斗。
我们应该学习雷锋的勤劳精神,珍惜时光,愿意为祖国的建设、发展付出努力。
爱国是中华民族伟大复兴的起点。
在社会主义新时期,我们要紧跟时代发展脚步,加强爱国主义教育,努力成为新时期的爱国公民。
第二篇传承雷锋精神,培养健康人格1、雷锋与健康生活雷锋关心自己的身体健康,每天坚持锻炼,尤其是一些老年人,他们需要更多的关爱,他提出了“大力提高老年人体质,炼好人才又能造好钢”的口号。
小学生公民道德宣传手抄报公民道德建设宣传标语一1、道德从点滴积累,文明从你我做起。
2、社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
3、加强道德教育,倡导时代精神。
4、做爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民。
5、坚持先进文化前进方向,加强整个社会道德建设。
6、加强公民道德建设,推进和谐城市建设。
7、维护环境卫生是每个市民应尽的义务。
8、家庭美德的基本内容:遵老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
9、追求真善美,远离黄、赌、毒。
10、努力建立与发展社会主义市场相适应的社会主义道德体系。
公民道德建设宣传标语二11、培育文明道德风尚,构建和谐文明城市。
12、在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想。
13、坚持不懈地在全体公民中进行道德教育。
14、用社会主义思想道德来调节社会关系和规范人们的行为。
15、以道德立身,以诚信立业,做文明公民!16、与文明结伴,与道德同行。
17、大力加强未成年人思想道德建设,努力培育社会主义“四有”新人。
18、提高公民道德素质,优化经济发展环境。
19、创良好道德环境,为率先发展服务。
20、自觉实践公民道德,提升城市文明程度。
公民道德建设宣传标语三21、道德建设必须依靠全社会的力量,齐抓共建、形成合力。
22、加强公民道德建设,展示城市文明形象。
23、倡导文明新风,提高公民道德建设水平。
24、说文明话、办文明事、做文明人。
25、重礼节,讲礼貌,告别不文明言行。
26、学校是道德教育的重要阵地。
27、与文明同行,创文明城市。
28、社会公德的基本内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
29、学模范、讲道德、做好人。
30、大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德。
公民道德宣传日手抄报内容(合集5篇) 公民道德宣传日手抄报内容(一)标题:共建和谐社会,培育公民道德一、什么是公民道德?公民道德是指一个人在社会生活中所应具备的良好品德、行为规范和价值观念。
它涵盖了诚信、友爱、尊重、守法、守信、助人为乐等多个方面。
二、为什么要宣传公民道德?1. 社会和谐稳定:公民道德的宣传有助于凝聚社会共识,增强社会凝聚力和稳定性。
2. 个人成长:公民道德的塑造能够提升个人素质,使每个人都能成为对社会有益的力量。
3. 国家发展:具备良好公民道德的人能够积极参与社会建设,推动国家繁荣发展。
三、培育公民道德,从我做起1. 尊重他人:尊重他人的价值和观点,遵守社交礼仪,互相包容和谦虚待人。
2. 爱护环境:爱护自然资源,保持环境整洁,少用塑料,多使用可循环利用品。
3. 珍惜公共财物:使用公共财物时正确使用并妥善维护,不损坏公共财物,培养节约习惯。
4. 守法守纪:遵守交通规则,不乱扔垃圾,不乱涂乱写,不参与非法行为,树立正确的价值观。
5. 关爱弱势群体:关心老人、儿童、残障人士等弱势群体,帮助他们解决实际困难,传递温暖和关爱。
四、倡导公民道德,共创美好未来1. 树立榜样:积极弘扬先进典型,树立良好的社会形象,引领大家向上向善。
2. 加强教育宣传:在学校、社区等公共场所开展公民道德教育宣传活动,引导人们正确理解和运用公民道德。
3. 制定和完善法律法规:加强法律法规的制定和宣传,提高公众对法律法规的理解和遵守程度。
4. 建立奖励机制:建立并完善激励机制,鼓励和奖励那些做出突出贡献的公民。
5. 增加道德宣传日活动:每年定期举行公民道德宣传日活动,提高公众对公民道德的认同和自觉性。
五、让公民道德融入日常生活1. 坚守底线原则:在日常生活中不做伤害他人的事情,用良好的品德和行为规范指导自己的生活。
2. 助人为乐:关心需要帮助的人,提供适当援助和支持。
3. 主动参与志愿者活动:积极参与社区志愿者活动,为社会做出积极贡献。
公民道德宣传日蓬溪实验中学、县中职校学前教育2017春廖斌基本信息中文名:公民道德宣传日英文名:Civic virtue Awareness Day节日时间:9月20日设立机构:中央精神文明建设指导委员会设定时间:2003年9月11日节日简介经党中央同意,2003年9月11日中央精神文明建设指导委员会决定,将中央印发《公民道德建设实施纲要》的公民道德宣传日9月20日定为“公民道德宣传日”。
其中2013年9月20日是第11个公民道德宣传日。
设立“公民道德宣传日”的目的是更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设,使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众,增强针对性和实效性,促进公民道德素质和社会文明程度的提高,为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。
节日来历中央精神文明建设指导委员会决定,将中央印发《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)每年的9月20日定为“公民道德宣传日”。
2001年9月,党中央印发了《纲要》。
这是在新世纪新阶段加强公民道德建设的一个纲领性文件。
两年来,各地各部门按照中央要求,认真贯彻《纲要》,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范,广泛开展形式多样的道德实践活动,着力解决群众反映强烈的突出问题,修订完善各行各业的行为规范,大张旗鼓宣传先进典型,做了大量富有成效的工作,公民道德建设迈出了新步伐,取得了新进展。
爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心,崇尚先进、学习先进的风尚正在形成,追求科学健康文明生活方式逐渐成为人们的自觉行动,社会文明程度和公民道德素质不断得到提高,公民道德建设呈现出良好的发展态势。
特别是在抗击非典的斗争中,全国人民紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,形成了共克时艰的强大合力,展示了中国人民良好的思想道德风貌。
这些充分说明,党中央加强道德建设的决策符合民意、深得民心,充分说明,人民群众中蕴藏着关心道德建设、支持道德建设、参与道德建设的强烈愿望和巨大热情。
六年级下册道法二单元我们是公民手抄报模板简单结合书上,还可以从生活实际中来写:维护公德,爱护公物。
坐车让座,有礼貌,不骂人。
逐个细写如:我们大家知道,中华民族是一个伟大文明的民族,在绵长的历史长河中,涌现出无数勤劳创新、尊老爱幼、礼仪文明的人和事。
从古代孔融让梨,到一代领袖毛泽东敬师的故事;从古代的头悬梁锥刺股,到周恩来爷爷为中华之崛起而读书;从家喻户晓的雷锋叔叔的毫不利己、专门利人,到张海迪姐姐生命不息、学习不止的事迹等等。
这些人,这些事,为我们小学生树立了很好的榜样。
我们小学生应该以他们为榜样,在生活中以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,严格要求自己,营造一个文明的氛围,做一个文明的小学生。
说到做文明小学生,老师的教育则对我的成长起着决定性的作用。
针对以上这些不良习惯和做法,老师实行了有针对性地帮助和教育,对于老师的批评,有时候一时间接受不了,现在想起来,自己真糊涂。
在学习上,我认识到上课听讲最重要。
只要上课听讲认真了,课中课后的问题就会迎刃而解,既节省时间又少费力气。
还没有认识到这一点的同学,你不妨试一下。
老师的教育和帮助还使我对真善美和假恶丑有了初步的认识,增强了集体意识和劳动意识,养成了对人人讲文明礼貌的好习惯。
回顾这些,应该好好感谢我们敬爱的老师!妈妈说:“文明就是讲卫生。
”所以每天洗脸必不可少。
当然环境卫生也很重要,虽然我不能像杰克.奥特曼一样保护我们的地球环境,但是我可以保护周边的环境。
把纸屑、果皮、塑料袋统统扔进垃圾桶。
树木、鲜花、草坪要保护,一些小鸟更需要我们的保护。
爸爸说:“文明就是要懂礼貌。
”特别是亲人,每天回到家里,要对妈妈说:“我回来了。
”而对老师同学、长辈们则是见面时问好,离别时再见。
除了这些,还要尊老爱幼。
在公共汽车上见到老爷爷老奶奶、小弟弟小妹妹要主动给他们让座,早听过“孔融让梨”的故事,那我们现在就来个“学生让座”吧!奶奶说:“文明就是爱劳动。
礼仪是人类为维系社会正常生
活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,
它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形
成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现, 对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道
德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼
仪教育已成为道德实践的一个
重要内容。
道德规范 公民道德宣传日是经党中央同意,中央精神文明
建设指导委员会决定,以中央印发《公民道德建设实
施纲要》设定的活动日,为每年9月20日。
其目的
是更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设,
使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众,增
强针对性和实效性,促进公民道德素质和社会文明程
度的提高,为全面建设小康社会奠定良好的思想道德
基础。
公民道德宣传日。