大学药物动物学课件药用动 物学
教学目的、教学内容和方法
• 教学目的
• 1.掌握药用动物学的定义, 识别具有药理作用和保 健作用的动物;
• 2.了解动物药资源; • 3. 药用动物在中国应用的历史发展概况; • 4.了解药用动物学的研究方法和中成药及制剂制
备方法; • 5了解各类药用动物的药用活性物质的化学结构与
海葵 、海蜇 、水母
③软体动物(Mollusca)
贝壳(或者具有被外套膜包被的内壳) 呼吸用的鳃生于外套与身间的腔内.水陆各 地都有分布,有双神经纲、腹足纲、掘足纲、 瓣鳃纲.
土壤和海洋中,或营寄生生活,部分种类为重 要的病原体.通常分为鞭毛虫纲,肉足虫纲,孢 子虫纲,纤毛虫纲 • 代表种:草履虫
②腔肠动物(Coelenterata)
体壁内、外两胚层间有一层非细胞质的中胶 层.水和食饵以及不消化的残屑经顶端的大孔 (“口”)出入于内腔(“腔肠”).口的周围 环生一定基数或其倍数的触手.外胚层及触手上 有一种特殊的刺细胞,能翻出刺丝,放射毒素, 用于捕食与袭击敌害.通常分水螅型与水母型两 种形态,有世代交的现象.一般分为水螅虫纲、 钵体虫纲、珊瑚虫纲、栉水母纲 代表种:海葵 、海蜇 、水母 等.
物1581种,药用矿物80种),中药方剂60000多种。
• ② 三个方面来总结:
• ⑴中国传统医学基于中国古典哲学的阴阳 五行学说,经过几千年的医学临床实践而 形成独特的辨证论治系统。
• ⑵国际社会对中医药的地位逐渐予以承认。 • ⑶中医药教育的迅速发展 .
• ③药用动物是中国医药宝库中的重要组成 部分
• 例:蛔虫为Ascaris lumbricoides Linn., 1758这样 完整的学名在全世界都可以通用了。