北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文
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北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文试卷2014.3(考试时间l50分钟满分l50分)本试卷共6页。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,请交回答题卡。
一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
阅读下面文字,完成1~3题。
北京城是大气的。
这种大气首先体现在建筑上,不要说偌.大的一个紫禁城只住皇帝“一家人”,便是最不起眼的四合院,也是疏落有致,颇多空间的。
北京城的大气更体现在文化上,北京从来就是汉胡①,五方杂处.的地方,三教九流,五行八作,都在这里出入、汇集和发展,各种文化都在这里交流、碰撞和融合。
一个外地人,只要他到了北京,保准不会感到别扭;如果他还很随和,会说几句普通话,那么,用不了几天,他几乎就会觉得自己是个北京人了。
这就是北京:古老而又新鲜,博大而又精深,高远而又亲切,迷人而又难解。
它是单纯的,单纯得你一眼就能认出这就是北京;它又是多彩的,多彩得你永远无法一言以蔽之。
而无论久远深厚的历史也好,生机勃发的现实也好;豪雄甲的王气也好,醇厚平和的民风也好,只要你一走进北京,它们都会向你扑面而来,让你②。
你可能会惊异于现代都会的日新月异,也可能会流连于千年古都的乙深沉;可能会丙于文化名邑的清雅幽远,也可能会迷恋于民众舞台的柳暗花明。
所有这些,都会使一个初进北京的人感到无比的神奇,它会使你心旌摇荡,神志痴迷,不知所以。
可以这么说,任何试图读懂北京的人,一开始,都会有一种不得其门而入的感觉。
(取材于易中天《读城记》,有删改) 1.文中加点字的读音和填入①②处的词语的字形全都正确的一组是A.偌.(nuò)大杂揉五方杂处.(chǔ) 目不瑕接B.偌.(ruò)大杂糅五方杂处.(chǔ) 目不暇接C.偌.(nuò)大杂揉五方杂处.(chù)) 目不暇接D.偌.(ruò)大杂糅五方杂处.(chù) 目不瑕接2.依次填入文中甲、乙、丙处的词语,最恰当的一组是A.浩荡深厚沉湎B.浩瀚雄厚沉湎C.浩荡雄厚沉醉D.浩瀚深厚沉醉3.文中黑体字成语运用不恰当...的一项是A.一言以蔽之B.生机勃发C.柳暗花明D.不知所以4.下列四副对联中,最适宜用来迎接友人来访的一项是A.珠联璧合乾坤定,花好月圆鸾凤鸣。
北京市朝阳区2022 ~ 2023学年度第一学期期末质量检测高三语文2023. 1(考试时间150分钟满分150分)本试卷共10页。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面材料,完成1-5题。
材料一羲和“生十日”,夸父“与日逐走”,后羿“射九日……我国古代神话中与太阳有关的内容可谓精彩纷呈。
我们的先民,很早就开始观测太阳,记录太阳活动。
两千多年前《汉书·五行志》中有这样一段记载:“成帝河平元年三月乙未,日出黄,有黑气,大如钱,居日中央。
”这是世界上最早的有明确日期的关于太阳黑子的记录。
近年来,我国航空航天技术不断取得重大突破,探日工程也提.上日程。
我国的探日工程规划大致可分为三个阶段:第一阶段,发射太阳探测科学技术试验卫星,验证多项太阳探测的关键技术,完成我国太阳空间探测“破冰之旅”;第二阶段,发射先进天基太阳天文台卫星,探测太阳“一磁(太阳磁场)两暴(耀斑和日冕物质抛射)”现象;第三阶段,由易到难,实施日地L5点探测、太阳极轨探测和太阳抵近探测“三步走”计划,实现更精确地测定太阳磁场、确定太阳活动三维结构及预报空间天气等目标。
按照规划,2021年10月14日,我国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”顺利升空,相隔不到一年,先进天基太阳天文台卫星“夸父一号”也发射升空。
“羲和”和“夸父”两颗卫星同时在轨工作,交相辉映,让人们再次领略到特有的中国式浪漫。
材料二卫星在茫茫太空中飞行,要完成探日任务,如何准确获取自身的位置和速度是首先要解决的问题。
“羲和号”搭载的原子鉴频太阳测速导航仪,在国际上首次在轨采用了原子鉴频原理,实时准确地确定太阳光的频率变化,进而获取卫星相对太阳的视向速度,真正解决了这个问题。
在约1.5亿公里远的距离对太阳“明察秋毫”,这对卫星相机的指向精度和稳定度提出了更高的要求。
传统卫星均采用平台舱和载荷舱固连的设计方法,平台舱活动部件的振动会不可避免地传递至载荷舱,影响了相机观测质量。
北京市朝阳区高三年级第二学期第一次模拟考试语文试卷(考试时间150分钟满分150分)本试卷共7页。
答题纸共5页。
考生务必将答案答在机读卡和答题纸上,在试卷上作答无效。
考试结束后,请收回机读卡和答题纸。
第一部分(27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是A. 缘份美轮美奂肖(xiāo)像惴(zhuì)惴不安B. 雾霾独占鳌头羁(jī)绊挥斥方遒(qiú)C. 伏法众志诚城聒(guā) 噪博闻强识(zhì)D. 博弈张灯结采游弋(yì)按捺(nài)不住2.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是A. 在国内创下13亿元电影票房纪录的《人再囧途之泰囧》在海外却遭遇窘境,在北美3天的票房仅为19万元人民币,这真令人叹为观止。
B. 在本赛季中,CBA上届冠军北京队惜败山东队,遗憾地止步于半决赛,但马布里和队员们已经尽力,广大球迷们不应求全责备他们的表现。
C. 母亲节即将来临,正在紧张准备高考的学生何一舟为表爱心,去购物中心给母亲买礼物,面对琳琅满目、浩如烟海的商品有些不知所措。
D. 从事市场研究的某公司发布消息称,以苹果和三星为代表的智能手机在全球手机市场约占三分之二份额,传统的非智能手机已成明日黄花。
3.下列句子中,没有语病的一句是A. 针对目前打车难的问题,北京市政府交通管理部门建议采取电话叫车、网络平台预约和站点候车等多种新方式加以推广,以方便广大市民出行。
B. 自1999年联合国教科文组织把每年3月21日定为“世界诗歌日”以来,为世界各地人们举办诗歌活动提供了一个契机,推进了诗歌运动的发展。
C. 据媒体报道,2013年全球超过150个国家和地区的7000多座城市加入世界“地球一小时”熄灯活动取得了快速发展,中国已有127个城市参与。
D. 为了倡导节俭之风,京城多家餐饮公司纷纷推出避免浪费的新举措,顾客把菜吃光或剩菜打包,商家都将给予打折优惠,对此消费者表示赞同。
2023-2024学年北京市朝阳区部分学校高三上学期联考语文试题材料一“不知中国画理,无以言中国园林。
”中国画与古代建筑之间,存在着千丝万缕的联系。
绘画和建筑的关系在“界画”这里形成了一个微妙的交汇点。
界画发祥之时带有建筑草图的影子,它以描绘建筑物或者各种精致器物为艺术表现形式,绘制过程中通常需要用界尺来辅助画笔,勾勒建筑物或者器物的轮廓线。
由于科学、形象地载录了以建筑及桥梁、舟车等为对象的古代生活原貌,早期界画的使用价值、档案价值或许更大于审美价值,一些早已消失于大火或历史云烟中的中国木质古建,得以如纸上纪念碑一样,被后世铭记、想象和怀念。
据《历代名画记》记载,唐朝时官至工部尚书的阎立本既亲自参与设计图的绘制,又熟谙于山水。
从他开始,建筑设计中的山水渐渐从原来的宫观效果图中独立出来,成为单纯的山水画。
中国古典园林正是以山水的画境为骨架的。
山水画与古典园林建造,都基于人们想要亲近自然的愿望。
造园大师计成为高官严嵩修建别墅庭院“积香炉”时,把严大人扔给他的两句宋词“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”筑出满目风情。
唐代诗人王维,不仅创作了“画中有诗”的山水画、“诗中有画”的山水诗,还筑建了诗画结合的物质实体“辋川别业”。
所谓“善画者善园,善园者善画”,山水画和园林在创作手法和思想上相互交织。
中国园林重意境,重诗情画意,被称为“三维的中国画”,其美学境界与中国古代的文学、绘画、戏曲等艺术形态相契合。
在传统山水画中,画面的主次关系是很讲究的,如果喧宾夺主,画面就会混乱、平板。
因此,山水画在构图时,首先要找出有特色的山和树作为主体。
如明代戴进《关山行旅图》,画家将主峰置于画面中心,以精细的笔法描绘出主峰挺拔陡峭、直入云天之势;把江渚、远山以及水景放在次要位置,画得简括、浅淡,烘托出主景的雄伟、挺拔。
整幅作品近浓远淡,富有层次,工细之中见豪放,雄伟之中见秀气。
古典园林的整体布局也很讲究建筑和空间的主从组合,通过对比实现主次分明、多样统一的效果。
北京市朝阳区2023-2024学年度第一学期期中质量检测高三语文试题2023.11(考试时间150分钟满分150分)本试卷共10页。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面材料,完成各题。
材料一2023年10月8日,第19届亚运会在杭州落下帷幕。
这届亚运会唤起了国人对1990年北京亚运会和2010年广州亚运会的回忆。
三十三载,三届亚运盛会,讲述了精彩的中国故事,见证了中国的巨大变迁。
北京获得1990年亚运会举办权时,我国还处于改革开放初期,人均GDP排在全球第131位。
当时,亚运会筹办资金存在6亿元缺口,全国上下掀起了捐资捐物的热潮,集资总额达7亿元。
此后,我国经济快速发展,2010年广州亚运会时,我国已成为世界第二大经济体。
如今,我国正处于全面建成社会主义现代化强国的关键时期,2023年杭州亚运会向世界展现出我国在中国式现代化建设进程中取得的辉煌成就。
据测算,2016年至2020年,筹备亚运会对杭州市GDP的拉动量约为4141亿元,占同期GDP的7.6%。
2023年国庆长假,杭州市各景区共接待游客1300.87万人次,较2022年同比增长了34.37%。
受访游客中近50%的人表示,此时来到杭州就是为感受“旅游胜地加体育盛会”的独特氛围。
申办之初,杭州亚组委就提出了放大亚运辐射效应,以亚运带动乡村振兴和周边城市发展的构想。
如今,这一构想变成了现实。
杭州市淳安县界首乡因拥有水域广阔、港湾曲折的自然条件,被选定为亚运会自行车、铁人三项等项目的承办地。
曾经略显闭塞的山乡渔村如今成为人们体验运动休闲游的热门选择。
杭州亚组委组织各种活动向游客们推介协办城市宁波、温州、湖州、绍兴、金华,吸引游客去感受相关城市的特色文化。
数据显示,杭州亚运会举办期间,5个协办城市的酒店预订量较2019年同比均增长5倍以上,其中绍兴增长最高,达7.2倍。
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文试卷本试卷共8页,150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题,共26分。
阅读下面材料,完成1—8题。
材料一《西游记》中的金箍棒,某种意义上就是孙悟空的化身和符号。
金箍棒什么样?书上说:“二丈(一丈约3.33米)多长,斗来粗细,两头两个金箍,中间一段乌铁。
”让人费解的是这“两个金箍”。
箍的作用,是防止开裂或分散的,比如木桶的桶箍、女孩子头上戴的发箍。
金箍棒中间是实心的“乌铁”,装两个箍岂不多余?金箍棒有能大能小的神通,可以放进耳朵里,所以叫“如意金箍棒”。
它还有一个神奇的来历,即它本来是大禹治水的时候“定江海浅深的一个定子”,也叫“定海神针”。
这个说法很有意思。
“定江海浅深的一个定子”中两个“定”字的意思不一样。
第一个“定”是“测定”的意思。
古人用什么来测定水位深浅呢?浅水用棍子一戳就知道,水深千百尺的大江大海如何测?用一根绳子拴上重物,扔到水里,然后拉上来量绳子的长度。
古代的船上有这种东西,是船锚的前身,叫做“碇子”或“椗子”。
“定”“碇”“椗”,应该是同一个东西。
写法不同是因为做“定”的材料不同,用石头做的叫“碇”,用木头做的叫“椗”。
我们从考古实物上,似乎看到了惊人的“巧合”。
1983年出土于福建晋江县深沪湾的宋代椗子,椗材是褐黑色的铁力木,长7.57米,两头宽分别为37厘米和32厘米,和古代的斗大小相当。
椗上有铁箍的锈迹,宽7厘米。
考古人员说,铁力木虽然质地坚密似铁,但毕竟是木,又要长期泡在水里,铁箍是为了增加整体强度、防止木材断裂安装的。
这样看来,金箍棒简直就是这条椗子的翻版啊!有一个民间传说,更加强了金箍棒和椗子的联系。
传说当年郑和下西洋,船队经过泉州湾时,适遇台风,一时浪涛激涌。
郑和立即下令将一根“镇海针”投入海中,风浪顿时平息。
这个传说的缘起,是因为当地浅海处有一根巨大的锚杆插在泥里,涨潮的时候不见,落潮的时候才可见。
2024北京朝阳高三一模语文2024.4(考试时间150分钟满分150分)本试卷共10页。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面材料,完成1—5题。
材料一1967年,机器人的定义首次被提出。
此后多年间,研究者们提出的机器人定义不尽相同,但都指出机器人应具有协助人或代替人执行任务的能力,即机器人应具备一定的技能。
机器人的技能指机器人在某个特定目的下执行的连续动作序列,比如抓握技能、爬行技能、行走技能等。
如何使机器人获得各项技能,一直是机器人研究领城的核心课题。
机器人学习指机器人模拟实现人类的学习行为,像人类一样通过不断学习来改善自身的性能,从而大幅提高自适应能力和智能化水平。
机器人从无到有获得技能的这一过程称为技能习得。
传统机器人的技能习得一般采用固定的编程方式,通常通过人工示教来完成。
机器人运用这种学习方式不仅费时费力,还会在面临复杂多变的非结构化应用场量时显得力有未逮。
近些年来,使机器人像人一样有能力在动态变化的未知环琥中通过与环境交互进行自主学习,成为机器人学习研究的主要方向。
(取材于曲威名的相关文章)材料二强化学习的一个起源来自于对动物行为的实验观察。
动物在面对相同情景时会表现出不同的行为,它们更倾向于能够引起自身满足感的行为,而对于那些会给自己带来不适的行为则会尽量避免。
换言之,动物的行为在与环境的互动中通过不断试错来巩固。
试错学习也是强化学习方法的核心思想。
研究者发现,这种试错的思想与让机器人通过与环境交互来学习的想法不谋而合。
如今,越来越多的机器人采用基于强化学习的方法进行学习。
2022年,研究者应用一个充分训练过的深度强化学习网络,实现了机器人在不平整户外地形中进行可靠的自主导航。
模仿学习又称为示教学习。
与强化学习相比,模仿学习降低了学习过程中搜索空间的复杂度,减少了学习过程中所需的样本量,加快了学习速度。
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文2019.3注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。
用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7小题,共23分。
阅读下面的材料,完成1-7题。
材料一春节上映的国产科幻片《流浪地球》成了一个热议的话题。
因为原著作者是刘慈欣,因为主演是吴京,更因为这是一部以大片标准呈现的中国原创硬科幻。
《流浪地球》将天马行...空.的想象与前沿的科技“无缝对接”,并用高密度的细节把这两大板块铆牢..,宇航服、强化外骨骼、行星发动机等细节的设定完全不输给《环太平洋》等海外大片,片中地球坠入木星时的大气流失逸散,空间站中的重力变化,也都有相对严谨的表现。
“这个梦想已经很久了。
”刘慈欣曾说,“我最想做的莫过于把我写的小说拍成电影,哪怕就一部。
”作为单枪匹马把中国科幻小说拉向世界顶尖水平的作家,他面对中国电影工业时却曾经无力。
原因很简单,科幻电影往往代表了电影工业的最高水准,作为一种类型片,科幻电影还原并视觉化科幻理念,不仅需要巨大的资金投入,更需要参与者对科学有足够的理解,而中国科幻的银幕呈现一度并不尽如人意。
《流浪地球》弥补了此前中国原创科幻电影因欠缺科学逻辑而导致的硬度不足的最大短板。
《流浪地球》是一部硬科幻电影,也是一个纯粹的中国故事,它表现的亲情观念、英雄观念、故土家国情怀具有浓厚的中国特色。
影片故事中,因为太阳加速老化,将要吞没地球,于是地球上建起了许多行星发动机,将地球加速到逃逸速度飞出太阳系。
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文试卷2017.3 (考试时间150分钟满分150分)本试卷共8页。
考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7小题,共23分。
阅读下面材料,完成1—7题。
材料一总长1318公里的京沪高铁,是全球最高技术标准的高铁线路,不仅标志着中国全面掌握高铁核心技术,也为世界奉献出一大批璀璨的技术创新成果。
京沪高铁穿越黄淮冲积平原和长江冲积平原的路段,沿线分布着大面积深厚软土层,相当于在“豆腐”上建高铁。
因此京沪高铁的路基沉降控制采用世界上最严格的标准,100年的寿命期限内,一般地段沉降要小于15毫米,相邻两个桥墩的沉降差异不得超过5毫米。
为此,京沪高铁创造性地采用了以桥代路的施工方案,用深入地下达数十米甚至上百米的一行行、一列列桥桩来规避沉降。
京沪高铁还采用了独辟蹊径的创新技术,在无砟轨道铺设前,建设者采取了机械碾压等“人工沉降”措施,加快轨道下土层趋于紧密的速度,将国外高铁铺轨前三到四年的自然沉降周期缩短到18个月。
在京沪高铁项目破解的众多技术难关中,CRH380A那酷似“火箭”的别致车头,绝对是亮点中的亮点。
车速越高,行驶阻力越大,空气动力在阻力中所占的比重也越高。
经过大批技术精英夜以继日地研究和改进,“火箭”车头不仅拥有全球最快的速度,阻力更比上一代车头降低了15.4%,且尾部升力几近于零,在技术上实现了全面的超越。
测试数据显示,阻力下降后的CRH380A列车,以300公里时速运行时,旅客人均每百公里能耗仅3.64度电,相当于飞机的十分之一。
接触网的送电能力是电气化高铁能够持续高速奔驰的关键因素。
每段平均长度1.4至1.6公里的接触网导线,架设过程中水平精度误差允许在0.1毫米以下,而京沪高铁的实际精度达到了0.03至0.05毫米的世界领先水平,确保了列车时速300公里时受电的平顺性、连续性。
接触网导线必须具有足够的强度和很高的导电率,被业界视为高铁牵引供电核心技术的“皇冠上的明珠”。
北京市朝阳区2024-2025学年度第一学期期中质量检测高三语文答案及评分参考 2024.11一、(本大题共5小题,共18分)1.(3分)D2.(3分)D3.(3分)B4.(3分)C5.(6分)参考答案:①中轴线打造了北京独有的壮美秩序,形成个性鲜明的城市形象,促进了城市文化的繁荣;在整治修缮、创新利用的过程中带动了北京经济、文化的繁荣。
②北京中轴线秉承了“中”“和”的哲学理念,延续以中为尊、均衡对称的布局,寄寓着对社会和谐安定的美好追求;联系起国家礼仪场所和市井街市,尽可能满足人民对物质和精神文化生活需求,有利于打造和谐城市。
③北京中轴线这一宝贵遗产,传承了中华文明的历史文脉;对中轴线进行保护和创新利用,使其更广泛地融入人民生活,促进了北京经济和文化的可持续发展。
【评分参考】每点2分。
意思对即可。
二、(本大题共6小题,共28分)6.(3分)B7.(3分)A8.(3分)A9.(3分)C10.(6分)答案示例:二人认为无论攻天下还是守天下都应施行仁义,秦攻守时都不能施行仁义。
张耒认为秦取得天下的方式是凶残狠毒不仁义的,即使想用仁义之道守住天下也无法做到,仍旧会过是一时侥幸,衰亡是早已注定的。
【评分参考】相同之处2分,阐释4分。
意思对即可。
11.(10分)参考答案:(1)(2分)想要前进但能力不够的人,到半路才停下来,现在你是给自己划了界限不肯前进。
【评分参考】意思对即可。
(2)(4分)冉求好学上进,但偏重于才艺,缺乏求仁的决心,遇事容易退缩,对孔子提倡的仁道,他表示能力不足难以达到。
因此,孔子指出他并未努力尝试就说自己能力不足以求仁,是自我设限。
这是孔子通过因材施教、循循善诱的教育方式警醒和勉励冉求。
【评分参考】原因和用意各2分,意思对即可。
(3)(4分)孔子认为,对于仁道要坚持不懈地追求,不应还未开始就以“力不足”为借口不去追求,这实际上就是孟子所说的,事情有“做不到”和“能做到而不去做”之分,以“做不到”为借口不去努力做事是错误的。
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文试卷 2014.3一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
阅读下面文字,完成1-3题。
北京城是大气的。
这种大气首先体现在建筑上,不要说偌大的一个紫禁城只住皇帝‚一家人‛,便是最不起眼的四合院,也是疏落有致,颇多空间的。
北京城的大气更体现在文化上,北京从来就是汉胡①,五方杂处的地方,三教九流,五行八作,都在这里出入、汇集和发展,各种文化都在这里交流、碰撞和融合。
一个外地人,只要他到了北京,保准不会感到别扭;如果他还很随和,会说几句普通话,那么,用不了几天,他几乎就会觉得自己是个北京人了。
这就是北京:古老而又新鲜,博大而又精深,高远而又亲切,迷人而又难解。
它是单纯的,单纯得你一眼就能认出这就是北京;它又是多彩的,多彩得你永远无法一言以蔽之。
而无论久远深厚的历史也好,生机勃发的现实也好;豪雄甲的王气也好,醇厚平和的民风也好,只要你一走进北京,它们都会向你扑面而来,让你②。
你可能会惊异于现代都会的日新月异,也可能会流连于千年古都的乙深沉;可能会丙于文化名邑的清雅幽远,也可能会迷恋于民众舞台的柳暗花明。
所有这些,都会使一个初进北京的人感到无比的神奇,它会使你心旌摇荡,神志痴迷,不知所以。
可以这么说,任何试图读懂北京的人,一开始,都会有一种不得其门而入的感觉。
(取材于易中天《读城记》,有删改)1.文中加点字的读音和填入①②处的词语的字形全都正确的一组是A.偌(nuò)大杂揉五方杂处(chǔ)目不瑕接B.偌(ruò)大杂糅五方杂处(chǔ)目不暇接C.偌(nuò)大杂揉五方杂处(chù)目不暇接D.偌(ruò)大杂糅五方杂处(chù)目不瑕接2.依次填入文中甲、乙、丙处的词语,最恰当的一组是A.浩荡深厚沉湎 B.浩瀚雄厚沉湎C.浩荡雄厚沉醉 D.浩瀚深厚沉醉3.文中黑体字成语运用不恰当的一项是A.一言以蔽之 B.生机勃发 C.柳暗花明 D.不知所以4.下列四副对联中,最适宜用来迎接友人来访的一项是A.珠联璧合乾坤定,花好月圆鸾凤鸣。
B.华夏年年腾骏业,新春岁岁展宏图。
C.一生俭朴留典范,半世勤劳传嘉风。
D.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
5.某高校毕业生听完著名就业辅导专家张教授的报告后,深受启发,立刻用手机给张教授发短信,希望得到帮助。
下面四条短信中用语恰当、表达得体的一项是A.张教授,您好!今天听了您的报告,我深受启发。
我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我?情急之中,未免有些唐突,请见谅!学生××B.张教授,今天听了您的报告,我深受启发。
我想让您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我?情急之中,可能有些唐突,但您务必要回复我!学生××C.张教授,今天听了您的报告,我深受启发。
我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我?情急之中,未免有些唐突,请见谅!D.张教授好!今天听了您的报告,我深受启发。
我想让您帮我看看求职自荐信,请您尽快把邮箱地址发给我。
情急之中,虽然有些唐突,但相信您能理解!学生××二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。
阅读下面文言文,完成6一9题。
牡丹牡丹得王于群花,予初不服是论。
谓其色其香,去芍药有几?择其绝胜者与角雌雄,正未知鹿死谁手。
及睹《事物纪原》,谓武后冬日游后苑,花俱开而牡丹独迟,遂贬洛阳,因大悟曰:‚强项若此,得贬固宜,不加九五之尊,奚洗八千之辱乎?‛(韩诗‚夕贬潮州路八千‛)物生有候,葭动以时,苟非其时,虽十尧不能冬生一穗。
后系人主,可强鸡使昼呜乎?如其有识,当尽贬诸卉而独崇牡丹。
花王之封,允宜肇于此日,惜其所见不逮,而且倒行逆施。
诚哉!其为武后也。
予自秦之巩昌,载牡丹十数本而归,同人嘲予以诗,有‚群芳应怪人情热,千里趋迎富贵花‛之句。
予曰:‚彼以守拙得贬,予载之归,是趋冷非趋热也。
‛兹得此论,更发明矣。
艺植之法,载于名人谱帙者,纤发无遗,予倘及之,又是拾人牙后矣。
但有吃紧一着,花谱偶载而未之悉者,请畅言之。
是花皆有正面,有反面,有侧面。
正面宜向阳,此种花通义也。
然他种犹能委曲,独牡丹不肯通融,处以南面即生,俾之他向则死,此其肮脏不回之本性,人主不能屈之,谁能屈之?予尝执此语同人,有迂其说者。
予曰:‚匪止士民之家,即以帝王之尊,欲植此花,亦不能不循此例。
‛同人诘予曰:‚有所本乎?‛予曰:‚有本。
吾家太白诗云:‘名花倾国两相欢,常得君王带笑看。
解释春风无限恨,沉香亭北倚栏杆。
’倚栏杆者向北,则花非南面而何?‛同人笑而是之。
斯言得无定论?。
(取材于李渔《闲情偶寄》,有删改)【注】①肮脏:高亢刚直的样子。
6.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是A.允宜肇于此日肇:开始B.惜其所见不逮其:代词,指武后C.花谱偶载而未之悉者悉:详尽D.匪止士民之家匪:少,微薄7.对下列文中语句的解释,不符合文意的一项是A.择其绝胜者与角雌雄,正未知鹿死谁手选择绝对胜利的一方和群花来决一雌雄,还不知鹿死谁手呢B.不加九五之尊,奚洗八千之辱乎如果不给它以花王的荣耀,又怎么能洗清被贬到八千里外的耻辱呢C.然他种犹能委曲,独牡丹不肯通融其他的花还能受点委屈,只有牡丹绝不肯通融D.予尝执此语同人,有迂其说者我曾经把这话对朋友说,有朋友认为这说法太迂腐8.下列语句的括号中是补出的词语,补出后不符合文意的一项是A.强项若此,(牡丹)得贬固宜B.(武后)当尽贬诸卉而独崇牡丹C.(予)兹得此论,更发明矣D.同人诘予曰:“(牡丹)有所本乎?”9.下列对文章的理解和分析,不符合文意的一项是A.看到书上有关牡丹被贬的记载以后,作者才开始认同牡丹的花王地位。
B.作者认为植物生长自有规律,就是圣贤也无法让冬天的田地长出穗来。
C.作者从秦地巩昌带回一些牡丹,朋友嘲笑作者的行为是“趋冷非趋热”。
D.关于牡丹朝南才能生长的问题,作者认为李白的诗句为此提供了根据。
三、本大题共4小题,共37分。
10.结合上文,请简述作者认为牡丹不同于其他花卉的两个独特之处。
(4分)11.请用斜线(/)给下面文段断句。
(5分)景公为台台成又欲为钟晏子谏曰君不胜欲为台今复欲为钟是重敛于民民必哀矣夫敛民之哀而以为乐不详景公乃止(取材于刘向《说苑·正谏》)12.在横线处填写出诗文原句。
(任选4题作答)(8分)①在《诗经·氓》中,作者借女子的口吻,倾诉了妇女婚后的辛苦劳作,“三岁为妇,。
,靡有朝矣。
”②一切景语皆情语,如陶渊明的《归去来兮辞》中,“,泉涓涓而始流”,范仲淹的《苏幕遮》中,“。
芳草无情,更在斜阳外”,都是借景抒情的名句。
③韩愈在《师说》一文中,批评了士大夫之族在拜师求学上的浅见,“句读之不知,惑之不解,或师焉,,,吾未见其明也。
”④白居易在《琵琶行》一诗中,用“大弦嘈嘈如急雨,。
嘈嘈切切错杂弹,”这四句诗,形象地描绘了琵琶声的美妙。
⑤《赤壁赋》一开篇,在月夜秋江美景中,苏子“举酒属客,,。
”⑥在《窦娥冤》“刑场”一折中,窦娥指天斥地:“地也,。
天也,”,表达了她对黑暗现实的强烈不满。
13.阅读下面两首诗,完成①一③题。
(20分)泾溪杜荀鹤泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。
却是平流无险处,时时闻说有沉沦。
溪兴①杜荀鹤山雨溪风卷钓丝,瓦瓯篷底独斟时。
醉来睡着无人唤,流到前溪也不知。
注释:①此诗系诗人晚年归隐家乡时所作。
②瓦瓯:陶制的小盆。
①下列对两首诗的理解不正确的一项是(3分)A.前诗运用对比,表达了诗人对生活的独特思考。
B.后诗托物言志,借助溪流表达诗人的人生志向。
C.两诗内容不同,前诗旨在说理,后诗意在抒怀。
D.两诗风格不同,前诗平实警策,后诗自然清新。
②从《溪兴》中,你读出了一个怎样的诗人形象,请结合诗句具体分析。
(5分)③用简要的语言概括《泾溪》一诗后两句蕴含的人生哲理。
请联系实际谈谈你对这一哲理的认识。
不少于150字。
(12分)四、本大题共3小题,共12分。
阅读下面的文章,完成14~16题。
①传统意义的中国人,对于‚人‛‚社会‛‚历史‛的认知是基于‚内‛‚外‛这个维度而构建的:一切事物,都在‚由内而外‛或‚由表及里‛的一层层递增或递减的‚差序格局‛中体现出来。
因此,在中国传统思想探索中,对于‚我‛的关注,自然地就继续向‚内‛的方向深入,引出‚心‛这个范畴。
②‚心‛是自我体验和修养的一个核心概念。
它的内涵十分广泛,包括思想、意识、态度、情感等等,但我们特别要关注一个内涵,是它常常倾向和暗示一种‚主体性‛,就是说当人们谈到‚心‛的时候,总是自然产生一种‚心心相通‛的感觉,即使讨论别人的‚心‛的时候,其口吻就像一种‚设身处地‛的类似于‚主体‛的角度在说话。
像‚三顾频烦天下计,两朝开济老臣心‛的这个‚心‛,就有这种感觉,这首诗中杜甫好像和几百年前的孔明获得了一种跨朝代的‚通感‛,仿佛在直接感受孔明那种‚良苦用心‛。
在这种陈述的习惯中,‚将心比心‛的说法,就是顺理成章的了。
③‚心‛的概念的另一个特点,是它含有很强的道德伦理性,因此‚心‛也自然地代表着‚做人‛‚为人‛方面的最需要珍重的东西。
当你使用这个概念的时候,背后假设的‚我‛与世界的关系已经是一种‚由里及外‛‚由己及人‛的具有‚伦理‛意义的‚差序格局‛。
而从‚心‛出发的这种‚内‛‚外‛之间一层层外推的关系,应该是‚诚‛‚正‛‚仁‛‚爱‛‚恕‛等,翻译成今天的语言,就是说这种‚内‛‚外‛之间的关系应该是真诚、共存、协调、和睦、温和、宽厚、利他、建设性的等等。
这种关系是符合‚天人合一‛‚推己及人‛‚已所不欲,勿施于人‛等人际关系的生命伦理道德的。
‚心‛的主观性和它的道德性,包含着对认知主体的‚人‛本身的鞭策和制约,这种观念直接把‚我‛和世界的关系公开地‚伦理化‛,理直气壮地把探索世界的过程解释为一种‚修身‛以达到‚经世济民‛的过程。
从‚心‛开始,通过‚修、齐、治、平‛这一层层‚伦‛的次序,由内向外推广开去,构建每个人心中的世界图景。
(取材于费孝通《将‚心‛比‚心‛》,有删改)14.下列对文中“心”的理解不正确的一项是(3分)A.“心”是关乎自我体验和修养的概念,它的内涵包括思想、意识、态度、情感等。
B.“心”常常倾向和暗示“主体性”,说到“心”时,总会产生“心心相通”的感觉。
C.“心”代表“做人”“为人”方面最需要珍重的东西,因为它有很强的道德伦理性。
D.“心”有主观性和道德性,它把我与世界联系起来,由外而内,达到“经世济民”。
15.下列诗句中“心”符合文中“心心相通”的意思的两项是(4分)A.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
B.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
C.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
D.东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。