非人力资源经理的人力资源管理 周昌湘
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《非人力资源经理的人力资源管理》课程方案【课程收益】1、掌握人力资源管理的战略意义及发展趋势,提升人力资源管理意识;2、掌握管理者所担当的人力资源管理角色和职责,促进人力资源管理;3、掌握人力资源管理技能(选、育、用、留),提升管理能力;4、建设积极企业文化,形成良好的人力资源环境。
【课程对象】管理人员。
【课程时间】2天,共12小时。
【授课方式】互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论+游戏【课程大纲】第一节不是HR,需要做什么-人力资源管理中的角色分工1、人力资源管理是什么2、通过人力资源管理来获得竞争优势•人力资源战略帮助实现企业战略,进而形成企业竞争优势3、人力资源管理的目标•通过对人的正确评价、合理使用、持续开发、有效激励最大限度发挥人的潜能,从而实现企业战略目标4、人力资源管理的三个阶段•人事管理、人力资源管理、人力资本管理5、人力资源管理发展的四大趋势•从“战略-组织-人才”到“愿景-人才-战略”•从“人才为我所有”到“人才为我所用”•从传统模式,到“三支柱”模式•从“资本雇佣人才”到“人才雇佣资本”6、管理者的角色•领导、HR经理、教练、导师、救火队员、保姆、牧师7、人力资源管理中的四种角色分工•高层管理人员•中层管理人员•人力资源部门•一般员工第二节从人“材”到人“才”-人员选育用留的策略方法1、三种人力资源战略•吸引战略、投资战略、参与战略2、选人用人策略方法•选人用人六大策略:量才适用、大浪淘沙、岗位轮换。
•招聘甄选四项要素:职责分工、招聘渠道、招聘流程、招聘方法•招聘甄选五步成章:资料评价、专业测试、面谈评估。
•招聘面试技巧:简历分析、笔记分析、STAR行为面试、非语言信号、羊群效应。
•人员配置五项原则:要素有用、能位对应、互补增值。
•人员配置的五点分析:数量、质量、结构。
•用人的六个要领:职责明确、人岗匹配、权力适当。
3、员工培训发展的方法•企业的竞争是人才的竞争•我们需要什么样的人才•建设人才梯队:70/20/10法则、人才九宫格、人才培养的关键要素•培训的三种方式:OJT在职培训、OFF JT离岗培训、SD自我发展•培训的四步流程:培训需求分析、制订培训计划、培训实施、结果评估•有效培训的七大方法:课堂讲授、情景模拟、案例分析。
非人力资源经理的人力资源管理【课程特点】全面系统地介绍当代人力资源管理的最新战略及技术方法;紧密结合企业实际运作过程的主要需求及所面临的关键问题,从战略和战术两个层面提供解决方案。
本课程以问题为导向而非以理论为导向,课程中设计相当数量的案例剖析和学员互动,促进学员建立新的人力资源观念,确保其所学能直接用于现实的管理操作。
【课程目标】一、战略性人力资源管理的基本特征(框架篇)二、直线经理人力资源管理角色定位(定位篇)三、职位分析的技巧(组织篇)四、招聘选拔的技巧(选人篇)五、在职培训的技巧(育人篇)六、薪酬管理的技巧(留人篇)七、员工激励的技巧(留人篇)八、绩效管理的技巧(用人篇)【课程提纲】框架篇:战略性人力资源管理的基本内容人力资源管理的核心原理与理论源流;人力资源包括的基本框架;人本管理:人力资源与人力资本.互动分析:看看你的管理风格一. 定位篇:直线经理的人力资源管理角色定位案例辩论:骨干员工流失到底是谁的错?直线经理的人力资源管理观念与定位;直线经理在人力资源管理中的责任;使人力资源管理成为直线经理最有效的管理手段.二. 组织篇:职位分析的技巧职位分析的流程;职位分析的方法;职位说明书的编制;如何有效利用职位分析结果.示例:一个《职位说明书》样本三. 招聘选拔技巧:结构化面试与人事测量结构化面试的流程与关键;最有效的面试提问与面试问题设计;校园招聘技巧;人事测量技术:PDP的JOBSCAN。
演练:招聘一个职位四. 在职培训的技巧培训在人力资源战略中的作用;运用教练技术对员工进行在职培训;上级培训下级的几种方法与技巧;如何在工作中造就一支精英团队.案例讨论:小李应该培训什么内容?五. 薪酬福利管理的技巧如何看待薪酬的重要性如何为员工加薪最有效案例讨论:涨工资的困惑?六. 如何最有效地激励员工(1)对“激励”的四方面理解;经典的激励理论及其运用;激励机制的分类与功能定位;从三个母亲“分苹果”看激励的导向性;如何把握激励的度:巴林银行与联想贸易。
非人力资源经理的人力资源管理课程背景:公司的业绩表现很大程度上决定于团队的执行力,所以团队管理及培养是中层经理的首要职责所在。
同时,人力资源部门重点是建立公司的系统、制度和流程的管控,具体员工的选人、育人、用人、留人(包括激励),很大程度上还是需要直属经理来承担,但是大多数中层经理没有经过系统的培训和锻炼,在这4个方面都缺乏足够的知识和工具来支持。
所以,非人力资源的人力资源管理培训致力于解决上述的问题,为企业带来价值。
课程收益:√清晰定位直线经理在人力资源管理中的角色和职责,了解如何与HR部门协作√准确编写关键岗位的岗位职责说明书,例举关键岗位的特质(内驱力)要求√遵循标准面试流程,运用工具完成高品质招聘面试,包括对于特质和激励匹配的挖掘√树立正确的用人观,提升管理力,捏合团队成员的优势,有效运用绩效管理机制√系统解决员工培育与职业规划,有能力高效完成员工带教及辅导√由内而外的激发团队动力√建立离职预警管理机制,成熟应对留职面谈及员工关系管理课程模型课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层管理课程方式:讲师讲授+案例分析+分组讨论+角色扮演+情景模拟+视频观摩课程大纲第一讲:非人力资源经理的人力资源管理概论一、直线经理的人力资源管理的重要性案例:彼得德鲁克,人力资源是所有经济资源中使用效率最低的资源案例:华为任正非,企业的核心竞争力视频观摩:时间沙子二、直线经理在人力资源管理中的面临挑战1. 重视度不够2. 缺少知识和方法3. 不能有效的利用人力资源部的价值案例:接受烫手山芋的杨经理的烦恼三、直线经理做好人力资源管理的关键1. 人力资源管理部门在企业战略决策的重要价值1)人力资源的定义2)人事管理与现代人力资源管理的区分2. 有效与人力资源部门协作,视HR为合作伙伴、人力资源的专家顾问3. 清晰定位直线经理在人力资源管理中的角色四、直线经理在人力资源管理方面的五大职责1. 精准识人,是前提2. 长于用人,是关键3. 培育部属,为长远4. 由心激励,提势能5. 维系稳定,防滑坡五、岗位分析与岗位职责说明书:人力资源管理的基石1. 岗位分析与岗位职责说明书的重要性案例:为什么一直找不到合适的人1)把组织实现战略的职责落实到具体组织成员2)招聘和绩效管理的核心依据3)直线经理的职责,非HR职责2. 岗位分析的三大原则3. 岗位职责说明书编写1)岗位说明书的模练习:完成某关键岗位的岗位说明书4. 胜任力模型,任职要求的关键案例分析:XX冲突事件1)胜任力包括KSAPMV模型:知识、技能、内在特质2)特质(内驱力)与知识、技能的区分a 区分绩效优异者与平平者b 不易被观察和测量,也难于改变3)如何针对具体岗位建立具体的特质要求练习:完成某关键岗位的特质模型要求第二讲:洞察人心,精准识人篇一、精准识人的重要性1. 研究表明,同一岗位上最好的员工比最差员工的劳动效率要高3倍案例:三种典型的招人思维讨论:我们在招聘面试过程中面临哪些具体的困难和挑战?二、人才招聘与甄选四大原则1. 需求清晰,岗位职责说明书JD是前提2. 全面考察(KSAPMV),避免晕轮+像我+第一印象效应3. 宁缺毋滥,请神容易送神难4. 聚焦行为,区分花言巧语三、遵循标准面试流程八步法四、特质(内驱力)挖掘,招能胜任的恶人1. 交叉式提问,侧面迂回了解对方的特质2. SBI深究式提问,进一步确定事情真伪演练:特质挖掘工具演练五、激励匹配考量:招能安心工作的人讨论:新员工短期离职的原因?1. 激励匹配定义:什么样的人在该岗位上会稳定投入工作?2. 如何确定具体岗位上,激励匹配需要考虑的关键因素练习:例举下属具体岗位需要考虑的激励匹配的因素3. 如何挖掘是否激励匹配:提问清单六、销售公司和职位的好处:招聘是双向选择第三讲:聚焦优势——用人篇讨论:我们在用人过程中面临哪些具体的困难和挑战?一、用人原则1. 张居正的六大用人原则2. 用人所长,打好手中的牌讨论:长板理论 VS 短板理论案例:从不良青年到销售冠军视频观摩:格兰特的长板与短板1)用人所长,把合适的人放在合适的位置上2)用人所长,充分发挥团队成员的优势,打好手中的牌案例:优秀公司总是把大家的优势拧紧在一起,让劣势不在重要3)如何塑造和发挥团队成员的优势二、心理契约管理案例:工程师们抱怨工作量太大,且销售团队要求过分,技术部王经理如何来处理。
D06 非人力资源经理的人力资源管理周昌湘
第1讲 岗位设置
【本讲重点】 岗位的分类 岗位的设置原则 企业的定员定编 岗位设置表的编制
管理运行外在的形式必须跟企业家内在的心灵相一致。企业家有三种境界:第一是亲力亲为;第二是有所为有所不为;第三是无为而治。
——郭咸钢
岗位的分类
在提到岗位的具体设置前,需要先简单介绍一下岗位的分类。企业里有很多岗位,这些岗位按照其性质的不同可以分成若干个类型:生产岗位、执行岗位、专业岗位、监督岗位、管理岗位以及决策岗位等。
◎生产岗位:主要是指直接从事制造、安装、维护及为制造做辅助工作的岗位。生产岗位的员工主要从事企业基本的生产业务。
◎执行岗位:主要是指从事行政或者服务性工作岗位。执行岗位的员工根据领导的安排执行自己的任务。 ◎专业岗位:主要是指从事各类专业技术工作的岗位。例如工程师、经济师、会计或者软件设计师等等。 ◎监督岗位:指部门科室、队部、办事处等岗位,执行监督工作。例如审计部门、监察部门,或者其他受董事会或股东会委托,监督企业各项工作的人员。
◎管理岗位:主要是指一些部门、科室的主管或者经理,或者是一家单位的负责人。他们的职责是管理一家小的单位。 ◎决策岗位:主要是指公司的高级管理层。例如企业的总裁、总经理、副总经理或分管各个业务的总监等。
【自检】 你所在的公司具体有哪些工作岗位?你处于何种工作岗位?试分析你的工作岗位的特点。 @___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
岗位的设置原则
1.岗位设置的数目应符合最低数量原则 ◎岗位不要设置很多,数量要尽可能少 对岗位的设置不要设置很多,岗位数量要尽可能的少,这样做的目的是使所有的工作尽可能的集中,不要特别分散。从经济角度来说,不必花很多人工费。每一个人、每一个岗位的工作人员都应该承担很多责任。
◎如何才能符合最低数量原则 在设定部门的职责以后,部门人员肯定要来分担整个部门的所有责任。那么,如何划分、确定职责,才符合最低数量原则呢?这里介绍一种岗位责任分工的确定方法。其过程如图1-1。
图1-1 岗位责任分工的确认过程
【事例】 例如人力资源部大概有这样4项工作: ◎一是负责企业员工管理,如人员招聘、录用、调转、解聘等。 ◎二是薪酬福利,如制定薪酬政策、做工资表、发放工资等。 ◎三是培训。 ◎四是考核。 4项工作就设置4个岗位。设计的时候,每一位基层工作人员所负的主要责任一般是2项到5项。因为是基层工作人员,所以只承担一部分责任。如果是中层工作人员,如部门经理、办公室主任、下属单位负责人等,这些人的工作职责一般是5至10项。高层管理人员,例如企业总经理、副总经理、总监等,可能负的主要责任是8项到12项。
这是一个大致数目,仅供参考。如果基层工作人员分工的时候,已经承担了8项或者10项了,可能承担起来有困难,这时可能就要划为两个岗位。中级人员,如果负责的工作超过了15项,负担可能很重,需要加设一名副经理。高级人员也是这样。按照这个原则划分,符合最低数量,使每一个岗位、每一个人承担的职责最合适,而且企业所付出的代价最低。
2.所有岗位要求实现最有效的配合 岗位设置的时候,对承担的责任进行划分。一般区分为主责、部分和支持三类,这样来确定配合关系。主责是指某一个人所负的主要责任;部分指只负一部分责任;支持是指责任很轻,只协助他人。每个人的主责、部分和支持一定要划清楚。
3.每个岗位能否在企业组织中发挥最积极的作用 岗位设置的第三个原则是每个岗位是不是在整个企业组织中能够发挥最积极的作用。岗位在组织设置里面,应该使它发挥最大作用。每一个岗位都要有相应的主责,然后有部分或者支持性工作。例如基层工作人员要有两项到五项的主责,如果工作分工里没有主责,都是部分或支持,那么这个同志的积极性会受影响。一项主要责任都没有,会认为自己是跑龙套的,只给别人摇旗呐喊。
4.每个岗位与其他岗位的关系是否协调 “是否协调”是指岗位之间的责任不交叉、没有空白。避免某一个责任张同志是主责,李同志也是主责,两个人分不清到底谁是主责,出了事谁负主要责任,在工作中谁主动。一项职能没有人负主责,就是岗位职责出现了空白。
如果某一项工作,既有负主责的同志,又有配合的同志,还有做支持性工作的同志,就表示岗位之间配合得很好。
5.岗位设置是否符合经济、科学和系统化的原则 岗位设置如果体现了经济、科学、合理和系统化的原则,那么岗位设置对企业的经济效益应该是积极的。企业都在追求自己的经济效益,对于人工成本的控制也是企业控制成本的重要组成部分。如果岗位设置得特别多,参与这项工作的人就多,企业支付的费用就多,这不符合经济化原则。如果岗位设置过少,可能某一个事情没有人管,或者某一个岗位的员工负担特别重而产生怨气,这项工作就做不好。所以要体现经济化原则,要符合科学原理。企业规范化管理体系是一个大的完整的系统,岗位设置要和组织结构设计、职能分解吻合,要符合系统化原则。同时,岗位设置也为岗位描述、岗位评价、薪酬福利体系设计提供支持,是一体的。
【自检】 在确定企业的定员定编时,应该遵循哪几项基本原则?你是否遇到过职责不明而造成纠纷的情况?结合你自身的体会,谈谈你是如何处理的。
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第1讲 成为部门主管心态及形势变更
【本讲重点】 由属下变主管——心态调整的必然性 心态转变的心结 懂得人力资源的好处
由属下变主管——心态调整的必然性
任何人都不是天生的管理者,作为普通员工是不需要领导别人的,他就不会感受到太大的压力和风险。但是作为部门主管,下属就时常会来找你,希望你能帮助他,希望能从你那里得到指导,部门主管确实是公司里的关键人物。从普通员工到部门主管的角色转变,使你面对截然不同的工作,这也就要求你自己的心态也要随之转变。而这些又与人力资源管理有什么关系呢?
【自检】 人力资源管理是人力资源部门的事,那么,人力资源部门在一家公司里到底起到什么作用呢? @___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 见参考答案1-1 人力资源部门管人事,部门主管也要管人事。所以,作为一个主管必须学习很多人力资源管理的基本能力。
心态转变的心结 统计表明,大概有30%的企业没有系统的培训过主管。所以许多员工转变成主管的时候心态没有调整过来。
1.升迁并非因为管理能力强 员工升迁为主管的原因主要有两种:一是因为专业能力很好,领导赏识;另一种可能是因为他的工龄越来越长,资格最老,并非由于具备管理能力才提升的。无论哪种情况,都很容易产生非人力资源管理者去做人力资源管理的矛盾。没有人会在一夜之间就获得比较充分的管理能力,所以对即将升迁为主管的员工进行必要的培训是非常重要的。
2.时间差≠管理能力的提升 时间差就是工龄的增长。工龄的增长并不代表员工在公司里担任的工作内容有大的变动,很多员工在公司里干了三五年,其实所做的工作都是一样的。既然如此,也就很难保证其能力会不断提升。
3.管理很难一步到位 在前面两个前提之下,如果要让一个好的部门经理也就是非人力资源管理的经理具备相当强的管理能力(我们认为其中最主要的是人力资源管理能力),一定时间的培训是这个过程中的关键。
选购商品可以一步到位,例如买冰箱,你可以买最新最好的产品,但是管理不可以一步到位,可能需要较长时间的经验积累。所以,部门经理转换成人力资源经理其实不太容易,但是人力资源观念如果能够深深地植入他的脑海,对其成长就有很大的帮助。
【案例】 超级业务员变成不适任主管的实例 某企业的一位营销业务员,很会做生意,超级的(super)。但是他很喜欢独立作战,能够到各地去“侃定单”,但是他比较喜欢自由,不愿意受约束,也不太喜欢诸如各种文件、制度之类的束缚。不过因为他干得太好了,所以公司就觉得这是一位超级业务员,大家认为他应该提升,就把他提升为营销部主任了。此后他就走向行政工作了,必须花很多时间看下属拿过来的报表,必须带着下属拜访客户。由于他自己的管理能力没有相对地提高,新工作刚开始就觉得很厌烦。渐渐的,他发现自己与员工互动沟通比较困难,跟其他部门的整合也越来越乱。所以,这位超级业务员的业务水平虽然很好,但是作为部门主管,他并不适任。
这个例子告诉人们:在所有的企业里都会有一些很优秀的员工,但是优秀并不代表合适,也就是说他不一定适任主管。所以在提升员工为主管时,首先要考虑他适不适合。如果确实不能胜任,就应该对他进行培训。所以现在有很多企业实行双职能位置:一个是主管位置,另一个是专业制,这样就可以让企业的人才不断发展。
懂得人力资源的好处
根据经验,人力资源主管有很多事情必须与非人力资源部门的主管进行沟通。那么,要做好非人力资源主管,了解人力资源管理工作也会有很多好处。
1.你将有能力招聘到非常好的员工 因为懂得一些招聘技巧、面谈技巧,你就会知道什么样的员工比较适合你这个部门,你能把他顺利地招聘进来,甚至懂得怎样留住他,包括怎样带领新人进入角色等。
2.你可以创造一个很好的工作氛围 也就是懂得如何与员工进行良好的互动,赢得属下的信任与敬重,打造出一支有凝聚力的团队,使整个部门的士气得到提升。
普遍来讲,把普通员工当作非人力资源主管进行培养的过程中,人力资源管理方面的培训是很有帮助的。