八年级地理疆域

【导语】疆域是⼀个汉语词汇，读⾳为jiāng yù，意指领⼟的范围或⾯积。

例如，我国疆域辽阔。

《荀⼦·君道》：“使⽆去其疆域，则国终⾝⽆故。

”⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 教学⽬标 知识与技能：认识东、南、西、北四端点，知道我国的领⼟⾯积和濒临的海洋，认识我国既是陆地⼤国也是海洋⼤国，并能运⽤地图找出我国的邻国和濒临的海洋。

过程与⽅法：运⽤地图分析法和⽐较法说明我国的领⼟⼤⼩和邻国。

情感态度与价值观：关⼼我国的基本地理国情，培养学⽣的领⼟意识。

教学重难点 教学重点：记住我国的领⼟⾯积，认识我国的邻海。

教学难点：认识我国疆域的优势。

教学⽅法 运⽤地图分析法和情境教学法。

通过创设情境让学⽣思考、分析我国的疆域优势。

教学⼯具 PPT，地图 教学过程（双边活动） （师）导⼊：同学们还记得上节课，我们学习了什么内容吗？我们⼀起来看向这幅世界地图，想⼀想，回忆⼀下，待会请⼀个同学来回答。

（播放世界地图） （⽣）回忆所学知识，回答问题：学了我国的地理位置，我国位于北半球和东半球，⼤部分地区位于北温带，位于亚欧⼤陆的东部和太平洋的西岸。

（师）不错，上节课我们学习了我国的所处的半球位置、纬度位置和海陆位置，知道我国是⼀个既邻海⼜有⼴阔⼤陆的国家，我国的地理位置⾮常的具有优越性。

接下来的这节课，让我们进⼀步了解我们的祖国，并探究⼀下为什么说我国是⼀个海陆兼备的⼤国。

教授新课：请看地图册上的中国地图，并从中找出我国的最东端、最西端、最南端和最北端，将它标出来，写下经纬度坐标。

（播放中国地图） 同学们都找好了吗？那个同学能起来分享⼀下你找到的点，看看是否和⼤家⼀致。

（⽣）阅读地图册，圈点分享我国的最东端在乌苏⾥江汇⼊⿊龙江的交汇处，即135°5′E附近；最西端在乌孜别⾥⼭⼝即73°40′E附近；最北端在⿊龙江省漠河附近的⿊龙江江⼼，即53°31′N，最南端在南海的曾母暗沙，即3°52′N附近。

八年级上册地理疆域知识点
一、概论
地理疆域是人类活动所在空间的范围，是一个国家或国家群间
利益的交汇点。

地理疆域为国家提供了必要的生存和发展条件，
涵盖了经济、安全、文化等多个方面的要素，是必须加以重视的
重要领域。

二、中国疆域
中国是世界上国土面积第三大的国家，疆域宽广。

全国地形复
杂多样，包括高山、平原、丘陵、盆地、高原、沙漠等多种类型。

中国南北长约5500公里，东西宽约5300公里，横跨东、中、西
三个地理区域，地理位置十分重要。

三、中国疆域争议
中国与周边国家就领土、海洋等问题存在争议，其中较为突出
的有台湾、藏南、南海、东海等问题。

这些争议对于国家的安全
和稳定都具有重要的影响，需要加以妥善处理。

四、世界疆域格局
世界疆域结构分布不均，存在着南北、东西、中心与边缘地带
的不同特征。

北半球的地缘条件较好，南半球则处于弱势地位，
欧洲作为人口密集、经济发达的大陆处于中心地位，非洲和南美
洲等地则较为边缘化。

五、全球化和疆域
全球化的发展加速了人与地之间的交流，也加剧了疆域问题的
出现。

全球化背景下的疆域问题一方面表现为国家间的争议，另
一方面也表现为不同地区之间不同文化和生活方式的碰撞和融合。

六、总结
地理疆域是国家生存与发展的基础，是一个国家硬实力的具体
体现。

对于学生而言，了解地理疆域的基本概念和知识，可以拓
宽视野，促进文化交流，提高国情意识和志愿服务意识。

第一章中国的疆域与人口摘要第一节中国的疆域1．中国的疆域：我国东西横跨5200多千米，南北纵贯5500余千米，陆地面积960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第3位。

我国的领海宽度是12海里，按照《联合国海洋法公约》的规定，我国管辖的海域面积约300万平方千米。

2.中国的位置：从半球位置看，位于北半球和东半球。

从海陆位置看，位于亚洲东部，太平洋的西岸；自北向南临渤海黄海东海南海。

从地球五带位置看，绝大部分在北温带，少部分在热带，没有寒带。

从经度位置看，我国东西两端经度相差62度，跨5个时区（东5区，东6区，东7区，东8区，东9区），相差约5个小时。

从纬度位置看，我国南北两端跨约49度。

从相邻位置看，陆上边界线长 2万多千米，有陆上邻国14 个，与我国国界线最长的邻国是蒙古，与我国陆上国界线不连续的国家有俄罗斯、印度等，面积最大的临国是俄罗斯，面积最大的内陆临国是哈萨克斯坦。

大陆海岸线长18000千米，隔海相望的邻国 6 个，其中隔黄海相望的国家是韩国，隔东海相望的国家是日本。

3．最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°33.5′N）。

最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙（3°51′N，112°16′E) 。

最东端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江的汇合处——黑瞎子岛（48°27′N，135°05′E) 。

最西端在新疆帕米尔高原，约在中、塔、吉三国边界交点西南方约25公里处(39°15′N、73°33′E）。

4．我国是世界上海岸线最长的国家之一，长达18000多千米。

我国自北向南所临的海洋，依次是渤海、黄海、东海、南海，它们都是太平洋的边缘部分。

分界：渤海—渤海海峡以西；长江口北岸是黄海、东海；台湾海峡属东海；以南为南海。

渤海与黄海的大致分界线：以辽东半岛的老铁山角与蓬莱角之间的连线。

黄海与东海的大致分界线：以长江口北岸的启东岛与济州岛之间的连线。

八年级上册第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域班级：姓名一、地理位置优越（一）地理位置：（1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。

（2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。

（3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。

（二）位置的优越性：（1）纬度位置的优越性 :①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。

②纬度南北跨度大，使南北气候差异大 , 为发展多种农业经济提供了有利条件。

（ 2）海陆位置的优越性 :①面临大洋 , 有利于发展海洋事业和对外经济联系。

②我国西部深入大陆内部 , 有利于发展陆上交通 , 加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。

③面临大洋 , 背靠大陆 , 有利于形成季风气候 , 有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。

二、疆域辽阔（1）陆地面积约 960 万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。

管辖的海域面积约 300 万平方千米。

陆上边界线长 2.2 万多千米，大陆海岸线长 1.8万多千米。

（2）我国领土的四个端点：①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上（ 53°N）②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（ 4°N）（南北跨纬度约为 50 度，南北最大距离约为 5500 千米，因而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。

）③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处（ 135°E）。

④最西端：新疆的帕米尔高原上（ 73° E）。

（东西跨经度约 62°，东西相差约 4 个小时，东西最大距离约 5000 千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。

）（3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：渤海、黄海、东海、南海；内海：渤海、琼州海峡；我国最大的岛屿：台湾岛。

（4）中国的陆上邻国（ 14 个）：朝鲜，蒙古，俄罗斯，哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。