学校：临清市第二中学学科：政治山东省临清市高中政治学案：第二课 2.3 民主管理：共创幸福生活课前预习学案一、预习目标1、识记村委会、居委会及其作用2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用二、预习内容一、最广泛的民主实践——基层民主管理形式实行和，以保证人民群众依法直接行使，管理基层公共事务和，是最有效的途径。
1、我国的村民自治<1）村民委员会的性质、地位和作用。
村民委员会是村民、、的基层群众性。
<2）广大村民参与村务管理的途径和方式<村民自治的内容）①直接选举村委会成员自己选举当家人是的基础，也是村民参与民主管理的。
②通过等形式参与决策和管理。
凡涉及全村村民利益的事情，都由村民会议按照的原则讨论决定。
③通过或等形式规范村民和村干部的行为。
村民自治章程或村规民约等形式，是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的，实现“、”的有效途径。
④通过村民自治实践，广大村民创造了、、等形式，保证村民能够切实监督村干部的行为和村委会的工作，使村民自治逐步走上了、的轨道。
2、我国的城市居民自治<1）居民委员会的性质、地位和作用①居民委员会是居民、、的基层群众性。
②在维护居民的合法权益，管理居民的和，调解，协助维护社会治安，反映居民的意见、要求和建议等方面，居民委员会发挥着重要作用。
<2）广大居民参与社区民主管理的形式和途径<城市居民自治的内容）①居民委员会成员由居民产生②凡涉及居民的重要事务，要提请居民会议讨论决定。
③居民委员会实行，定期向居民会议汇报工作，接受居民的和。
<3）实行居民自治具有重大意义：二、共建祥和文明社区1、基层民主自治的重大意义4、青年学生应自觉参与民主管理<重要性）通过自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑课内探究学案一、学习目标1、识记村委会、居委会的性质及其作用；2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式；3、联系实际分析公民在基层民主管理组织中的作用；4、理解落实实行村民自治和居民自治的意义。
第二课第三框《民主管理》教学设计
盐池高级中学高三政治组温甜
【教学目标】
知识目标：
1、识记村委会和居委会的性质。
2、理解并掌握村民自治和居民自治的意义。
能力目标：
学会理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。
培养学生的分析和批判能力，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领，提高自主学习、合作学习的能力。
情感、态度与价值观目标：
珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。
关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的情感。
引导学生主动参与探究，培养团结合作的精神。
【教学方式】
采用自主学习、合作探究等教学方法，通过学生之间相互探究、讨论合作参与的教学形式，启发学生思考探究，学以致用。
【教学构思】
（4）居民自治的内容
2.为什么——实行村民自治和居民自治的重要性
（1）保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
1. 村务公开在《村民自治章程》中是十分重要的一条，这是因为村务公开（
【教学反思】。
【教学设计】学校：二中学科：政治第二课我国公民的政治参与山东省临清市高中政治教案：第二课 2.2 民主决策：作出最佳的选择教材分析本框在第二课中与民主选举、民主管理和民主监督共同构成了我国公民政治参与的重要内容。
同时我们还要明确，本框遇上一框之间存在什么联系，民主选举是民主决策的保证，它也是公民间接参与民主决策的一种方式，民主决策是公民通过民主选举参与政治生活的延续和深入。
本框题主要讨论的是公民直接的参与民主决策。
二、教学目标（一）知识目标1、识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义2、理解民主决策的方式和意义3、运用实例公民参与民主决策的意义（二）能力目标提高公民参与民主决策的能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过学习培养学生参与民主决策的意识和责任感三、教学重点难点民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义四、学情分析（1）学生在日常生活中已经习惯了遵循政府的各项决策，但是对于政府的决策的形成过程确实知之甚少，也不太清楚作为公民是否能够通过一定的途径来影响决策的制定，应该如何行使自己手中的合法权利。
（2）学生通过上节课的学习已经了解到公民可以通过民主选举的方式选出自己的代表，通过他们来行使管理国家的各项事务和社会事务的权利，但是学生对于这些代表是否能够真正代表人民的利益作出决策没有把握，因为通过民主选举的形式参与决策毕竟是间接地参与决策的方式，公民能不能直接参与决策过程和如何参与决策过程这些问题却是不太了解。
（3）学生的生活阅历较浅，在讲述各种方式的时候也应在学生认同的基础上一一呈现，而不应简单、盲目地阐述和比较。
五、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
六、课前准备1、民主决策材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排：1课时★教学建议建议多引入民主决策的具体材料、数据、实例等辅助学习、理解。
八、教学过程（一）引入新课教师活动：政府的决策往往涉及社会各阶层的利益，关系千家万户的生活起居，决策是否科学合理至关重要。
高一政治教案：《民主管理》教学设计高一政治教案：《民主管理》教学设计【学习目标导航】内容目标提示与建议对比村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式。
在调查本社区生活的基础上，确定一个共同关注的问题，形成一项改进社区管理的建议。
【课前自主预习】一、最广泛的民主实践1.基层民主管理的形式农村村民自治和城市居民自治，是基层民主管理的两种基本形式。
2.农村村民自治(1)组织及性质：村民委员会是村民自我管理、自我训练、自我服务的基层群众性自治组织。
(2)内容①自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参加民主管理的主要途径。
②通过村民会议等形式，参加本村公共事务和公益事业的决策与管理。
③制定村民自治章程或村规民约等形式，要求（规范）村民和村干部的行为。
④村民还制造村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，保证村民能够切实监督村干部的行为和村民委员会的工作，使村民自治逐步走上了制度化、要求（规范）化的轨道。
3.城市居民自治(1)组织及性质：居民委员会是居民自我管理、自我训练、自我服务的基层群众性自治组织。
(2)作用：有利于维护居民的合法权益，管理居民的公共事务和公益事业，调解居民纠纷，帮助维护社会治安，反映居民的看法、要求和建议。
(3)内容：居委会成员居民选，社区大事居民定，日常事务居民管，各项工作居民监督(4)意义：极大地调动了广阔居民参加社区建设的主动性，也有效地提高了居民参加政治生活的力量。
[思索] 村民委员会和居民委员会是我国的基层政权机关吗?提示：村民(居民)委员会是村民(居民)自我管理、自我训练、自我服务的基层群众性自治组织，不是我国的政权机关。
我国的基层政权机关是乡镇人民政府。
二、共建祥和文明社区1.进展基层民主的重要性(1)进展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国进展社会主义民主政治的重要内容。
(2)实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是人民当家作主最有效的途径，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是进展社会主义民主政治的基础性工程，有利于保证人民群众依法挺直行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。
