最新数学的故事读后感

数学故事读后感第一篇：最近，我读了一本名为《数学小人书》的故事书，书中讲述了一些有趣的数学故事。

这些故事虽然看似简单，但都蕴含着深刻的数学知识。

比如，书中有一个名叫“船长和水手”的故事，讲述了一支船队在大海上航行遇到困境，船长需要依靠水手们的帮助才能解决问题。

这个故事通过让读者算出船长和水手人数的比例，引发了我对比例概念的思考。

还有一个名为“豆子”的故事，讲述了一个小女孩如何用豆子计数并与其他人交换物品的故事。

在这个故事中，小女孩不仅学会了数数的方法，还受到了欺骗，最终找到了正确的解决办法。

通过这个故事，我深刻体会到数学不仅仅是数字运算，还包括解决问题的方法和思维方式。

读完这本书，我对数学有了更深刻的理解和认识，也从中学到了很多知识和思维方式。

我相信，只有掌握了数学这个基础学科，才能在其他领域有更加丰富的思考和创造力。

第二篇：我最近读了一本名为《阿基里斯和乌龟》的数学故事书，这是一本适合儿童阅读的书，但却在我这个大人的心中留下了深刻的印象。

阿基里斯和乌龟是两个角色，他们需要进行一次赛跑。

但在比赛开始时，乌龟提出了一个问题：如果阿基里斯追赶乌龟，那么赛跑到底谁会赢？这个问题看似简单，但却包含了数学中的无穷级数和收敛速度等概念。

书中通过生动的故事情节，让我深刻理解了数学中的这些概念，并且在解决问题的过程中，也锻炼了我的逻辑思考能力。

读完这本书后，我不仅对数学的概念和思维方式有了更深刻的了解，还从中学到了如何将抽象的数学概念转化为生活中的实际问题，这对我今后的学习和工作都有着很重要的指导意义。

第三篇：最近，我读完了一本名为《求圆周率》的数学故事书，这是一本非常有挑战性的读物。

这本书讲述了一个数学家如何纠正圆周率的错误，通过不断地计算和试验，最终得出了正确的圆周率。

在这个过程中，我们可以看到数学家们为了求解圆周率所付出的努力和智慧，学习到了计算方法、无限级数等知识，也锻炼了坚持不懈的精神和解决问题的能力。

数学故事读后感数学故事读后感（通用15篇）认真读完一本著作后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的数学故事读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数学故事读后感1 我读了一本有趣的数学书《马小跳玩数学》，里面教了很多巧算数学题的方法，现在我和大家一起来分享。

有一天，马小跳和爸爸去看花博会，导游介绍一个最大的郁金香花园，长18米宽14米，马小跳对这个漂亮的`花园产生了兴趣，想知道它的面积，可马小跳没带纸和笔无从下手，爸爸一下就算出是252平方米，因为他用了速算的方法。

爸爸告诉马小跳十几乘以十几的计算规律是：个位数相加，再加10；最后的和再乘以10；个位数相乘；把两个积相加。

马小跳按照爸爸的方法来计算花园，18×14就是：8+4=12，12+10=22，22×10=220，4×8=32，32+220=252。

同学们，你们也可以试一试这个方法，真的很简单也很方便，你们学会了吗？数学故事读后感2 今天,我把《趣味数学故事100篇》看完了。

现在给大家抄录《数是如何产生的》里的一段:远古时代的人们一开始是过着群居生活的'。

为了生存,他们四处捕猎动物,晚上再回到居住的洞穴享用白天的劳动成果。

他们靠一些模糊的语言和简单的肢体动作互相传达着信息。

比如,结绳记事,在兽骨上刻符号等等。

最初在他们的头脑中只有‘有’和‘无’的初步概念,再后来,他们的群居生活慢慢发展成为由家庭组成的部落,这样他们就知道了‘多’和‘少’,再后来他们慢慢地会区别‘一、二、三和多’了。

数字原来是这样来的呀!数学故事读后感 3 在这个寒假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。

这是一本有趣的书，本书的作者是梦小得。

这本书主要讲数学十分好玩，书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。

书中的故事讲，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师，他讲的数学课总是很好玩。

数学的故事观后《数学的故事》是一部以数学为主题的动画影片，通过生动有趣的故事情节和形象鲜明的角色，向观众展示了数学的魅力和应用。

本片以轻松的语言和方式解释了许多数学概念和原理，让观众在欣赏优美画面的同时，也能对数学有更深刻的理解。

在观看本片过程中，我深切感受到了数学的智慧和美妙。

数学作为一门学科，被很多人认为是枯燥无味的，但通过本片的展示，我们可以看到数学并不局限于黑板和公式，它蕴含着无穷的奥秘和创造力。

影片中的主人公们通过数学的知识和技巧，解决了许多看似无解的问题，展现了数学在现实生活中的重要性和应用。

这使我对数学的学习充满了兴趣和动力。

影片中的角色形象也给人留下了深刻的印象。

每个角色都有自己独特的个性和特点，通过他们的故事，我们可以更好地理解数学概念。

比如，有着数学天赋的小女孩安娜，她通过自己的努力和智慧，帮助各种困难的人解决数学问题，展现了数学在解决实际问题中的重要性；而迷失在数学世界中的小男孩小明，通过与数学角色的交流和战斗，懂得了数学是如何影响我们日常生活的。

在观看本片的过程中，我也感受到了数学与生活的紧密联系。

数学是一种智慧的体现，它不仅存在于学校的课堂上，也融入到我们日常生活的方方面面。

比如，我们去购物时需要计算打折后的价格；烹饪时需要精确计量食材的重量和时间；旅行时需要计算行程和时间等等。

数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。

通过观看本片，我更加意识到了数学在我们生活中的重要性，并意识到数学不仅仅是一门知识，更是一种智慧和思维的体现。

此外，本片也给我带来了一种对数学的兴趣和向往。

在影片中，数学被描绘成一种有趣的游戏，一个充满想象力和创造力的世界。

这让我感受到了数学的乐趣和挑战性。

观看本片后，我对数学的态度发生了改变，不再感到枯燥和无趣，而是积极主动地去学习和探索数学的奥秘。

总之，《数学的故事》给我留下了深刻的印象。

通过生动有趣的故事情节和形象鲜明的角色，它展现了数学的魅力和应用，让观众对数学有更深刻的理解和兴趣。

数学的故事读后感导语:数学的故事读后感（一）今天，我读了《数学家徐利治的故事》，知道了徐老先生在数学上为祖国做出了贡献，他写的许多论文在国际上引起了反响，他还培养出一批成材的学生。

徐老先生为什么能成为数学家？为什么能做出这样大的贡献？原因之一，就是他小时候不怕困难，刻苦学习。

文章里写道：“他在读书时常把伯父给他的午饭钱省下来，用来买书和买练习本，为了节省用纸，他常用手指在睡觉的凉席上练字，夜深人静，同学们早已进入甜蜜的梦乡，徐利治却来到走廊，在灯光下认真地学习。

白天，他泡在图书馆里用馒头、白开水充饥……”可以看出，徐老先生小时候学习条件很不好，连买书、买练习本的钱都缺乏，只好节省午饭钱，然而，他勤奋学习，并不因学习条件差而气馁。

在我们这时代，家庭生活比较富裕，很多家只有一个孩子，零花钱比较多，这些钱我们不是去打电子游戏，就是去买好吃的。

平时，也很浪费，一张纸不是写几个字就扔了，就是折纸飞机玩，一点也不知道节省。

在学习上，现在很多同学都不认真学习，学习目的不明确，我也是这样，做题稍微遇到一点困难就气馁了。

我们的学习态度和徐老先生那种废寝忘食的学习精神相比，真有十万八千里的差距。

从今以后，我要用徐老先生的学习精神来鞭策自己，努力学习，将来为社会主义现代化建设贡献一份力量。

数学的故事读后感（二）寒假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。

比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。

祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。

这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。

皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。

但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。

面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。

最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。

二年级数学故事读后感受示例文章篇一：《读二年级数学故事有感》哇塞！最近我读了好多二年级的数学故事，简直太有趣啦！就比如说有一个故事，讲的是小兔子去买胡萝卜。

一根胡萝卜2 块钱，小兔子想买5 根，那得花多少钱呀？我就跟着小兔子一起算，2+2+2+2+2，哎呀，这得多麻烦！后来我一想，这不是5 个2 相加嘛，那不就是2×5=10 块嘛！哈哈，我是不是很聪明？我当时就在想，这数学就像个神奇的魔法，能一下子算出小兔子该掏多少钱。

还有一个故事，是小猴子分桃子。

小猴子有18 个桃子，要平均分给6 只小猴子，每只小猴子能分到几个呢？这可难不倒我，18÷6=3 个呀！这就好像是把一堆好吃的糖果公平地分给小伙伴们，可不能偏心哟！这些数学故事里的小动物们，就像我的小伙伴一样。

它们遇到难题会着急，算对了会开心，算错了会难过。

这不就跟我考试的时候一样吗？考好了我能高兴一整天，考不好就会垂头丧气的。

我读这些故事的时候，感觉自己就像是和它们一起在冒险。

每解决一个数学问题，就像是打败了一个大怪兽，那种成就感，简直没法形容！数学故事不就像一把钥匙吗？打开了我对数学这个神秘世界的大门。

以前我觉得数学就是一堆数字和符号，枯燥得很。

可现在呢？它变得有趣极了！就好像把一颗颗散落的珍珠串成了漂亮的项链。

读了这些故事，我才发现，原来数学就在我们的生活里呀！去超市买东西要算钱，搭积木要算形状和数量，就连和小伙伴们玩游戏都能用到数学。

我现在可喜欢数学啦！我觉得数学不再是让人头疼的难题，而是好玩的游戏。

我以后还要读更多的数学故事，学更多的数学知识，我就不信还有能难倒我的数学题！你们难道不觉得数学故事很有趣吗？难道不想和我一起在数学的世界里冒险吗？示例文章篇二：《二年级数学故事读后感受》哇塞！我最近读了好多二年级的数学故事，那感觉，就像是走进了一个超级神奇的世界！比如说有一个故事，讲的是小兔子去买胡萝卜。

小兔子可馋啦，它想买10 根胡萝卜，可是店里只剩下8 根，这可把小兔子急坏了，它那着急的样子，就好像我考试的时候发现题目太难了一样！那我就在想呀，小兔子还差几根胡萝卜才能满足它的小肚子呢？这不就是数学里的减法嘛！我一下子就明白了，原来数学可以这么有趣，就藏在我们的日常生活里。

数学的故事读后感6篇《数学的故事读后感6篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇数学的故事读后感近期，我看了一本书，名字叫《数学家的故事》，其中最让我敬佩的就是华罗庚，这位伟大的数学家所发生的故事了。

华罗庚因病左腿残疾，所以，他平时走路都需要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。

对于这种奇特而费力的步伐，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”。

在逆境中，他顽强的与命运抗争。

增发过誓言，说：“我要用健全的头脑，来代替我这不健全的腿！”凭着这种顽强的精神与毅力，他终于从一个只有初中毕业文凭的青年成长为一代数学大师。

华罗庚一生硕实累累，是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自导函数论等方面的研究者和创始人。

其着作《对垒素数论》，更成为20世纪数学论着的经典。

华罗庚因为有了这种对生活的坚持不懈以及充满希望的精神，所以，他在逆境中登上数学的最高峰。

是啊，学数学少不了的是那种顽强的精神。

我一定会向华罗庚，这位伟大的数学家学习决不放弃的毅力！第2篇数学的故事读后感读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。

我最佩服的数学家是苏步青。

因为他有着不懈的努力与追求，因为他有着热切的爱国精神。

他的一生不知道算过了多少道算式、多少道题目。

他热爱祖国，热爱数学，他把他对祖国的爱恋化成了一段段令人赞叹的事例，但是我想，数学家苏步青的伟大事例也是跟他的老师杨老师一席话有着密不可分的作用。

杨老师曾对苏步青全班同学说过："：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。

中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。

‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。

”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。

这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须学好数学。

”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。

所以我想，苏步青的精神使我敬佩，可是他的老师更令人记忆深刻。

《数学的故事》体会
在阅读《数学的故事》这本书之后，我深深被数学的历史渊源、发展脉络以及其在我们生活中的重要性所打动。

这本书不仅为我揭示了数学的本质和价值，还让我领略到了数学在各个文明、各个时代中的精彩演绎。

首先，我了解到数学并不是一门独立的学科，而是与我们的日常生活紧密相连。

从原始社会的计数方式，到现代的计算机科学，数学的应用贯穿在我们的生活之中。

它不仅是科学的基础工具，还是人类智慧的结晶。

书中对于数学发展史的梳理也给我留下了深刻的印象。

从古埃及的建筑奇迹金字塔，到希腊的哲学家毕达哥拉斯对数学的研究，再到现代的量子力学和混沌理论，数学一直是人类探索世界的重要工具。

在这个过程中，数学经历了从具体到抽象、从简单到复杂的转变，但始终保持着其内在的逻辑和美感。

此外，阅读《数学的故事》让我深感数学的重要性。

它不仅是理解和解决科学问题的关键，还在经济、社会和自然等各个领域中发挥着至关重要的作用。

从预测金融市场的波动，到设计更高效的算法，再到理解自然现象如行星的运动和气候变化，数学都展现出了它的威力。

最后，这本书还启发了我对数学的态度。

数学不再是枯燥无味的公式和理论，而是与我们的生活息息相关，充满趣味和挑战。

通过了解数学的历史和文化背景，我对于这个学科有了更深的理解和
欣赏。

总的来说，《数学的故事》是一本引人入胜、启人深思的书。

它不仅让我重新认识了数学的历史、发展和重要性，还激发了我对数学的热爱和好奇心。

我相信这本书的经验和知识将对我未来的学习和生活产生深远的影响。

二年级数学故事读后感
最近我读了一些二年级的数学故事，那可真是太有趣啦！就像走进了一个充满魔法的数学世界。

有一个故事讲小猴子分桃子，几只小猴子为了怎么平均分桃子争得不可开交。

这个故事让我一下就明白了平均分的概念。

以前做数学题的时候，总是觉得平均分很难，那些数字就像调皮的小怪兽，在我脑袋里乱蹦。

可是读了这个故事后，我再看到平均分的题目，就会想到那些小猴子，一下子就知道该怎么分啦。

还有一个关于数字城堡的故事，里面有各种数字组成的关卡。

主人公要通过加法、减法的计算才能打开一道道门。

这就像是一场刺激的冒险游戏。

我读的时候，心也跟着主人公悬起来，每次他算出正确答案打开门，我都特别兴奋。

这让我觉得做数学题就像玩游戏闯关一样，不再是枯燥的写写算算。

这些数学故事还让我发现，数学在我们生活里到处都是。

像我们去超市买东西算账，就用到了加法和减法；分糖果给小伙伴的时候，就是平均分。

以前我总是觉得数学就是课本上那些让人头疼的算式，现在我知道数学就像一个隐形的小伙伴，随时随地都在我们身边呢。

我现在特别期待再读到更多这样的数学故事，这样我就能学到更多有趣的数学知识，还能把数学学得更好啦。

说不定有一天，我也能成为数学小能手，用数学解决好多好多生活里的问题呢！。

2024年数学的故事读后感《2024年数学的故事》是一本令人惊叹的科幻小说，讲述了未来数学的发展和应用对人类社会的影响。

阅读这本书让我深受启发和感动，感叹于人类思维的无限可能性和数学的重要性。

首先，这本书生动地描述了2024年数学在各个领域的应用，如医学、交通、能源等。

书中描绘的未来世界充满了高科技和数学的智慧，让我眼前一亮。

例如，在医学领域，数学的模型和算法被应用于药物研发和疾病诊断，大大提高了治疗效果和生命的质量。

这给我留下了深刻的印象，因为我对医学是非常感兴趣的，而这本书让我明白了数学在这个领域的不可替代性。

其次，这本书也探讨了数学思维对人类社会发展的重要性。

数学思维是一种逻辑思维和解决问题的能力，它可以让人们更好地理解和应对复杂的现实世界。

作者通过故事中的人物和情节展现了数学思维的力量和美妙。

例如，主角通过数学建模和推理解决了一个看似无解的难题，这让我深受鼓舞和激励。

我意识到，只有通过数学学习和思考，才能培养出这种强大的思维能力。

最重要的是，这本书让我认识到数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度。

无论是在工作中还是日常生活中，数学思维都能帮助人们更好地解决问题和做出决策。

这让我重新审视了数学学科的重要性，也对自己的数学学习和思考方式提出了更高的要求。

我意识到，只有通过不断学习和应用数学，才能真正理解数学的奥妙和力量。

通过阅读《2024年数学的故事》，我不仅对数学的应用和发展有了更深刻的认识，更对数学学科本身充满了热爱和兴趣。

这本书激发了我对数学的好奇心和热情，让我愿意更加努力地学习和探索数学的奥秘。

总之，阅读《2024年数学的故事》给我留下了深刻的印象和启发。

通过这本书，我认识到了数学在未来的重要性和广泛应用，也对数学的思维方式和生活态度有了更深入的理解。

这本书非常值得推荐给其他人阅读，特别是对数学感兴趣的人。

相信通过阅读这本书，他们也会受到类似的启发和感动。

数学的故事读后感《数学的故事》读后感在我们的日常生活中，数学就像一个无处不在的小精灵，有时候它很调皮，让我们绞尽脑汁；有时候它又很贴心，帮我们解决了一个又一个难题。

最近读了《数学的故事》这本书，真的让我对这个小精灵有了全新的认识。

这本书没有那种让人望而生畏的公式和定理，而是用一个个生动有趣的故事，把数学的发展历程展现在我的眼前。

从古老的埃及数学，到希腊的几何辉煌，再到现代数学的飞速发展，每一个阶段都像是一部精彩的电影，让我沉浸其中。

其中让我印象特别深刻的，是关于勾股定理的那一部分。

以前在学校里学习勾股定理的时候，只知道死记硬背公式 a²＋ b²＝ c²，却从来没有想过这个定理背后的故事。

书中讲到，在古代的中国、希腊和巴比伦，都有学者独立发现了这个神奇的定理。

在中国，相传是在商朝时期，有一个叫商高的人就已经知道了勾股定理的基本原理。

那时候可没有我们现在这么先进的纸笔和计算器，他们靠的就是自己的观察和思考。

想象一下，在一片金黄的麦田里，商高看着一块直角三角形的农田，心里琢磨着：为啥这块地的三条边之间有这么奇妙的关系呢？他可能蹲在田边，用手比划着，嘴里还念念有词。

经过无数次的观察和尝试，终于发现了直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方这个惊天秘密。

而在希腊，毕达哥拉斯学派的学者们也发现了勾股定理。

据说他们是在研究地砖的图案时发现的。

那些精美的地砖，排列成各种形状，就在某个瞬间，他们的眼睛突然被直角三角形的地砖吸引住了。

他们兴奋地聚在一起，热烈地讨论着这个发现，那种对知识的渴望和追求，仿佛能穿越时空感染到我。

巴比伦的数学家们也不甘示弱，他们在古老的泥板上刻下了勾股数的记录。

想象一下那些学者，在昏暗的灯光下，小心翼翼地刻着那些神秘的符号，希望能把自己的发现传递给后人。

这些故事让我感受到，数学并不是枯燥无味的数字和符号的堆砌，而是人类智慧的结晶。

每一个数学定理的发现，背后都有着无数人的努力和探索。

《数学故事》读后感[推荐5篇]第一篇：《数学故事》读后感《数学故事》读后感范文（精选9篇）当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。

但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《数学故事》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《数学故事》读后感范文1数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。

——题记“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。

教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。

这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。

他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。

不料，小高斯却算出了答案。

原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。

他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。

如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的话，即使做再多的题目也是没有用的！所以，不要让你的脑袋塞满机械的公式。

留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！《数学故事》读后感范文2“初读好书，如获良友。

重读好书，如逢故知。

”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。

这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。

虽然这些小故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。

了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。

【最新】《数学故事》读后感范文5
最近我读了>这本书,我了解到这本书一共讲了四个故事,每一个故事里都有一个问题,每一个问题都有不同的解题思路,有时需要利用逆向思维来解答,我十分喜欢这本书.
>这个故事的主人公是猪八戒,虽然他不会做题,但是他遇到了数学猴,每一次遇到不会做的题他都会请他来帮忙.
>这个故事的主人公是丁丁和当当,他们来到聪明国遇到了麻烦,最后两人用数学知识一起逃离了聪明国.
>这个故事的主人公是爱克斯,他是一位大名鼎鼎的侦探,与众多犯罪集团打交道,解开了许多数学谜团,维护了和平城的安全.
>这个故事的主人公是猴在武,他和花崎是好朋友.与他们作对的人是老狐狸,他们爱思考数学问题,发现老狐狸欺负大家,就教训了他.但老狐狸不服气,到老虎大王那里去告状,结果他失败了,还被老虎大王狠狠得惩罚了一顿.
这本书里的数学不再是枯燥的数字和公式,通过讲述一个个精彩的小故事,给予我们智慧与力量.世纪老人冰心说过: 读书好,好读书,读好书. 读一本好书,可以使你心灵充实;读一本好书可以使你明辨是非;读一本好书可以使你有爱心.知礼仪. 让我们喜欢读书,热爱读书,从读书中获得快乐与幸福吧!。

（原创版3篇）编写人员:_______________审核人员:_______________审批人员:_______________编写单位:_______________编写时间:____年___月___日序言下面是本店铺为大家精心编写的3篇《数学的故事观后感800字》，供大家借鉴与参考。

下载后，可根据实际需要进行调整和使用，希望能够帮助到大家，谢射!（3篇）《数学的故事观后感800字》篇1《数学的故事》是一部讲述数学发展历程的纪录片，通过生动的叙述和丰富的图像，展示了数学在人类文明发展中的重要地位。

观看这部纪录片，我深刻地感受到了数学的魅力和力量。

在纪录片中，我看到了数学的起源，它是人类早期对数量和形状的感知和表达。

随着人类社会的发展，数学也不断演进，成为一种表达自然规律和探索未知领域的语言。

数学家们通过自己的努力和智慧，发现了许多重要的数学定理和公式，推动了数学的发展。

这些定理和公式不仅在数学领域内有着广泛的应用，而且在物理、化学、天文学等其他科学领域也发挥着重要的作用。

纪录片中还介绍了一些重要的数学家，他们为数学的发展做出了巨大的贡献。

例如，欧几里得通过他的《几何原本》建立了几何学体系，为数学的发展奠定了坚实的基础。

牛顿和莱布尼茨发明了微积分学，开创了数学的新时代。

阿兰·图灵则创立了计算机科学的基础，将数学的应用推向了一个全新的高度。

这些数学家的成就不仅改变了数学的面貌，而且对人类文明的发展产生了深远的影响。

数学的发展历程也充满了挑战和困难。

在纪录片中，我看到了许多数学家在研究数学问题时遇到的困难和挫折。

他们需要投入大量的时间和精力，进行反复的推导和实验，才能最终解决问题。

这种坚持不懈的精神和追求真理的态度，也深深地打动了我。

通过观看《数学的故事》,我深刻地认识到了数学的重要性和魅力。

数学不仅是一种工具，更是一种思维方式和文化传承。

数学家们通过自己的努力和智慧，不断拓展数学的领域，推动数学的发展。

关于数学故事的读后感
读了那些有趣的数学故事后，我感觉就像在数学的奇妙世界里进行了一场大冒险。

就说那个祖冲之计算圆周率的故事吧。

以前我只知道圆周率是个很神奇的数字，约等于3.14。

但是看了这个故事才知道，祖冲之在那么古老的年代，计算这个数字得多费劲啊！没有咱们现在的电脑啥高科技玩意儿，就靠着他那聪明的脑袋和一堆竹签子（可能是用来计算的工具吧），一点点地把圆周率算到了小数点后面好多位。

这让我对古人的智慧佩服得五体投地。

我就想啊，要是我在那个时候，估计连圆周率是啥都搞不明白，更别说计算了。

这也让我明白了，只要有耐心、肯钻研，再难的数学问题也能有点眉目。

还有阿基米德的故事也特别酷。

他在洗澡的时候发现浮力定律，大喊着“我发现了”就光着身子跑上街了。

这画面感，就像看到一个特别激动的人完全顾不上自己没穿衣服，满脑子都是那个伟大的发现。

从这个故事里，我学到了数学（或者说科学发现）就在我们的生活里。

洗澡这么平常的事儿都能和数学、科学联系起来，那我们平时可不能小瞧生活中的任何小细节，指不定哪个小细节就能引出一个超级厉害的数学知识呢。

这些数学故事就像是一把把小钥匙，打开了我对数学理解的新大门。

以前我觉得数学就是枯燥的公式、做不完的习题，现在我觉得数学背后有好多像祖冲之、阿基米德这样充满热情和智慧的人，还有无数等待被发现的有趣事儿。

而且，数学不再是书本上那些死知识，它是活灵活现的，和我们的生活紧紧相连。

现在我再做数学题的时候，就会想，这题背后是不是也有个好玩的故事呢？这样一来，数学好像也没那么讨厌了，甚至还变得有点可爱起来。

《数学小故事读后感》小朋友们，我最近读了一些数学小故事，可有意思啦！有一个故事说，小兔子去买胡萝卜，一个胡萝卜 2 块钱，它想买 5 个，可是它不知道要花多少钱。

这时候小兔子就开动小脑袋瓜算了起来，2 乘以 5 等于10，所以小兔子要花10 块钱。

这个故事让我知道了乘法在生活中的用处可大啦。

还有一个故事，小猴子分桃子。

它有12 个桃子，要分给 3 个小伙伴，每个小伙伴能分到几个呢？小猴子用12 除以 3 算出每个小伙伴能分到 4 个桃子。

通过这个故事，我明白了除法可以帮我们公平地分东西。

读完这些小故事，我发现数学原来就在我们身边，能帮我们解决好多实际的问题呢。

比如我去买糖果，知道一颗糖果 5 毛钱，我带了5 块钱，就能算出我可以买10 颗糖果。

小朋友们，你们是不是也觉得数学很有趣呀？《数学小故事读后感》小朋友们，《数学小故事》真的太有趣啦！我记得有一个故事，是小熊盖房子。

小熊要给房子围一个篱笆，房子的长是8 米，宽是6 米，那篱笆要多长呢？小熊算了算，8 加6 等于14，14 乘以2 等于28，篱笆要28 米长。

这个故事让我学会了怎么算长方形的周长。

还有一个故事，是小猫卖鱼。

小猫早上卖了10 条鱼，下午卖了8 条鱼，一共卖了多少条鱼？10 加8 等于18，小猫一共卖了18 条鱼。

这个简单的加法故事，让我更明白加法的意义啦。

这些小故事让我知道，数学不是只有在课堂上才能学到，生活中到处都有数学。

比如我们数玩具、分零食，都用到了数学知识。

小朋友们，我们一起在生活中发现更多的数学乐趣吧！《数学小故事读后感》小朋友们，读了《数学小故事》，我心里有好多话想说。

有个故事讲，小松鼠采松果。

它第一天采了 5 个，第二天采了7 个，第三天采了9 个，那三天一共采了多少个呀？5 加7 加9 等于21，小松鼠一共采了21 个松果。

这个故事让我学会了连续加法。

还有个故事是小鸭子排队。

5 只小鸭子排成一排，从前面数，小黄鸭排在第3 个，那从后面数，小黄鸭排在第几个呢？这个故事让我学会了数数的小窍门。

数学的故事的读书笔记（最新版2篇）目录（篇1）1.数学的故事简介2.读书笔记的主要内容3.对数学故事的思考与感悟正文（篇1）《数学的故事》是一本讲述数学发展史的通俗易懂的书籍。

它从古埃及时期开始，一直讲述到现代计算机科学的发展，详细描绘了数学这个学科的演变过程。

在阅读《数学的故事》的过程中，我深受启发。

书中讲述了数学家们的坚持与探索，他们的智慧和勇气令人敬佩。

例如，古希腊时期的欧几里得，他通过《几何原本》一书，系统地整理了几何学的知识，为后世数学的发展奠定了基础。

又如我国古代数学家祖冲之，他创制了《大明历》，精确地计算出了圆周率，领先世界近一千年。

除了了解数学的发展历程，读书笔记中还包括了我对书中一些数学知识的理解。

例如，书中详细介绍了数学中的"无穷"概念，通过阅读，我明白了无穷实际上是一种数学思维方式，它并非无法计算，而是需要通过特定的方式进行处理。

对于数学故事的思考与感悟，我认为数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。

数学思维能够帮助我们更理性、更逻辑地看待世界，这对于我们的生活和工作都具有重要意义。

同时，我也认识到，学习数学并非一蹴而就，它需要我们耐心钻研，勇于探索。

目录（篇2）1.数学的故事概述2.读书笔记的主要内容3.对数学故事的思考与启示正文（篇2）数学的故事是一本介绍数学发展史的通俗易懂的书籍，通过生动的故事和史实，向读者展示了数学的发展历程和数学家们的不懈探索。

在这本书中，我们可以看到古代数学家的智慧，也可以感受到现代数学家们的创新精神。

而通过阅读这本书，我也有了一些自己的思考和启示。

首先，我想谈谈数学的故事的概述。

这本书从古埃及和巴比伦时期的数学开始，一直讲到现代计算机的发展和信息时代的数学。

它包含了数学的各个领域，如几何、代数、微积分等，以及一些重要的数学理论和公式。

同时，它也介绍了许多著名的数学家，如毕达哥拉斯、欧几里得、牛顿、莱布尼茨等，以及他们的重要贡献。

数学科普读物读后感《数学的故事》读后感。

《数学的故事》是一本由吴军老师所著的数学科普读物，书中以通俗易懂的语言，生动有趣的故事，向读者介绍了数学的奥秘和魅力。

在读完这本书之后，我深深地被数学的魅力所吸引，也对数学产生了更深的兴趣。

在《数学的故事》中，吴军老师通过讲述一些数学家的故事，向读者展示了数学在不同历史时期和不同领域中的应用和意义。

他通过生动有趣的叙述，让读者了解了数学家们是如何在实践中发现问题、解决问题的，以及他们的成就给世界带来了怎样的改变。

这些故事不仅让我对数学的历史有了更深的了解，也让我对数学的价值有了更深的认识。

数学并不是一门枯燥无味的学科，而是充满了无限魅力的科学。

除了数学的历史，书中还介绍了一些数学原理和定理，如费马大定理、哥德巴赫猜想等。

通过对这些数学问题的讲解，我对数学的抽象性和深奥性有了更深的理解。

数学并不仅仅是一些数字和符号的组合，它背后蕴含着丰富的内涵和深刻的思想。

通过学习这些数学原理和定理，我对数学的美感和智慧有了更深的感悟。

在读完《数学的故事》之后，我对数学的认识发生了很大的改变。

以前我总觉得数学是一门枯燥无味的学科，但通过这本书的介绍，我发现数学其实是一门充满魅力和智慧的学科。

数学不仅可以帮助我们解决现实生活中的问题，还可以让我们领略到人类智慧的精髓。

我深深地被数学的魅力所吸引，也对数学产生了更深的兴趣。

通过阅读《数学的故事》，我还学会了如何用不同的角度去看待数学问题。

书中介绍的一些数学家们是如何在实践中发现问题、解决问题的，让我明白了数学并不是一成不变的，它需要不断地创新和探索。

数学家们在解决问题的过程中，往往需要运用各种不同的思维方式和方法，这让我对数学的学习方法有了更深的认识。

在今后的学习中，我会更加注重培养自己的创新意识和问题解决能力，以便更好地理解和应用数学知识。

总的来说，《数学的故事》是一本很有意义的数学科普读物。

通过阅读这本书，我对数学的认识发生了很大的改变，也对数学产生了更深的兴趣。