河南教育热点新闻：2010年河南教师资格考试《中学教育学》真题：案例题（高级）
河南省2010年教师职业素质和技能考试试卷
(使用范围：高级中学教师资格)
五、案例分析题(本题共2小题，每小题10分，共20分)
1．小李任教于某市重点中学。
他性格孤僻，不喜欢与人交往。
他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我索，难于和同事搞好团结。
你怎么看待小李的想法和做法，试从教师职业道德要求的角度进行分析。
2．某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定。
请问学校的处分决定正确吗?
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2010河南省各地市教师招聘考试真题汇编（一）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。
每小1分，共20分）1．人类历史上最早的一部论述教育问题的专著是：（）A 《灵魂论》B 《学记》C 《大教学论》D 《爱弥儿》2．在教学过程中，起主导作用的是：（）A 教师B 学生C 教学内容D 教学方法和教学手段3．德育过程中，教师自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使学生心灵受到感化的教育方法为( )A．奖励法 B.说服法 C.表扬法D．陶冶法4．教育工作中，应树立的正确的学生观是( )A．教师为中心，学生从属于教师B．以学生为中心，教师起辅助作用C.学生是教的客体，也是学的主体D．学生的发展决定于教师5．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）A．相对评价B．绝对评价C．个体内差异评价D．形成性评价6.杜威所主张的教育思想被称作是( )A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想7.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年8．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。
”反映了古代教育的_______特点（）A．严格的等级性B．教育与生产实践的分离和对立C．教育目标明确D．鲜明的阶级性9.苏格拉底问答法中的问答分为三步，第三步是( ）A.定义B.苏格拉底讽刺C.助产术D.提问10．人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有（）A．自然性B．社会性C．生产性D．适应性11.在西方教育史上，被认为是现代教育的代言人的教育家是（）A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威12.一切教育活动的出发点和归宿是( )A.教育思想B.教育目的C.培养目标D.教学目标13.( )强调“儿童是教育的中心”，同时要注意让学生“从做中学”。
河南教师招聘考试真题：2010年初级中学教师资格证考试真题(A)多选题2014年河南教师资格考试即将开始，河南教师资格网收集历年河南教师资格真题，帮助广大考生备考，更多河南教师资格考试历年真题请登录河南教师资格网。
教师资格考试真题：二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每个小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。
1.讲授法的主要方式包括( )。
A.讨论B.讲述C.报告D.讲解E.讲演2.促进学生迁移能力的有效措施有( )。
A.精选教材B.合理编排教材内容C.合理安排教学程序D.教授学习策略E.提高迁移意识性3.教师职业道德的主要范畴有( )。
A.教师权利B.教师公正C.教师良心D.教师义务E.教师荣誉4.教育法规与教育政策的区别是( )。
A.制定主体不同B.执行方式不同C.规范效力不同D.调整和适用范围不同E.所要解决问题的性质不同5.教学技能在不同发展阶段的表现形式有( )。
A.教学智慧B.教学反思C.教学艺术D.教学技艺E.教学技巧6.探究学习的特点有( )。
A.自主性B.开放性C.过程性D.实践性E.规范性7.学生管理的方法有( )。
A.班级管理法B.自我管理法C.思想教育法D.行政管理法E.制度管理法8.班级管理的特点有( )。
A.规范的强制性B.过程的统一性C.内容的广泛性D.目的的教育性E.对象的不成熟性9.现代教学设计的主要特征是( )。
A.以教师教为中心B.以学生学习为中心C.关注真实生活D.以“研究”超越“经验”E.创造性和灵活性10.教学方法选择的主要依据是( )。
A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.每节课的重点和难点D.学生的身心发展特点E.教师自身的素养参考答案：更多教师招聘详细信息关注：河南招教网：。
