沪粤版初中物理八上 4.1 从全球变暖谈起 课件 _3

（4）分度值是多少？ 1℃
3、摄氏温标(t)及其规定：
①摄氏温标的规定： A. 0℃的规定：在一个标准大气压 下，纯净的冰水混合物的温度规定 为0℃，也叫做水的冰点。
0℃
冰水混合物
B. 100 ℃的规定：在一个标准 大气压，纯水沸腾的温度规定为 100℃，也叫做水的沸点。
100℃
沸腾的水
4、单位： 摄氏度
符号： ℃
例如：10 ℃读作：10摄氏度 —10 ℃读作：负10摄氏度或零下10摄氏度
测量温度前：
二、温度计的使用
1．使用前，先估测被测物体温度，选择量程、 分度值合适的温度计。
2．视察：量程、分度值和零刻度线
训练1：右图所示的温度的测量范围是：—30℃～ 120℃
分度值是： 2℃
.°CLeabharlann 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
4、如图所示，体温计的示数为_3_6_._9_℃。
课堂小结
1、一支体温计测某人的体温为38.5 ℃ ，然后没有甩就去测另一个人 的体温,另一个人的实际体温为37 ℃,则测量的结果为__3_8_._5_℃____℃。 如果这个人的实际体温为39.2 ℃,则测量的结果为___3_9_._2_℃___℃。
2、例题1 下列说法正确的是 （ C ）
A、0℃就是没有温度
1.自制温度计： 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根
细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
2.将小瓶放入热水中，视察细管中水柱的位置；然后把小瓶放入冷水中， 视察细管中水柱的位置。
先把装置放入热水中，发现 液柱上升 。 再把装置放入冷水中，发现 液柱降落 。
结论：液体具有热胀冷缩的性质。

°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
°c
°c
错误
正确
错误！ °c
°c
正确！ °c
错误！ °c
°c
正确！
错误！
二、正确使用温度计的方法：
1.会认：观察温度计的 零刻度线、量程和分度值 2.会选：选择适当量程的温度计
4.1从全球变暖谈起
海 水 倒 灌 城 市 面 临 淹 没 ！ 2一200只0067白年年鹭83冰月月正1山8在0日日融寻傍，觅化晚南食，，岸物云区使南长海大生平理桥面镇苍。山上干突升裂发！的森鱼林塘火上灾
观察上面几幅图片，你有何感 想？你知道它产生的原因吗？
什么是温度？怎样才能准确地测量物 体的温度呢？
习题反馈： 1．常用温度计是根据______的性质制成的。
下列温度计的读数分别为：甲_____ 乙______
2．温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用 ______温标，在______大气压下______的温度 定为0摄氏度，在______大气压下______的温度 定为100摄氏度。 3．体温计的最小刻度是______℃，测量范围从 ______℃到______℃。
一、温度和温度计
（一）温度是表示物体的冷热程度的物理量。
活动1 凭感觉能判断“冷”和“热”吗？
表明：凭感觉判断冷热是不可靠的，应该用温度计来准确测量温度。
（二）温度测量工具----温度计
玻Hale Waihona Puke 泡毛细管符号液体 常用温度计原理：
刻度
玻璃外壳
是利用汞、酒精或煤油等液体的热胀冷缩性 质来测量温度的。

从全球变暖谈起
学习目标
1.知道温度是表示物体冷热程度的物理量，了解 液体温度计的工作原理。（重点） 2.理解摄氏温度计的分度方法——“等分法”， 以及温度计测温原理中的“转换法”和”放大法”。 (难点) 3.会用常见温度计测量温度。 4.认识体温计，知道与常用温度计的区别。
摄氏温标
0
摄氏温标
摄氏温标
练一练
0上：16℃ 读 作
℃： 十 六 摄 氏 度
0下：－25℃ 读
作
℃
： 负
二
十
五
摄
氏
度
或零 ：下
二 十
五
摄 氏
度
正确使用温度计——会选
估测被测液体的温 度
观察温度计的量程 和分度值，选择合 适的温度计
正确使用温度计——会放
玻璃泡完全浸没 入液体中
不碰杯底，杯壁
××× √
常见温度计的使用——会读
待视数稳定后，玻
璃泡继续留在液体
中读数
√
读数时视线与温度 计内液面相平
×
体温计与常见温度计的比较
构造 量程 分度值 使用方法
甲：使用前须甩
到35℃以下，可以 离开人体读数！
定义:表示物体的冷热程度
温度
1标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为0℃
摄氏温度
从 全 球
的规定: 1标准大气压下,纯净沸腾时的温度为100℃ 原理:液体的热胀冷缩
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
变 暖 谈 温度计 种类 起
实验用温度计 缩口
体温计 分度值
寒暑表 量程
使用方法: “四会”：会选，会测，会读，会记

例 1 夏季，上海最高气温约为( )
A. 70 ℃
B. 40 ℃
C. 10 ℃
D.－20 ℃
解题秘方：对物体长度、温度等进行估测，是初中物
理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的现象，
如身高、步幅、气温、体温等，多观察多思考，必要
时作出正确判断。
感悟新知
知1－练
解析：上海地区的夏天，七月份气温最高，曾高 达40℃。 答案：B
换过程中需要时间，所以要等一段时间。
感悟新知
知2－练
例 2 一名同学用温度计测水温的实验操作，分别如图中
A、B、C、D 所示，其中正确的是( )
感悟新知
知2－练
解题秘方：温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡 全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温 度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数 稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液 体中，视线要与温度计中液柱上表面相平。
感悟新知
知1－讲பைடு நூலகம்
5. 华氏温标(tF) 华氏温标的单位：华氏度，用表示，华氏温度tF与摄氏
温度t之间的关系是tF=32+95t。
感悟新知
知1－讲
关联思考 你知道吗？摄氏温标和热力学温标哪个才是国 际温标？
关联结果 国际单位制中采用的是热力学温标。摄氏温标是我
国最常用的表示温度的方式。
感悟新知
知1－练
中，右手感觉温水比较热，
左手感觉温水比较冷。
安全小提示：不要用温
度过高的水，避免烫伤。
感悟新知
2. 温度计
知1－讲
要准确测量物体的温度，必须使用测量仪器——温度计。
(1)作用：生活中常用温度计来准确判断物体的冷热程度。