三校生高考语文复习考试卷第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、基础知识（24分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）A．边陲．锤．炼捶．打唾．手可得B．彼．此山坡．波．浪疲．惫不堪C．颠．沛嗔．责缜．密嗔．目而视D．屹．立起讫．呓．语自古迄．今2.下列各句中没有错别字的一项是（）A.题词题纲题写文不对题B.连续连载连手藕断丝连C.挤兑兑奖汇兑兑换现金D.决断决胜决计决无此意3．下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（）A．火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。
记者走进售票处，马上有工作人员上来，问有什么事情需要帮助？B．这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资产，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
C．因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身，天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。
D．老板娘笑了：“瞧！这不是假病，病了会好好爬起来，一盆冷水就医好了。
”4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当．．．的一组是（）阅读优秀作品，其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以大自然和人生的多姿多彩，还可以激发自然、热爱生活的感情。
A．品味体味珍爱B．品评体验珍惜C．品评体验珍爱D．品味体味珍惜5．下列各句中没有语病．．．．的一句是（）A．考试时，能否保持清醒的头脑和认真的态度是成功的关键所在。
B．教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
C．作为一名真正的猛士，真正的知识分子，鲁迅短暂而伟大的一生，正是他那两句著名的诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的真实写照。
D．一年一度的“金陵杯”篮球赛开始了，经过连续几天的循环赛，使骁勇无比的黑马队基本获胜。
6．下列四个句子的修辞手法，判断正确的一项是（）①他肚里有墨水儿，脑瓜又活，看个文件什么的，都比别人理解快。
②读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
③太阳从地平线上露出笑脸。
用她那柔美的金色手指，悄悄捡走了草地上的露珠。
④白发三千丈，缘愁似个长。
A．借代拟人比喻夸张B．借代比喻拟人夸张C．借代比喻比喻比喻 D．借喻拟人拟人夸张7．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜．．．．，呈升温之势。
B．某建筑公司会计程某，为填补贪污挪用公款的亏空，不惜再次把巨额公款投入股市，他的这种做法无异于饮鸩止渴．．．．。
C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让．．．．，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
D．中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止．．．．。
8．下列文学常识的表述，正确的一项是（）A．李白、杜牧都是唐代著名的诗人，两人被后人合称为“小李杜”。
B．《诗经》是我国第一部诗歌总集，《静女》是《诗经》的第一首，是我国爱情诗歌的“开山之作”。
C．世界短篇小说三大巨匠是美国的欧·亨利、法国的莫泊桑和俄国的契诃夫。
D．《史记》是我国第一部叙事详细、纪年完整的国别体历史著作，作者是西汉时期司马迁。
二、（9分，每小题3分）阅读下面一首词，完成9~11题。
念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
9．下列说法中不正确的一项是（）A．“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。
B．“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。
C．“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。
D．“羽扇”“纶巾”是三国六朝时一般儒将的装束，可用在描写诸葛亮，也可用来描写周瑜。
10．下列对上片画线的写景句理解有误的一项是（）A．一个“穿”字，凸显了山崖“刺破青天锷未残”的气势。
B．“拍”字不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的声响。
C．“卷”字用拟人的手法，展现出浪涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。
D．一个“惊”字既写出浪涛之气势，更写出浪涛给人的感受。
11．对《念奴娇·赤壁怀古》的理解欠妥的一项是( )A．“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
”作者把目光从江涛转向赤壁，既点出了赤壁的历史意义，也为下片歌颂周瑜埋下了伏笔。
B．“遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
”描写了周瑜风华正茂的形象。
插入“小乔初嫁了”这一生活细节，以美人烘托英雄，更见出周瑜的丰姿潇洒、年轻有为，足以令人艳羡。
C．“江山如画，一时多少豪杰。
”这两句中，“江山如画”是对前面写景的总结，“一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应，也为下阕写周瑜张本。
D．词的下阕通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建功立业的感情。
但在词的最后，诗人得出人生如梦的感慨，不如及时行乐，因而觉得前面的感想是多余的，是自寻烦恼。
三、阅读下面一篇文言文，完成12——15题。
（12分，每小题3分）古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生①知之②，孰能无惑？惑而不从师，③为惑④，终不解⑤。
生⑥吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，⑦庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之⑧存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。
位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！12．给文中空缺的①②③④⑤⑥⑦⑧八处选填的虚词恰当的一项是（）A．则、其、于、也、而、为、之、焉、乎B．其、于、也、而、之、焉、乎、矣C．矣、以、哉、所、且、者、即、夫D．而、者、其、也、矣、乎、夫、所13．下列两组加点词的含义分析正确的一项是（）①其为惑．也，终不解矣②于其身也，则耻师焉，惑．矣③圣人之所以．．传道受业解惑也．．为圣④师者，所以A．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同B．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同C．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同D．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同14．从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项是( )A．道之所存，师之所存也 B．句读之不知，惑之不解C．不拘于时，学于余 D．圣人无常师15．下面对这两段文字分析不正确的一项是( )A．第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。
B．作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。
C．第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。
D．作者对士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，给予了强烈的责备和讽刺。
第Ⅱ卷（共105分）四、默写（5分，每空1分）16.无边落木萧萧下，。
17.别有幽愁暗恨生，。
18. ，不能十步；，功在不舍。
19. ，更那堪冷落清秋节！五、（30分）（一）阅读下面的文字，回答20—25题。
（13分）生命在海洋里诞生绝不是偶然的，海洋的物理和化学性质，使它成为孕育原始生命的摇篮。
我们知道，水是生物的重要组成部分，许多动物组织的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高达百分之九十五。
水是新陈代谢的重要媒介，没有它，体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行，生命也就停止。
因此，在短时期内动物缺水要比缺少食物更加危险。
水对今天的生命是如此重要，它对脆弱的原始生命，更是举足轻重了。
生命在海洋里诞生，就不会有缺水之忧。
水是一种良好的溶剂。
海洋中含有许多生命所必需的无机盐，如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、磷酸盐，还有溶解氧，原始生命可以毫不费力地从中吸取它所需要的元素。
水具有很高的热容量，加之海洋浩大，任凭夏季烈日曝晒，冬季寒风扫荡，它的温度变化却比较小。
因此，巨大的海洋就像是天然的“温箱”。
是孕育原始生命的温床。
阳光虽然为生命所必需，但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。
水能有效地吸收紫外线，因而又为原始生命提供了天然的“屏障”。
这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。
20.找出海洋是生命的摇篮，总括其原因的句子。
（4分）答：21.为什么说海洋像是天然的“温箱”，是孕育原始生命的温床？（3分）答：22.从文章中看出原始生命的产生，应具备哪些必要条件？（3分）答：23.海洋有什么特点防止原始生命被阳光中的紫外线扼杀？（3分）答：（二）阅读下面的文字，回答24—28题。
（17分）换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。
首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。
一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。
我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。
本质上，它是一幢房屋；形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！小屋之小，是受了土地的限制。
论“领土”，只有限的一点。
在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。
和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
这个无限的“领空”，是我开放性的院子。
有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。
也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。
24.以上三段文字出自的《》一文。
（4分）25.解释文中加点的词。
（3分）翩然——形势——袖珍——26.用横线划出上文第一段中的比喻句。
（2分）27.第一段中作者的观察点是什么？写出了小屋的什么特点？（4分）答：28.第2、3两段，描写了小屋的“领土”和“领空”，“有形的墙”和“无形的墙”，这些景物描写蕴含着作者怎样的思想感情？（4分）答：六、（10分）29．三博电缆厂工人薛振纲家里经济困难，最近，他的妻子生病住院，儿子又收到了某大学的录取通知书，为了交上妻子的住院费和儿子的学费，薛振纲向厂工会救助基金借了一万元，保证半年之内归还，请代他写一张借条。
