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文化艺术品评估报告-强济人

编号：№201604001

文化艺术品评估

ARTS ASSESSMENT REPORT

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第一章艺术家及作品介绍第二章市场价值分析

第三章评估过程

第四章评估报告

第一章艺术家及作品介绍

一、艺术家介绍——强济人

强济人，国家级工艺美术师，中国工艺美术学会会员，优秀青年陶艺家，人保部高级技能师，国家非物质文化遗产宜兴紫砂优秀传承人。

1970年生于宜兴，从小喜爱紫砂，高中毕业后考入紫砂工艺厂，学习制壶。启蒙于王福君老师，后受教于季益顺大师，顾绍培大师。经过20多年探索磨练，制壶手法多样，技术全面。制作的方壶简洁明快，有棱有角。花货形象逼真生动，光壶圆润流畅。《高风亮节》壶获第七届上海国际艺术节“金奖”。获西湖博览会金奖，07年，陶艺新品《踏雪寻梅》被无锡市博物馆永久收藏，《梅竹双清》壶在无锡市政府举办的吴地风韵吴文化节大型展览上获得金奖。作品具有较高升值空间，被壶艺爱好者竞相收藏。

二、强济人作品赏析

强济人对壶的态度即是对生活的态度，喝茶是一种心情，品茗却是一种心境，真我时刻，手执香茗，心素如简，人淡如茶。人需要一

种淡然、朴实、淡名利、淡世绘、淡荣辱、淡诱惑，虽无蝶来，清香依旧。在物欲横流的滚滚红尘中，更需要一份淡泊的心境，谢绝繁华，回归简朴。

济人，一个土生土长在陶都宜兴这片紫砂热土上的陶艺人，他坚持以纯手工制作方式创作紫砂壶已有二十多年，所制紫砂作品，重气求精，功力深厚，自成一格。有人称他的壶为“济人壶”或“济壶”，那是对他壶艺的肯定和褒奖。

强济人从小喜爱紫砂，高中毕业后考入紫砂工艺厂，学习制壶，启蒙于高级工艺美术师王福君。经过20多年探索磨练，制壶手法多样，技术全面。制作的方壶简洁明快、有棱有角;花货形象逼真生动、圆润流畅。“济壶”的一个鲜明特征就是工精，强济人临摹了大量紫砂前辈名作，在反复的实践中，练出了一手高超的制壶技艺。“高风亮节壶”是一件名作，制作难度相当大。它既是方器，又是筋纹器，还是花器，而且器型大，很难成型。但是强济人知难而上，硬是攻克了诸多难关，出色地制作成挺拔、大气的“高风亮节壶”，整把壶所透出的功力，常常令观者赞叹。“孔雀开屏壶”是强济人的一件创新作品，既体现了他融合传统与现代的设计理念，又再一次体现了他“工”的功力。在这把壶上，强济人施展绞泥技艺，从壶盖开始，往壶体上绞去，绞出了色泽艳丽的孔雀之羽，该壶荣获第十三届中国工艺美术大师精品博览会金奖。《树德壶》是强济人的代表作品之一，该壶壶身润泽丰满，上半部分灵感来源于传统的西施壶，造型圆润丰满，韵味十足，壶体部分从腰部开始向上逐渐收于壶口，线条自然流畅，口

盖严丝合缝，过渡自然，壶身腰部往下并非急剧向圈足收拢，而是微微往外散开。壶嘴微微翘出而显刚劲，出水顺畅而有力。壶把置于壶身一侧，协调美观，其上以“飞”为饰。整件作品就像一位谦谦君子，临风而立，风姿绰绰。这把壶不仅将传统紫砂壶的“圆润”表现得淋漓尽致，更是对传统制壶的理念作了很好的诠释，凭借其端庄稳重的壶体，加上创意出彩的造型设计，受到众多紫砂壶爱好者的青睐。

在强济人的心中，紫砂壶是心灵的寄托，是感情的诉说。他用心去感悟艺术，用情去创作陶艺，他对生活的百般感受，都融在了紫砂壶的创作中。大气、朴实，一如强济人给人的印象。

2005年，其作品《竹段壶》和《高风亮节壶》一举夺得了中国上海国际艺术节“第七届中国国家级工艺美术大师精品博览会”暨“中国工艺美术优秀作品评选”铜奖和银奖;2006年春季，他的《梅竹双清壶》在无锡市政府和江苏省文联合办的中国吴文化节吴地风韵大型展览会上获得了金奖;2006年11月，其作品《秦朴壶》获中国上海国际艺术节“第八届中国国家级工艺美术大师精品博览会”暨“中国工艺美术优秀作品评选”金奖;2007年5月，无锡市博物馆来函联系后，他的一款《踏雪寻梅壶》作品，被该馆列为永久收藏博物品;2008年10月，在陶艺创新作品展评活动中，《凤凰竹壶》、《寿桃壶》被评为优秀奖;2009年11月，在第十一届中国(国家级)工艺美术大师精品博览会中，《四方阴筋竹项》获中国工艺美术银奖。

艺术品金融化的潜力与风险

艺术品金融化的潜力与风险随着金融资本不断进入艺术市场，艺术品金融的未来何去何从？2016年5月20日，由中国检验检疫学会艺术品产业诚信发展委员会主办，广东省南方文化产权交易所承办的中国首届艺术品产业诚信发展高峰论坛暨“艺术品产业诚信发展倡议”上，产学研多位资深学者和专家从多个角度、多个层面分析了在诚信机制保障下，如何通过引^互联网金融形态，激活艺术收藏品的金融价值、文化价值，从而改变文化艺术品产业的流通难，真伪鉴定难、价值评估难等瓶颈，促进艺术品市场发展。话题一：艺术品金融化对艺术品行业的支撑作用是什么？董艺：德美艺嘉这几年做了艺术品基金方面的探索。大家知道，和艺术金融相关的门类是非常多的，包括艺术基金、艺术信托等。前几年，艺术信托曾占据艺术金融领域的主流，比艺术基金的比例更高。在2012-2013年，艺术信托的整体规模在50亿元以上。但实践证明，艺术信托在艺术品金融中，是不被看好的产品。原因是什么？第一是中国的信托体制造成的。发行的成本非常高，存续期又非常短，这完全不适合艺术这个产品的

特性。我认为未来艺术金融产品线中，艺术信托是最先被淘汰的。大家看到，这几年信托的市场萎缩得非常厉害，也出现了很多退出的风险，所以基本上信托是被叫停的。第二个比较神秘的是艺术基金。目前，德美艺嘉和很多其它的公司的此项业务都以私募为主。我认为，艺术基金在中国未来相当长时间会是缓慢发展的过程。当然，我们也看到好的趋势，体现在中国的“家族财富管理”这项业务的兴起。目前富二代、富三代已经出现，很多家族在做家族传承的时候，把艺术品的配置放到一定的比例，这一条是最符合艺术品的特性，因为家族的财务管理的周期很长，以几十年二十几年计算，符合艺术品长期保值、抗通胀的特点。但这一块业务的市场规模很难估量，是非常私密的，大家很难知道一个家族拿多少钱进行艺术品的投资和收藏。同时，对专业性的要求也非常高。但我认为，这是未来艺术基金的主流。第二块艺术基金，我认为是海外的艺术基金。由于中国税收、法律的不健全，使得以香港为基地做外币的艺术基金是更适合的。它主要得益于，首先外币的金融产品的年化收益率的要求不像人民币这么高，目前人民币的年化收益率都在10%甚至更高，而外币在6%左右。其次，它存续周期也会更长，通常是8年，这也符合艺术品交易周期很长，长期的保值和增值也会更好。所以，我认为在艺术基金领域这是主要的一块。

艺术品租凭(范本,仅供参考)

租赁合同租赁合同格式租赁合同注意事项住房租赁合同厂房出租合同汽车租赁合同 2 （一）国外市场1、“艺术品租赁”并不是什么新行当，早在1972年加拿大就出现了艺术银行，它通过非政府文化艺术机构购买优秀的艺术家作品，再将作品转租或销售给政府机关、企业、私人用于陈列、装饰、收藏等。2、英国国立维多利亚阿伯特博物院，Victoria and Albert Museum，简称V&A，是世界第三大的绘画收藏机构，但在收藏的近2000幅作品中，只有170幅真正在展览，剩下的哪里去了呢？其实他们把那些不展出的作品租给上市公司或个人，租金可以用来更新基础设施或购买新的藏品。3、始创于1946年的英国马乐伯画廊（Marlborough Gallery）是世界著名的领导性艺术画廊，他们也积极地开展艺术品租赁事业。4、艺术品的租赁和销售是墙美术馆艺术银行的主要项目，他们和多名中青年当代画家合作，由他们定期提供作品，目前可以出租的艺术品已经有3000多件。在欧美不少发达国家都拥有政府和公益团体支持的艺术银行，日本、韩国、新加坡等亚洲国家也都纷纷开展了“艺术银行”项目。（二）国内市场1、租画在国内还属于新兴产业，之前很少有人涉及，因此目前国内市场均处于观望态度，国内出租书画市场不成熟，所以提供书画出租业务的画廊及公司很少。2、国内首家公共艺术银行也在2006年底出现，由上海市文化发展基金会和徐汇区共同筹建，通过公益性质的艺术品购买和租赁，对艺术原创给予支持。（三）容易产生的问题1、发生意外的问题。其问题本质是：没有专业保险进行保障。2、书画丢失、损坏后，赔偿问题。其问题本质是：没有第三方的保障、担保机构。3、书画价值问题，真假问题。其问题本质是：没有专业的价值、真假鉴定机构。（注：针对上述容易产生的问题，在以下方案解决。）二、目的及意义艺术品是具有灵魂、生命的，是高大上的“推销员”，只是他不会开口说话而已，但其价值作用非凡。艺术惠民，为艺术品找知己，为知己找艺术品。（一）对我们公司的意义1、增加了社会各层次人士对艺术品欣赏的机会，将艺术品价值根植于人们头脑之中，形成未来消费艺术品的潜意识，成为消费艺术品的直接客户、潜在客户等。2、随着租赁业务成熟发展，提升我们公司的品牌形象和口碑，进而形成一定的品牌价值，最终利益最大化。3、为将来艺术品银行、画廊、金融（担保小微）、实体行业等合作创造基础。（二）对租赁方的意义1、满足需要，凸显实力，降低投资成本，租赁方式及时间灵活，还可随时更新。即提高档次、形象，最终达到利益最大化。2、减少战线拉长，资金链断开，规避艺术品真假问题风险、艺术品投资市场起伏的风险、资金流通不畅的风险等。4、可以起到学习、临摹、装饰、投资、增值等作用。三、租赁项目方案图 3 租赁方向、目标如何操作、具体内容一、需求数据调查、分析目的：为产品、客户、市场、租赁、策略准确1、通过网络、媒体、圈子得到需求分析数据信息资料。优点：实惠快速。缺点：信息有偏差。需反复试验、重复工作2、通过专业的数据调查公司，对信息进行采集、调查、分析。优点：信息科学准确。能更好的指出方向、定位。缺点：周期长、费用高。1、选择艺术家的标准：①扎实的功底。②深厚的文化底蕴。③风格定型。④杜绝心浮气躁。⑤诚心合作。⑥乐于接受好意见。⑦人品值得信任。2、选择艺术品标准：①高品味和高信赖度。②作品风格稳定一致。③知名度高。④市场流通性好。⑤价格与价值关系稳定。⑥能提供附加值（如身价）。⑦专业地位高。1、按照客户收入消费水平定位。未婚客户银行流水平均每月入账4000元以上。出账在2000元以上。已婚客户银行流水平均每月入账6000元以上。出账在3000元以上。2、按照客户爱好层次品味定位。客户对艺术品有爱好，参加过艺术培训、有投资艺术品的经历等3、按照客户行

土地评估报告格式

土地估价结果报告项目名称：受托估价单位：估价人：委托估价单位：估价日期：估价报告编号：估价技术报告编号：提交报告日期: 关键词:（估价对象所在市、县）估价目的: 安徽中信房地产土地价格评估有限公司

土地估价报告第一部分摘要一、估价项目名称二、委托估价方三、估价目的：估价目的必须表述准确、规范，例如：出让、转让、抵押、作价入股、清算、征收补偿、课税等。 1、不得出现两个估价目的； 2、委托单位、委托单位与待估宗地、权利人的利益关系、特别是不一致时应说明缘由。 3、显化资产、企业改制、咨询等均属于估价目的不明确的描述。四、估价期日五、估价日期一般情况下，估价基准日与估价日期接近，出让、转让、抵押、作价入股、清算、征收补偿、课税等目的的，常规都是在踏勘现场之日，涉及财务记账的多数选择月末。估价机构可以应委托方要求出具追述性评估和预测性评估报告，此两类报告的估价基准日一般都与提交报告的时间或者估价工作期间的间隔在3个月以上。凡估价基准日不是实地查勘

之日的，应当在“估价的前提条件和假设条件”中明确界定评估设定情况是否与实地查勘之日的状况一致，并提醒估价报告使用者注意区分。涉及地上附着物的，尤其是青苗、树木的，建议回避追述性评估，或在出具追述性评估报告时要求委托方或者利益相关人签字盖章认可地上物数量及质量、价值等情况并提供基准日的照片。抵押评估应回避出具预测性报告。六、地价定义根据地价评估的技术规程和项目的具体要求，此次评估的价格是指估价对象在年月日，评估设定开发程度为“通平”、土地使用权剩余年限为年条件下的级用地土地使用权公允市场价格。待估宗地的实际土地开发程度一般指宗地内和宗地外的基础设施现状，本次评估设定的土地开发程度均为宗地内的基础设施状况和宗地外基础设施状况。地价定义详细情况见待估宗地地价定义一览表：表1 待估宗地地价定义一览表需说明：实际和假设的利用条件（用途）、实际和假设的开发程度、有效使用年限、价格类型（公允市场价格或抵押价格或清算价格或快速变现价格或拍卖底价或重臵成本价或征收征用补偿价等）、估价基准日等。特别说明：用途和开发程度的假设，应慎重考虑其可行性，应与估价目的相符合并且假设条件是有可能达到的。例如：（1）现状为工业用地，委托方要求测算改变为商业服务业用地后的地价，如果该区

小学艺术教育自评报告

**小学艺术教育工作自评报告按上级文件精神要求,我校针对学校艺术教育工作进行了认真对照、自我评价,现将自查情况汇报如下: **区**小学就是**省**市**区教体局下辖的一所普通小学,学校现有9个教学班,在校生350人。学校有专任教师17人,其她教师5人(非转任教师2人,代课教师3人)。一、艺术课程学校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程,课程设置为:音乐: 1 课时/周;美术: 1 课时/周;综合艺术: 1 课时/周。根据学校实际情况,从2013年开始开设了每周1课时的校本剪纸课程,有力的推进了教学改革,提高了教学质量。二、艺术活动学校致力于面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立了剪纸、绘画等2个学生艺术社团或兴趣小组,艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例)达到20%,同时建立健全了社团活动机制,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织2次综合艺术节活动,营造了充满朝气的校园文化艺术环境。但由于学校师资匮乏,没有专业教师,除个别社团外,部分社团活动不定时,随意性强,管理不规范。三、艺术教师限于师资力量的薄弱,在学校核定的编制总额内,虽按照国家课程方案规定设置并开足了艺术课时数,但在艺术教师不能满足艺术教育基本需求。目前学校艺术教师2人均为兼职,其中:音乐1 人、美术1

人、其她0人;艺术教师生师比: 1:155 ;艺术教师平均周课时: 14 课时/周;艺术教师缺额数: 2 人;本学年艺术教师参加县级以上培训人数: 0人四、条件保障学校设有艺术专用教室与艺术活动室,但只能按照国家二类标准配备活动器材。目前,学校计有艺术专用教室/活动室2个,其中:音乐1个、美术1个。但学校由于资金不足,目前处于有室无配备,或配备不达标状态,尤其就是桌凳不够。五、特色发展学校根据学生实际情况,依托本地民间优秀传统文化艺术资源,形成了以剪纸为切入点的发展特色,建立了剪纸社团,并积极开展活动。《****报》记者也两次到校采访我校的剪纸文化,并于20**年12月11日在《****报》“成长周刊”版面进行了登载,并展示了部分学生作品。2015年荣获市亮点学校。六、学生艺术素质测评学校从2013年开始认真组织实施学生艺术素质测评,本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例): 100 %;本学年学生艺术素质测评结果:优秀10 %、良好15 %、合格70 %、不合格5 % 综上所诉,学校艺术工作虽有成效,但由于师资不足,力量薄弱,资金不足,基础较差,再加上管理力量有所偏薄,所以有很多需要改进的地方。

艺术学校自查报告

艺术学校自查报告一、师生共同努力，构建学校文化体系：如何培养学生热爱学习的好习惯，持之以恒的好品质，身心健康的完美人格？这是摆在我们面前的一个紧迫课题。自XX年被评为区艺术特色学校两年来，学校坚持以书法艺术为抓手，引导学生走进民族文化，进而领略、传承祖国文化的博大精深，激发民族自豪感。充分发挥书法艺术潜移默化润物细无声的功能。保持我们一贯不急功近利，不单打一。把书法教学与德育工作相结合，进行爱国主义教育、行规教育、审美教育。学生们培育了一丝不苟的学习态度，养成了良好的学习习惯，锤炼了坚韧不拔的意志，成就了勇于克服困难的品质，尤其是从特殊的角度理解了民族精神的内涵。使他们健康成长拥有深厚的精神底韵。 1、达成共识领导重视，学校本着高起点、高标准、高质量的三高要求。坚持全面夯实基础，为每个学生积蓄成才的力量的办学理念，打造研究型教师团队，塑造高素质学生群体。走出了一条艺术办学特色的教改新路。我们由校长、教导、艺术总辅导员等相关老师配合，健全了艺术教育管理体系，制定、修改、完善了各项教育教学规章制度，确保艺术教育有效落实。 2、课程资源优化组合二期课改课程方案赋予学校更多的课程自主权。学校严格遵循课程基础设计思想，开设艺术教育必修课程。保证师资、保证时间、保证一定的经费投入，专门调整音乐、美术专用教室、从而有效的确立了艺术教育的重要地位。学校在基本课程的基础上，坚持分年级段开设了儿童画、舞蹈、手风琴、合唱、影视欣赏、经典古诗吟诵、十字绣等艺术拓展课。让学生自主选择自己感兴

趣内容学习。学生参与率达70%。与此同时，学校还组建了太阳花舞蹈队、书法社团、摇篮合唱团鼓号队大学生艺术社团，让学生通过社团活动进行研究型学习。小的社团有15人，大的社团达70人，七大社团合计有400人，占学生总人数40%。 3、坚持品牌培养独立学校坚持开展品牌项目《午间俱乐部》、《红领巾电视台》、《艺术节》等平台，让学生展示自己艺术。《红领巾电视台》，开设琴声瑟瑟、青青擂台、艺术世界、我型我秀等栏目，坚持让艺术特长生在课堂之外展示才华。《午间俱乐部》按不同年级情况开展集体舞推广活动。使新普陀学生人人会跳舞、人人爱跳舞，有了良好的群众基础使我们在区集体舞比赛上以绝对优势获得特等奖。除此之外，学校还注意在各科教学中渗透艺术教育。在学校XX年艺术节中我们开展全校以培养学生交际、独立、合作为特色的个人、小队为主的艺术比赛。我们本着培养学生发展艺术个性，养成合作，提高交际能力让学生突破班级，甩到班主任。学生自主完成报名、比赛、与班主任协调实践、伙伴组队等等一些列过程，在发展艺术特长同时真真提高能力。在活动同时我们受到良好效果。如在XX年快乐运动活力校园体育现场会上我们全校师生在音乐节奏的带领下开展各种各样体育活动，让全市来宾都刮目先看。六一晚会上节目多资多彩学生参与于率100家长们看见自己的孩子在这样环境中学习生活感到无比欣慰，我们在音乐和焰火下看见校园的和谐。2012年十年校庆活动又看见学校艺术教育点滴进步。2012年在与大队部合作奥运世博欢乐歌会中全校普及海宝舞共唱奥运歌。共3123 二、强化社团课程，培养艺术特长：

浅析艺术品鉴定评估的标准

目前，就艺术品鉴定评估行业来看，国内欠缺行业标准和统一监管，国内艺术品的鉴定评估总体上乱象丛生，这给艺术品市场的有序发展带来了一定的掣肘。下面就由深圳市千百艺文化艺术品来给大家简单介绍下吧！艺术品评估简单地说就是两个方面，艺术品的真伪鉴定和价格评估。一般是第三方机构凭借自身资源和对艺术品市场的了解，对艺术品做出真伪、等级评定和价格评估。艺术品鉴定评估是近年来艺术行业和媒体关注的焦点之一。尽管在艺术品市场结构中，它处在外围层，却是沟通各层级活动必不可少的一环，也是艺术品市场征信体系的核心。

艺术品鉴定中，古书画鉴定是指对古代书法、绘画作品时代、作者、真伪及价值等进行的鉴别与评定的手段。其鉴定对象是以纸、绢、绫为书写和描绘材料的传世艺术品，以及敕诰、文书、地域图等书迹和画迹。古书画鉴定与古书画收藏相生相伴，是一项实践性很强的工作，需要长期的知识与经验的积累。古书画作品所体现的时代特征，如书画家或他人署款题跋的格式；书画家的印章及收藏者或鉴定者的印记；书画的形制及装潢形式；书画作品的质地等均为鉴定的内容。如今，鉴定界采用碳十四检测古代墨迹判断存留的时间，用来判别古字画成书年代。深圳市千百艺文化艺术品展览有限公司企业文化是一个集艺术品甄选、鉴定、展览展示、贸易等服务为一体的综合性公司。本公司秉持公平、公正、公开的原则，以诚信、守信、共赢为本，针对广大客户建立一个新的，最安全可靠的交易平台。立足今日，深圳市千百艺文化艺术品展览有限公司将凭借深厚的专业知识，饱满的工作热情和丰富的运作经验以及庞大的客户资源，充分发挥自己的独特优势，服务社会。真正实现建立在国际艺术精品来源有序旳基础上，开创民间艺术品交易全球化之先河的宏伟梦想。甄选范围：瓷器、玉石翡翠、字画、古籍善本、紫砂、钱币、邮票、珠宝首饰、竹木牙雕、青铜器、古家具、杂件、红色收藏品等各类古代、近现代艺术品。深圳市千百艺文化艺术品展览有限公司企业文化：建立在文化艺术品传承有

文化艺术品评估报告-强济人

. 编号：№201604001 文化艺术品评估 ARTS ASSESSMENT REPORT

. 目录第一章艺术家及作品介绍第二章市场价值分析第三章评估过程第四章评估报告

第一章艺术家及作品介绍一、艺术家介绍——强济人强济人，国家级工艺美术师，中国工艺美术学会会员，优秀青年陶艺家，人保部高级技能师，国家非物质文化遗产宜兴紫砂优秀传承人。 1970年生于宜兴，从小喜爱紫砂，高中毕业后考入紫砂工艺厂，学习制壶。启蒙于王福君老师，后受教于季益顺大师，顾绍培大师。经过20多年探索磨练，制壶手法多样，技术全面。制作的方壶简洁明快，有棱有角。花货形象逼真生动，光壶圆润流畅。《高风亮节》壶获第七届上海国际艺术节“金奖”。获西湖博览会金奖，07年，陶艺新品《踏雪寻梅》被无锡市博物馆永久收藏，《梅竹双清》壶在无锡市政府举办的吴地风韵吴文化节大型展览上获得金奖。作品具有较高升值空间，被壶艺爱好者竞相收藏。二、强济人作品赏析强济人对壶的态度即是对生活的态度，喝茶是一种心情，品茗却是一种心境，真我时刻，手执香茗，心素如简，人淡如茶。人需要一

种淡然、朴实、淡名利、淡世绘、淡荣辱、淡诱惑，虽无蝶来，清香依旧。在物欲横流的滚滚红尘中，更需要一份淡泊的心境，谢绝繁华，回归简朴。济人，一个土生土长在陶都宜兴这片紫砂热土上的陶艺人，他坚持以纯手工制作方式创作紫砂壶已有二十多年，所制紫砂作品，重气求精，功力深厚，自成一格。有人称他的壶为“济人壶”或“济壶”，那是对他壶艺的肯定和褒奖。强济人从小喜爱紫砂，高中毕业后考入紫砂工艺厂，学习制壶，启蒙于高级工艺美术师王福君。经过20多年探索磨练，制壶手法多样，技术全面。制作的方壶简洁明快、有棱有角;花货形象逼真生动、圆润流畅。“济壶”的一个鲜明特征就是工精，强济人临摹了大量紫砂前辈名作，在反复的实践中，练出了一手高超的制壶技艺。“高风亮节壶”是一件名作，制作难度相当大。它既是方器，又是筋纹器，还是花器，而且器型大，很难成型。但是强济人知难而上，硬是攻克了诸多难关，出色地制作成挺拔、大气的“高风亮节壶”，整把壶所透出的功力，常常令观者赞叹。“孔雀开屏壶”是强济人的一件创新作品，既体现了他融合传统与现代的设计理念，又再一次体现了他“工”的功力。在这把壶上，强济人施展绞泥技艺，从壶盖开始，往壶体上绞去，绞出了色泽艳丽的孔雀之羽，该壶荣获第十三届中国工艺美术大师精品博览会金奖。《树德壶》是强济人的代表作品之一，该壶壶身润泽丰满，上半部分灵感来源于传统的西施壶，造型圆润丰满，韵味十足，壶体部分从腰部开始向上逐渐收于壶口，线条自然流畅，口

土地评估报告

土地估价报告项目名称：东营市某石油科技发展有限责任公司拟抵押的位于垦利县号的一宗国有出让商业用地土地使用权价值评估受托估价单位:山东某土地房地产评估有限公司土地估价报告编号：号电子备案编号：提交报告日期：二O—五年五月二十九日第一部分摘要、估价项目名称东营市某石油科技发展有限责任公司拟抵押的位于垦利县的一宗国有出让

商业用地土地使用权价值评估。二、委托估价方名称：东营市某石油科技发展有限责任公司住所：垦利县法定代表人姓名：注册资本：肆佰陆拾伍万元整公司类型：有限责任公司三、估价目的：东营市某石油科技发展因企业经营需要进行融资，拟以其使用的位于垦利县以北的一宗国有出让综合土地使用权向银行申请贷款，现委托我公司对该宗土地进行评估，为借贷双方协商确定贷款额度提供客观、公平、合理的土地使用权价值参考。四、估价基准日：二O—五年五月二十五日。五、估价日期：二O—五年四月二十五日至二O—五年四月二十九日。六、地价定义：至估价基准日，待估宗地作为出让土地使用权，其所有权属于国家。此次评估我们按实际权利状况设定估价对象权利状况，即出让用地、无他项权利限制。使用权证［垦国用（2003 ）字第020 ］，宗地证载用途为工业用地，面积19992.6 平方米，经估价人员实地查勘，宗地实际用途为工业，本次估价设参照证载用途将用途设定为工业 ②截止估价基准日，待估宗地实现宗地外开发程度“五通”（通路、通电、通讯、通水、排水），宗地内“一平（”场地平整），结合估价对象土地利用特点和估价目

的，我们将宗地内外实际开发程度作为本次设定的开发程度，即宗地外“五通”（通路、通电、通讯、通水、排水），宗地内“一平（”场地平整）。 ③现场勘察：土地实际利用现状空地待建设。？国有建设用地使用权出让合同?界定规划容积率3.0-4.0 ，本次评估设定容积率4.0。 ④根据委托方提供的国有土地使用权证[垦国用（2003）字第020 ],待估宗地的使用权终止日期为2053 年3 月5 日，自估价基准日起待估宗地的实际剩余使用年期为37.8 年，遵循合法性原则，本次以实际土地剩余使用年期37.8 年做为设定的土地剩余使用年期。综上所述，本报告估价对象的价格定义设定为：在估价基准日为2015 年5 月25 日，设定的基础设施开发程度为宗地红线外“五通”（通路、通电、通讯、通水、排水），红线内“场地平整，”土地剩余使用年期37.8 年，面积19992.6 平方米，用途为工业用地的国有出让土地使用权价格。七、估价结果：经估价人员现场查勘和对当地市场分析，按照地价评估的基本原则和估价程序，选择合适的评估方法，评估得到待估宗地在此次地价定义条件下，于2015 年5 月25 日的土地使用权价格为：（1）评估土地面积：19992.6 平方米；（2）评估单价：223 元/平方米，合15 万元/亩；（3）总评估价值：4458350 元人民币大写：肆佰肆拾伍万捌仟叁佰伍拾元整。说明：待估宗地不存在法定优先受偿款，此价格也不包括法定优先受偿款以及处置时的登记费用、过户费用以及税金等费用。

小学艺术教育自评报告

六村学校2018-2019学年度中小学生艺术素质自评报告根据县教育局的通知精神，我校对2018-2019学年度中小学生艺术素质测评工作开展了自评，其结果如下：一、基本情况：我校是一所农村普通小学，学校有7个教学班，11名专任教师，现有学生152人。二、艺术课程开设情况学校能按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。能利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。学校每年级开设音乐课两节，开设美术课两节。三、艺术活动学校能面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用广播、教室走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。每年学校举办一届校园艺术节，举办一次校园书画展，举办一次综合文艺表演。四、艺术教师学校现有艺术教师3兼职），能满足学校艺术课教学需要。学校能定期对艺术教师开展培训。

五、条件保障学校没有专用音乐舞蹈室和书法美术室，利用各年级教室作为教学场地。学校配有相应的教育教学设施，能基本满足艺术课教学及活动开展需要。六、特色发展学校能依托学校书法特长教师富足的优势，在学生中开足全员参加书法训练活动，能使每一位同学在书写上都有所提高，培养了多数学生的书法兴趣。七、学生艺术素质测评学校能对每一位学生开展艺术素质测评，测评工作有计划，有安排，科学、有序、有效，经测试，学生的艺术素质合格率为79%，优秀率为19%。经自评，我校艺术教育工作整体水平达到良好等次，在今后工作中，我校将针对查找出来的不足和问题，不断加强改进，力争使我校艺术教育水平更上一个台阶。 2015年10月14日

中学艺术教育自查报告

中学艺术教育自查报告认真学习《大连市中小学艺术教育工作督导评估方案》，召开艺术教师教育教学工作的总结座谈会，对照评估细则的标准，逐条对学校的艺术教育进行自查。本次自查得分98分。一、课程开设201x至201x学年度，ｘｘ中学共有26个班级，三个年级的学生总人数：1042人，音乐教师2人，美术教师3人，其中一名美术教师兼任实验小学美术课，学校依据《大连市中小学课程设置课时安排表》要求，各班级每周开设音乐课、美术课各1课时。音乐课、美术课开课率都是100%。二、活动开展（一）艺术教育活动 1.开展班班有歌声活动每日中午1:00—1:10是班级每日一歌时间，内容包括：校歌、班歌，英文歌曲，以及中学生规定的曲目。本篇文章来自资料管理下载。班级学生气氛活跃，各有特色。每学期都组织班班有歌声比赛，班级学生情绪高涨、积极参与、歌声优美嘹亮。 2.普及推广校园集体舞每日的大课间操活动，涵盖校园集体舞内容，利用间操时间学习推广集体舞，学生学的好、练的欢，相互合作，随音乐拍节翩翩起舞，陶冶学生情操，校园集体舞逐步成为学校大课间操活动的一个部分。（二）艺术团队建设 1.“三队”等艺术社团建设音乐教师田杰领队的八年级学生80人合唱队，利用每日中午时间和星期三第八节课时间进行活动，在甘区“班班有歌声”中，获区一等奖，代表区参加市级比赛，市二等奖，在甘区大合唱比赛中，获区一等奖。音乐教师马燕妮指导的七年级学生10人的舞蹈队，利用每日中午时间和星期三第八节课时间进行活动，学生乐于参与、效果明显、不断进步发展。美术教师牛潇宇、林雪、许健组织的学生美术活动小组参加区书画比赛，学生作品分获一等奖2人、二等奖4人、三等奖3人。 2.社团活动课程化艺术社团校本化，开设艺术方面的校本课：电子琴、彩墨画、手绘海报设计、百灵合唱、书法等，让学生徜徉在艺术的海洋，放飞自己的梦想，学有所得，学有所成。竖笛作为学校“2+1” 项目之一，学生人手一笛，班级集体演奏能达到至少2支以上的曲目。（三）学生艺术展演 1.举办艺术节活动。每年组织一次校园艺术节，给学生提供充分展示自己的舞台，让学生的艺术细胞充分得到释放、升华，不断提高学生的艺术能力、艺术水平。12月：文艺汇演。3月：面具设计大赛、大合唱比赛、板报设计大赛、校园歌手比赛。4月：校园舞蹈大赛、乐器比赛。5月：书画比赛。三、队伍建设（一）教师配备 1.音乐教师配备201x至201x 学年度，ｘｘ中学共有24个班级，三个年级的学生总人数：1035人，音乐教师2人。 2.美术教师配备201x至201x学年度，ｘｘ中学共有24个班级，三个年级的学生总人数：1035人，美术教师3人，其中一名美术教师兼任行政办公室干事工作。四、工作成效（一）艺术教育工作成效 1.制度建设与机制创新。学校重视艺术教育，定期投入经费，保证各项艺术活动顺利进行。本篇文章来自资料管理下载。学校的各种建设融中西文化，大厅、走廊设计新颖、气派，具有时代精神，给人以美的感受，达到环境育人的效果，学校修建的艺术长廊，张挂名人画像、展板、画板上墙，充分给学生展示才能的机会、场所，让人观看与品味，提高情趣。 2.教师队伍专业成长。校长经常到音美组座谈，音美教师田杰、许健到东北师大学习培训，许健到韩国参观学习交流，不断提高艺术教师的专业化水平，优秀的教师培养出有能力的学生，目的是让全体学生在校期间能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，让ｘｘ学生的审美和人文素养得到提高。 3.学生艺术素养提高。在大厅走廊，搭设音乐舞台，每周三中午安排学生进行表演，让学生观看，渲染艺术氛围，开阔学生视野，陶冶学生情操。争取在学校艺术教育工作中，体现出学校特色，形成校园文化精神。相信我校校园艺术教育工作在区政府区教育局的重视下一定会逐步走向区市省级一流水平。

中国艺术品鉴定评估委员会

中国艺术品鉴定评估委员会为艺术品进入金融市场保驾护航中国艺术品鉴定评估委员会是在文化部中国艺术家协会的领导下面向全社会开展艺术品鉴定评估和抵押信贷工作的专业机构，为文物艺术品的流通提供行之有效的经济保障体系。该委会坚守“以理论知识为基础，以科技测试为依据，以历代实物为标本，以仿古作旧为对照”的鉴定理念，赋予文物艺术品一个科学公正的结论。在中国艺术品鉴定评估行业里，该委会首先提出“谁鉴定评估，谁承担责任”的鉴定原则，引起了藏界人士极大的关注。谁鉴定评估，谁就要承担法律与经济责任，中国的艺术精品一定是历史价值、艺术价值和经济价值相依相伴的整体，是不可分割的。经济价值它是随着整体的经济形势而波动的，分为两个表现形式：一个是“交易价值”，是由买卖双方形成而实现的，具有不确定性，没有一个底价保障。而“基本保障价值”是艺术精品本身所固有的，双方协商可以实现的，具有相对确定性，应该得到确认和保障。因此，通过中国艺术品鉴定评估委员会鉴定评估的藏品，可以通过所属部门为其在金融机构出具责任担保书，藏品拥有者如有资金需要，可随时在金

融机构办理质押贷款业务。该委会为实现这个工作目标进行了大量的前期工作，得到了各级领导的支持与关怀，各金融机构的通力合作，目前已经有中国民生银行――私人银行、浙江农村合作银行、浙江宁波商业银行、浙江台州泰隆银行、浙江民泰商业银行等多家金融机构的协作和支持单位。中国艺术品鉴定评估委员会旨在为民间藏品创造一个健康的流转机制，为艺术品收藏和投资者提供更多的商业机会。中国艺术品鉴定评估委员会有一套科学的鉴定、评估、贷款流程，在评估流程中有双方协商确认保底价一项，保底价是鉴定方与持宝人根据所鉴定的艺术品的历史价值、艺术价值、存世量等各个方面的因素，结合现在的市场行情，通过双方认可所达成的在两年内可兑现的一个有保障的市场价格。艺术品是特殊商品，保底价有限期限为两年，到期可申请延时期限。中国艺术品鉴定评估委员会指定上海玺圭古文化传播有限公司将以办理抵押贷款的抵押价将持宝人的藏品收购，并代申请抵押贷款的艺术品持有人还清贷款。这种艺术品抵押信贷业务的开展，意味着艺术品真正进入流通领域的工作将得以实现。 “谁鉴定评估，谁承担责任”的鉴定原则提出后，受到广大艺术品投资者的热情支持，他们说有关艺术品的抵押信贷业务真正为艺术品市场开拓出了新的局面，真正达到了为艺术品进入金融市场流通领域保驾护航的目的!

文化艺术品评估报告-强济人

编号：№201604001 文化艺术品评估 ARTS ASSESSMENT REPORT 正本副本存档

目录第一章艺术家及作品介绍第二章市场价值分析第三章评估过程第四章评估报告

小学体育卫生与艺术教育自查报告

祝英小学体育卫生与艺术教育自查报告为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据《关于做好中小学体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知》（镇教督[2011]6号）文件精神，我校充分发动相关教师认真学习自查细则，针对我校实际进行逐项的自查。结果如下：一、学校基本情况祝英小学是城关镇一所大型的农村学校之一，创建于解放初期，于20XX年6月搬迁至新校舍，占地面积3217平方，建筑面积324平方米。现有6个教学班，学生256名，教职工16人，教师学历合格率100%，全校教师平均年龄45岁。二、各项自查情况 1、组织管理学校体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。为使此项工作正常化、规范化，我校对此进行了明确的分工，由杨芝东校长分管学校的体育卫生工作，并成立了体卫艺领导小组。校长但任组长，由体育教研组长、教导处、部分班主任构成体卫领导小组的成员，保证体卫艺工作的顺利开展。学校艺术教育工作由教导主任杨永鑫分管，同时也成立了艺术教育领导小组。组长：杨芝东（校长）副组长：杨永鑫成员：郭燕、张春碧、郑汝英、杨祥华、潘德珍。学校专门制订了音体美卫艺工作计划，并纳入教学工作计划，学校工作计划之中，音、体、美、卫工作提到学校的议事日程中来。当然，教育经费的保证是体卫与艺术教育工作正常开展

强有力的后盾。因此，学校每年专门拨出专用基金用于完善体卫与艺术教育的设施、设备。自20XX年8月至今，用于体育卫生的经费为，用于艺术教育的经费为1.23万元左右。 2、学校体育工作 ①我校的体育教研组由4人组成，其中2人为女教师，年龄偏高，实际教学经验丰富。同时，教研组制定了教研活动计划，保证每月1次的体育教研活动，采取各种形式的活动。如：上课、说课、案例分析等。由于我校是一所一般化的农村学校，发展学生的综合素质，存在一定的困难（如：体育器材少，场地不符合要求等）。 ②课间活动开展得丰富多彩。针对学生好奇、好动及我校实施个性化教学的要求，购买了呼拉圈、飞蝶、毽子、滚铁环、跳动绳等十多种个性化的活动，使每个班级在课间活动中都显示个性化的风彩。 ③体育运动小组、兴趣小组常抓不懈。我校成立了校篮球队、羽毛球队，坚持常年训练，并制订了科学的计划，保证运动员每周1次，每次1-2小时的训练量。同时，我校利用下午放学后的时间，成立了兴趣小组，并由专门的教师进行辅导。比如，象棋组、围棋组、乒乓球组等，最后的考核采取学校考级的方法，在期末进行考级，确定为该生本学期的学习成绩。 ④在体育教育设备及教材配备方面，配备了1间活动室，体育器材十多件，基本上能够满足体育教育的需求。体育场地方面，学校正在建造沙坑，由于操场大，体育场地将是我校最值得骄傲的地方。 3、学校卫生工作 ①教学卫生。教室内配备了6盏日光灯，教室平均照度达到150LX，教室的课桌椅是上级统一定做，符合《学校课桌椅卫生

小学艺术教育工作自查报告范文2020

小学艺术教育工作自查报告范文2020 进一步贯彻落实《中小学生艺术素质测评办法》，全面贯彻落实党的教育方针和学校艺术教育工作政策，促进学校艺术教育规范、科学发展，学校严格按照区教委的要求，依据《中小学校艺术教育工作自评办法》进行自查自评，其结果如下： XX小学是由XX小学和XX小学合并的一所学校，现有11个教学班，29名教职工，477名学生。学校能按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。能结合我校实际情况开展特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。学校每年级开设音乐课两节，开设美术要两节。我校对于像音乐、美术、体育等类的学科统一规划为考查学科，对于管理有统一的方法。开学初检查两周的备课情况以及本学期的教学计划;平时随堂课由教导处负责随时检查上课情况和教案准备情况;期末统一检查学科考查计划、考查方案以及考查成绩。我校一系列文艺活动均根据德育处的文件或者我校实际进行布置安排，一般以“我们的节日”为主题的活动。比如：迎新年、庆六一、迎中秋、庆国庆等，在这些时段会以班级甚至学校为单位开展合唱节、

诗歌展、绘画展览等综合艺术活动，班级学生参与率达到了百分之九十。此外，还与社区合作，参与一些社区演出活动。学校现有专职音乐教师2人，专职美术教师1名，书法兼职教师1名。艺术教师基本能满足学校艺术课教学需要。学校现有音乐室、美术室、书法室、形体室各一间。在政府的大力支持下，各功能室均配有相应的教育教学设施，能基本满足艺术课教学及活动开展需要。学校能对每一位学生开展艺术素质测评，测评工作有计划，有安排，科学、有序、有效。经自评，我校艺术教育工作整体水平达到良好等次，在今后工作中，我校将针对查找出来的不足和问题，不断加强改进，力争使我校艺术教育水平更上一个台阶。模板,内容仅供参考

国外艺术品基金运作模式与业绩评估

国外艺术品基金运作模式与业绩评估作者:马健单位：浙江传媒学院文化产业管理系；所谓艺术品投资基金，是指根据风险共担和收益共享的基本原则，将投资者分散的资金集中起来，由基金托管人托管，由基金管理人运作，以艺术品投资组合的方式进行投资和独立核算，以获得投资收益的艺术品理财服务。艺术品投资基金的主要特点是独立托管、专业管理、组合投资、独立核算、风险共担和收益共享。近年来，艺术品投资基金开始悄然进入人们的视野，并且受到越来越多的关注。许多人都认为，艺术品投资基金的前景值得期待。这是因为，一方面，艺术品投资基金可以把众多投资者的资金集中起来，并且通过艺术品投资组合，尽可能地控制风险，增加收益;另一方面，艺术品投资基金的管理人员要么具有良好的艺术素养，要么拥有丰富的管理经验。由这些专业人士管理艺术品投资基金，应该可以大大降低自己的运作成本和投资风险。根据发行方式的不同，艺术品投资基金可以分为私募基金(PrivatelyOffered fundfund)和公募基金(PublicofferingofFund)。所谓私募基金，是指以非公开方式向社会特定公众发行受益凭证，以便募集资金的投资基金。具体来说，既可以通过签订委托投资合同的方式组建契约型投资基金，也可以通过共同出资人股成立股份公司的方式组建公司型投资基金。所谓公募基金，则是指以公开方式向社会不特定公众发行受益凭证，以便募集资金的投资基金。与私募基金不同，公募基金需要在政府主管部门的监管下，定期向投资者披露相关信息，运作比较规范，信息相对透明。根据运作方式的不同，艺术品投资基金还可以分为封闭式基金(Closed一end Fund)和开放式基金(Opened一endFund)。所谓封闭式基金，是指经核准的基金份额总额在基金合同期限内固定不变，基金份额可以在依法设立的交易场所交易，但基金份额持有人不得申请赎回的基金。所谓开放式基金，则是指基金份额总额不固定，基金份额可以在基金合同约定的时间和场所申购或者赎回的基金。总的来看，目前国外艺术品投资基金的运作模式主要有三种:艺术品组合投资模式、艺术家信托投资模式和艺术品对冲投资模式。一、艺术品组合投资模式就国外艺术品投资基金的现状来说，包括美国艺术基金(AmericanArtFund)和中国投资基金(ChinaInvestmentFund)在内的许多艺术品投资基金都以5一10年为投资周期。其收费方式通常是收取占投资

学校艺术教育自查报告

化处镇中心学校艺术教育工作自查报告为贯彻、落实市教育局、市人民政府教育督导室《关于做好中小学体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知》、安市教通[2011]37号、普定县教育和科技局、普定县人民政府教育督导室《关于做好中小学体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知》及普教字[2011]47号文件、普教科字［2011］198号文件精神，认真贯彻和落实《学校艺术教育工作规程》，加强艺术教育工作的领导，完善学校艺术教育工作的管理体制和运行机制，使学校艺术教育工作得到发展。对照《普通中小学和中等职业学校贯彻＜学校艺术教育工作规程＞评估方案（试行）》，进一步落实各级教育行政部门关于抓好学校艺术教育工作的文件精神，从而把学生培养成为德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。现结合学校的实际，特拟定艺术教育工作自查报告：一、成立工作领导小组为了把我校的艺术教育落到实处，结合学校实际，决定成立学校艺术教育工作领导小组，由校长任组长，负责传达上级的相关文件精神，全面安排、布置学校的艺术教育工作；由副校长、教导主任任副组长，具体抓好学校的艺术教育各方面的工作；由各年级的体育、美术、音乐教师任成员，负责对学生进行各方面的、具体的艺术教育。领导小组具体成员如下：

组长：X厚贵（校长）副组长：王德富（副校长）成员：周忠芬黄兴汪祎石登丽军X华翠二、拟定工作计划为了使我校的艺术教育工作有目的、有计划地进行，做到有的放矢，学校拟定艺术教育工作计划。同时要求音乐、美术、体育教师每学期拟定切实可行的教学工作计划，在工作中，认真按计划开展。三、艺术教育工作的开展情况 1、学校对学生进行艺术思想教育（1）为了让学生都能够认真地学习艺术教育课程（美术、音乐、体育与健康），端正学习态度，陶冶学生的高尚情操。利用集合、升降国旗仪式等对学生进行思想教育，首先向学生讲清楚学好艺术课程的作用、重要性，要求学生转变思想，提高认识；其次，要求学生在学习中要认真听讲，努力学习，积极参加各种艺术活动，从而提高自己的艺术水平。（2）学校利用专栏、黑板报、校园广播宣传艺术教育的重要性，同时学校组织歌咏比赛、运动会、绘画比赛等来提高学生的艺术素质和水平。 2、认真搞好艺术教育工作（1）要求各班主任老师，认真抓好学生的思想教育，使学生能够了解艺术教育的作用，能够积极、主动地学习。（2）要求音乐、美术、体育的任课老师，认真拟定工作计划，在工作中，认真按计划对学生实施艺术教育，

艺术品市场分析报告

2016中国艺术品市场分析报告时间:2016年5月

目录一、艺术品相关概述 (1) (一) 定义 (1) (二) 分类 (1) (三) 用途 (1) (四) 影响艺术品价格的因素 (1) 1 艺术本体价值 (1) 2 艺术载体价值 (2) (五) 行业的周期性、季节性和区域性特征 (3) 二、艺术品行业监管 (3) (一) 监管体制 (3) (二) 法律法规 (4) (三) 政策 (4) 三、艺术品市场概况 (8) (一) 全球艺术品市场交易额 (8) (二) 中国艺术品市场交易额 (8) 四、中国艺术品行业结构分析 (9) (一) 主要细分市场分析 (9) 1 一级和一级半市场分析 (9) 2 二级市场（艺术品拍卖市场）分析 (10) 3 中国艺术品进出口分析 (14) (二) 经营产品结构分析 (15) 1 艺术原创品 (15) 2 艺术衍生品 (18) (三) 主要经营主体分析 (19) 1 画廊 (19) 2 拍卖公司 (21) 3 保险公司 (21) 4 文交所 (23) 5 艺术品基金 (25) 6 艺术品电商 (27) (四) 艺术品需求分析 (28) 1 艺术品需求内容 (28) 2 艺术品需求主体 (29) 五、中国艺术品市场展望 (33) (一) 影响中国艺术品市场未来规模的主要因素分析 (33) 1 中国经济未来增长情况 (33) 2 美术馆的运营情况 (33) 3 企业对于艺术品收藏的重视程度和专业化程度 (33) 4 个人对于艺术品的需求情况 (33) 5 市场信心 (34) (二) 专家的看法 (35) (三) 结论 (35)