2020年电大考试《婴幼儿营养与保育》形成性考核

最新电大婴幼儿营养与保育教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过20XX年秋期河南电大把《婴幼儿营养与保育》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。

做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。

本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。

一单选题1.婴幼儿急救胸外心脏按压频率每分钟至少( )次。

（4.00分）A. 60B. 100C. 120D. 802.冷水擦浴适用于（）的婴幼儿。

（4.00分）A. 新生B. 3个月以上C. 6个月以上D. 9个月以上3.前囟门的闭合时间为（）。

（4.00分）A. 1-1．5岁B. 0．5-1．岁C. 3岁左右D. 2岁左右4.婴幼儿可以在( )个月龄开始添加辅食。

（4.00分）A. 2-3B. 7-8C. 1-2D. 4-65.婴儿喂养可以选择的奶类有（）。

（4.00分）A. 配方奶B. 原奶C. 酸奶D. 炼奶1.1岁以前的婴儿是凭借( )产生思维的萌芽状态。

（4.00分）A. 直接摆弄具体事物B. 手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看C. 游戏中扮演不同的角色2.职业道德的作用是 ( )。

（4.00分）A. 对行业具有示范性、约束性和诚信度的作用B. 对行业具有示范性、惩罚性和信誉度的作用C. 对行业具有规范性、约束性和信誉度的作用3.抚触一般在婴儿吃完奶后( )左右进行。

（4.00分）A. 半小时B. 2小时C. 1小时D. 3小时4.关于包裹婴儿，以下哪种说法是错误的。

（4.00分）A. 包裹时不要把婴儿双臂紧贴躯干B. “蜡烛包"限制婴儿胸廓的运动，影响其胸廓和肺脏的发育C. 用布、毯子或棉布进行包裹并在外面用带子捆绑起来D. “蜡烛包"不利于宝宝肌肉和关节的活动5.育婴员主要从事的工作是 ( ).（4.00分）A. O～3岁婴幼儿照料、护理和教育B. O～3岁婴幼儿照料C. O～3岁婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿6.对高档电动、电子玩具的清洁和消毒：可定期用（）婴幼儿经常抚摸的部分。

国家开放大学电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有4小测验，一个话题讨论，一个综合作业。

针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。

做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。

本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。

课程总成绩 = 形成性考核×50% + 终结性考试×50%考核项目包括：1.小测验：共4次，占形考成绩的60%，折合课程总成绩30分。

2.话题讨论：共1次，占形考成绩的20%，折合课程总成绩10分。

3.综合作业：共1次（满分100分），占形考成绩的20%，折合课程总成绩10分。

测验一（占形考总分15%）第一章题目1【1.5分】单选：结合你的亲身经历或者听过、看过的实例，说说人们往往最重视0∼3岁婴幼儿保育与教育中的哪个原则？请进行选择。

选择一项：选择一项：A. 安全性原则B. 自然性原则C. 趣味性原则D. 赏识性原则题目2【1.5分】单选：从婴幼儿保教与教育的目标来看，其特点集中表现在（）。

选择一项：A. 保育先于教育B. 情感、情绪重于认知C. 生活多于学习D. 个别教养多余集体活动题目3【1.5分】判断：对于0-3岁婴幼儿来说，最重要的生活场所是家庭而不是早教中心，最重要的关系人是父母而不是早教教师。

选择一项：A. 正确B. 错误【3分】匹配：弗洛伊德和埃里克森是精神分析学派在不同时期的两位里程碑式人物，他们的理论有继承关系，但也有新发展，请对下面的项目及相关选项进行匹配。

1．弗洛伊德基本观点答案：弗洛伊德基本观点→性本能、本我、自我、超我、防御机制2．埃里克森基本观点答案：埃里克森基本观点→基本信任对不信任、自主性对羞耻和怀疑3．弗洛伊德年龄划分答案：弗洛伊德年龄划分→口腔期（0~1岁）、肛门期（1~3岁）4．埃里克森年龄划分答案：埃里克森年龄划分→婴儿期（0~18个月）、儿童早期（18~48个月）5．弗洛伊德影响因素答案：弗洛伊德影响因素→遗传6．埃里克森影响因素答案：埃里克森影响因素→遗传、社会与文化题目5【4.5分】匹配：下面列出了蒙台梭利对婴幼儿发展敏感期的划分，请拖动右侧的年龄阶段，与相应敏感期进行匹配。

《婴幼儿营养与保育》一．名词解释：1、营养：是机体摄取、消化、吸收和利用食物中的养料以维持生命活动的整个过程。

2、健康：健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会的完美状态。

3、智力：指孩子运用所学到的知识和经验认识、理解事物以及解决问题的能力。

4、完全蛋白质：按照蛋白质中所含的氨基酸种类和比例，可将蛋白质分为完全蛋白质和不完全蛋白质两种。

完全蛋白质是指所含的必需氨基酸种类齐全，比例与人体所需相宜，在膳食中以此种蛋白质作为人体蛋白质来源时，可维持生命，促进生长。

5、必需氨基酸：氨基酸是蛋白质的组成成分，分必需氨基酸和非必需氨基酸。

必需氨基酸是人体内不能合成的，必须由食物蛋白质来提供的。

6、蛋白质的互补作用：由于食物蛋白质中氨基酸的比值各有不同，故可根据各种食物蛋白质的氨基酸组成，把含蛋白质的食物适当的混合起来食用，相互补偿单一食物蛋白质的缺点，使氨基酸比值更接近人体需要的模式，从而提高混合蛋白质的氨基酸评分，这种现象称为蛋白质的互补作用。

7、人工喂养：由于各种原因母亲不能亲自喂哺婴儿时，需采取其他动物乳如牛乳、羊乳、马乳等，或豆浆及其他代乳品喂哺婴儿，这就称作人工喂养。

8、先天性营养不良：胎儿在宫内发育达到38－42周，而出生时体重在2500克以下的婴儿，称为先天性营养不良。

9、维生素A缺乏症：由于小儿长期营养不良或喂养不当造成的维生素A或胡萝卜缺乏引起的营养性疾病，医学上称为维生素A缺乏症。

10、佝偻病：是由于维生素D或钙缺乏引起的全身性疾病的简称。

11、缺铁性贫血：是因食物中铁摄入不足，体内铁储存不足以消耗，造成机体缺铁，导致血红蛋白合成减少而引起贫血。

12、巨幼红细胞性贫血：是因食物中缺叶酸和（或）维生素B12,导致红细胞合成受阻而引起贫血。

13、肥胖症：是一种热能代谢障碍，摄入热能超过消耗的热能，引起体内脂肪积蓄过多所致，一般超过按身长所测标准体重20%既可称为肥胖。

1、早产儿答：指胎龄未满37周的新生儿。

婴幼儿营养与保育形成性考核一题目1正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干【判断题】幼儿期主要是3到8岁的时期，在这一时期，由于身心各方面的发展和生活范围的扩大，他们的独立性增强，表现出对周围的世界充满了好奇和探索的欲望，也初步产生了参加社会实践活动的愿望。

选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目2正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干【判断题】营养是所有生命体的一种生命活动。

从胎儿形成到年老死亡，所有的生命活动都是一个营养过程。

生病、受伤的修复和恢复体力也是一种营养过程。

—6岁），从而更好地为婴幼儿提供一致性的影响方式。

选择一项：对错正确的答案是“对”。

题目3未回答满分3.00标记题目题干【判断题】人的发展过程有两个生长快速的时期，一是婴儿期（0至3岁），二是初中阶段的青春期（11、12岁至14、15岁）。

青春期是个体生理发育发育是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟。

最迅速的时期，也是个体心理发展最迅速的时期。

选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目4未回答满分3.00标记题目题干【判断题】对于婴儿心理的发展，人们发现，在婴儿的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，其在婴儿认知活动中一直占主导地位。

选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目5满分3.00标记题目题干【判断题】思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目6未回答满分3.00标记题目题干【判断题】青春期也是人生另一个发展的加速期，在这一时期，个体身体的各个方面都在迅速发育并逐渐达到成熟，心理的各个方面虽然也在发展，但相对生理发育速度来说相对平稳。

选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目7未回答满分3.00标记题目题干【判断题】婴幼鼻腔狭窄，容易发生鼻堵是婴幼呼吸系统的特点选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目8未回答满分3.00标记题目题干【判断题】思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。

2020年国家开放大学电大考试《婴幼儿营养与保育》形成性考核附讲评《婴幼儿营养与保育》课程作业评讲（1）一、名词解释（每小题2分，共12分）1、营养：人体摄取、消化、吸收和利用食物中营养物质以满足机体生理需要的生物学过程。

2、保育：主要是为幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件，给予幼儿精心的照顾和养育，帮助其身体和机能的良好发育，促进其身心健康地发展。

3、教育4、生长发育：是一个由量变到质量的增加的过程。

包括三个交叉的因素。

身高体重的不断增加。

各器官组织分化和机能的完善身体发生一定的形态变化5、内分泌系统:是机体的重要调节系统，它与神经系统相辅相成，共同调节机体的生长发育和各种代谢，维持内环境的稳定，并影响行为和控制生殖等。

6、生长发育形态指标：是指身体和其各部分在形态上可测出的各种量度，最重要和最常用的形态指标是体重和身高。

二、不定项选择题（每小题2分，共18分）1、婴幼儿期是指哪个年龄段（ B ）A.0至3岁B.0至6岁C.3至6岁D.0至7岁2、营养和保育的关系中正确的是（ C ）A.营养和保育是同一个概念B.营养是保育的第一阶段C.营养和保育是不可分离的D.保育是营养的一部分3、下列列出的生长发育中的生理功能指标正确的是（ D ）A.身高、体重、头围B.身高、体重、脉搏C.血压、脉搏、头围D.脉搏、血压、肺活量4、乳牙出齐的时间为（D ）。

A．1岁 B．1～1．5岁C．1． 5～2岁 D．2～2 5岁5、在胎儿期和出生后发育一直处于领先地位的是（ A ）A.神经系统B.淋巴系统C.生殖系统D.运动系统6、符合婴幼儿心率特点的是（ A ）A.年龄越小，心率越快B.年龄越小，心率越慢C.时常忽快、忽慢D.时常停止7、婴幼儿认知发展包括（ ABCD ）方面。

A．感觉 B．记忆C．注意 D．思维 E．人格8、儿童在（ B ）岁开始会逐渐产生羞愧、自豪、骄傲、内疚、同情等（更高级、复杂的社会性情感）。

《婴幼儿营养与保育》形成性考核册答案作业1一、名词解释1.胃的排空P312.反射p523.营养素：是指食物中可给人体提供能量、机体构成成分和组织修复以及生理调节功能的化学成分。

凡是能维持人体健康以及提供生长、发育和劳动所需要的各种物质均称为营养素。

4.蛋白质的互补作用：两种或两种以上食物蛋白质混合食用，其中所含有的必需氨基酸取长补短，相互补充，达到较好的比例，从而提高蛋白质利用率的作用，称为蛋白质互补作用。

5.弱视：凡眼部无器质性病变、矫正视力低于0.9者称为弱视。

二、填空1.血红蛋白氧气2.止血3.静脉、动脉、毛细血管4.肾、尿道p395.甲状腺6.垂体7.中枢8.小脑9.反射三、简答题1.骨骼的结构：骨主要是由骨质、骨膜、骨髓构成，此外还有血管、淋巴管和神经。

p003股的构造部分骨骼的功能：在运动中，骨骼起着杠杆作用。

2.学前儿童的四个生理性弯曲的发育及保育？P7生理性弯曲：颈曲、胸曲、腰曲、骶曲新生儿没有弯曲， 3个月抬头颈曲，6个月会坐胸曲，1岁行走腰曲，20－21岁脊椎的骨化才完全完成。

同时每个椎骨之间的软骨层特别发达，幼儿任何不良的姿势都会导致脊椎变形。

3.P9-104.P8\P105.P12-136.P21-227.P26\P278.P319.P32\P3810.P36-3811.P4112.P4413.P4414.P4415.P9916.幼儿遗尿症是指睡中小便自遗，醒后方觉，故又称遗尿。

多为3一12岁小孩之疾病。

发病原因分功能性、器质性。

前者与遗传有关，好发于神经质小孩；后者属于某些疾病的一种症状。

先天性大脑发育不全或后天各种因素所致的大脑功能紊乱，或由于脊髓的反射弧消失，或由于泌尿系及其周围组织病灶刺激，都有可能产生尿床。

养成良好的排尿习惯17. 1.三个月以下婴儿:发热轻微或无发热。

因鼻阻及鼻阻所致的症状较突出。

如哭闹不安、张口呼吸、吸吮困难、拒奶、有时伴有呕吐及腹泻。

2.婴幼患儿表现:(1)全身病毒症状较重，病初突然高热39.5-40℃,持续1-2天，个别达数日，部分患高热同时伴有惊厥;(2)一般鼻塞、流涕、咳嗽或咽痛等症状较重;(3)常伴有拒食、呕吐、腹泻或便秘等消化道症状;(4)体检除发现咽部充血外无其他异常体征。

婴幼儿营养与保育》形考答案营养和保育是不可分离的概念。

营养是指人体从食物中摄取、消化、吸收和利用营养物质以满足身体生理需要的过程，而保育则是为幼儿提供有利的环境和物质条件，给予精心的照顾和养育，帮助幼儿身体和机能的良好发育，促进身心健康地发展。

营养和保育的相互作用，可以保证幼儿获得足够的营养，同时也能促进幼儿的身体和智力发展，提高其免疫力和抗病能力。

可以促进身体和智力的发展，预防疾病，提高免疫力，增强抵抗力，使婴幼儿健康成长。

2)婴幼儿营养与保育是家庭和社会的需要婴幼儿是家庭和社会的未来，他们的健康成长关系到整个社会的发展和进步。

因此，家庭和社会都应该关注婴幼儿的营养与保育，为他们提供必要的支持和帮助，使他们得到健康的成长和发展。

3)婴幼儿营养与保育是教育的需要婴幼儿是学前教育的重要对象，他们的营养与保育是学前教育的基础。

只有在健康的身体和良好的心理状态下，婴幼儿才能更好地接受教育，更好地发展自己的潜力。

因此，婴幼儿营养与保育是学前教育的必要前提。

婴幼儿语言发展的保育需要注意以下几点。

首先，要创设宽松和谐的语言环境，让孩子有话愿说。

其次，要为孩子提供丰富的生活经验，积累感性经验，成为语言表达的基础。

最后，充分利用生活中的各种表达机会，如唱歌、讲故事、玩游戏等等，激发孩子的表达欲望，促进语言发展。

一日生活中，幼儿经常有表达意愿和感受的需求。

作为家长，我们应该关注孩子的想法，满足他们的需要，并抓住各种表达的机会，鼓励孩子表达自己的想法和感受，让他们有话想说。

我们可以利用图书、故事、儿歌等方式为孩子提供表达和交流的机会，帮助他们提高语言能力。

与家长和同伴经常对话交流对幼儿的语言发展具有促进作用。

家长的语言可以为孩子的语言研究起到示范作用，让孩子通过观察、模仿和研究，积累交流和表达的经验，理解语言的意义，提高语言表达能力。

我们应该为孩子创造一种敢说、愿说、会说的语言环境和交流机会。

教师或家长可以通过反复说某个词汇，帮助孩子掌握新词汇，扩大词汇量。

国家开放大学电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》网络课形考网考作业及答案国家开放大学电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有4小测验，一个话题讨论，一个综合作业。

针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。

做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。

本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。

课程总成绩=形成性考核×50%+终结性考试×50%考核项目包括：1.小测验：共4次，占形考成绩的60%，折合课程总成绩30分。

2.话题讨论：共1次，占形考成绩的20%，折合课程总成绩10分。

3.综合作业：共1次（满分100分），占形考成绩的20%，折合课程总成绩10分。

测验一（占形考总分15%）第一章题目1【1.5分】单选：结合你的亲身经历或者听过、看过的实例，说说人们往往最重视0∼3岁婴幼儿保育与教育中的哪个原则？请进行选择。

选择一项：选择一项：A.安全性原则B.自然性原则C.趣味性原则D.赏识性原则题目2【1.5分】单选：从婴幼儿保教与教育的目标来看，其特点集中表现在（）。

选择一项：A.保育先于教育B.情感、情绪重于认知C.生活多于学习D.个别教养多余集体活动题目3【1.5分】判断：对于0-3岁婴幼儿来说，最重要的生活场所是家庭而不是早教中心，最重要的关系人是父母而不是早教教师。

选择一项：A.正确B.错误第二章题目4【3分】匹配：弗洛伊德和埃里克森是精神分析学派在不同时期的两位里程碑式人物，他们的理论有继承关系，但也有新发展，请对下面的项目及相关选项进行匹配。

1．弗洛伊德基本观点答案：弗洛伊德基本观点→性本能、本我、自我、超我、防御机制2．埃里克森基本观点答案：埃里克森基本观点→基本信任对不信任、自主性对羞耻和怀疑3．弗洛伊德年龄划分答案：弗洛伊德年龄划分→口腔期（0~1岁）、肛门期（1~3岁）4．埃里克森年龄划分答案：埃里克森年龄划分→婴儿期（0~18个月）、儿童早期（18~48个月）5．弗洛伊德影响因素答案：弗洛伊德影响因素→遗传6．埃里克森影响因素答案：埃里克森影响因素→遗传、社会与文化题目5【4.5分】匹配：下面列出了蒙台梭利对婴幼儿发展敏感期的划分，请拖动右侧的年龄阶段，与相应敏感期进行匹配。

《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形成性考核作业（一）一、填空题1.思维是2-3岁幼儿开始产生的思维形式。

感知动作思维p632.婴幼儿在生长过程中存在着相当大程度的。

个体差异p9 ？3.影响婴幼儿生长最重要的因素是。

营养p124.按照目前的婴儿期健康体检标准，婴儿在出生后一年内进行次的定期健康检查。

4 p65.母乳具有很多优点，营养丰富，但、的含量稍低。

维生素D 维生素K P236.治疗儿童单纯肥胖需要采用以为基础、以为关键技术、将贯彻始终的综合方案。

运动处方行为矫正健康教育p497.的获得是婴儿智力发展阶段的重要成就，是一切认知活动发展的基础。

客体永久性概念p638.在给6-12月龄婴儿制作、添加辅食时，应尽可能少放、不放、不加，但可添加少量。

糖盐调味品食用油p319.人在成长过程中通常有两个体格生长速度的突增阶段，一个生长高峰是青春期，另一个生长高峰则是。

婴儿期p810.正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。

1岁以前，儿童主要处于咿呀学语和初步理解的。

前言语阶段p6511.对于不满6个月的婴儿，应该按需喂奶，每天可以喂奶以上。

6-8次P2512.两岁幼儿的认知不再出于原始的混沌状态，开始出现，能够将自己的愿望和现实区分开来。

自我意识p6313.为了保护婴儿的健康，家长应按照国家规定的计划免疫程序，在1岁以内完成预防接种的。

基础免疫p614.婴儿在第一年的动作发展中就出现和发展了人类特有的动作——和。

手的动作直立行走p5315.不能用母乳喂养婴儿时，建议首先选用进行喂养，不宜直接用普通液态奶、成人奶粉、蛋白粉等喂养婴儿。

适合0-6月龄婴儿的配方奶粉喂养p2716.幼儿的最好饮料是。

白开水p3817. 婴幼儿各种常见疾病中，发病率最高的是。

营养性缺铁性贫血p41二、简答题1.简述婴幼儿运动发展的规律。

答：婴幼儿运动发展的规律有：从泛化到集中、从上到下、从近到远、先正后反。

P52.简述应如何给6-12月龄婴儿添加辅食。

第一章题目1【1.5分】单选：结合你的亲身经历或者听过、看过的实例，说说人们往往最重视0∼3岁婴幼儿保育与教育中的哪个原则？请进行选择。

A. 安全性原则B. 自然性原则C. 趣味性原则D. 赏识性原则提示：安全性是一切活动的基础，尤其是0-3岁婴幼儿自身的能力抵抗伤害的能力弱。

因此，安全性原则是婴幼儿保育与教育的首要原则。

正确答案是：安全性原则题目2【1.5分】单选：从婴幼儿保教与教育的目标来看，其特点集中表现在（）。

A. 保育先于教育B. 个别教养多余集体活动C. 生活多于学习D. 情感、情绪重于认知从理念上看，婴幼儿保育先于教育；内容上看，生活多余学习；从形式上看，个别教养多于集体活动；从目标上看，情绪、情感重于认知。

正确答案是：情感、情绪重于认知题目3【1.5分】判断：对于0-3岁婴幼儿来说，最重要的生活场所是家庭而不是早教中心，最重要的关系人是父母而不是早教教师。

A. 正确B. 错误提示：父母和家庭是0-3岁婴幼儿成长的最重要环境，如果没有父母的参与，婴幼儿保教就很难真正取得成效。

正确答案是：正确第二章题目4【3分】匹配：弗洛伊德和埃里克森是精神分析学派在不同时期的两位里程碑式人物，他们的理论有继承关系，但也有新发展，请对下面的项目及相关选项进行匹配。

1．弗洛伊德基本观点答案12．埃里克森基本观点答案23．弗洛伊德年龄划分答案34．埃里克森年龄划分答案45．弗洛伊德影响因素答案56．埃里克森影响因素答案6答案：1-B 2-C 3-E 4-F 5-A 6-D正确答案是：1．弗洛伊德基本观点→性本能、本我、自我、超我、防御机制,2．埃里克森基本观点→基本信任对不信任、自主性对羞耻和怀疑,3．弗洛伊德年龄划分→口腔期（0~1岁）、肛门期（1~3岁）,4．埃里克森年龄划分→婴儿期（0~18个月）、儿童早期（18~48个月）,5．弗洛伊德影响因素→遗传,6．埃里克森影响因素→遗传、社会与文化题目5【4.5分】匹配：下面列出了蒙台梭利对婴幼儿发展敏感期的划分，请拖动右侧的年龄阶段，与相应敏感期进行匹配。

婴幼儿营养与保育
形成性考核一
题目1
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
【判断题】幼儿期主要是3到8岁的时期，在这一时期，由于身心各方面的发展和生活范围的扩大，他们的独立性增强，表现出对周围的世界充满了好奇和探索的欲望，也初步产生了参加社会实践活动的愿望。

选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。

题目2
正确
获得3.00分中的3.00分
标记题目
题干
【判断题】营养是所有生命体的一种生命活动。

从胎儿形成到年老死亡，所有的生命活动都是一个营养过程。

生病、受伤的修复和恢复体力也是一种营养过程。

—6岁），从而更好地为婴幼儿提供一致性的影响方式。

选择一项：
对
错。

(精华版)国家开放大学电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有4小测验，一个话题讨论，一个综合作业。

针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。

做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。

本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。

课程总成绩 = 形成性考核×50% + 终结性考试×50%考核项目包括：1.小测验：共4次，占形考成绩的60%，折合课程总成绩30分。

2.话题讨论：共1次，占形考成绩的20%，折合课程总成绩10分。

3.综合作业：共1次（满分100分），占形考成绩的20%，折合课程总成绩10分。

测验一（占形考总分15%）第一章题目1【1.5分】单选：结合你的亲身经历或者听过、看过的实例，说说人们往往最重视0∼3岁婴幼儿保育与教育中的哪个原则？请进行选择。

选择一项：选择一项：A. 安全性原则题目2【1.5分】单选：从婴幼儿保教与教育的目标来看，其特点集中表现在（）。

选择一项：B. 情感、情绪重于认知题目3【1.5分】判断：对于0-3岁婴幼儿来说，最重要的生活场所是家庭而不是早教中心，最重要的关系人是父母而不是早教教师。

选择一项：A. 正确第二章题目4【3分】匹配：弗洛伊德和埃里克森是精神分析学派在不同时期的两位里程碑式人物，他们的理论有继承关系，但也有新发展，请对下面的项目及相关选项进行匹配。

1．弗洛伊德基本观点答案：弗洛伊德基本观点→性本能、本我、自我、超我、防御机制2．埃里克森基本观点答案：埃里克森基本观点→基本信任对不信任、自主性对羞耻和怀疑3．弗洛伊德年龄划分答案：弗洛伊德年龄划分→口腔期（0~1岁）、肛门期（1~3岁）4．埃里克森年龄划分答案：埃里克森年龄划分→婴儿期（0~18个月）、儿童早期（18~48个月）5．弗洛伊德影响因素答案：弗洛伊德影响因素→遗传6．埃里克森影响因素答案：埃里克森影响因素→遗传、社会与文化题目5【4.5分】匹配：下面列出了蒙台梭利对婴幼儿发展敏感期的划分，请拖动右侧的年龄阶段，与相应敏感期进行匹配。