苏教版五年级语文上册《文 12 伊索寓言》精品课课件 4苏教版五年级语文上册《文12伊索寓言》精品课课件-4《伊索寓言》教案教材分析：寓言，是一种带有劝谕性或讽刺性的小故事，常用比喻、拟人、夸张等手法描写人物，或把动植物与无生物拟人化，使深奥的生活哲理和道德教训，从简单而又明白易懂的故事中体现出来。
《伊索寓言》原名《埃索波斯故事内置》，为公元前6世纪古希腊萨摩斯岛上一个丑恶极其，但智慧无穷的奴隶伊索所并作。
伊索寓言脍炙人口，内容丰富，题材广为，用笔深沉，幽默有意思，在全世界享有盛誉。
本课所录入的三则寓言故事，情节紧凑，意蕴丰厚，以浅显的语言把角色刻画得绘声绘色，生动传神，令人读后兴味盎然，从中获得深刻的启示和教益。
《狐狸和葡萄》讲狐狸吃不到葡萄却说葡萄“是酸的，不好吃”；《牧童和狼》讲一个牧童屡次大叫“狼来了”耍弄村民，当“狼真的来了”，谁也没去帮助他；《蝉和狐狸》讲狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声美妙，但蝉看穿了狐狸的诡计，没有上当。
每则寓言都以一句训诫作结，具有画龙点睛之效。
教学目标：1、通过正确、流利、有感情地朗读故事，感知大意、紧扣语言，分析形象、揭示寓意、拓展想象，使学生不但感受寓言的形象，感悟寄托的道理，还要从中吸取经验教训获得教益。
2、写作比较三则寓言故事，介绍《伊索寓言》在表达方式上的特点。
3、唤起学生课外阅读《伊索寓言》的兴趣，赢得更多的智慧。
教学重点：紧贴人物语言，体悟人物形象，认知故事寓意并从中赢得教益。
教学准备：课前布置学生写作《伊索寓言》，介绍有关《伊索寓言》的资料。
教学过程一、介绍寓言及《伊索寓言》1.同学们都很喜欢看寓言故事，那你们知道寓言故事有什么特点吗？寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。
2.文学史上存有一部很知名的寓言故事集――《伊索寓言》，它的作者就是伊索，一起来介绍下伊索和他的寓言。
ppt出具伊索，公元前6世纪古希腊的寓言家，传说曾经是一个奴隶，后凭借聪明才智获得自由，他善讲寓言讽刺权贵，但终遭杀害。
