调频发射机与接收机-高频实验报告

预习报告一、实验目的1掌握调频发射机电路的设计与调试方法2高频电路的调试中常见故障的分析与排除二、实验内容调频发射机的设计与实现，要求如下：（1）载波频率：6MHz ；（2）功率放大器：发射功率P O≥10mW（在50欧假负载电阻上测量），效率≥25% ；（3）在50欧假负载电阻上测量，输出无明显失真调频信号。

三、实验原理频率调制电路如下：其中主要芯片MC1648的内部结构如下：BB910变容二极管特性曲线如下：低通滤波器如下：功率放大器如下：功率放大器根据放大器电流导通角的范围，可以分为甲类、乙类、丙类和丁类等功率放大器。

甲类放大器的效率最高为50%，丙类放大器的效率最高为76.8%高频匹配电路如下：有如下两种电路形式可供选择：四、实验电路调试调试步骤：调试频率调制电路和低通滤波器，在不输入调制信号时，调节滑动变阻器RP2，使输出载波频率为6MHz，输出波形无明显失真；使用高频信号源加入调制信号，观看调频信号；调试功率放大器，要求采用丙类功率放大器，测试效率；系统联调。

单级调谐，可以采用扫频仪，也可以采用输入容抗小的示波器探头（×10档），或者在探头上串联一个pF级小电容（根据工作频率和示波器输入电容考虑）；多级调谐，如变压器结构调谐，先调后级，再调前级。

实验报告一、实验数据记录电源电压：5.0V ； 仪器：DW2011直流稳压电源 载波频率：6.000756MHz ； 仪器：YZ -4345示波器信号源电压峰峰值：0.8V ； 仪器：YZ -4345示波器输出信号电压峰峰值：5.4V ； 仪器：YZ -4345示波器电源输入直流电流为：52.0mV; 仪器：VC9807A 电压表二、实验数据分析电源供给的输入直流功率为WW V I P 26.0052.00.5CC C0=⨯=== W R V R I I V P 0729.021212102C1m 02Clm Clm Clm o =⋅===其中0R 为50欧姆，则集电极效率如下 %03.28CCC0L 2L C ====V I R V P P η 整机调试（不加调制信号）电源输出直流电流为66.2mV电源供给的输入直流功率为W W V I P 331.00662.00.5CC C0=⨯===集电极效率为%02.22CCC0L 2L C ====V I R V P P η 由于输入级与输出级相互影响，整机联调后系统效率减小，这是在实验设计所分析出来的，效率的大小和功率放大模块输入阻抗变化有关，整体上实验数据基本满足要求，发射功率P O =0.0729W≥10mW （在50欧假负载电阻上测量），效率η=28.03%≥25% 。

实验名称：间接调频实验实验日期：2023年X月X日实验地点：实验室实验目的：1. 理解间接调频的基本原理和过程。

2. 掌握间接调频实验的步骤和方法。

3. 分析实验结果，验证间接调频的原理。

实验原理：间接调频（Indirect Frequency Modulation，简称IFM）是一种利用相位调制（Phase Modulation，简称PM）来实现频率调制的调制方式。

其基本原理是：首先对基带信号进行相位调制，然后将相位调制信号进行频率调制，最终得到调频信号。

间接调频具有调制效率高、相位连续性好等优点。

实验器材：1. 发射机：频率范围为1MHz～30MHz，输出功率为10mW。

2. 接收机：频率范围为1MHz～30MHz，灵敏度不低于0.5mV。

3. 振荡器：频率为10MHz，输出幅度为5V。

4. 双踪示波器：带宽为20MHz，灵敏度范围为1mV/div～10mV/div。

5. 频率计：频率测量范围为1Hz～10MHz，测量精度为±0.1Hz。

6. 调制信号发生器：频率范围为1kHz～1MHz，输出幅度为1V。

7. 同轴电缆：长度为5m，特性阻抗为50Ω。

8. 衰减器：衰减范围为0～60dB，步进为1dB。

实验步骤：1. 将发射机、接收机、振荡器、双踪示波器、频率计、调制信号发生器、同轴电缆和衰减器连接好，确保连接正确无误。

2. 将调制信号发生器的输出信号连接到发射机的输入端，调节发射机的输出频率为10MHz。

3. 调节振荡器的输出幅度为5V，连接到双踪示波器的通道1。

4. 调节接收机的频率为10MHz，将接收机的输出信号连接到双踪示波器的通道2。

5. 调节衰减器的衰减值为0dB，观察双踪示波器上通道1和通道2的波形，确保接收机接收到的信号强度适中。

6. 调节调制信号发生器的频率为1kHz，输出幅度为1V，将调制信号连接到发射机的输入端。

7. 观察双踪示波器上通道1和通道2的波形，记录下调制信号的频率和相位。

调频实验报告调频实验报告一、引言调频是一种常见的无线通信技术，它通过改变载波频率来传输信息。

在本次实验中，我们将对调频技术进行探索和实践，以更好地理解其原理和应用。

二、实验目的本次实验的主要目的是通过搭建调频系统，实现音频信号的调频传输。

通过实际操作，我们将学习并掌握调频的基本原理、调频器件的使用方法以及调频系统的搭建过程。

三、实验步骤1. 实验准备在开始实验之前，我们需要准备一些必要的器材和材料。

首先，我们需要一个调频器件，它可以将音频信号转换为调频信号。

其次，我们需要一个调频发射器和一个调频接收器，用于发送和接收调频信号。

最后，我们需要一些音频设备，如麦克风和扬声器，用于产生和播放音频信号。

2. 搭建调频系统首先，将麦克风连接到调频器件的音频输入端口。

然后，将调频器件的输出端口连接到调频发射器的输入端口。

接下来，将调频发射器的输出端口连接到天线。

最后，将调频接收器的输入端口连接到天线，将调频接收器的输出端口连接到扬声器。

3. 进行调频传输现在，我们可以开始进行调频传输了。

首先，将音频信号输入到麦克风中。

通过调节调频器件的参数，如频率和幅度，我们可以将音频信号转换为调频信号。

然后，调频发射器将调频信号发送到空中。

调频接收器将接收到的调频信号还原为音频信号，并通过扬声器播放出来。

四、实验结果通过实验，我们成功地搭建了一个调频系统，并实现了音频信号的调频传输。

调频信号的传输质量较好，音频信号在传输过程中没有明显的失真或干扰。

我们还观察到，通过调节调频器件的参数，如频率和幅度，我们可以改变调频信号的特性，如音调和音量。

五、实验分析调频技术在无线通信中具有广泛的应用。

它可以提供更高的传输质量和更大的传输距离。

通过改变载波频率，调频技术可以避免信号受到干扰和衰减的影响，从而提高通信的可靠性和稳定性。

在实验中，我们还发现调频系统的搭建过程并不复杂。

只需要简单地连接各个器件，并调节参数，就可以实现音频信号的调频传输。

调频发射机课程实验报告姓名：班别：学号：指导老师：组员：小功率调频发射机课程设计一、 主要技术指标：1. 中心频率：012f MHz =2. 频率稳定度 40/10f f -∆≤3. 最大频偏10m f kHz ∆>4. 输出功率 30o P mW ≥5. 天线形式 拉杆天线（75欧姆）6. 电源电压 9cc V V =二、 设计和制作任务：1. 确定电路形式，选择各级电路的静态工作点，并画出电路图。

2. 计算各级电路元件参数并选取元件。

3. 画出电路装配图4. 组装焊接电路5. 调试并测量电路性能6. 写出课程设计报告书 三、 设计提示：通常小功率发射机采用直接调频方式，并组成框图如下所示：其中，其中高频振荡级主要是产生频率稳定、中心频率符合指标要求的正弦波信号，且其频率受到外加音频信号电压调变；缓冲级主要是对调频振荡信号进行放大，以提供末级所需的激励功率，同时还对前后级起有一定的隔离作用，为避免级功放的工作状态变化而直接影响振荡级的频率稳定度；，功放级的任务是确保高效率输出足够大的高频功率，并馈送到天线进行发射。

上述框所示小功率发射机设计的主要任务是选择各级电路形式和各级元器件参数的计算。

1.频振荡级：由于是固定的中心频率，可考虑采用频率稳定度较高的克拉泼振荡电路。

关于该电路的设计参阅《高频电子线路实验讲义》中实验六内容。

克拉泼（clapp ）电路是电容三点式振荡器的改进型电路，下图为它的实际电路和相应的交流通路：实用电路 交流通路如图可知，克拉泼电路比电容三点式在回路中多一个与C1 C2相串接的电容C3，通常C3取值较小，满足C3《C1 ，C3《C2，回路总电容取决于C3，而三极管的极间电容直接并接在C1 C2上，不影响C3的值，结果减小了这些不稳定电容对振荡频率的影响，且C3较小，这种影响越小，回路的标准性越高，实际情况下，克拉泼电路比电容三点式的频稳度高一个量级，达451010--。

高频实验报告2014年11 月实验一、调幅发射系统实验一、 实验目的与内容：通过实验了解与掌握调幅发射系统，了解与掌握LC 三点式振荡器电路、三极管幅度调制电路、高频谐振功率放大电路。

下图为实验中的调幅发射系统结构图：二、实验原理：1、LC 三点式振荡器电路：LC 三点式振荡器由放大器加LC 振荡回路构成，反馈电压取自振荡回路中的元件，与晶体管发射极相连的两个回路元件，其电抗性质必须相同，不与晶体管发射极相连的两个回路元件，其电抗性质相反。

对于上图LC 三点式振荡电路，由5BG1组成的振荡电路，和由5BG2组成的放大电路构成。

5D2是一个变容管，5K1是控制端，控制反馈系数的大小。

V5-1为示波器测试点，接入扫频器观察波形。

通过以三极管5BG1为中心所构成的电感三点式LC 振荡电路产生所需的30MHz 高频信号，再经下一级晶体三极管5BG2进行放大处理后输出至后面的电路中以进行工作。

2、三极管幅度调制电路：本振 功率放大 调幅信源图T5-4为三极管基极幅度调制电路（幅度调制电路），能使高频载波信号的幅度随调制信号的规律而变化的电路。

调幅电路有多种形式，根据调制信号接入调制调制器电路位置的不同，调幅电路可以划分为基极调幅电路、集电极调幅电路和发射极调幅电路。

原理：输入30MHz的高频信号和1KHz的调制信号分别经隔直电容7C9，7C8加于三极管的基极经幅度调制电路调幅后，得到所需的30MHz的已调幅信号并输出至下一级电路中。

3、高频谐振功率放大电路：高频谐振功率放大电路，多用于发射机的末级电路，是发射机的重要组成部分。

可分为甲类谐振功率放大器、乙类谐振功率放大器、丙类谐振功率放大器等几种常用类型。

上图中输入信号为经上一级晶体三极管调幅后的30MHZ调幅信号，分别通过两级三极管6BG1和6BG2进行放大后得到所需的放大信号。

4、调幅发射系统：原理简要分析：信源产生信号经放大电路放大后输出并送至调制器；本振1产生一个固定频率的中频信号，输出也送至调制器；调制器输出是已调制中频信号，该信号经滤波后与本振2信号混频；混频器输出信号经带通或低通滤波器滤波，功放级将载频信号的功率放大到所需发射功率后通过天线进行发射。

FM发射机与接收机设计2014 年 5 月题目一、单管FM发射机一．设计内容：采用三极管S9018设计单管FM发射机，发射频率为88MHz—108MHz范围内任意频率。

二．设计原理与分析：（分析下图原理，指出各个器件功能。

给出电感L的绕制方法）如图一:(见附录)1.原理简述上原理图采用三极管直接调频的方法。

通过驻极体话筒将声音信号转换成电压信号，送入由三极管S9018 、C3和'b e C 、C6、C8和L 组成的共基极振荡器，由于三极管的结电容'b e C 会随着be U 变化，从而引起振荡器的振荡频率随之变化，达到直接调频的目的。

2.原理及器件详述（1）麦克风简介： FM 频段的无线麦克风频率都高过108MHz 。

一般要110-120MHz 之间，所以FM 电台的信号不会对FM 段的无线麦克风造成干扰，不过会受到其它杂波的干扰[1] 。

FM 无线麦克风的优点是：电路结构简单，成本低，利于厂家生产，缺点是：音质差，频率会随时间/环境温度的变化而变化，经常会出现接收不良，断讯的情况，受到的干扰大。

对着话筒大声叫会出现断音，使用场合：对使用要求很低，对音质没有多大要求。

只要求有声音的这种情况下就可以选用FM 无线麦克风了[1] 。

（2）电源电路：此部分包括3V 的直流电源、C1(104)、C4(104)。

3V 的直流电源为整个电路提供工作电压；C1和C4为电源滤波电容，滤除电源中的高频杂波分量。

（3）声信号采集电路（输入电路）：此部分包括MIC 、C5(104)、R1(2K2)。

MIC 是驻极体话筒，其功能为采集外界的声音信号，它的作用就是当驻极体膜片遇到声波振动时，引起电容两端的电场发生变化，从而产生了随声波变化而变化的交变电压。

R1是MIC驻极话筒的偏置电阻，为MIC提供一定的直流偏压。

驻极话筒的输出阻抗值很高，约几十兆欧以上，这样高的阻抗是不能直接与后级电路相匹配的，所以在话筒内接入一只结型场效应晶体三极管来进行阻抗变换。

桂林电子科大学实训设计说明书设计课题：高频电子技术实训系别：电子信息工程系专业：通信技术班级：通信六班学号：091221630姓名：蒋文海指导教师：莫程建目录一、实践目的 (1)二、主要技术指标 (2)三、调频发射机设计原理 (2)四、课程设计内容及要求 (2)五、系统设计方案及原理图、PCB板图及各元器件型号、参数选择 (3)六、系统调试方法 (4)七、设计过程遇到的问题及解决方法 (5)八、系统的功能扩展实现情况 (5)九、课程设计心得 (5)附录…………………………………………………………调频发射机的设计摘要本课程设计主要是设计一个调频发射机。

发射机的主要任务是完成有用的低频信号对高频载波的调制，将其变为在某一中心频率上具有一定带宽、适合通过天线发射的电磁波。

课题重点在于设计能给发射机电路提供稳定频率的振荡调制电路。

首先通过放大器适当放大语音信号，以配合调制级工作；然后用电容三点式构成振荡电路为发射机提供基准频率载波，接着通过改变语音信号完成语音信号对载波信号的频率调制，最终利用丙类功率放大器，使已调制信号功率大大提高，经过串联滤波网络滤除高次谐波，最后通过拉杆天线发射出去。

通过后续电路的调试，可以证明本课题的电路基本成熟，基本能完成语音信号的电压放大、频率调制和功率放大，达到发射距离的要求。

引言高频电子技术的研究对象是产生、发射、接收和处理高频信号的有关电路，主要解决无线广播、电视和通信中发射和接收高频信号的有关技术问题。

在无线电通信中，声音、图像等基带信号不可能直接通过天线发送到天空中去的。

根据天线理论，只有当天线的几何长度能与欲发射的电磁波长近似相等时，天线才能有效的辐射电磁波。

如声音的频率是400~1000Hz,相应的电磁波长为750~300km,要制作如此大的天线是很难实现的。

因此，要进行无线电通信必须利用高频振荡，使其波长与实际天线尺寸相近，同时还要设法使此高频振荡“携带”着要传送的基带信号从天线辐射出去。

高频课程设计报告_调频发射机目录1. 内容概述 (2)1.1 课程背景 (3)1.2 报告目的 (3)1.3 报告结构 (4)2. 调频发射机概述 (5)2.1 调频通信原理 (6)2.2 调频发射机组成 (7)3. 调频发射机设计要求 (8)3.1 系统指标 (10)3.2 性能要求 (11)4. 设计方案与实现 (11)4.1 发射机结构设计 (13)4.2 高频电路设计 (14)4.3 调制和解调电路设计 (15)4.4 电源模块设计 (17)5. 调试与优化 (19)5.1 测试方法 (21)5.2 调试过程 (22)5.3 性能优化 (23)6. 测试结果与分析 (25)6.1 发射功率 (26)6.2 频谱纯度 (27)6.3 调制质量 (28)6.4 系统稳定性 (30)7. 结论与展望 (31)7.1 设计总结 (32)7.2 存在问题 (34)7.3 未来改进方向 (35)1. 内容概述本报告详细介绍了调频发射机的高频课程设计，围绕其工作原理、设计要点、实现路径以及未来改进方向展开深入探讨。

从调频发射机的基本原理出发，我们讨论了信号调制、载波频率的调整以及功率放大等关键技术点。

报告紧密结合实际工程需求，详尽阐述了调频发射机的工作著魔步骤和各个模块的功能设计，包括射频前端、调制器、功率放大器等核心部件。

在分析过程中，我们考虑了复杂信号环境下的抗干扰性设计，确保信号传输的稳定性和清晰度。

通过对调频发射机的仿真和数据分析，本报告优化了不同负载条件下的性能表现，为实际生产提供了有效的理论支持。

本课程设计报告还包括了项目实施过程中的遇到的挑战和解决方案，同时讨论了调频发射机在现代无线通信技术中的应用及其市场潜力。

报告最后展望了的未来科技发展趋势，提出了进一步提升调频发射机性能的潜在技术和创新方向。

通过本报告的学习与应用，读者能够获得关于高频调频发射机设计过程的全面了解，并为后续相关研究提供有益的参考和指导。

高频实验设计报告题目：小功率调频发射、接收实验院系名称：信息工程学院专业名称：通信工程（物联网专业）姓名：谢2021指导老师：赵顺喜实验十、小功率调频发射、接收实验一、实验目的：1、通过实验掌握调频发射机和接收机的组成原理和调试方法。

2、掌握音频功放原理和调试方法。

二、实验仪器：1、双踪示波器2、万用表3、实验箱及小功率调频发射模块4、小功率调频接收、音频放大模块5、函数发生器三、实验电路说明：1、总的电路图及pcb图小功率调频发射电路由前述的频率调制电路和高频功率放大电路组成，而小功率调频接收电路由单片调频接收芯片MC3362和外围电路组成。

此外调频接收模块上还有音频放大电路。

其原理图如下所示:pcb如下图所示：2、电路中芯片的介绍LM386：LM386是一种音频集成功放，具有自身功耗低、更新内链增益可调整、电源电压范围大、外接元件少和总谐波失真小等优点的功率放大器，广泛应用于录音机和收音机之中LM386的封装形式有塑封8引线双列直插式和贴片式。

特性(Features):* 静态功耗低，约为4mA,可用于电池供电。

* 工作电压范围宽，4-12V or 5-18V。

* 外围元件少。

* 电压增益可调，20-200。

* 低失真度LM386引脚图：引脚2为反相输入端，3为同相输入端；引脚5为输出端；引脚6和4分别为电源和地；引脚1和8为电压增益设定端；使用时在引脚7和地之间接旁路电容，通常取10μF。

MC3362：MC3362是美国MOTOROLA公司生产的单片窄带调频接收电路，主要应用于语音通讯和数据传输的无线接收机。

片内包含振荡电路、混频电路、限幅放大器、积分鉴频器、场强指示驱动及载频检波电路等从天线输入到音频输出的二次变频所有的全部电路，同样包含了混频用一本振缓冲输出，FSK检波数据限幅比较器。

具有低供电电压、低功耗、极高灵敏度和信噪比，广泛应用于语音和数字通讯的接收设备。

其主要特性如下：*二次变频所有的电*低工作电压：2.0——6.0V*低功耗（在Vcc=3.0V，耗电典型值仅为3.6mA，高放管耗电除外）*极限灵敏度：0.6uV（典型值，12dB SINAD）*采用DIP24和SO-24两种封装形式MC3362引脚图如下：载频信号从MC3363的Pin2输入，经内部的高放管进行高频放大后由Pin4输出，连接Pin4的是一个LC谐振高频变压器，中心频率为RF载频，经T1耦合到Pin1和Pin2进入第一混频级。

一、实习背景随着科技的不断发展，无线电通信技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。

为了更好地理解和掌握无线电通信的基本原理和实际操作，我于2023年在XX大学电子工程系进行了为期两周的发射机接收机实习。

本次实习旨在通过实际操作，加深对发射机与接收机工作原理的理解，提高无线电通信设备的调试和维护能力。

二、实习内容本次实习主要包括以下内容：1. 发射机原理及调试2. 接收机原理及调试3. 无线电通信系统测试4. 无线电信号处理技术5. 无线电设备维护与故障排除三、实习过程1. 发射机原理及调试在实习的第一阶段，我们学习了发射机的基本原理。

发射机的主要功能是将信息信号转换为电磁波，并通过天线发射出去。

我们通过实验了解了调制、放大、振荡等基本过程，并掌握了发射机调试的基本步骤。

首先，我们进行了振荡器调试。

振荡器是发射机的核心部分，其作用是产生高频振荡信号。

通过调整振荡器的参数，我们成功实现了振荡信号的输出。

接着，我们进行了放大器调试。

放大器的作用是将振荡信号放大到足够大的功率，以便通过天线发射出去。

我们通过调整放大器的增益，实现了对信号的放大。

最后，我们进行了调制器调试。

调制器的作用是将信息信号与高频振荡信号进行调制，使其能够携带信息。

我们通过实验掌握了调制器的工作原理和调试方法。

2. 接收机原理及调试在实习的第二阶段，我们学习了接收机的基本原理。

接收机的主要功能是接收发射机发射的电磁波，并将其转换为信息信号。

我们通过实验了解了调谐、放大、解调等基本过程，并掌握了接收机调试的基本步骤。

首先，我们进行了调谐器调试。

调谐器的作用是选择特定频率的电磁波，以便后续处理。

我们通过调整调谐器的参数，实现了对接收频率的选择。

接着，我们进行了放大器调试。

放大器的作用是将接收到的微弱信号放大到足够大的功率，以便后续处理。

我们通过调整放大器的增益，实现了对信号的放大。

最后，我们进行了解调器调试。

解调器的作用是将调制后的信号还原为信息信号。

编号：（高频电路设计与制作）实训（论文）说明书题目：调频接收机院（系）：信息与通信学院专业：电子信息工程学生姓名：学号：指导教师：2013年月日摘要收音机从它的诞生至今，不仅方便了媒体信息的传播，也推进了现代电子技术和更先进的电信设备的发展。

目前调频式或调幅式收音机，一般都采用超外差式，它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。

了解收音机的工作原理并通过画原理图、焊接电路板、调试作品等电子电工实训对我们学习电子技术类的大学生有很多意义。

本实训报告简单分析了超外差式收音机电路的工作原理及其组装和调试等。

关键词：高频；调频；接收机AbstractRadio from its birth date, not only facilitate the media dissemination of information, but also promoted the modern electronic technology and the development of more advanced telecommunications equipment. At present, FM or am radio, generally adopts the superheterodyne, it has high sensitivity, stable work, good selectivity and low degree of distortion etc.. Understanding the working principle of radio and by drawing a diagram, the welding circuit board, commissioning works and other electronic electrician practical for us to study electronic technology college students have many meanings. The training report a simple analysis of the superheterodyne radio circuit and the principle of assembly and debugging.Key words: high frequency;receiver;FM目录引言 (1)1无线电的收发原理和收音机的基本知识 (1)1.1无线电发射的基本原理 (1)1.2无线电接收原理 (1)1.3收音机的发展 (2)1.4收音机的分类 (2)2调频电路工作原理 (2)2.1调频收音机基本结构 (2)2.2CXA1691芯片介绍 (3)2.3电路原理图 (4)3电路原理分析 (5)3.1输入回路 (5)3.2混频电路 (5)3.3中频放大电路 (5)3.4鉴频器与AFC电路 (5)3.5音频放大电路 (6)4装焊工艺 (6)4.1元器件的准备 (6)4.2元器件的安装与焊接 (6)5调试过程 (7)5.1收音机的基本调试 (7)5.2低频端的调整 (8)5.3中频的调整 (8)5.4高频端的调整 (8)6 总结 (9)谢辞 (10)参考文献 (11)附录 (12)引言超外差接收机是一种利用超外差原理的无线电接受机，1918年由美国无线电工程师埃德温·霍华德·阿姆斯特朗发明。

一、实训目的本次实训旨在通过实际操作和理论学习，使学生掌握高频电台接收器的基本原理、构造、工作原理以及调试方法。

通过实训，提高学生对无线电通信技术的认识，培养实际操作技能和解决问题的能力。

二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX学院无线电实验室四、实训内容1. 高频电台接收器基本原理与构造- 学习高频电台接收器的工作原理，包括调谐、放大、解调等基本过程。

- 了解高频电台接收器的组成部分，如天线、振荡器、混频器、放大器、检波器、滤波器、音频放大器等。

2. 接收器操作与调试- 学习如何使用高频电台接收器，包括如何选择合适的频率、调整接收灵敏度等。

- 通过实际操作，掌握如何对接收器进行调试，以达到最佳接收效果。

3. 信号检测与分析- 学习如何检测接收到的信号，包括信号的强度、频率、调制方式等。

- 通过分析信号，了解信号的来源和内容。

4. 故障排除- 学习接收器常见故障的诊断方法，如接收灵敏度下降、信号失真等。

- 通过实际操作，掌握故障排除的步骤和方法。

五、实训过程1. 理论学习- 首先通过查阅资料和课堂讲解，了解高频电台接收器的基本原理和构造。

- 通过教师讲解，掌握接收器的工作原理和各个组成部分的功能。

2. 实际操作- 在教师的指导下，进行接收器的组装和调试。

- 通过实际操作，熟悉接收器的使用方法，包括如何调整频率、灵敏度等。

3. 信号检测与分析- 使用接收器接收广播信号、无线通信信号等，观察信号的强度和调制方式。

- 通过分析信号，了解信号的来源和内容。

4. 故障排除- 在实际操作中遇到问题时，尝试进行故障排除。

- 通过查阅资料和请教教师，掌握故障排除的方法。

六、实训结果1. 理论知识掌握情况- 学生能够熟练掌握高频电台接收器的基本原理、构造和工作原理。

- 能够解释接收器各个组成部分的功能及其在接收过程中的作用。

2. 实际操作技能- 学生能够熟练操作接收器，包括组装、调试、信号检测与分析等。

调频接收机设计与调试一设计目的通过本课程设计与调试，提高动手能力，巩固已学的理论知识，能建立无线电调频接收机的整机概念，了解调频接收机整机各单元电路之间的关系及相互影响，从而能正确设计、计算调频接收机的单各元电路：输入回路、高频放大、混频、中频放大、鉴频及低频功放级。

初步掌握调频接收机的调整及测试方法。

二调频接收机的主要技术指标1．工作频率范围接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。

接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。

如调频广播收音机的频率范围为88～108MH，是因为调频广播收音机的工作范围也为88～108MHz2．灵敏度接收机接收微弱信号的能力称为灵敏度，通常用输入信号电压的大小来表示，接收的输入信号越小，灵敏度越高。

调频广播收音机的灵敏度一般为5～30uV。

3．选择性接收机从各种信号和干扰中选出所需信号（或衰减不需要的信号）的能力称为选择性，单位用dB（分贝）表示dB数越高，选择性越好。

调频收音机的中频干扰应大于50dB。

4．频率特性接收机的频率响应范围称为频率特性或通频带。

调频机的通频带一般为200KHz。

5．输出功率接收机的负载输出的最大不失真（或非线性失真系数为给定值时）功率称为输出功率。

三基本设计原理调频接收机的组成一般调频接收机的组成框图如图所示。

其工作原理是：天线接受到的高频信号，经输入调谐回路选频为f1，再经高频放大级放大进入混频级。

本机振荡器输出的另一高频 f2亦进入混频级，则混频级的输出为含有f1、f2、（f1+f2）、（f2-f1）等频率分量的信号。

混频级的输出接调频回路选出中频信号（f2-f1），再经中频放大器放大，获得足够高增益，然后鉴频器解调出低频调制信号，由低频功放级放大。

由于天线接收到的高频信号经过混频成为固定的中频，再加以放大，因此接收机的灵敏度较高，选择性较好，性能也比较稳定。

中放的任务，是把变频器输出的中频信号放大后，输入到检波器。

高频电子线路综合实验实验报告班级：学号：姓名：指导老师：日期：目录一、三点式正弦波振荡器 (3)二、高频小信号调谐放大器 (6)三、模拟乘法混频 (11)四、非线性丙类功率放大器 (14)五、模拟乘法器调幅及同步检波实验 (17)六、半双工调频无线对讲机 (20)实验一 三点式正弦波振荡器一、实验目的1. 掌握三点式正弦波振荡器电路的基本原理，起振条件，振荡电路设计及电路参数计算。

2. 通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小对振荡幅度的影响。

二、基本原理图1-1 正弦波振荡器（4.5MHz ）将开关S3拨上S4拨下， S1、S2全部断开，由晶体管Q 3和C 13、C 20、C 10、CCI 、L 2构成电容反馈三点式振荡器的改进型振荡器——西勒振荡器，电容CCI 可用来改变振荡频率。

)(211020CCI C L f +=π振荡器的频率约为4.5MHz 振荡电路反馈系数: F=12.0470562013≈=C C 振荡器输出通过耦合电容C 3（10P ）加到由Q 2组成的射极跟随器的输入端，因C 3容量很小，再加上射随器的输入阻抗很高，可以减小负载对振荡器的影响。

射随器输出信号Q 1调谐放大，再经变压器耦合从J1输出。

三、实验步骤1. 根据图在实验板上找到振荡器各零件的位置并熟悉各元件的作用。

2. 研究振荡器静态工作点对振荡幅度的影响。

1) 将开关S3拨上S4拨下，S1、S2全拨下，构成LC 振荡器。

2) 改变上偏置电位器R A1，记下发射极电流10ee V I R =，并用示波器测量对应点的振荡幅度V P-P （峰—峰值）记下对应峰峰值以及停振时的静态工作点电流值。

3. 分析输出振荡电压和振荡管静态工作点的关系，按以上调整静态工作点的方法改变I eq ，并测量相应的()P P U -，且把数据记入下表。

4. 晶体振荡器：将开关S 4拨上S3拨下，S 1、S2全部拨下，由Q3、C13、C20、晶体CRY1与C10构成晶体振荡器（皮尔斯振荡电路），在振荡频率上晶体等效为电感。

一、实验目的1. 理解频率调制的原理，掌握频率调制的基本方法。

2. 通过实验，观察和分析频率调制信号的特性。

3. 学习使用频率调制器，并了解其工作原理。

4. 掌握频率调制信号解调的方法。

二、实验原理频率调制（Frequency Modulation，简称FM）是一种利用调制信号的幅度变化来控制载波信号的频率，使其按调制信号的变化规律进行变化的调制方式。

频率调制具有抗干扰能力强、音质好等优点，广泛应用于广播、通信等领域。

在频率调制中，调制信号称为调制信号（Modulating Signal），载波信号称为载波（Carrier Signal）。

调制信号的频率称为调制频率（Modulating Frequency），载波的频率称为载波频率（Carrier Frequency）。

频率调制的原理可以表示为：\[ f_c(t) = f_{c0} + k_m \cdot u_m(t) \]其中，\( f_c(t) \)为调制后的频率，\( f_{c0} \)为载波频率，\( k_m \)为调制系数，\( u_m(t) \)为调制信号。

三、实验仪器与设备1. 频率调制器2. 高频信号发生器3. 低频信号发生器4. 示波器5. 频率计6. 双踪示波器7. 万用表四、实验步骤（1）连接实验仪器，确保各仪器工作正常。

（2）设置高频信号发生器，输出频率为\( f_{c0} \)的载波信号。

（3）设置低频信号发生器，输出调制信号。

2. 频率调制实验（1）将载波信号输入频率调制器，调节调制系数\( k_m \)，观察调制后的频率调制信号。

（2）使用示波器观察调制信号的波形，记录调制信号的频率变化范围。

（3）使用频率计测量调制信号的频率，记录频率变化范围。

3. 频率调制信号解调实验（1）将频率调制信号输入解调器，观察解调后的信号。

（2）使用示波器观察解调信号的波形，记录解调信号的波形。

（3）使用示波器观察解调信号的频率，记录解调信号的频率。

一、实训目的1. 了解调频电台发射器的工作原理和结构组成；2. 掌握调频电台发射器的调试方法；3. 提高动手能力和团队协作能力；4. 培养对无线电技术的兴趣。

二、实训内容1. 调频电台发射器的基本原理调频电台发射器是一种利用电磁波将信息传输的设备。

其基本原理是将音频信号调制到高频载波上，通过天线发射出去，接收端接收到电磁波后，再将音频信号从高频载波中解调出来。

2. 调频电台发射器的结构组成调频电台发射器主要由以下几个部分组成：（1）振荡器：产生高频载波信号；（2）调制器：将音频信号调制到高频载波上；（3）功率放大器：放大调制后的信号；（4）天线：发射电磁波；（5）电源：为发射器提供能量。

3. 调频电台发射器的调试方法（1）检查发射器各部分是否完好；（2）调整振荡器的频率，使其符合调频电台的要求；（3）调整调制器的参数，使音频信号能够有效地调制到高频载波上；（4）调整功率放大器的增益，使发射功率符合要求；（5）测试发射信号的频率、幅度、相位等参数，确保发射质量。

4. 实践操作在实训过程中，我们按照以下步骤进行操作：（1）组装发射器：将振荡器、调制器、功率放大器、天线等部件组装在一起；（2）调试发射器：按照调试方法对发射器进行调试；（3）测试发射信号：使用示波器等仪器测试发射信号的频率、幅度、相位等参数；（4）调整发射器：根据测试结果，对发射器进行调整，确保发射质量。

三、实训收获1. 深入了解了调频电台发射器的工作原理和结构组成；2. 掌握了调频电台发射器的调试方法；3. 提高了动手能力和团队协作能力；4. 增强了对无线电技术的兴趣。

四、实训体会通过本次调频电台发射器实训，我深刻认识到无线电技术在现代社会的重要性。

调频电台发射器作为一种常见的无线电设备，广泛应用于广播、通信等领域。

在实训过程中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。

以下是我对本次实训的一些体会：1. 实践是检验真理的唯一标准。

设 计 报 告一、实验目的学习调频发射机的电路组成，结构原理，掌握仪器的使用方法。

结合理论知识掌握调试方法，理解各部分调谐与系统调试的关系以及完成系统调频发射的功能，完成实验要求。

二、实验内容1.分析了解调频发射电路各部分结构，功能，根据相关理论设计并计算电路中所需元器件参数，并按照电路图焊接电路，并检查电路焊接的正确性。

2.调试电路中的静态工作点，再根据信号的流向逐级调试，观察各级输出情况，根据理论知识进行元器件参数调整和系统的调试。

3、完成主要技术指标的测试：载频6MHZ 、功率放大器输出功率%25,10≥≥ηmW p o 、在终端50Ω假负载电阻上测量，输出波形无失真。

三、实验原理1.1648压控振荡器芯片的1、14管脚接电源VCC ，7、 8管脚接地，5脚外接滤波电容，用来滤 除高频分量。

10、12管脚之间接入LC 并联谐振回路则输出正弦波。

实验中将LC 震荡回路中的电容改成变容 二极管，有调制信号控制变容二极管电容 的变化，实现压控振荡器输出震荡正弦波 频率改变，可以实现调频的功能。

调频信 号从3管脚输出。

当不加入调制信号时，测得的3 脚输出即是实验中用到的载波。

通过对 3管脚的测试可以调试电路使其输出频 率为所需的6MHZ压控振荡器的内部机构如右图：2.变容二极管直接调频原理变容二极管加反向偏压时，变容二极管呈现一个较大的结电容，结电容的大小灵敏地随反向偏压而变化。

利用变容二极管的特性，将其接到振荡器的振荡回路中，作为可控电容原件，则回路的电容量会明显地随调制电压而变化，从而改变震荡频率，达到调频的目的。

变容二极管的反向电压与其结电容呈非线性关系。

其结电容Cj 与反向偏压Ur 的关系为： γ)1(0Dj U Ur C Cj +=同时根据相关计算：)/()cos 1(0Q D m j j V U U m t m C C +=Ω+=Ω 反映调制信号变化对变容二极管电容的变化。

谐振回路的频率LCf π21=则体现调制信号变化对频率改变的影响。

调频发射机实验报告调频发射机实验报告引言：调频发射机是一种重要的通信设备，广泛应用于无线电通信领域。

本实验旨在通过搭建调频发射机的实验装置，深入了解其工作原理和性能特点。

一、实验目的本实验的主要目的是：1. 理解调频发射机的基本原理；2. 学习调频发射机的工作过程；3. 掌握调频发射机的调试方法。

二、实验步骤1. 准备实验装置和所需元器件；2. 按照电路图连接实验装置；3. 调整电路参数，使发射机能够正常工作；4. 测试发射机的性能指标。

三、实验原理调频发射机是一种将音频信号转换为无线电信号并进行调频的设备。

其基本原理如下：1. 音频信号经过调制电路调制成为中频信号；2. 中频信号经过频率变换电路转换为无线电信号；3. 无线电信号经过功放电路放大后输出。

四、实验装置本实验所用的调频发射机实验装置包括以下主要部分：1. 音频信号源：产生调制信号；2. 调制电路：将音频信号调制成为中频信号；3. 频率变换电路：将中频信号转换为无线电信号；4. 功放电路：对无线电信号进行放大。

五、实验结果与分析经过实验调试，我们成功搭建了调频发射机实验装置，并进行了性能测试。

以下是一些实验结果和分析：1. 频率稳定性：通过频率计测量，我们发现调频发射机的频率稳定性较高，能够保持较为稳定的输出频率；2. 调制深度：通过示波器观察调制信号和输出信号的波形，我们发现调频发射机的调制深度较好，能够准确传递音频信号；3. 功率输出：通过功率计测量，我们发现调频发射机的功率输出较高，能够满足一定的通信距离需求。

六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了调频发射机的工作原理和性能特点。

同时，通过实际操作和调试，我们掌握了调频发射机的调试方法和技巧。

本实验不仅加深了我们对调频发射机的理论认识，也提高了我们的实践能力。

七、实验心得本次实验让我对调频发射机有了更深入的了解。

通过亲自搭建实验装置和进行调试，我对调频发射机的工作原理和性能特点有了更加直观的认识。