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保护小树苗
一天，李春明放学回家，看见小树苗被狂风刮得东倒西歪，她也被狂风吹得索索直抖。
于是李春明追上了王思语，并对她说：“我可以借你的跳绳吗？”王思语爽快地答应了。
她们两位在小树苗旁边忙碌地不能停下，用绳子等工具认认真真在“抢救”那危在旦夕的小树苗，给它无限的活力。
因为她们正在像在抢救的医生，她们为此骄傲、自豪。
她们开开心心地回家了，感觉自己做了天大的好事。
看着被扶正绑好的小树苗在风中站得稳稳当当，不再摇摇晃晃了。
小树苗万分欢喜，她们自认为做了好事而开心，她们高声欢呼着，开心得笑了！。
保护小树苗
二年级彭奇正
今天，小丽放学回家，看见路边的小树苗被风吹得东倒西歪，她想：小树苗快要被风吹断了，怎么办？于是，她叫上正在前面走得小明，小丽对小明说：‘“我们来救小树苗吧。
”小明说：“好呀！”
他们分别回家找来竹竿、绳子和水桶，小丽扶正小树苗，小明先将小树苗和竹竿合为一体，接着用绳子一圈圈将小树苗和竹竿牢牢地捆扎在一起。
小丽提来满满一桶水浇在小树苗身上，小树苗大口大口地喝着水，仿佛在对小丽和小明说：“谢谢你们救了我。
”
看着被扶正绑好的小树苗在风中站得稳稳当当，不再弯曲，小丽和小明为自己做了一件好事而自豪。
他们觉得自己就像小树苗一样茁壮成长，总有一天能成为参天大树，为人们遮风挡雨。
保护小树二年级作文5篇我们的地球，是那么的可爱，是那么的美丽，是那么的和蔼！地球我们的家园，在这美丽的星球上，鸟语花香、蓝天碧水、山清水秀，是那么的美不胜收。
保护树木的作文是为大家准备的，希望对大家有帮助。
保护树木1温暖的春天来了，小草好奇地伸出了尖尖的脑袋，大地一片翠绿。
五颜六色的野花绽开美丽可爱的笑脸，柳树发芽了，柔软的枝条随风飘舞，到处生机勃勃。
星期六南南和明明去野外玩耍。
跑在前面的南南看见一棵小树快被折断了，可怜的小树好像在说：“小朋友，救救我吧，我的腰直不起来了。
”南南见状很心疼地把小树扶起来，她想我该怎样帮助它呢？突然她灵机一动，想到一个办法；如果把几根又细又长的木棍和小树绑在一起，然后固定住，小树不就直起腰了嘛。
明明这时也跑上前来说：“爱护小树就是保护家园，南南你想到办法了？”南南说：“你先去捡几根枯树枝，我拿跳绳把它们绑在一起。
”不大一会儿明明捡来了几根枯树枝，南南毫不犹豫地用自己心爱的跳绳把枯树枝和小树绑在一起。
明明又快速跑回家拿来一块木牌，在上面写上爱护树木。
又把木牌立在小树旁边。
小树直起了腰，在微风中笑了，好像在说：“谢谢你们，我一定要茁壮地成长，长成参天大树。
”晚上，他们梦见小树长高了，枝繁叶茂，他们还在树下做游戏玩耍。
保护树木2放学了，小亮、小刚和小红三个好朋友一路上说说笑笑向家里走去。
走着走着，忽然间，狂风大作。
路边的一棵小树被狂风刮得乱摆，三个孩子急忙跑过去，小红着急的说：“小亮，你扶着小树，我去找竹竿和绳子来。
”小刚说：“我赶快找块木牌来！”说完他俩飞快的跑开了。
不一会，小红和小钢就跑了回来，小红让小刚把小树扶正，她急忙蹲下吧竹竿小心的插在小树旁边。
插牢后，又用小树和竹竿紧紧绑在一起。
绑好后，小红高兴的说：“刮在大的风也不用担心小树被刮倒了。
”小刚说：“是啊，再把我这块写着”爱护小树“的木牌插在旁边，提醒大家保护树木不是更好吗？”说完，小刚把木牌插在了小树的旁边。
珍爱小树
春天来了，太阳暖暖地照着，小区
里新栽的小树苗长出了嫩绿的叶子。
小
刚和小丽写完作业拿着皮筋出来玩。
他
们选择了两棵比较近的小树，把皮筋牢
牢的栓在了小树上，快乐地跳了起来。
随着他们蹦蹦跳跳，两棵小树也摇摇晃晃，快被皮筋拉弯了。
一个戴红领巾的哥哥正好从这里经过，对他们说：“你们快停下，别再玩了！小树苗刚种下不久，根还浅呢，再
摇晃小树苗就要受伤了！”听了哥哥的话，他们连忙停下来，小刚连忙用双手
扶住小树苗，小丽也内疚地低下头。
可他们还没玩够呢，怎么办呢哥哥
想出了好方法。
哥哥带着小刚急赶快忙跑回家，搬来了两个小板凳。
哥哥轻轻解开了树上的皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。
小丽又快乐地跳了起来。
哥哥和小刚决定再为小树做点事情，于是，他们又跑回了家拿来了纸、
笔和胶水，他们把纸贴在了小树苗上，
在纸上写了大大的字：“请珍爱小树”。
他们做了一件好事，开地心地笑了。
这时，一阵细风吹过来，树叶发出“沙沙”的声音，忧如在说：“感谢
你们。
”。
爱护小树苗二年级作文每一株小树苗都倾注了植树人的心血，爱护小树苗，能够使我们的地球变得更加美丽。
下面是小编为你带来的爱护小树苗二年级，欢迎大家参阅!爱护小树苗二年级作文篇1星期天的下午，我和爸爸妈妈一起参加小记者植树活动。
到了文昌生态园，爸爸给我挑了棵又粗又长的树苗。
我开始先用铁铲挖个土坑，再用小铲子把土松了松土。
土坑已经够深了，我就把小树苗种了上去，把土一铲一铲地埋在小树苗身上。
然后，我和爸爸一起去河边打水，打完水我坐在电动车上，路不平生怕水溅出来，我很小心地提着水桶，最后我把水轻轻地浇在小树苗的根部。
为了分清我的树苗，我在小树苗周围扎了很多小树叉，还专门做了一个特别的卡片，图案是个放大镜，上面写着希望我的放大镜照耀我的小树苗茁壮成长!希望我的小树苗长大后会喜欢上我，我会经常去看你的!爱护小树苗二年级作文篇2春天，几场蒙蒙细雨过后，军军小屋前的一棵小树苗更加青翠了。
一天，军军出来跳绳，跳着跳着，忽然听见“咔嚓”一声，他回头一看：“呀!我的小树啊!”原来，军军一不小心把绳子甩到了小树上，树被绳子拉断了。
他呆呆看着折断的小树，看着看着，一拍脑袋，说：“我有办法了!我一定要把小树救回来!”军军把小树扶直，然后把手上的绳子一圈一圈地绕在小树折断的地方……看着小树又笔直地挺立着，军军开心地唱起了歌。
爱护小树苗二年级作文篇3春天来了，万物复苏，大地一片欣欣向荣。
小明和小红唱着歌，扛着铁锹，提着水壶来到山坡上植树。
他俩一个挖土坑，一个扶树苗，齐心协力地种好了一棵小树苗。
虽然累得满头大汗，可心里高兴极了。
他们很爱他们的小树，经常给它浇水、施肥，盼望着小树快快长大。
一天，小明和小红去看小树苗，发现小玲正在跳皮筋，皮筋系在小树上，小树被压弯了腰。
他俩伤心极了，急忙对小玲说：“小玲，不能把皮筋系在树上，它会疼的。
老师说过，小朋友要爱护花草树木，它跟我们一样，是有生命的。
”小玲听了低下头，脸红了，连忙从树上取下了皮筋。
二年级作文：爱护小树二年级作文：爱护小树（精选42篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的二年级作文：爱护小树，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文：爱护小树篇1放学了，小军走路回家，走在路上，想和旁边的小朋友做游戏。
于是，他把书包放下来，挂到树上，和旁边的小朋友们一起玩。
只见旁边的小树被沉甸甸的书包压弯了腰，它好象在说：“小朋友，小朋友，快把你的书包放下来吧，我好难受呀！”不久，小芳走过来，看到了，说：“呀，是谁把书包挂在树上？小树多么可怜呀！”于是，她踮起脚尖，把小军的书包轻轻的拿了下来。
小军看见后问小芳：“你为什么把我的书包拿下来？”小芳耐心劝说：“小树快被你的书包压死了，要不是我把它拿下来，小树就没命了！”小军知道自己错了，脸红地说：“我以后再也不把书包挂在树上了。
”两个人看见小树又变成了原来高大挺拔的样子，小军和小芳笑了。
小树也好像笑着说：“谢谢你们把书包拿下来，我真开心。
”二年级作文：爱护小树篇2一天放学，小明背着书包，抱着一个足球去学校足球场踢球。
小明走到足球场时才想到：呀！我怎么可以背着书包踢球呢？书包拿下来以后放哪呢？之后他朝四周看看，只看到了一棵小树，“呃，有了。
”说着小明走到小树旁，然后把书包从肩上拿下来，挂在树上后看了一眼，就去踢球了。
过了一会，一位少先队员经过足球场时，看见一棵小树的树梢上有一只书包，心想：是谁把书包挂在小树的身上啊！这可得累坏了小树了吧！想着她就跑回去拿来了一个木牌，上面刻着大大的四个字——爱护小树。
把它插在小树旁边，最后把树杈上的书包拿下来挂在木牌上。
那个少先队员看了一眼小树之后，才放心地走了。
汗流浃背的小明踢完足球后去拿书包时才发现书包在木牌上，他说：“咦，这里怎么会有一块木牌？我的书包怎么会在木牌上？刚刚发生了什么事？”当他看到木牌上的字时，才醒悟过来：原来是自己把小树的腰弄弯才会这样的呀！二年级作文：爱护小树篇3一个夏日的午后，阳光明媚。
二年级语文看图写话范文《爱护小树苗》9篇范文01：爱护小树苗在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
范文02：爱护小树苗春天，几场蒙蒙细雨过后，军军小屋前的一棵小树苗更加青翠了。
一天，军军出来跳绳，跳着跳着，忽然听见“咔嚓”一声，他回头一看：“呀！我的小树啊！”原来，军军一不小心把绳子甩到了小树上，树被绳子拉断了。
他呆呆看着折断的小树，看着看着，一拍脑袋，说：“我有办法了！我一定要把小树救回来！”军军把小树扶直，然后把手上的绳子一圈一圈地绕在小树折断的地方……看着小树又笔直地挺立着，军军开心地唱起了歌。
范文03：爱护小树苗星期天，小明和小刚做好了作业没事干，就带着绳子来到草坪上玩。
他们看到有一排树，小明灵机一动，说：“我们把绳子系在树上，玩荡秋千吧！”他们一会就把绳子系好了，玩了起来，一个在推、一个在荡。
正玩得高兴的时候，树枝发出了“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“求求你们不要再荡秋千了，我的身体好痛啊！”这时，小芳走了过来，看见这个情况，就着急地说：“请你们不要在树上荡秋千了！”两个小朋友就不好意思地低下了头。
小芳说：“不如这样吧，我们三个人一起来玩摇长绳吧。
”说完他们一起高兴地玩了起来。
范文04：爱护小树苗星期六，阳光明媚，春暖花开。
小红看到这么好的天气，决定去户外散散步，晒晒太阳。
她走在一条干净整洁的道路上，忽然看到路旁有一棵小树苗身子弯得像一座拱桥。
保护小树作文(15篇)5篇)保护小树作文1一天，三个少先队员一起去上学。
忽然，狂风大作，调皮的.风娃娃把小树吹弯了，少先队员小刚说：“小树被吹弯了，要是风再刮大一点，小树可能就会断，怎么办呢？”就在他冥思苦想的时候，小红忽然大叫一声：“有了！”只见她找来了一根小竹竿，让小刚扶树，自己用绳子把竹竿绑在了树上，这样一来，小树就不会断了。
为了保护小树，小明还特意在小树的旁边立了一块牌子，上面写着“爱护树木”四个大字。
忙完了，他们又高高兴兴的上学去了。
保护小树作文2下午，同学们放学了。
有三个小朋友在回家的路上，发现有一棵快倒的小树，他们仔细一看，原来这棵小树的枝条很细，树干也不粗，被风一吹，树枝快要折断掉了。
三个好朋友赶紧找来了一条麻绳，把小树绑好。
慢慢地，小树挺直了腰，一个小朋友还在小树的`旁边立了一块牌子——《小树很细，请爱护小树》，三个好朋友这才安心地回了家。
第二天，种这棵树的主人连声夸赞三个小朋友，他们心里高兴的像喝了蜜一样甜。
保护小树作文3冬天来了，天气一下子变冷了！小明戴着手套，围着围巾，走在放学的'路上。
北风呼呼地吹着，路旁的一棵小树快要倒下来了，小明连忙跑过去扶住小树。
小明一看旁边的小树，个个都扎好了麻绳，唯独只有这棵小树没有扎好麻绳。
北风停了，小明赶快跑出去找麻绳，麻绳找到了，小明连忙把麻绳绕在小树上，旁边的老树爷爷看见了说：“谢谢你孩子！”小明说：“不会谢！老树爷爷再见！”老树爷爷也说：“再见！孩子。
”小明蹦蹦跳跳地回家了。
保护小树作文43月12日是植树节，也是我们最喜欢的.日子了，因为我们可以栽树呀！那天上午我放学回家，路上我和徐翔看见有小朋友在拔树苗，我们马上阻止了他们。
我对他们说：“请不要拔小树苗，要不然小树苗会疼的”！我刚说完话，他们就惭愧地低下了头，不由脸红了。
我赶紧把小树苗拿起，在草地上捡了一根小木棍，我用小木棍重新在地上挖了一个坑，把小树苗栽了进去。
一棵小树苗就又栽好了！我高高兴兴地回家了。
二年级爱护小树苗看图作文1. 爱护小树苗是我们的责任2. 小小树苗也有生命3. 让小树苗一点点长大4. 我们可以为小树苗做什么5. 植树造林从小开始6. 小树苗需要的是爱7. 让小树苗成为未来的大树8. 保护环境从种树开始9. 小小的种子变成大大的树10. 我们的生活离不开树木1. 爱护小树苗是我们的责任：作为人类的一份子，我们应该承担起保护地球、保护生态环境的责任。
小树苗是生态环境的基础，所以我们更应该关注和保护它们。
2. 小小树苗也有生命：虽然小树苗的生命力较弱，但它们仍然属于有生命的生物。
所以我们要像关心小动物一样，爱护小树苗。
3. 让小树苗一点点长大：要让小树苗长成大树，需要经过不断的浇水、施肥、修剪等多个环节。
我们需要耐心地陪伴小树苗，并逐渐地帮助它们成长。
4. 我们可以为小树苗做什么：我们可以种下小树苗，每天去浇水、施肥，帮助它们生长。
除此之外，我们还可以为小树苗撑伞、防风等，来保护它们在恶劣天气下的安全。
5. 植树造林从小开始：为了建设美好的家园，我们需要从小开始培养爱护环境、热爱植被的意识。
植树造林是一项长期的工程，需要我们共同努力。
6. 小树苗需要的是爱：人和小树苗一样，都需要关爱和呵护。
虽然小树苗无法表达自己的需求，但我们可以从它们的生长状态和需求来了解它们，从而更好地照顾好它们。
7. 让小树苗成为未来的大树：小树苗是未来的大树的种子，我们需要更加注重它们的生长，让它们成为生态环境中重要的组成部分，为未来带来更多的绿色空间和生态效益。
8. 保护环境从种树开始：种树是保护环境的重要举措。
只有让大量的绿色植被覆盖地球上的空气，吸收污染物、净化空气，才能让我们的环境更加健康和宜居。
9. 小小的种子变成大大的树：小树苗的生长过程是一个奇妙的转变，它们从一个小小的种子，慢慢地成长成高大的树木。
这让人们不仅感受到了大自然的美丽，更深刻感受到了生命的伟大。
10. 我们的生活离不开树木：树木是我们生活不可或缺的一部分。
