小学二年级作文指导《保护小树苗》
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保护小树苗
一天,李春明放学回家,看见小树苗被狂风刮得东倒西歪,她也被狂风吹得索索直抖。
于是李春明追上了王思语,并对她说:“我可以借你的跳绳吗?”王思语爽快地答应了。
她们两位在小树苗旁边忙碌地不能停下,用绳子等工具认认真真在“抢救”那危在旦夕的小树苗,给它无限的活力。
因为她们正在像在抢救的医生,她们为此骄傲、自豪。
她们开开心心地回家了,感觉自己做了天大的好事。
看着被扶正绑好的小树苗在风中站得稳稳当当,不再摇摇晃晃了。
小树苗万分欢喜,她们自认为做了好事而开心,她们高声欢呼着,开心得笑了!。
保护小树苗
二年级彭奇正
今天,小丽放学回家,看见路边的小树苗被风吹得东倒西歪,她想:小树苗快要被风吹断了,怎么办?于是,她叫上正在前面走得小明,小丽对小明说:‘“我们来救小树苗吧。
”小明说:“好呀!”
他们分别回家找来竹竿、绳子和水桶,小丽扶正小树苗,小明先将小树苗和竹竿合为一体,接着用绳子一圈圈将小树苗和竹竿牢牢地捆扎在一起。
小丽提来满满一桶水浇在小树苗身上,小树苗大口大口地喝着水,仿佛在对小丽和小明说:“谢谢你们救了我。
”
看着被扶正绑好的小树苗在风中站得稳稳当当,不再弯曲,小丽和小明为自己做了一件好事而自豪。
他们觉得自己就像小树苗一样茁壮成长,总有一天能成为参天大树,为人们遮风挡雨。
保护小树二年级作文5篇我们的地球,是那么的可爱,是那么的美丽,是那么的和蔼!地球我们的家园,在这美丽的星球上,鸟语花香、蓝天碧水、山清水秀,是那么的美不胜收。
保护树木的作文是为大家准备的,希望对大家有帮助。
保护树木1温暖的春天来了,小草好奇地伸出了尖尖的脑袋,大地一片翠绿。
五颜六色的野花绽开美丽可爱的笑脸,柳树发芽了,柔软的枝条随风飘舞,到处生机勃勃。
星期六南南和明明去野外玩耍。
跑在前面的南南看见一棵小树快被折断了,可怜的小树好像在说:“小朋友,救救我吧,我的腰直不起来了。
”南南见状很心疼地把小树扶起来,她想我该怎样帮助它呢?突然她灵机一动,想到一个办法;如果把几根又细又长的木棍和小树绑在一起,然后固定住,小树不就直起腰了嘛。
明明这时也跑上前来说:“爱护小树就是保护家园,南南你想到办法了?”南南说:“你先去捡几根枯树枝,我拿跳绳把它们绑在一起。
”不大一会儿明明捡来了几根枯树枝,南南毫不犹豫地用自己心爱的跳绳把枯树枝和小树绑在一起。
明明又快速跑回家拿来一块木牌,在上面写上爱护树木。
又把木牌立在小树旁边。
小树直起了腰,在微风中笑了,好像在说:“谢谢你们,我一定要茁壮地成长,长成参天大树。
”晚上,他们梦见小树长高了,枝繁叶茂,他们还在树下做游戏玩耍。
保护树木2放学了,小亮、小刚和小红三个好朋友一路上说说笑笑向家里走去。
走着走着,忽然间,狂风大作。
路边的一棵小树被狂风刮得乱摆,三个孩子急忙跑过去,小红着急的说:“小亮,你扶着小树,我去找竹竿和绳子来。
”小刚说:“我赶快找块木牌来!”说完他俩飞快的跑开了。
不一会,小红和小钢就跑了回来,小红让小刚把小树扶正,她急忙蹲下吧竹竿小心的插在小树旁边。
插牢后,又用小树和竹竿紧紧绑在一起。
绑好后,小红高兴的说:“刮在大的风也不用担心小树被刮倒了。
”小刚说:“是啊,再把我这块写着”爱护小树“的木牌插在旁边,提醒大家保护树木不是更好吗?”说完,小刚把木牌插在了小树的旁边。
珍爱小树
春天来了,太阳暖暖地照着,小区
里新栽的小树苗长出了嫩绿的叶子。
小
刚和小丽写完作业拿着皮筋出来玩。
他
们选择了两棵比较近的小树,把皮筋牢
牢的栓在了小树上,快乐地跳了起来。
随着他们蹦蹦跳跳,两棵小树也摇摇晃晃,快被皮筋拉弯了。
一个戴红领巾的哥哥正好从这里经过,对他们说:“你们快停下,别再玩了!小树苗刚种下不久,根还浅呢,再
摇晃小树苗就要受伤了!”听了哥哥的话,他们连忙停下来,小刚连忙用双手
扶住小树苗,小丽也内疚地低下头。
可他们还没玩够呢,怎么办呢哥哥
想出了好方法。
哥哥带着小刚急赶快忙跑回家,搬来了两个小板凳。
哥哥轻轻解开了树上的皮筋,又牢牢地拴在了小板凳上。
小丽又快乐地跳了起来。
哥哥和小刚决定再为小树做点事情,于是,他们又跑回了家拿来了纸、
笔和胶水,他们把纸贴在了小树苗上,
在纸上写了大大的字:“请珍爱小树”。
他们做了一件好事,开地心地笑了。
这时,一阵细风吹过来,树叶发出“沙沙”的声音,忧如在说:“感谢
你们。
”。
爱护小树苗二年级作文每一株小树苗都倾注了植树人的心血,爱护小树苗,能够使我们的地球变得更加美丽。
下面是小编为你带来的爱护小树苗二年级,欢迎大家参阅!爱护小树苗二年级作文篇1星期天的下午,我和爸爸妈妈一起参加小记者植树活动。
到了文昌生态园,爸爸给我挑了棵又粗又长的树苗。
我开始先用铁铲挖个土坑,再用小铲子把土松了松土。
土坑已经够深了,我就把小树苗种了上去,把土一铲一铲地埋在小树苗身上。
然后,我和爸爸一起去河边打水,打完水我坐在电动车上,路不平生怕水溅出来,我很小心地提着水桶,最后我把水轻轻地浇在小树苗的根部。
为了分清我的树苗,我在小树苗周围扎了很多小树叉,还专门做了一个特别的卡片,图案是个放大镜,上面写着希望我的放大镜照耀我的小树苗茁壮成长!希望我的小树苗长大后会喜欢上我,我会经常去看你的!爱护小树苗二年级作文篇2春天,几场蒙蒙细雨过后,军军小屋前的一棵小树苗更加青翠了。
一天,军军出来跳绳,跳着跳着,忽然听见“咔嚓”一声,他回头一看:“呀!我的小树啊!”原来,军军一不小心把绳子甩到了小树上,树被绳子拉断了。
他呆呆看着折断的小树,看着看着,一拍脑袋,说:“我有办法了!我一定要把小树救回来!”军军把小树扶直,然后把手上的绳子一圈一圈地绕在小树折断的地方……看着小树又笔直地挺立着,军军开心地唱起了歌。
爱护小树苗二年级作文篇3春天来了,万物复苏,大地一片欣欣向荣。
小明和小红唱着歌,扛着铁锹,提着水壶来到山坡上植树。
他俩一个挖土坑,一个扶树苗,齐心协力地种好了一棵小树苗。
虽然累得满头大汗,可心里高兴极了。
他们很爱他们的小树,经常给它浇水、施肥,盼望着小树快快长大。
一天,小明和小红去看小树苗,发现小玲正在跳皮筋,皮筋系在小树上,小树被压弯了腰。
他俩伤心极了,急忙对小玲说:“小玲,不能把皮筋系在树上,它会疼的。
老师说过,小朋友要爱护花草树木,它跟我们一样,是有生命的。
”小玲听了低下头,脸红了,连忙从树上取下了皮筋。
二年级作文:爱护小树二年级作文:爱护小树(精选42篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的二年级作文:爱护小树,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级作文:爱护小树篇1放学了,小军走路回家,走在路上,想和旁边的小朋友做游戏。
于是,他把书包放下来,挂到树上,和旁边的小朋友们一起玩。
只见旁边的小树被沉甸甸的书包压弯了腰,它好象在说:“小朋友,小朋友,快把你的书包放下来吧,我好难受呀!”不久,小芳走过来,看到了,说:“呀,是谁把书包挂在树上?小树多么可怜呀!”于是,她踮起脚尖,把小军的书包轻轻的拿了下来。
小军看见后问小芳:“你为什么把我的书包拿下来?”小芳耐心劝说:“小树快被你的书包压死了,要不是我把它拿下来,小树就没命了!”小军知道自己错了,脸红地说:“我以后再也不把书包挂在树上了。
”两个人看见小树又变成了原来高大挺拔的样子,小军和小芳笑了。
小树也好像笑着说:“谢谢你们把书包拿下来,我真开心。
”二年级作文:爱护小树篇2一天放学,小明背着书包,抱着一个足球去学校足球场踢球。
小明走到足球场时才想到:呀!我怎么可以背着书包踢球呢?书包拿下来以后放哪呢?之后他朝四周看看,只看到了一棵小树,“呃,有了。
”说着小明走到小树旁,然后把书包从肩上拿下来,挂在树上后看了一眼,就去踢球了。
过了一会,一位少先队员经过足球场时,看见一棵小树的树梢上有一只书包,心想:是谁把书包挂在小树的身上啊!这可得累坏了小树了吧!想着她就跑回去拿来了一个木牌,上面刻着大大的四个字——爱护小树。
把它插在小树旁边,最后把树杈上的书包拿下来挂在木牌上。
那个少先队员看了一眼小树之后,才放心地走了。
汗流浃背的小明踢完足球后去拿书包时才发现书包在木牌上,他说:“咦,这里怎么会有一块木牌?我的书包怎么会在木牌上?刚刚发生了什么事?”当他看到木牌上的字时,才醒悟过来:原来是自己把小树的腰弄弯才会这样的呀!二年级作文:爱护小树篇3一个夏日的午后,阳光明媚。
二年级语文看图写话范文《爱护小树苗》9篇范文01:爱护小树苗在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风吹起了他们的头发,连走路都很困难。
这时,他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说:“快来救救我!快来救救我!”小朋友们很担心,他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树,不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有的人都来保护小树。
一会儿,他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴的回家了。
范文02:爱护小树苗春天,几场蒙蒙细雨过后,军军小屋前的一棵小树苗更加青翠了。
一天,军军出来跳绳,跳着跳着,忽然听见“咔嚓”一声,他回头一看:“呀!我的小树啊!”原来,军军一不小心把绳子甩到了小树上,树被绳子拉断了。
他呆呆看着折断的小树,看着看着,一拍脑袋,说:“我有办法了!我一定要把小树救回来!”军军把小树扶直,然后把手上的绳子一圈一圈地绕在小树折断的地方……看着小树又笔直地挺立着,军军开心地唱起了歌。
范文03:爱护小树苗星期天,小明和小刚做好了作业没事干,就带着绳子来到草坪上玩。
他们看到有一排树,小明灵机一动,说:“我们把绳子系在树上,玩荡秋千吧!”他们一会就把绳子系好了,玩了起来,一个在推、一个在荡。
正玩得高兴的时候,树枝发出了“嘎吱嘎吱”的声音,好像在说:“求求你们不要再荡秋千了,我的身体好痛啊!”这时,小芳走了过来,看见这个情况,就着急地说:“请你们不要在树上荡秋千了!”两个小朋友就不好意思地低下了头。
小芳说:“不如这样吧,我们三个人一起来玩摇长绳吧。
”说完他们一起高兴地玩了起来。
范文04:爱护小树苗星期六,阳光明媚,春暖花开。
小红看到这么好的天气,决定去户外散散步,晒晒太阳。
她走在一条干净整洁的道路上,忽然看到路旁有一棵小树苗身子弯得像一座拱桥。
保护小树作文(15篇)5篇)保护小树作文1一天,三个少先队员一起去上学。
忽然,狂风大作,调皮的.风娃娃把小树吹弯了,少先队员小刚说:“小树被吹弯了,要是风再刮大一点,小树可能就会断,怎么办呢?”就在他冥思苦想的时候,小红忽然大叫一声:“有了!”只见她找来了一根小竹竿,让小刚扶树,自己用绳子把竹竿绑在了树上,这样一来,小树就不会断了。
为了保护小树,小明还特意在小树的旁边立了一块牌子,上面写着“爱护树木”四个大字。
忙完了,他们又高高兴兴的上学去了。
保护小树作文2下午,同学们放学了。
有三个小朋友在回家的路上,发现有一棵快倒的小树,他们仔细一看,原来这棵小树的枝条很细,树干也不粗,被风一吹,树枝快要折断掉了。
三个好朋友赶紧找来了一条麻绳,把小树绑好。
慢慢地,小树挺直了腰,一个小朋友还在小树的`旁边立了一块牌子——《小树很细,请爱护小树》,三个好朋友这才安心地回了家。
第二天,种这棵树的主人连声夸赞三个小朋友,他们心里高兴的像喝了蜜一样甜。
保护小树作文3冬天来了,天气一下子变冷了!小明戴着手套,围着围巾,走在放学的'路上。
北风呼呼地吹着,路旁的一棵小树快要倒下来了,小明连忙跑过去扶住小树。
小明一看旁边的小树,个个都扎好了麻绳,唯独只有这棵小树没有扎好麻绳。
北风停了,小明赶快跑出去找麻绳,麻绳找到了,小明连忙把麻绳绕在小树上,旁边的老树爷爷看见了说:“谢谢你孩子!”小明说:“不会谢!老树爷爷再见!”老树爷爷也说:“再见!孩子。
”小明蹦蹦跳跳地回家了。
保护小树作文43月12日是植树节,也是我们最喜欢的.日子了,因为我们可以栽树呀!那天上午我放学回家,路上我和徐翔看见有小朋友在拔树苗,我们马上阻止了他们。
我对他们说:“请不要拔小树苗,要不然小树苗会疼的”!我刚说完话,他们就惭愧地低下了头,不由脸红了。
我赶紧把小树苗拿起,在草地上捡了一根小木棍,我用小木棍重新在地上挖了一个坑,把小树苗栽了进去。
一棵小树苗就又栽好了!我高高兴兴地回家了。
二年级爱护小树苗看图作文1. 爱护小树苗是我们的责任2. 小小树苗也有生命3. 让小树苗一点点长大4. 我们可以为小树苗做什么5. 植树造林从小开始6. 小树苗需要的是爱7. 让小树苗成为未来的大树8. 保护环境从种树开始9. 小小的种子变成大大的树10. 我们的生活离不开树木1. 爱护小树苗是我们的责任:作为人类的一份子,我们应该承担起保护地球、保护生态环境的责任。
小树苗是生态环境的基础,所以我们更应该关注和保护它们。
2. 小小树苗也有生命:虽然小树苗的生命力较弱,但它们仍然属于有生命的生物。
所以我们要像关心小动物一样,爱护小树苗。
3. 让小树苗一点点长大:要让小树苗长成大树,需要经过不断的浇水、施肥、修剪等多个环节。
我们需要耐心地陪伴小树苗,并逐渐地帮助它们成长。
4. 我们可以为小树苗做什么:我们可以种下小树苗,每天去浇水、施肥,帮助它们生长。
除此之外,我们还可以为小树苗撑伞、防风等,来保护它们在恶劣天气下的安全。
5. 植树造林从小开始:为了建设美好的家园,我们需要从小开始培养爱护环境、热爱植被的意识。
植树造林是一项长期的工程,需要我们共同努力。
6. 小树苗需要的是爱:人和小树苗一样,都需要关爱和呵护。
虽然小树苗无法表达自己的需求,但我们可以从它们的生长状态和需求来了解它们,从而更好地照顾好它们。
7. 让小树苗成为未来的大树:小树苗是未来的大树的种子,我们需要更加注重它们的生长,让它们成为生态环境中重要的组成部分,为未来带来更多的绿色空间和生态效益。
8. 保护环境从种树开始:种树是保护环境的重要举措。
只有让大量的绿色植被覆盖地球上的空气,吸收污染物、净化空气,才能让我们的环境更加健康和宜居。
9. 小小的种子变成大大的树:小树苗的生长过程是一个奇妙的转变,它们从一个小小的种子,慢慢地成长成高大的树木。
这让人们不仅感受到了大自然的美丽,更深刻感受到了生命的伟大。
10. 我们的生活离不开树木:树木是我们生活不可或缺的一部分。