走进美国童子军课程

美国童子军活动课程述评作者：杜宜蔓来源：《卷宗》2017年第26期摘要：童子军作为当今世界上规模最大、范围最广、影响最深远的青少年组织，通过丰富多彩的活动和训练，在其成员的品格塑造、社会责任感培养以及个人身体素质提高等方面起到了极大的推动作用，为社会培养各方面人才奠定了坚实的基础。

通过分析其活动课程内容以及活动形式，我们可以发现其作为世界性大型少年儿童组织在活动开展方面的独特之处，对我们以后开展活动课程能有所借鉴之处。

关键词：美国童子军；活动课程1907年，英国人贝登堡（Robert Baden-Powell）基于本国的社会现实及需要，创立了以游戏、户外活动以及社会服务等形式培养体魄强健、品格高尚、具有社会责任感的良好公民的青少年组织，其后掀起了一场风靡全球的童子军运动。

美国童子军成立于1910年，经过百余年的发展，美国童子军活动为青少年提供了一系列有助于提升个人身体素质、培养高尚品格以及激发公众社会责任感的活动项目，为社会输入了大量优秀人才。

1 美国童子军活动课程内容美国童子军组织建立的初衷，即是作为各类现有教育机构的有效补充，其教育目标并非追求与现有机构相同的目标，而是提升成员为自己和他人做事的能力。

[1]1自然在活动内容的选择上就注意引进孩子们普遍感兴趣的有特色的元素，其活动内容广泛，包括急救、救生、发信号、航海技能、露营技巧、森林知识、爱国精神以及其他知识的介绍。

（一）关于健康生活健康的身体是一切活动的基础，为了能最大限度的享受生活，就必须保持身体和心理的健康。

健康生活既包括日常生活的基础保护，同时需要学会野外生存技能及急救护理。

1.日常生活中的身体保护纵观各类美国童子军手册，有关个体身体健康方面的内容占了不少的比重。

相关知识大致可以分为两类，一类是卫生习惯养成，另一类则是身体护理。

具体到卫生习惯知识包括：仪态、体检、洗澡、进食、消化、烟与酒、牙齿、睡眠等等。

这类知识在童子军手册中都有具体的描述和解释，在需要的时候还会配上图文便于学习者理解。

美国男女童军作者：陈晚来源：《新教师》2012年第07期何谓德育教育?笼统地说,培养孩子爱祖国、爱人民,做一个品行高尚的人,这是德育教育的最基本内容。

虽然美国学校里的社会学课程和教会里的主日学(主日学,英文名为Sunday School,美国中美教会为孩子们所设的宗教教育课。

)会提供一定的德育教育,但这些还远远不够。

对孩子而言,大人的说教总有泛泛而谈之感。

如果想让孩子真正参与到寓教于乐的德育教育中,美国男女童军实为首选。

经常有国内朋友问起,怎么才能加入美国主流社会呢?如果不把收入列入主流社会的标准,那可以说,美国男女童军,应该是美国百姓生活中亮丽的一景。

美国人对男女童军的热情,太让我吃惊了。

比如最近在我们当地医生协会主办的募捐晚会上,有两位与我们同桌共餐的美国人,滔滔不绝地给大家介绍他家儿子参加男童军的故事。

而这些美国人在自己年少时,也曾经是男女童军的积极会员。

美国男女童军的英文名字分别是BOY SCOUT和GIRL SCOUT。

它们是独立于美国正规学校教育之外的活动群体。

是否把孩子送到男女童军,完全是家长的自由选择。

虽然美国华人子女参加男女童军者占有一定比例,但和美国人相比,华人家长对男女童军的青睐程度远远不及美国家长。

何以见得呢?几年前,我家大宝在参加七年的女童军活动结束后,荣获了女童军银质奖章(SILVER AWARD)。

在发奖那天,上台领奖的孩子们只有大宝一人是华人子弟,其他的获奖者清一色都是美国孩子。

由此可见,华人孩子参加男女童军的热情,肯定不如学钢琴攻算术语文那么热烈。

对华人不太热衷的女童军活动,为什么我会鼓励我的孩子参加呢?这,我首先得感谢我在圣路易斯的美国邻居。

当时我对大宝是否要参加女童军并没有什么主意,对它的活动内容我也不熟悉。

就在我举棋不定时,美国女邻居给了我很好的建议:“哎哟,大宝妈,我从小就参加过女童军啊,现在我又把我女儿送进了女童军,你最好也让你家孩子去女童军锻炼锻炼吧。

童子军历史童子军(TZJ : )由企业家兼新闻记者W.D. Boyce.在1910年2月8号建立.(译者附注1).这个童子军在之后大家都知道,成为了美国国内最大的青少年组织,拥有超过2百万成员.童子军的格言是"准备".以他(译者附注2)的倡议来看,童子军对他童军成员的影响是积极向上的,尽管批评人士相信他对小童军们的严厉是十分有争议的,并且这种严厉还惹来了不少官司。

童子军许多活动是在户外展开的.身体上的磨练教会和训练童子军们的团队合作以及领导能力发信号是童军教授的许多技能之一,小童军们要学习各种发信号的方法,包括摩尔斯代码,手势信号和臂板信号机,直到1992这项技能的优秀勋章停发那天.为了纪念童子军百年,童军重为2010年恢复了这个勋章(按我理解这个勋章只发一年)童军相信富有挑战的团队活动能让青少年们带着自信成长童子军鼓励并且教导各种各样不同领域的很多技能,综上所述,两组小童军会分别学两种不同的结绳方法为了获得荣誉奖章小童军们需要向指定的教官展示他们的技能.这样做的目的是为考验他们在帮助和给与方面的天性,也为了帮助他们长大后更好的选择职业1981年到2008年之间,童子军的制服是时尚人物奥斯卡迪拉伦卡设计的.这是个两年计划,分别向童子军和幼童军,探险者和所有成人童子军捐赠的.而现在的制服已经被"升级"到有袖口袋能放个iPod.每四年,世界童子军组织的14到17岁会员们会在"世界童子军露营"里聚在一起.这项活动第一次是在1920年的伦敦举行,当时会员来自34个国家,而童子军也正是起源于伦敦.自从第八次露营开始这个节日就一直在不同的地方开展,活动期间童子军们就有机会和世界其他地方的童军成员交流交往,交换勋章也一起参加户外竞赛活动.最近一次露营是2007年,童子军正式被吉尼斯世界纪录以最大的青少年组织收入童军里最被鼓励的是这样一个观念:通过社区服务回馈社会.画面里就是一位童军在施膳处为客人盛汤施膳处：一个为无业,在业个人或家庭提供一顿饱饭的地方为了纪念他的百年历史,童子军重新设计了他们的标识,主题是"为冒险欢呼",这也重申了童子军的精神.标识是从4000位入围者中选出的,来自Philip Goolkasian 这是一位最高级别童子军附1：在美国，童子军被称之为塑造优秀美国公民和杰出领袖的训练营。

The Scouting of America and Its Revelation to the Survival Education of Chinese Children 作者： 吴小玮
作者机构： 上海师范大学教育学院,上海200234
出版物刊名： 外国中小学教育
页码： 29-33页
年卷期： 2015年 第11期
主题词： 美国童子军 少年儿童组织 生存教育
摘要：基于在生活中学会生存的理念，美国童子军训练的内容关注健康的生活、安全的生活、自然的生活，主要运用多样化、有规则的游戏帮助少年儿童习得涉及自身和他人的生存知识与技能，并形成正确的生存观念。

依托童子军这一建构成熟、设计合理的少年儿童组织开展生存教育，可避免“另起炉灶”专设课程或组织之繁复，也能循序渐进地为少年儿童奠定未来生存发展的身心基础。

童子军夏令营《童子军飞行奇兵》详细流程
（8.13-8.19）
童子军未来领袖训练营这段时间以非军事化训练，以提升纪律性的同时，锻炼孩子的动手能力，动脑能力，增强体魄、意志力，领导力，表达能力，自信心提升，意志力得到磨练，学习军人刚毅、勇敢的作风，学习做事雷厉风行，不马虎、不拖拉，学会感恩他人，生活方面提高自理能力，达到自己事自己完成—独立，促进人与人相处能力，特别是在集体生活情况下的适应能力！真正从一个普通学生转变成为一名合格的优秀童子军的锐变。

一、童子军课程及作训安排
备注：若因特殊情况行程有变以童子军营长为标准
营区伙食及学员需带物品
1、床上用品、军被、被褥、枕头、脸盆、军用水壶、水桶
2、营区伙食：早餐（鸡蛋、牛奶、营养粥、粉面、馒头、油条）合理搭配
午餐、晚餐（八菜一汤、荤素营养搭配）
3、布鞋或运动鞋、拖鞋、袜子、洗簌用品、洗澡用品、口杯、照片2张温馨的后勤服务和安全的保障
1、营区饮食全部由营地饭堂当天煮、食物新鲜，饮食安全、新鲜可口。

2、营区配备了医务室，专业医疗师坐镇，确保参训学员健康保障。

3、营区实行封闭式管理，24小时有教官站岗、值班巡逻。

4、平均每8名学员分为一个班（按年龄），分配一名专业教官。

5、营区除每班分配的教官，还有文化辅导老师、生活老师。

6、专业的心理疏导、夜晚查铺、24小时不定时巡逻安保、固定的亲子热
线时间、新兵生日宴会。

十二、咨询热线、营区地址
广州市花都区旅游大道6号/广州比奇军事主题训练基地。

美国童子军精英训练营!全方位缔造孩子的精彩人生!什么是童子军首先，百度一下童子军资料。

对于数据性资料要记清楚。

美国童子军（英文名：The Boy Scouts of America，简称BSA）是美国童子军运动中成立的一个民间组织。

BSA成立于1910年（2月8日），截至2005年底，成员已达2938698人（约293万）童子军运动和童子军是美国文化中众所周知的事物。

在登上月球的12名宇航员中，就有11名曾是是童子军成员。

代表人物有，美国现任总统奥巴马，美国历任总统罗斯福，克林顿，微软公司创始人比尔盖茨，瑞典国王古斯塔夫卡尔等。

为什么参加童子军全面提升他们的个人能力，并将英语、励志、情商、体育、艺术、拓展6大训练板块连缀成一个有机整体。

从而培养出人格完善、意志坚韧、头脑睿智、英语流利、体魄强健的国际化人才。

“我生命中最值得骄傲的时刻是当我获得雄鹰童子军的时候。

我现在还珍藏着它。

童子军提供了十分重要的原则——自律、团结、道德与爱国精神。

这些事作为一位未来领导者的基石。

”——美国前总统福特约伴旅游网重磅推出2016美国童子军夏令营！约伴旅游网携手美国BSA官方独家定制美国童子军夏令营项目，特邀美国BSA资深项目设计专家将美国培训课程与外籍教官引进大连，专为中国学生量身定制的培训课程。

省去以往赴美参营的高昂费用，在大连，在您身边，就能体验纯正的美国童子军培训课程。

Let's go！加入我们!WE ARE THE BEST!童子军经过一百多年的发展，数十年的研究改进，让孩子们通过自己动手动脑，享受生活、学会生存、增长知识、掌握技能、完善自我、为未来做准备。

WE ARE THE FUTURE!童子军代表人物童子军在美国被称之为塑造优秀美国公民和杰出领袖的训练营。

从童子军走出去的代表人物有：参加童子军能学到什么1认知“自己”准确，真实的表达个人观点，了解“我是谁”、“别人眼中的我是怎么样的”。

2学习“他人”在游学过程中观察同行的人，身边的人，居住在当地的人。

走进美国童子军课程Revised on November 25, 2020走进美国童子军课程在美国，童子军被称之为塑造优秀美国公民和杰出领袖的训练营。

从罗斯福到奥巴马，19位美国总统也都纷纷盛赞美国童子军。

那么，美国童子军究竟是什么样的“我生命中最值得骄傲的时刻是当我获得雄鹰童子军的时候。

我现在还珍藏着它。

童子军提供了十分重要的原则——自律、团结、道德与爱国精神，这些是作为一位未来领导者的基石。

”——美国前总统福特在美国，童子军被称之为塑造优秀美国公民和杰出领袖的训练营。

登上月球的12名宇航员中，有11名曾是是童子军成员。

从罗斯福到奥巴马，19位美国总统也都纷纷盛赞美国童子军。

那么，美国童子军究竟是什么样的本文下面的内容将带您走近美国童子军组织及其课程。

美国童子军（The Boy Scouts of America），简称BSA，也有“幼虎队”、“小兵团”、“儿童侦察队”和“探险队”等很多名称。

其宗旨是帮助少年儿童增长知识，掌握技能，完善自我、家庭及所在社区，使少年儿童成为具有责任感、能够自立的公民和未来的领导人。

美国童子军成立于1910年2月8日，现已成为会员超过400万的美国最大的青少年民间组织。

它在美国国内各地都有自己的团体，主要由当地的军队、特种兵及空军飞行员则作为志愿者领导和组织有关活动。

它通过让少年儿童参加一系列户外活动（诸如野营、水上训练及登山等），把美国重要的一些价值观传授给少年儿童，诸如自尊、公民意识及野外生存技能等。

童子军的组织相当完善，有自己的军徽、军旗、制服、口号、准则、军阶。

全国20岁以下的儿童和青少年都可以参加，并按不同年龄组建为“小虎军”、“幼童军”、“少儿军”、“探求军”等。

童子军成员要按期参加军事和技能的集体训练，目的是使童子军队员将来成为坚强的人，能够适应激烈的社会竞争。

他们主要的训练科目是急救、发信号、骑自行车、游泳、露营、徒步行走、观察自然环境、划船、手工艺、学习森林知识和河流知识、狩猎、钓鱼、获取食物以及制造各种器具。

· 本期视点 ·2010年6月(理论版第018期)少年儿童研究我眼中的美国童子军■ 赵国强2002年8月至2003年2月，我参加了中共上海市委组织部第九期管理干部外向型高级培训班，赴美国宾州进行为期六个月的研修。

期间，到美国童子军总会实习，与童军工作者合作共事，亲眼目睹了美国童子军的日常运作，加深了对美国童子军的历史、目标、方法和特点的了解。

美国童子军是世界上最大的儿童组织，它对所有赞成童子军宗旨并愿意遵守誓言和规则的全美儿童开放。

一、童子军的历史世界童子军运动起源于英国，创始人是贝登堡将军。

1908年，英国骑兵总监贝登堡在海外殖民地的一次抵御土著反抗部队攻击的战争中组织了一支以少年儿童为主体的“警探队”来担任侦察、救护和物资运送工作，在防御战斗中起了重要的辅助作用。

“少年警探”的作用得以发挥，同贝登堡根据自己儿童时代酷爱游戏和野外活动的经验，按照少年儿童年龄特点而采取的一套特殊的训练方式有着直接的关系。

1907—1908年间，他先后两次再度组织露营训练实验，验证、完善了少年训练的方法，并在英国12岁以上的男童中建立了童子军组织。

1910年2月8日，美国人伯尔斯把在英国看到和学到的经验带回美国，和一群来自商界、教育界和政治界的领导人建立了美国童子军，这一天就作为全美童子军的诞生日。

全美童子军是美国各类童子军组织的总称。

据最新统计，全美现有各类童子军三百万。

童子军是制服团体，队员着军服，表明队员为着童子军的目标而努力，也是全世界具有共同信念和理想的童子军队员的统一形象。

二、童子军的目标和方法(一)童子军的目标1．充分发展孩子的潜力(1) 培养自我肯定的感觉，形成良好的自我价值观念；(2) 提高对自我的认识，促使自己有足够的信心和责任感去迎接新的挑战，从事各种新的经历；(3) 鼓励个人发展；(4) 倡导孩子充分运用自己的智慧和才能大胆实践。

2．培养与人相处，建立亲密关系的方法和能力(1) 帮助孩子体谅他人需要、感情和权利；(2) 增强对个人不同的文化、宗教和宗族背景的理解和认识；(3) 培养建立友谊与工作联系的能力。