中考英语语法复习

中考英语语法复习方法对于即将参加中考的学生来说，英语语法的复习是至关重要的一环。

掌握有效的复习方法，能够帮助学生更好地理解和运用语法知识，从而在考试中取得优异的成绩。

首先，我们要明确中考英语语法的重点内容。

一般来说，时态、语态、句子结构、从句等都是常考的重点。

比如，一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、现在完成时等时态，以及被动语态的构成和用法。

句子结构方面，要清楚简单句、复合句和复杂句的区别与构成。

从句包括宾语从句、定语从句和状语从句等。

制定合理的复习计划是成功的关键。

可以将语法复习的时间安排分为几个阶段。

第一阶段，进行全面的基础知识梳理。

将语法书中的知识点从头到尾过一遍，理解每个语法点的概念和用法，同时做好笔记。

这一阶段不要急于做题，而是要确保对知识点有清晰的认识。

第二阶段，进行专项练习。

针对不同的语法点，做大量的练习题，通过练习来加深对知识点的理解和记忆。

第三阶段，进行综合练习和模拟考试。

做整套的模拟试卷，按照考试的时间和要求来完成，通过模拟考试来检验自己的复习效果，发现薄弱环节，及时进行有针对性的复习。

在复习过程中，要善于总结归纳。

对于相似的语法点，可以通过对比的方式来加深记忆。

比如，一般过去时和现在完成时的区别，过去进行时和现在进行时的区别等。

可以制作表格或者思维导图，将这些容易混淆的语法点清晰地呈现出来。

多做练习题是必不可少的。

可以选择历年的中考真题、模拟题以及专项练习题。

在做题的过程中，要认真分析每一道题，尤其是做错的题目。

找出错误的原因，是对知识点理解不够，还是粗心大意。

对于做错的题目，要整理到错题本上，定期进行复习。

结合实际语境来学习语法也是非常有效的方法。

不要单纯地死记硬背语法规则，而是要通过阅读英语文章、句子来感受语法的运用。

这样不仅能够更好地理解语法知识，还能够提高阅读理解能力。

此外，要积极寻求帮助。

如果在复习过程中遇到不理解的问题，不要自己死磕，可以向老师、同学请教。

中考英语语法总复习（精华版）Ⅰ词类。

专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。

如China, John, London, the USA, Harbin .个体名词：表示单个的人或事物。

如boat, chair, desk, apple .集体名词：表示一群人或一些事物的总称。

如family, people, class, police . 可数名词普通名词物质名词：表示无法分为个体的物质。

如water, air, tea, sea, money, cotton .抽象名词：表示抽象概念的词。

如health, help, work, friendship . 不可数名词 2．名词的数。

可数名词有单复数，不可数名词没有单复数。

3．名词的格：名词有三个格：主格（作主语）、宾格（作宾语）、和所有格。

其中只有名词的所有格有形式变化。

（二）冠词1．定冠词－the .○1特指某（些）人或某（些）事物。

The students are very good.○2说话人与听话人都知道的人或事物。

Where is the toilet ?○3重复提到上文的人或事物。

I have a cat , the cat is white and black .○4表示世界上独一无二的事物。

The moon moves around the earth .○5形容词最高级和序数词前和表示方位的名词前。

I am the oldest . He is the first to school . I live in the south .○6乐器的名称前常用定冠词－the 。

I like playing the piano / violin .○7和某些形容词连用，使形容词名词化，代表某一类人。

We should help the poor .○8放在某些专有名词前。

We will go to visit the Great Wall next week . the people’s Republic of China .○9放在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇两人。

中考英语语法专题复习(含答案)一、单项选择题1. — __________ you ever ________ to Australia?— Yes, I have been there twice.A. Do; goB. Have; goneC. Did; goD. Will; go- 答案：B2. — Could you please tell me ________ ?— Sure. The library is just around the corner.A. how can I get to the libraryB. how I can get to the libraryC. how get to the library I canD. how can get I to the library- 答案：B3. My father is a doctor. He ________ from Shanghai University of Traditional Chinese Medicine in 1998.A. graduatedB. have graduatedC. was graduatingD. has been graduated- 答案：A二、完成对话根据对话内容，从方框中选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。

A: Hi, Linda. I heard you went to the theater last night. How wasthe play?B: Oh, it was fantastic! The actors were really talented and the story was captivating.A: That sounds great. What was the play about?B: It was a love story set in 19th-century England. The main characters were a wealthy young woman and a poor but passionate writer.A: That sounds interesting. __________B: Of course. The ending was quite unexpected. The heroine chose love over money and followed her heart in the end.A: That's a beautiful message. __________B: Absolutely. It made me really appreciate the power of love and the importance of staying true to oneself.A: I should definitely go see it then. Thanks for sharing your experience, Linda!选项：A. Did you enjoy the music?B. Was the acting good?C. Did the play have a happy ending?D. Who was the main actress?E. Were there any interesting twists in the plot?- 答案：C E三、改错题请找出下列各句中的语法错误并改正。

中考英语语法题总复习（精选）现在完成时的基本结构一肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+其他否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词+其他一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+其他特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他）现在完成时的用法二1. 现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。

也就是说，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的是现在。

I have already posted the photo.我已经邮寄出了照片。

与此种用法连用的时间状语时一些模糊的过去时间状语，如already（肯定句句中）, yet（否定句/疑问句句尾）, just, before, recently,still, lately,never等。

2. 现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻，持续到现在并且有可能会继续持续下去。

He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。

(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。

)此种用法常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用。

谓语动词必须是延续性动词。

有些瞬间动词可变为延续动词：go out----be outfinish----be overopen----be opendie----be deadbuy---havefall ill---be illcome back----be backcatch a cold----have a cold现在完成时常见考法三对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。

在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。

【典型例题】His father_____the party since 1978A.joindB.has joinedC.was inD.has been in答案：D解析：本题考查学生对现在完成时的熟练掌握。

中考英语语法复习汇总名词：名词是指表示人、事、物或抽象概念的词。

名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数两种形式，可以和数词、限定词等连用。

不可数名词通常用作整体或抽象概念，一般不与数词连用。

代词：代词是用来代替名词的词语，可以分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。

代词除了要注意使用正确的人称、数和性别外，还要注意使用正确的格。

冠词：冠词是位于名词前面的一类词，包括定冠词(the)和不定冠词(a/an)。

定冠词用于特指和泛指已知的人或事物，不定冠词用于泛指不确定的人或事物。

形容词：形容词是用来修饰名词或代词的词语，用来描述事物的性质、状态和特点等。

形容词通常位于名词前面，可以用于比较级和最高级。

副词：副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词语，用来表示时间、地点、原因、方式等。

副词通常位于动词、形容词或其他副词之前。

动词：动词是指表示动作、状态或存在的词语，用来说明主语的动作或状态。

动词可以分为不及物动词和及物动词，根据语境可以弄清动词的时态、语态和语气。

时态：时态是指动词的时间形式，表示动作发生的时间。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等。

语态：语态是指动词表示主动或被动的形式。

常见的语态有主动语态和被动语态。

情态动词：情态动词是用来表示说话者对行为或状态的态度、意愿、能力等的词语。

常见的情态动词有can、could、may、might、will、would、shall、should等。

介词：介词是用来表示名词或代词与其他词之间的关系的词语。

常见的介词有in、on、at、by、with、of、from、to、about等。

连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子的词语，起到连接、对比、转折、因果等作用。

常见的连词有and、or、but、because、so、although、when等。

中考英语语法知识难点大全英语语法知识难点（一）（一）形容词和副词I．要点A．形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。

如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。

如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。

如：the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式（1）规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如：great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important（2）不规则形式good (well)-better-bestbad (ill)-worse-worstmany (much)-more-mostlittle-less-least（3）形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如：He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如：He is as tall as I.I have as many books as you.④越… 越…例如：The more I learn, the happier I am.⑤You can never be too careful. 越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。

中考英语语法复习材料英语语法在中考中占据着重要的地位，掌握好语法知识对于取得优异的英语成绩至关重要。

接下来，让我们一起系统地复习中考英语语法的重点内容。

一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。

1、可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式，例如：apple apples；而不可数名词没有复数形式，如：water、bread 等。

2、名词的所有格表示“的”，通常在名词后加“＇s”，如：Tom's book；以 s 结尾的复数名词加“＇”，如：the students' desks。

二、代词代词用来代替名词或起名词作用的短语、分句和句子。

1、人称代词主格：I、you、he、she、it、we、they宾格：me、you、him、her、it、us、them2、物主代词形容词性物主代词：my、your、his、her、its、our、their名词性物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、theirs3、指示代词this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）4、不定代词some、any、no、none、many、much、few、little、each、every、either、neither 等三、冠词冠词分为不定冠词（a、an）、定冠词（the）和零冠词。

1、 a 和 an 的用法a 用于辅音音素开头的单词前，an 用于元音音素开头的单词前。

2、 the 的用法表示特指、上文提到过的、世界上独一无二的事物等。

3、零冠词的用法在一些固定短语、复数名词表示泛指等情况下不用冠词。

四、数词数词包括基数词和序数词。

1、基数词表示数量，如：one、two、three 等。

2、序数词表示顺序，如：first、second、third 等。

五、形容词和副词1、形容词用来修饰名词，通常在句中作定语、表语或宾语补足语。

2、副词用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，通常在句中作状语。

中考英语语法复习提要一、词类、句子成分和构词法：(1)、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag,2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second,5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is, are, have, see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on,9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello. (2)、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是―谁‖或者―什么‖。

通常用名词或代词担任。

如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答―做(什么)‖。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是―什么‖或者―怎么样‖。

通常由名词、代词或形容词担任。

如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是―什么‖。