2014中考英语语法知识点总结：动词

初中英语动词的语法知识点归纳初中英语动词的语法知识点归纳动词的定义：动词是表示动作或状态的词，【中考英语】语法基础-6。

例如：work，工作 , study，学习，eat 吃。

动词的分类：动词有两种分类方法。

1）限定动词和非限定动词。

限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。

非限定动词有动词不定式，动名词和分词三种。

在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化。

2）实义动词，连系动词，情态动词和助动词。

实义动词有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。

例如：study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。

连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。

连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。

情态动词表示能力，义务，必要，猜测等说话人的语气或情态。

情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。

情态动词有can, will, have, be, should, do, would, 等。

助动词只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。

do, shall, will, have, has.动词的基本形式：英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。

这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。

动词的原形。

就是词典中所给的形式。

例如：be, have, buy, sit.动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。

规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的'后面加词尾 -ed 构成。

work - worked - worked不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆。

go - went - gone do - did - done动词的现在分词由动词原形加 -ing 构成。

构成方法如下：1）一般情况在动词原形后加 -ing 。

中考英语知识点梳理：动词讲解考点一: 动词的分类动词按照含义及它们在句中的作用分为四类，即行为动词，也称实义动词，(连)系动词、助动词和情态动词。

一、动词的分类1.实义动词的用法(及物动词与不及物动词)实义动词是能独立作谓语的动词。

按其是否跟宾语分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。

(1)及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整，如reach，ask，return，love，need。

具体用法为：①动词＋宾语。

如：He reached Canada yesterday.他昨天到达加拿大。

②动词＋宾语＋宾语补足语。

如：They asked me to go fishing with them.他们让我一起去钓鱼。

I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园里玩。

注意：带省略 to 的不定式或现在分词作宾补的常考动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear 等。

③动词＋间接宾语＋直接宾语。

如：I will return the storybook to him.我准备把故事书还给他。

注意：带双宾语的常考动词有：give，bring，buy，get，leave，lend，make，offer，pass，teach，tell，r each，return 等。

(2)不及物动词不及物动词本身意思完整，无须接宾语，构成“主语＋谓语”的句型，如swim，come，go，run，travel 等；若后面接宾语，必须与介词连用。

如：Lucy is swimming. 露西正在游泳。

I am waiting for you at the school gate.我正在校门口等你。

(3)有些动词既可作及物动词，又可作不及物动词。

如：We study English.我们学习英语。

(及物)We study hard.我们学习努力。

中考初中英语全考点：动词动词是用来描述动作、行为或状态的词。

动词在句子中作谓语，是句子不可缺少的部分，用来说明主语是什么、处于什么状态或做什么。

动词的分类根据不同的分类方式，动词可分为不同的类型。

根据动词的句法功能可以将动词分为实义动词（或称行为动词）、连系动词、助动词和情态动词。

拓展 动词按其在句中能否作谓语或帮助构成谓语，又可分为谓语动词和非谓语动词两大类。

1实义动词实义动词是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质。

实义动词也可与助动词或情态动词相结合表示更加复杂的动词意义。

（1）及物动词和不及物动词①及物动词可以直接跟宾语的动词称为及物动词。

英语中的动词大多数都是及物动词。

及物动词可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词和跟复合宾语的及物动词等。

a. 跟单宾语的及物动词I finished my model car.我完成了我的小汽车模型。

拓展常见的跟单宾语的及物动词：love喜爱finish完成thank感谢cover覆盖discover发现enjoy喜欢forget忘记guess猜测please使高兴put放worry使烦恼excite使激动surprise使惊讶interest使感兴趣b. 跟双宾语的及物动词可以同时跟两个宾语的及物动词叫双宾语及物动词。

双宾语中一个宾语指人，称为间接宾语；一个宾语指物，称为直接宾语。

通常间接宾语在前，直接宾语在后。

有时，间接宾语可以放在直接宾语后面，但是需要加上介词to/for。

Peter gave me some books yesterday.间接宾语直接宾语昨天彼得给了我一些书。

A friend lent some money to me.直接宾语间接宾语一个朋友借给了我一些钱。

Karen bought a dictionary for me as a birthday gift.直接宾语间接宾语卡伦给我买了一本词典作为生日礼物。

中考动词知识点归纳总结动词是表示一个人或物体的动作、状态或特征的一种词类。

在语言学中，动词是非常重要的一种词类，在句子中起着至关重要的作用。

动词有时态、语态、情态和语气等不同的形式。

掌握动词的知识，对于学生来说是非常重要的，下面我来总结一下中考中涉及的动词知识点。

一、动词的基本概念1. 动词的定义动词是表示一个人或物体的动作、状态或特征的一种词类。

2. 动词的构成动词可以由一个词构成，也可以由两个或多个词组成，比如动词短语和动词复合结构。

3. 动词的分类动词可以根据词义的不同分为行为动词和状态动词。

4. 动词的时态动词根据动作发生的时间不同，在句子中用适当的时态形式表示。

英语中一般有一般现在时、一般过去时、一般将来时和过去将来时等时态。

5. 动词的语态动词可以根据动作的执行者不同分为主动语态和被动语态。

6. 动词的情态有些动词有自己的特殊形式，称为情态动词。

情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。

7. 动词的语气动词根据说话者的语气可以分为陈述语气、疑问语气、祈使语气等。

二、动词的用法1. 动词的主谓一致动词要和其主语在数和人称上保持一致。

2. 动词的时态使用根据句子的语境选择适当的时态。

3. 动词的语态转换主动语态和被动语态的转换。

4. 动词的情态使用根据句子的需要选择适当的情态动词。

5. 动词的非谓语形式使用动词的不定式、动名词和分词等的使用。

6. 动词的时态与语态的综合使用在实际应用中，时态和语态是相辅相成的。

7. 动词的虚拟语气使用虚拟语气是用来表示一种虚构的情况或假设的语气。

三、动词的习惯搭配1. 动词搭配名词、形容词和介词的用法。

2. 动词的固定搭配有些动词与介词、名词或者形容词搭配在一起，形成固定的表达习惯。

以上就是关于中考动词知识点的归纳总结，希望对你有所帮助。

学生在备考中考时，要认真掌握动词的知识点，多做题，多总结，一定会有所收获。

语法专题——动词(verb)概述：动词（verb)是表示动作或者是状态的词。

即用来表示主语做什么，或表示1）动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）（Notional Verb）、连系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）和情态动词（Modal Verb）。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词。

♣We are having a meeting.我们正在开会。

（having是实义动词）♣He has gone to New York.他已去纽约。

（has是助动词）♣Do you have many homework to do? 你有很多家庭作业要做吗？第一个do是助动词，第二个do是实义动词，“做”2）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。

说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

♣She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。

（sing在此用作不及物动词）♣She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。

（sing用作及物动词）3）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）♣She sings very well. （sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。

）♣She wants to learn English well. 她想学好英语。

（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。

）说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle），也叫非谓语动词）4) 根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）♣The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.英语里有许多短语动词和动词短语。

中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词动词时态、语态与非谓语动词是中考英语中的重要考点，掌握好这些知识，将有助于提升语法水平和英语写作能力。

本文将对中考语法知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和应用。

一、动词时态动词时态是指动词表示的动作或状态发生的时间或状态。

常见的动词时态有以下几种：1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观真理。

例句：He plays basketball every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例句：I watched a movie last night.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例句：I will go to Beijing next week.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例句：She is reading a book now.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：I was studying when he called me.6. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或结果。

例句：She has visited Paris three times.7. 过去完成时：表示对过去某个时间之前发生的动作进行的描述。

例句：They had already left when I arrived.二、动词语态动词语态是指动作发出的主体和动作所受的影响关系。

英语中常见的动词语态有以下几种：1. 主动语态：表示主语是动作的发出者。

例句：He fixed the car yesterday.2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。

例句：The car was fixed by him yesterday.3. 进行时态：表示主语正在进行的动作处于进行状态。

例句：The book is being read by her.4. 完成时态：表示主语已经完成的动作处于完成状态。

例句：The book has been read by her.注意：被动语态需要根据动作的时态来变换，同时需要适当更改时态动词。

中考英语动词大全本文档旨在提供中考英语研究者一个动词大全，以帮助大家系统地研究和记忆常用动词。

动词的定义动词是表示人、事物或状态的行为或运动的词。

它可以用来表达动作、状态、意愿、情感等。

常用动词列表以下是一些常用的动词及其汉语意思：- be：是，存在be：是，存在- have：有have：有- do：做do：做- make：制造，做make：制造，做- go：去go：去- get：得到get：得到- say：说say：说- see：看见see：看见- take：拿，取take：拿，取- can：能够can：能够- will：将要will：将要- give：给予give：给予- find：找到find：找到- think：思考think：思考- know：知道know：知道- want：想要want：想要- need：需要need：需要- like：喜欢like：喜欢- love：爱love：爱- believe：相信believe：相信- say：说say：说- feel：感觉feel：感觉- work：工作work：工作- call：打电话call：打电话- try：尝试try：尝试- ask：问ask：问- use：使用use：使用- tell：告诉tell：告诉以上只是一部分常用动词的例子，你可以根据具体语境和需要进一步研究和掌握更多动词。

总结动词在英语研究中起着重要的作用，它们帮助我们表达动作、状态和情感。

通过系统地研究和练动词，我们能够提高自己的英语表达能力。

希望本文档对你的中考英语研究有所帮助！注意：本文档提供的动词仅供参考，可以根据自己的需要和研究进度进行扩展和调整。

【中考复习】中考英语知识点汇总：动词的知识点总结(1)动词的定义动词是用来描述或表达各种行为的词。

基本上，每个完整的从句都有一个动词。

要表达第二个动作，可以使用不定式、动名词、等价连词、从属连词或add子句。

动词的分类实词动词与非实词动词根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。

如：他买了一本日记本。

他买了一本故事书。

（买是一个实词动词）hehasreadthestorybook.他已读过这本故事书。

(has为时态助动词，read为实意动词)他应该读这本书。

他应该读故事书。

（should是情态动词，red是实词动词）及物动词和不及物动词根据后面是否跟宾语，动词可分为及物动词（带宾语）和不及物动词（不带宾语）。

例如：whenwillhearrive?他什么时候到?(arrive不带宾语，为不及物动词)昨天在北京。

他昨天到达北京。

（reach接宾语，是及物动词）有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词：孩子们。

孩子在玩。

（不及物用法）thechildisplayingthepiano.这小孩在弹钢琴。

(及物用法)他在写作。

他正在写作。

（不及物用法）heiswritingaletter.他在写信。

(及物用法)男孩在读书。

这个男孩正在这里读书。

（不及物用法）theboyisreadingamagazine.这男孩在看杂志。

(及物用法)动词的类型动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

1.动作动词行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语;不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

例如：moreandmorepeoplestudyenglish.(vt)学生们认真地听老师讲课。

中考英语知识点梳理：动词讲解考点一: 动词的分类动词按照含义及它们在句中的作用分为四类，即行为动词，也称实义动词，(连)系动词、助动词和情态动词。

一、动词的分类1.实义动词的用法(及物动词与不及物动词)实义动词是能独立作谓语的动词。

按其是否跟宾语分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。

(1)及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整，如reach，ask，return，love，need。

具体用法为：①动词＋宾语。

如：He reached Canada yesterday.他昨天到达加拿大。

②动词＋宾语＋宾语补足语。

如：They asked me to go fishing with them.他们让我一起去钓鱼。

I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园里玩。

注意：带省略to的不定式或现在分词作宾补的常考动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear等。

③动词＋间接宾语＋直接宾语。

如：I will return the storybook to him.我准备把故事书还给他。

注意：带双宾语的常考动词有：give，bring，buy，get，leave，lend，make，offer，pass，teach，tell，reach，return等。

(2)不及物动词不及物动词本身意思完整，无须接宾语，构成“主语＋谓语”的句型，如swim，come，go，run，travel等；若后面接宾语，必须与介词连用。

如：Lucy is swimming. 露西正在游泳。

I am waiting for you at the school gate.我正在校门口等你。

(3)有些动词既可作及物动词，又可作不及物动词。

如：We study English.我们学习英语。

(及物)We study hard.我们学习努力。

中考英语动词知识点总结一、动词的时态1. 一般现在时一般现在时表示习惯性的动作、现在的事实或真理、客观存在、感觉等。

其构成为主语+动词原形（第三人称单数加-s）。

例如：I play basketball every day.（我每天打篮球。

）She likes swimming in the lake.（她喜欢在湖里游泳。

）He speaks Chinese and English very well.（他中英文都说得很好。

）2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间内发生的动作或者存在的状态。

其构成为主语+动词的过去式。

例如：I watched a movie last night.（我昨晚看了一部电影。

）She lived in Beijing for ten years.（她在北京住了十年。

）They visited their grandparents yesterday.（他们昨天去看望了他们的爷爷奶奶。

）3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或状态。

其构成为主语+助动词will/shall+动词原形。

例如：I will go to the cinema this weekend.（这个周末我将去电影院。

）She will study hard for the coming exam.（她会为即将到来的考试努力学习。

）They will visit London next year.（他们明年将去伦敦旅游。

）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

其构成为主语+be动词+动词-ing形式。

例如：I am reading a book now.（我现在正在看书。

）She is playing the piano in the living room.（她正在客厅弹钢琴。

）They are having a meeting in the conference room.（他们正在会议室开会。

专题十一动词时态和语态重难点精讲考点精讲考点一动词时态的判定及用法初中阶段学习了8种常见时态，而学生需要重点掌握的为以下6种时态，现对其一一进行讲解。

一般现在时（2011年26题考查）构成：make/ makes(以make为例)often, sometimes, usually, always, twice a month, on Sundays, every week等连用）。

如：He usually leaves for school at 7 in the morning. 他经常早上7点去学校。

She is always ready to help others.她总是乐于助人。

The moon moves around the earth.月亮绕着地球转。

when, if, after, before, as soon as等引导的时间、条件状语从句中，用一般现在时表将来。

如：I will call you as soon as I get the news.我一得到消息就给你打电话。

一般过去时（2013年25题考查）暗示词：just now,... ago, in 1980, last month, this morning, yesterday, the other day, last night, used to, at ten o’clock, last year, at the end of last term 构成：made(以make为例）We went to the History Museum last Monday.上周一我们去了历史博物馆。

since引导的从句须用一般过去时。

如：It is been a long time since we lived here.我们住在这儿已经很长时间了。

一般将来时暗示词：tomorrow, tomorrow morning, next year, next Sunday morning, from now on, soon, in a few years, in the future构成：will make/ is going to make (以make为例）It is going to be a fine day tomorrow.明天将天气晴朗。

初中英语动词的知识点总结动词，就是表示动作和状态的词。

根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词。

下面是小编为大家整理的关于初中英语动词的知识点总结，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!一、实义动词实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词。

1、及物动词是必须带宾语的动词，可分为如下两类。

1) 及物动词+宾语例：I love my home. 我爱我家。

He bought an English dictionary. 他买了一本英语词典。

2) 及物动词+间接宾语+直接宾语例：She taught us maths. 她教我们数学。

My mother gave me a new pen. 母亲给了我一支新钢笔。

提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook等。

2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。

例：She came last week. 她上周来的。

It is raining hard. 正下着大雨。

Class began at half past seven. 7点半开始上课。

What happened yesterday? 昨天发生了什么事?3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

例如：She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。

(sing在此用作不及物动词。

) She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。

(sing用作及物动词。

)二、系动词系动词不能单独作谓语，后面必须跟表语构成合成式谓语。

表语通常由名词、形容词,或相当于名词或形容词的词或短语等充当,说明主语是什么或怎么样。

初中英语知识点总结：动词知识点总结在初中英语的学习中，动词是一个至关重要的部分。

掌握好动词的相关知识，对于我们正确理解和运用英语句子有着不可或缺的作用。

接下来，就让我们一起深入地了解一下初中英语中动词的知识点。

一、动词的分类1、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，又可以分为及物动词和不及物动词。

及物动词后面需要接宾语才能表达完整的意思，例如“eat an apple （吃一个苹果）”中的“eat”就是及物动词，“apple”是宾语。

不及物动词后面不需要接宾语就能表达完整的意思，比如“run fast （跑得快）”中的“run”就是不及物动词。

2、系动词系动词用于连接主语和表语，说明主语的状态、性质、特征等。

常见的系动词有 be（am/is/are/was/were）、seem、look、sound、taste、feel、smell 等。

例如：“She is beautiful（她很漂亮。

）”“The soup tastes delicious（这汤尝起来很美味。

）”3、助动词助动词本身没有实际意义，主要用于帮助构成各种时态、语态、语气等。

常见的助动词有 do/does/did、have/has/had、will/would、shall/should 等。

比如：“He doesn't like sports（他不喜欢运动。

）”“They have finished their homework（他们已经完成了作业。

）”4、情态动词情态动词表示说话人的态度、情感或推测等。

常见的情态动词有can/could、may/might、must、need、shall/should、will/would 等。

例如：“You must study hard（你必须努力学习。

）”“Can you swim?（你会游泳吗？）”二、动词的时态1、一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。

当主语是第三人称单数时，动词要发生相应的变化，一般在动词词尾加 s 或 es。

初中动词专项知识点总结动词是语言中最基本、最重要的一部分，它的作用是表示人、事或物的动作、变化或状态。

学好动词对于英语学习来说是至关重要的，因此我们有必要对初中动词专项知识点进行总结和整理，以便更好地掌握这一部分的知识。

一、动词的基本概念1. 动词的定义动词是表示动作、状态或是存在的词语，它是句子的谓语，可以用来表达主语的动作、状态或行为。

例如：run（跑）、eat（吃）、sleep（睡觉）等都是动词。

2. 动词的分类动词按照词义的不同可以分为实义动词和系动词两类。

实义动词主要用来表示动作或者状态，例如：run、eat、sleep等；系动词主要用来连系主语与表语，表示主语的状态或特征，例如：be（是）、seem（似乎）、become（变成）等。

3. 动词的时态动词的时态主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

一般现在时表示现在或经常发生的动作；一般过去时表示过去的动作或状态；一般将来时表示将来的动作或状态。

二、动词的形式1. 动词的词形变化动词的形式变化一般包括人称、数和时态等方面的变化。

人称和数的变化主要是指动词的主、谓语形式。

时态的变化主要是指动词的时态形式。

例如：动词look在不同的时态和人称数方面变化为looks（第三人称单数的一般现在时）、looked（一般过去时）等。

2. 动词的不定式动词的不定式是动词的一种原形形式，一般用to+动词原形的形式表示，不定式可以作主语、宾语、表语或定语等。

例如：to run（跑）, to eat（吃）等。

3. 动词的进行时态进行时态表示动作或状态正在进行，是以be动词为辅助动词，再加上动词原形+v-ing。

例如：am/is/are+动词现在分词。

I am playing basketball.（我正在打篮球。

）4. 动词的完成时态完成时态表示动作或状态已经完成，是由have/has+动词的过去分词构成。

例如：have/has+动词过去分词。

We have finished the work.（我们已经完成了工作。

2014中考英语复习语法口诀：接动名词作宾
语的动词
2014中考英语复习语法口诀：接动名词作宾语的动词。

【速记口诀】
Black missed a beefbag.
【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。

这些动词分别是：M=mind，r=risk，s=succeed in，P=practice，B=be busy，l=look forward to，a=admit，c=can’t help，k=keep on，m=miss，i=insiston，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up
·2014中考英语复习语法口诀：名词所有格
·2014中考英语复习语法口诀：冠词用法
·2014中考英语复习语法口诀：名词单数变复数规则
·2014中考英语复习语法口诀：反意疑问句
·2014中考英语复习语法口诀：感叹句
·2014中考英语复习语法口诀：宾语从句
·2014中考英语复习语法口诀：不定式作宾语补足语
·2014中考英语复习语法口诀：接不定式作宾语的动词
·2014中考英语复习语法口诀：形容词和副词。

中考英语知识点梳理：动词讲解考点一: 动词的分类动词按照含义及它们在句中的作用分为四类，即行为动词，也称实义动词，(连)系动词、助动词和情态动词。

一、动词的分类1.实义动词的用法(及物动词与不及物动词)实义动词是能独立作谓语的动词。

按其是否跟宾语分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。

(1)及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整，如rea ch，ask，return，love，need。

具体用法为：①动词＋宾语。

如：He reached Canada yesterday.他昨天到达加拿大。

②动词＋宾语＋宾语补足语。

如：They asked me to go fishing with them.他们让我一起去钓鱼。

I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见小孩们在公园里玩。

注意：带省略to的不定式或现在分词作宾补的常考动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear等。

③动词＋间接宾语＋直截了当宾语。

如：I will return the storybook to him.我预备把故事书还给他。

注意：带双宾语的常考动词有：give，bring，buy，get，leave，lend，make，offer，pass，teach，tell，reach，return等。

(2)不及物动词不及物动词本身意思完整，无须接宾语，构成“主语＋谓语”的句型，如swim，come，go，run，travel等；若后面接宾语，必须与介词连用。

如：Lucy is swimming. 露西正在游泳。

I am waiting for you at the school gate.我正在校门口等你。

(3)有些动词既可作及物动词，又可作不及物动词。

如：We study English.我们学习英语。

(及物)We study hard.我们学习努力。