最新高中数学选修2-1_全部课件

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2) 写成若p,则q 的形式:若四边形是菱形, 则它的对角线互相垂直且平分。 条件p:四边形是菱形, 结论q:四边形的对角线互相垂直且平分。
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例3 把下列命题改写成“若p则q”的 形式,并判定真假。
(1) 负数的平方是正数. (2) 偶函数的图像关于y轴对称.
(3)垂直于同一条直线的两条直线平行
其中p和q可以是命题也可以不是命题.
“若p则q”形式的命题的优点是条件与结论容易辨 别,缺点是太格式化且不灵活.
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“若p则q”形式的命题的书写
了解命题表示的判断,明确与判断有关的条件与 结论。
对于一些条件与结论不明显的命题,一般采取先 添补一些命题中省略的词句, 确定条件与结论。
1.1.1-1.1.2命题 与四种命题
高二数学 选修2-1
第一章 常用逻辑用语
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歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师,一天, 他与一位批评家“狭路相逢”,这位文艺批评家生性 古怪,遇到歌德走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明, 一边高地往前走。一边大声说道:“我从来不给傻子 让路!”而对如此的尴尬的局面,但只是歌德笑容可 掏,谦恭的闪在一旁,一边有礼貌回答道“呵呵,我 可恰恰相反,”结果故作聪明的批评家,反倒自讨没 趣。
有些语句中含有变量,在不给定变量的值之前,我们无法 确定这语句的真假,这样的语句叫开语句,以后会专门研 究。
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看看下列语句是不是命题?
1) 今天天气如何?
不是(疑问句)
2) 你是不是作业没交? 不是(疑问句)
3) 这里景色多美啊! 不是(感叹句)
4) -2不是整数。
是(否定陈述句)
(7)x+3>0. (1)(3)(7)不是命题,(2)(4)(5)(6)是命题。
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“若p则q”形式的命题
命题“若整数a是素数,则a是奇数。”具
有“若p则q”的形式。 p
q
通常,我们把这种形式的命题中的p叫做命题的条 件,q叫做命题的结论。
“若p则q”形式的命题是命题的一种形式而不是 唯一的形式,也可写成“如果p,那么q” “只要p,就有 q”等形式。
如命题:“垂直于同一条直线的两个平面平行”。 写成“若p则q”的形式为:
若两个平面垂直于同一条直线,则这两个平 面平行。
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例2 指出下列命题中的条件p和结论q:
1) 若整数a能被2整除,则a是偶数; 2) 菱形的对角线互相垂直且平分。
解:1) 条件p:整数a能被2整除, 结论q:整数a 是偶数。
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命题及其关系
1.1.2 四种命题
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回顾
交换原命题的条件和结论,所得的命题是 _逆__命__题__。_
5) 4>3。
是(肯定陈述句)
6) x>4。
不是(开语句)
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例1 判断下面的语句是否为命题?若是命题, 指出它的真假。
(1) 空集是任何集合的子集. (是,真) (2)若整数a是素数,则a是奇数(. 是,假) (3)指数函数是增函数吗?(不是命题)
(4)若平面上两条直线不相交,
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思考
下列语句的表述形式有什么特点?你能判断 它们的真假吗? (1) 12>5; (2) 3是12的约数; 语句都是陈述句, (3) 0.5是整数; (4)对顶角相等; 并且可以判断真假。 (5)3 能被2整除; (6)若x2=1,则x=1.
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命题的概念
(1) 12>5;
(2) 3是12的约数;
(3) 0.5是整数;
(4)对顶角相等;
(5)3 能被2整除;
(6)若x2=1,则x=1.
用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句 叫做命题。
判断为真的语句叫做真命题。
判断为假的语句叫做假命题。
理解:
1)命题定义的核心是判断,切记:判断的标准 必 须确定,判断的结果可真可假,但真假必居其一。
2)含有变量且在未给定变量的值之前无法确定语句的 真假。
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用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句 叫做命题。如何判断一个语句是不是命题?
1) 7是23的约数吗?
疑问句
2) X>5. 3) -2<a<3. 4) 画线段AB=CD.
开语句 祈使句
判断一个语句是不是命题,关键看这语句是否符 合“是陈述句”和“可以判断真假” 这两个条件。
则这两条直线平行.(是,真) (5) (2)2 2 (是,假) (6)x>15. (不是命题)
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练习 判断下列语句是否是命题 .
(1)求证 3 是无理数。
(2) x22x10.
(3)你是高二学生吗? (4)并非所有的人都喜欢苹果。 (5)一个正整数不是质数就是合数。
(6)若 x R ,则 x24x70.
(4) 面积相等的两个三角形全等. (5) 对顶角相等.
真命题 真命题 假命题 假命题 真命题
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练习
1、将命题“a>0时,函数y=ax+b的值随x值的增 加而增加”改写成“p则q”的形式,并判断命题的 真假。 解答:a>0时,若x增加,则函数y=ax+b的值也随之
增加,它是真命题.
在本题中,a>0是大前提,应单独给出, 不能把大前提也放在命题的条件部分内.
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2、把下列命题改写成“若p,则q”的形式, 并判断它们的真假.
(1)等腰三角形两腰的中线相等; (2)偶函数的图象关于y轴对称; (3)垂直于同一个平面的两个平面平行。 (1)若三角形是等腰三角形,则三角形两边上的中线相等。 这是真命题。 (2)若函数是偶函数,则函数的图象关于y轴对称,这是真 命题。 (3)若两个平面垂直于同一平面,则这两个平面互相平行。 这是假命题。
你能分析此故事中歌德与批评家 的言行语句吗?
常用逻辑用语
“数学是思维的科学” 逻辑是研究思维形式和规律的科学. 逻辑用语是我们必不可少的工具. 通过学习和使用常用逻辑用语,掌握常用逻辑
用语的用法,,纠正出现的逻辑错误,体会运用常用 逻辑用语表述数学内容的准确性、简捷性.
命题及其关系
1.1.1 命题