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冀教版五年级数学上册《第五单元达标测试卷》（附答案）冀教版五年级数学上册第五单元达标测试卷⼀、我会填。
(每空1分，共19分)1. ⼀个算式⾥，如果既有⼩括号⼜有中括号，要先算()⾥⾯的，再算()⾥⾯的。
2. 算式43.3×[(28.1－23.9)÷35]，先算()法，再算()法，最后算()法。
3.甲数是9.8，⽐⼄数多0.5，求甲、⼄两数的积，列式为()。
4. 9除4.5的商，加上0.81的15倍的和，列式是()。
5. 根据算式改成综合算式。
(1)3.8＋1.4＝5.2，18.2－5.2＝13，13÷0.65＝20，综合算式：()。
(2)30.15÷1.5＝20.1，0.12×0.25＝0.03，20.1－0.03＝20.07，综合算式：()。
6. 在⾥填上“＞”“＜”或“＝”。
44×0.0144÷0.01 3.06×1.02 3.06÷1.025.54÷5.54 5.54÷1 4.2×(5＋0.2) 4.2×5＋0.2×4.27. 在⾥填上适当的运算符号。
36.6[(2.5＋3.6)×1.5 ]＝45.4×[0.42(2.2－1.5)] ＝3.248. ⼩强步⾏从学校去少年宫，前4分钟⾛了224⽶，照这样的速度，剩下的路程还要⾛12分钟。
(1)224÷4表⽰()。
(2)224÷4×12表⽰()。
(3)224÷4×12＋224表⽰()。
9. 如果甲、⼄、丙三个数的平均数是9.3，丁是7.3，则甲、⼄、丙、丁四个数的平均数是()。
⼆、我会选。
(将正确答案的字母填在括号⾥)(每题2分，共8分)1. 48×(25＋40.6÷14)的运算顺序是()。
A．加法、除法、乘法B．除法、加法、乘法C．加法、乘法、除法D．除法、乘法、加法2. 在计算0.2×(0.5＋0.05)时，运⽤()可以使运算简便。
一年级上学期第五单元检测卷（1）班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、我能写得既正确又工整。
（12分）二、我会连。
（17分）明林昨年树月明上众心晚天关多力气三、比一比，再组词。
（8分）刀（）木（）马（）小（）力（）水（）鸟（）少（）四、照样子，填一填。
（12分）男-田=力（力气）又+有=（）（）明-月=（）（）木+木=（）（）尘-小=（）（）人+人=（）（）五、去掉一部分，变成你会写的字。
（10分）叶（）（）肚（）（）体（）（）秋（）（）香（）（）还（）（）六、补全古诗，完成练习。
（10分）1.这首诗描写的是一幅。
2.用“”标出这首诗中描写的4种景物。
七、连一连。
（6分）左下小入有白笑大出右上哭无黑八、我是小小魔术师。
（8分）1.木加两笔是（），组词（）。
2.日加一笔变成两个字：（）（）。
3.口加两笔变成新字是（）。
4.二加两笔变成新字是（）。
九、在括号里填上合适的量词。
（6分）一（）鱼三（）树五（）花七（）牛九（）伞十（）书十、读一读，做一做。
（8分）我爱我的祖国我爱万里长城，我爱黄河。
我爱五星红旗，我爱白鸽。
我爱红领巾，我爱花朵。
我爱爸爸妈妈，我爱老师同学。
你要问我最爱什么，我最爱我的祖国。
1.读了这首儿歌，你知道“我”爱什么吗？在相应的括号里打“√”。
（5分）①黄河（）②小鸟（）③五星红旗（）④祖国（）⑤花朵（）⑥爸爸（）2.你知道“我”最爱的是什么吗？（3分）。
十一、读一读，猜一猜。
（4分）一个红脸老公公，晴天站在半空中，阴天下雨不见它，傍晚回到西山中。
谜底（）参考答案一、书本小鸟水果来去中心立正二、略三、小刀用力木头开水大马小鸟大小太少四、月日月土土地林山林从从来五、口十月土本禾火禾日不六、山水去人1.画2.山水花鸟七、左下小入有白笑大出右上哭无黑八、米大米白目目开九、条棵朵头把本十、1.①③④⑤⑥2.“我”最爱我的祖国。
十一、太阳一年级上学期第五单元测试题2时间：70分钟 满分：100分第一部分：积累运用(78分)⎩⎪⎨⎪⎧本（ ）木（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧早（ ）日（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧村（ ）林（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧来（ ）水（ ）⎩⎪⎨⎪⎧刀（ ）力（ ）水(shu ǐ su ǐ) 明(mín g mín) 牛(niú w ǔ) 林(lín línɡ) 作(zuó zuò) 森(s ēn sh ēn) 美(m ěi m ěn) 众(zhòn g cón g )1．“果”的第四笔是“丨”。
北师大版小学三年级（上）第五单元测试卷（一）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．用4个边长1厘米的小正方形拼出下面3种不同形状的图形，拼成图形周长最短的是（）。
A．B．C．2．如图，一个长方形被分成甲、乙两部分，它们的周长相比，（）。
A．甲周长长B．乙周长长C．一样长3．一个长方形的周长是28米，它的长和宽不可能是（）。
A．10米和4米B．8米和6米C．12米和3米4．用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（）。
A．16厘米B．12厘米C．8厘米5．用6个大小相同的正方形拼成下面的图形，（）的周长最短。
A．B．C．6．把两个边长6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。
A．24 B．36 C．487．在一个长方形中，长不变，宽增加3厘米，那么周长增加（）。
A．3厘米B．6厘米C．12厘米8．爸爸用1米长的铁丝围成一个三角形，小兰用100厘米长的铁丝围成一个正方形，比较这两个图形的周长，结果是（）。
A．三角形比较长B．正方形比较长C．一样长二、填空题（满分16分）9．张叔叔用篱笆靠墙围成一个长方形花园。
花园长5米，宽3米，张叔叔至少用( )米长的篱笆。
10．一个长方形的长是13厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是( )厘米，如果把这个长方形剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是( )厘米。
11．一个正方形菜地的边长是2米，它的周长是( )米。
12．教室地面是长方形，长与宽的和是13米，它的周长是( )米。
13．周长就是指封闭图形( )的长度。
14．一个边长12厘米的正方形周长是( )厘米，把这个正方形分成4个相同的小正方形，每个小正方形的周长是( )厘米。
15．三角形三条边的长度分别是12分米、8分米、10分米，它的周长是( )分米。
16．有一个周长是24厘米的长方形，它的长是7厘米，宽是________厘米。
北师大版小学四年级（上）第五单元测试卷（一）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（3，4）2．第3列、第5行用数对表示为（3，5），则与数对（3，5）在同一列的数对是（）。
A．（5，3）B．（3，4）C．（4，5）3．小明先向北走200米，又向西走200米，这时小明所在位置是在原来位置的（）方向上。
A．东南B．东北C．西北D．西南4．笑笑从学校出发先向东走了200米，再向北走了200米就到了图书馆。
图书馆在学校的（）方向。
A．东北B．东南C．西北5．如图。
已知狮子的位置用数对表示为（6，1），那么数对（2，4）表示（）的位置。
A．鸵鸟B．大象C．孔雀D．老虎6．如图，南平在福州的（）。
A．西南方向B．西北方向C．东南方向7．用数对确定某个物体的位置时，一般需用（）数据。
A．一个B．两个C．三个8．小明家、小红家和学校在同一条笔直公路的附近。
小红说：“我家到学校有460米。
”小明说：“我家到学校只有230米。
”小红家到小明家有（）。
A．230米；920米B．460米；920米C．230米；690米D．690米；920米二、填空题（满分26分）9．如下图，已知点D的位置是（4，3），请你用数对表示位置：B( )，E( )。
10．(1分)五（3）班乐乐的座位用数对表示是（1，1），她的好朋友飞飞的座位在教室最靠墙的一列，最后一行，用数对表示是（8，6）。
根据以上信息，可以知道五（3）班最多有( )名学生。
11．(10分)路线图。
（1）奇思从家向_________走_________米到_________，然后向_________走_________米到书报亭。
（2）妙想从家向_________走_________米到_________，然后向_________走_________米到学校。
部编版八年级（上）第五单元达标测试卷(一)语文班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡指定位置。
2.答题时，选择题答案，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题答案，用0.5毫米黑色墨水签字笔，直接写在答题卡上对应的答题区域内。
答案答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、基础知识积累。
1．下列加点字的注音全对的一项是（）（3分）A．池沼．（zhǎo）称．心（chèng）着．眼（zhuó）B．丘壑．（hé）镂．空（lòu）蔷．薇（qiáng）C．嶙．峋（lín）庸．俗（yōng）模．样（mú）D．斟酌．（zhó）阑．干（lán）摄．影（shè）2．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．桥上的石栏石板也雕刻得古仆．．．．．美观。
B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝抡．．．．。
C．那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推祟．．这座桥，说它“是世界上独一无二．．．．的”。
D．他们制作石料的工艺极其精巧．．成各种形象。
．．，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻3．请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（）（3分）A．校展览会惟妙惟肖．．．．地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。
B．中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和．．．．，竟相报道。
C．电影《战狼2》以抑扬顿挫．．．．的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。
D．尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍．．．．，创作了一系列科学著作。
人教版一年级数学上册第五单元测试卷含答案班级：姓名：得分：一、选择题（满分16分）1．比8多2的数是（）。
A．6 B．8 C．102．最小的两位数与最大的一位数相差（）。
A．10 B．9 C．13．9个小朋友排队滑滑梯，小明前面有3个人，后面有（）个人。
A．4 B．5 C．64．10－3＋1＝（）。
A．7 B．8 C．45．根据下图，丽丽列出了10－6，这个算式表示求（）。
A．□的个数B．○的个数C．□比○多的个数6．小华的姐姐今年10岁，小华6岁，5年后，姐姐比小华大多少岁？（）A．4 B．5 C．97．把第一行移动（）个给第二行，两行的就一样多了。
A．4 B．3 C．28．小猿超市促销饮料，买7瓶送3瓶，车甫花7瓶的钱最多能得到（）瓶饮料。
A．3 B．7 C．10二、填空题（满分16分）9．哥哥有9个，弟弟有3个，哥哥给弟弟( )个他们就同样多了。
10．根据图意回答问题。
(1)图中一共有( )只小鸭。
(2)从左边数，没戴帽子的是第( )只和第( )只。
(3)从右边数，没戴帽子的是第( )只和第( )只。
11．4可以分成( )和( )，2和6的中间有( )个数。
12．13．有( )个草莓。
14．填空。
15．填一填。
16．在括号里填上适当的数。
7＞( ) 5＝( ) ( )＜3 1＞( )三、判断题（满分8分）17．与3相邻的两个数相加，得数是6。
( )18．9可以分成3和6。
( )19．比7多1的数是8。
( )20．与5相邻的数是6和7。
( )四、口算题（满分12分）21．(12分)计算。
5＋2＋3＝6＋1＋2＝3＋3＋4＝3＋0＋3＝2＋4＋3＝2＋1＋7＝2＋2＋6＝2＋4＋2＝6＋3＋1＝五、看图列式计算（满分12分）22．(6分)看图列算式。
一共有多少个桃？（个）23．(6分)看图填算式。
（块）六、连线题（满分12分）24．(6分)照样子，连一连。
25．(6分)连一连数的组成，合起来是6。
部编版六年级上册第五单元测试卷一、积累运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
（1）妈妈用透过门缝．（fénɡfènɡ）的光认真地缝．（fénɡfènɡ）补衣服。
（2）果农们看到果园里果实累累．（lěi léi lèi），顿时忘记了所有的劳累．（lěi léi lèi）。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A.苔藓草评甘蔗瀑布B.斗蓬谚语喧闹情况C.袖子预报楼梯酱油D.缝隙衣柜蔗盖瓦蓝3.下列句子是比喻句的一项是（）A.雨果真像我希望的那样停了。
B.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
C.路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
D.雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
4.选词填空。
喧闹热闹（1）（）的公园里游人如织，杏花也开得那么茂盛，那么（）。
掉以轻心小心翼翼（2）他无论做什么事都是那么（），从来不会因为事情简单而（）。
5.选择一个词语，确定中心，照样子进行具体的描述。
愤怒期待委屈兴奋感动悲伤例：感动：我双手紧握，全身绷紧，眼眶在发热发烫，不一会泪水就满眶了，装不住溢了出来，轻轻地滑落到嘴边，可是，我尝尝这泪，甜甜的，不由得笑了起来。
：6.判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《夏日里的成长》一文描写了夏天里万物都在迅速生长的自然现象。
( )（2）《盼》一文的作者是朱自清，刻画了一个纯真可爱的孩童形象。
( )（3）《小站》是围绕“小站虽小，却十分温暖”这句话来写的。
( )7.名句积累。
时间对每个人来说都是公平的，我们要珍惜时间，努力学习。
古人对时间的描绘，有“少年易老学难成，”的慨叹，有“，明日何其多”的忠告，还有“少壮不努力，”的箴言。
我还知道珍惜青春时光的诗句有“，”。
二、阅读理解8.课内阅读。
我开始盼着变天。
可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满头星斗。
《倍的认识》单元检测1. 仔细看，认真填。
（1）粉蝴蝶是黄色的（）倍。
（2）蓝□的数量是绿□的（）倍。
（3）红□的个数是黄△的（）倍。
蓝○的个数是黄△的（）倍。
2．看线段图，列式解答。
（1）的只数是的几倍？列式：（2）小刚有几张卡片？3．选择正确答案的序号填在括号里。
（1）两个量之间是4倍关系的是（）。
（2）李阿姨有6颗红珠子，49颗黄珠子，她想用这些珠子做一串项链，要使这串项链上的黄珠子的数量是红珠子的7倍，应该（）。
①黄珠子不变，增加1颗红珠子②红珠子不变，减少1颗黄珠子③黄珠子和红珠子都增加1颗4．请你把下面三个长方形中的格子涂成两种颜色，使两种颜色格子的数量正好是倍数关系。
5．看图回答问题。
（1）练体操的人数是击剑的多少倍？（2）打乒乓球的人数是击剑的4倍，打乒乓球的有多少人？6.一个花瓶里有6朵红玫瑰。
（1）百合花的朵数比红玫瑰的4倍多4多，百合花有多少朵？（2）在（1）的条件下，如果百合花的朵数不变，要使自合花的朵数是红玫瑰的4倍，需要增加或减少多少朵红玫瑰？7.请你补充一个条件，根据条件提出问题并解答。
条件：问题：列式：8．水果店运进苹果和梨共51筐，如果卖出6筐苹果后，苹果的筐数就是梨的4倍。
水果店运进苹果和梨各多少筐?参考答案1.（1）5 （2）3 （3）3 52.（1）18÷6＝3（只）（2）4×6＝24（张）3.（1）③（2）①4.答案不唯一，如:5.（1）18÷6＝3答：练体操的人数是击剑的3倍。
（2）6×4＝24（人）答：打乒乓球的有24人。
6.（1）6×4＋4＝28（朵）答：百合花有28朵。
（2）28÷4＝7（朵） 7－6＝1（朵）答：需要增加1朵红玫瑰。
7.答案不唯一，如：ofo共享单车有32辆。
ofo共享单车的数量是摩拜单车的几倍？32÷8＝48.4＋1＝5 51－6＝45（筐）45÷5＝9（筐） 51－9＝42（筐）答：水果店运进苹果42筐，梨9筐。
人教版小学四年级（上）第五单元测试卷（一）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．平行四边形的高有（）条。
A．无数B．2 C．42．两条直线相交成直角，则形成的四个角均是（）。
A．锐角B．钝角C．直角3．可以用下面这样的图来表示我们认识的四边形之间的关系。
图中A表示的图形是（）。
A．三角形B．正方形C．平行四边形D．梯形4．如图中，互相垂直的是（）。
A．线段AB和DC B．线段AB和BC C．线段AD和DC5．将长方形和三角形如图摆放，重叠部分的形状是（）。
A．三角形B．平行四边形C．长方形D．梯形6．数一数，下图中一共有（）个梯形。
A．12 B．13 C．14 D．157．端点分别在两条平行线上，且与平行线垂直的所有线段（）。
A．不平行B．互相平行C．互相垂直8．把一个边长4厘米的正方形拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是（）厘米。
A．4 B．16 C．32 D．无法确定二、填空题（满分16分）9．在下图中，线段AB，AC，AD，AE中最短的一条线段是( )。
10．在括号里填上相应的序号。
互相垂直的有( )，互相平行的有( )。
11．同一平面内两条直线都与同一条直线垂直，这两条直线的位置关系是( )。
12．过直线外一点向直线作的( )最短。
13．如图，直线a和直线b的位置关系是( )，记作( )14．下图中，有( )组互相平行的线段。
15．在同一平面内画与已知直线相距2厘米的平行线可以画( )条。
16．在同一平面内，与已知直线平行的直线有( )条，过直线外一点作已知直线的垂线，可以作( )条。
三、判断题（满分8分）17．过直线外一点向已知直线只能画一条垂线。
( )18．教室门的两条长边互相平行，相交的两条边互相垂直。
( )19．下图中有6个平行四边形。
( )20．平行四边形的对边相等，四个角也相等。
( )四、连线题（满分6分）21．(6分)连一连。
人教版一年级数学第五单元测试卷及答案(共8套)人教版一年级数学第五单元测试卷及答案(共8套)一、选择题1. 下列字中，有多少个是汉字？A. 2B. 3C. 42. 请圈出下列物体中，长度最长的一个。
A. B. C.3. 请找出下列形状中，没有圆的是：A. ⚪B. ◾C.4. 小明连续吃了两颗糖，现在还剩下 4 颗糖，那么一开始有几颗糖？A. 4B. 5C. 65. 小红有 4 枚硬币，小明比小红多 1 枚硬币，那么小明有几枚硬币？A. 4B. 5C. 6二、填空题1. 请写出下面三角形有几个边？三角形有 ___ 个边。
2. 请写出下面方形有几个顶点？方形有 ___ 个顶点。
3. 请写出下面表格中的数是几？___ ___ ___三、计算题1. 小明有 5 枚苹果，小红比小明多两个苹果，那么小红有几枚苹果？小红有 ___ 枚苹果。
2. ⚪ + ◾ = ___3. - 2 = 4= ___四、解答题1. 请你画一根长度为 4 单位长度的线段。
(请在下面的方框内画线段)2. 请你写一个比较式，使得 "=" 右边的数比 "=" 左边的数多两个。
(请写在下面的方框内)答案：一、选择题1. A2. C3. B4. C5. B二、填空题1. 三角形有 3 个边。
2. 方形有 4 个顶点。
3.2 1 0三、计算题1. 小红有 7 枚苹果。
2. ⚪ + ◾ =3. = 6四、解答题1. (请自行绘制线段)2. (请自行填写比较式)(以上是一年级数学第五单元测试卷及答案，希望对你的学习有所帮助。
)。
心远中学初一语文第五单元测试卷命题人：江媛审题：初一语文组分值：48+2，共50分班级：姓名：总分：一、积累与运用(12分)1、下列词语中注音全对的一项是( )(2分)A、污涩(sâ)蜷伏(quán)羞怯（qiâ）郁闷(yù)B、忏悔(chàn) 怂恿(sǒng ) 哺乳(pǔ) 缀行(zhuì)C、少时(shào) 苫蔽(shàn) 假寐(mâi) 煞白(shà)D、迷惘(wǎng) 伫立（zhù) 干瘪(biě) 胸襟(jīn g)2、下列词语中有且只有两个错别字．．．．．．．．．的一项是( )(2分)A积薪懒惰怅然班斓畏罪潜逃B虐待战粟蓦然安祥神彩奕奕C魁梧迷罔杜鹃料俏孤苦伶仃D蓬松惩诫温驯蹒跚怪诞不经3、下列加点成语运用有误的一项是( )(2分)A．在抗日战争时期，白求恩大夫是一位家喻户晓．．．．的人物。
B．王宁数学成绩一向很好，这次考试竟然只得了九十多分，真是怪诞不经．．．．。
C．他这次发言和上次比较，内容大相径庭．．．．。
D．他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和．．．．。
4、下面句子中没有语病的一项是( )(2分)A会不会用心观察，能不能重视积累是提高写作水平的基础。
B母亲带了浑身黄色的一只小猫回来。
C通过本单元的学习，使我认识到要关爱动物，善待生命。
D营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
5、下列句子的排列顺序最恰当的一组是( )①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。
②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。
③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。
④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。
⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。
A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④6、下列句子中，标点符号使用所产生的语境最符合作者当时失落、感伤、悲苦的心情的一项是（）A. 诗人感喟曰：“鸟，你连这一个快乐的夜晚都不给我！”B. 诗人感喟曰：“鸟！你连这一个快乐的夜晚都不给我！”C. 诗人感喟曰：“鸟，你连这一个快乐的夜晚都不给我？”D. 诗人感喟曰：“鸟！你连这一个快乐的夜晚都不给我。
”二、古诗文阅读( 17 分)(一)(13分)狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
7．下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)A．其一犬/坐于前 B．禽兽/之变诈几何哉C．意/将隧入以攻其后也 D．后狼止而/前狼又至8．解释下列句中加点词语的意思。
(4分)(1) 屠大窘．( ) （3）禽兽之变诈．．几何哉( )(2) 意将隧．入以攻其后也( ) (4) 目似瞑．( )．．9．翻译下面句子。
(2分)顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
10．在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化？(3分)11．概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么？(2分)12、默写（4分）1、古人大多极言秋之悲凉，《秋词》中与之情调相反的句子是：，。
2、《秋词》中借写秋景来引出作者豪迈诗情的句子是：，。
3、《夜雨寄北》中诗人抒发对未来团聚时的幸福想象的句子是：，。
4、《夜雨寄北》中借环境渲染对妻子的无限思念的句子是：。
三、现代文阅读( 19分)（一）课内现代文阅读阅读《猫》文段，回答小题。
（10分）（1）一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。
是什么东西把它咬死的？”（2）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许久。
（3）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
（4）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。
张妈！你为什么不小心？”（5）张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
（6）于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。
找了半天，却没找到。
真是“畏罪潜逃”了，我以为。
（7）三妹在楼上叫道：“猫在这里了。
”（8）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。
我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
（9）我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
（15）隔了几天，张妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。
”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了！（16）我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！（11）我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？（12）两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。
我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。
（13）我永无改正我的过失的机会了！（14）至此，我家永不养猫。
13.简要概括一下选文内容。
（2分）14.梳理选文中“我”情感的变化过程，完成下列填空。
（2分）无奈 → →→悲痛15. 从选文及课文全文来看，“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么？（3分）16. 根据选文，对“我”做简要评价。
（3分）（二）课外阅读（9分）天上的那件事①对老北京来说，有两缕声音最让人魂牵梦萦：鸽哨与空竹。
②安静的年代，无论串胡同，还是伫立庭院，只要稍留神，耳朵里就会飘入它们。
二者的音色又近乎姊妹：嗡嗡嘤嘤，如梦如幻，清越绵长……不同的是，一个在高处疾掠，一个于低空回荡。
尤其鸽哨，乃皇城根最大牌的嗓子。
鸽哨声声的年代，几乎每条胡同上空都有两三盘鸽子在飞，悦耳的哨声，时宏时细，忽远忽近，亦低亦昂，倏疾倏徐，它是北京的情趣，不知多少次把人的目光引向遥空……③应该说，正是鸽和哨，排遣了天空的寂寞。
④如今没有了鸽哨，没有了这动静，京城的空气便仿佛睡着了，丢了魂儿……北京的鸽哨难觅了，大家很少再集体仰望什么。
天上的那件事——那件最美妙的事，那些溜冰似的、滑着弧线的翅膀，那群雨点般的精灵，不见了。
天寂寞了，云枯瘦了。
即使晴空，因没有了翅膀和音符，也像白痴。
⑤奥运前夕，北京广播电台灌了一张CD 《听，北京的声音，2008秒》。
雕刻市井之声，描画古都音容，这是个很童话的创意。
据说最费周折的是录鸽哨。
起初难觅养鸽人，他们仿佛蒸发了，不知被高楼大厦撵到了何处。
总算找到了一户，但环境太嘈杂，车水马龙，根本没法录。
末了，幸运地遇上了酷爱驯鸽并擅长配哨的郑氏兄弟，可谁知又遇上了大麻烦：附近住着位高官，嫌闹腾，不让鸽子带哨上天……⑥我最早对鸽哨的印象来自电影，尤其在以北京、西安为背景的片子中，它几乎是故事开场的第一声，又总和钟鼓楼、四合院配一起。
想必在导演看来，鸽哨亦是生活空间的必需元素吧。
可令人遗憾的是，后来我才知道，影视里的鸽哨，其实是音效合成的，或者是口技。
⑦视畜鸽听哨为至爱的王世襄①老人曾言一笑话，说他看央视某节目片头：“升国旗，多么庄严，接着是壮丽山河、长城。
随后从老远飞过来鸽子，等近了一看，啊，怎么是那种叫‘落地王’的西洋肉鸽啊！”⑧老人钟爱的是中华观赏鸽。
原来，担负鸽阵和佩哨任务的并非普通鸽子，而是观赏鸽。
然而如今广场鸽、庆典鸽和媒体画面中的鸽子，多是无飞翔天赋的肉鸽，在养鸽人眼里，属“盘”不起来的阿斗，只能滥竽充数、鱼目混珠。
⑨年已九旬的世襄先生寄望北京奥运会上腾空而起的是中华观赏鸽，他亲书《关于奥运会放飞观赏鸽的献议》正式呈交奥组委。
谁都明白，老人想借奥运东风，托一把摇摇欲坠的鸽文化。
然而，奥运开幕那夜，老人未能如愿——该放鸽了，“鸟巢”里升起的竟然不是翅膀，而是少女的纤纤玉手和声光烟幕……那晚，我为老人黯然神伤。
⑩在京这些年，我只在东城和高碑店几片拆剩的平房区邂逅过鸽阵。
不过，大概一两盘的样子，飞得吃力，有些恍惚，很难配得上“翱翔”一词。
这也怪不得它们，到处高楼大厦，犹如在石林中穿梭，怎敢不小心翼翼、如履薄冰。
其实，我不希望它们飞得更高、更远。
背景的楼如雨后春笋，起得太快、太突兀，在空中找稳定的地标是件难事，鸽子会迷路的。
⑾翅膀在流浪，有翅膀的人被放逐。
⑿如今，谁是天空的主人？尘埃、噪音、尾气、高楼、机翼？⒀城市的飞鸟时代，真的落幕了？⒁除了那件事，还有什么能让人突然驻足，对着天空久久着迷？还有什么能让我们从生活中停下，养成仰望的习惯？⒂没了那件事，我们会不会变成一群只顾低头觅食、左刨右挖，在地上找东西的动物？? ?什么时候，京城的天上能随处可见鸽哨编队呢？【注】①王世襄，中央文史研究馆馆员，著名文物专家、学者、文物鉴赏家、收藏家，国家文物局中国文化遗产研究院研究员，曾编著《北京鸽哨》《明代鸽经.清宫鸽谱》等书。
17:阅读全文，简要说出本文围绕“鸽哨”行文的思路。
（每空须有“鸽哨”二字）(2分）魂牵梦萦的鸽哨→→→ 引人深思的鸽哨。
18:阅读①-④段，具体说说作者为什么认为“正是鸽和哨，排遣了天空的寂寞”。
（2分）19：赏析下面句子（2分）几乎每条胡同上空都有两三盘鸽子在飞，悦耳的哨声，时宏时细，忽远忽近，亦低亦昂，倏疾倏徐，它是北京的情趣，不知多少次把人的目光引向遥空。
20:本文⑾-⒂段，作者连用六个问句，从中你体会到作者怎样复杂的情感？再联系现实，说说这些情感带给你的思考。
（3分）答案：1-7、ACBDDB8、处境困迫、为难；从通道；巧变诡诈；闭上眼睛9、看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山一样。
10、害怕、侥幸------准备抵抗-------坚定决心开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，杀死了狼。
11、狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠；这则故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。
(或者认为这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
