《网络综合布线技术》课程教学大纲

教学大绸课程名称：《网络综合布线》课程代码_________ 开课系（部）：信息工程系制定A：____________________ 审核人 ______________________ 制定时间:2020年8月25日广东创新科技职业学院教务处制《网络综合布线》教学大纲学分：4 学时：64 考核方式：开卷考试课程性质：专业课课程类别：理实一体开课单位：信息工程学院适用专业：计算机网络专业一'教学目标本课程是计算机信息管理专业在学习实用组网和计算机网络基础后的一门专业选修课程，通过本课程的学习，使同学们掌握综合布线的基础知识，能自主进行网络方案的实施，在网络工程施工时，能完成独当一面，进行工程的监理或成为一个网络实施员，可能进行网络的测试、验收和鉴定，并能针对施工过程或网络中出现的问题进行解决。

通过学习该课程，使学生掌握综合布线系统的设计原则、标准规范、设计过程、器材选用、施工进程、施工管理、工程测试验收等全过程。

二' 教学要求1.使学生了解和掌握综合布线技术的基础知识和基本技能，具有应用综合布线技术的能力，提高学生的科学文化素质，达到培养目标的基本要求。

2.为学生利用综合布线技术中规范和应用能力其他综合性课程打下基础，使他们具有运用知识进一步学习相关专业知识的初步能力。

三' 教学内容及学时安排-3^ -4-P教学内容教学时数早T任务1项目背景、认识综合布线系统4任务2认识布线缆线及其连接器件2任务3认识综合布线中的使用的布线器材和机柜2任务4承发包综合布线工程2任务5综合布线工程需求分析2任务6综合布线工程总体方案设计2任务7综合布线系统设计6任务8绘制综合布线工程施工图2任务9组织施工4任务10综合布线工程通道施工4任务11布放缆线2任务12缆线端接2任务13测试综合布线工程2任务14综合布线工程验收2任务15编制综合布线工程预算4任务16综合布线工程施工图设计4课程总结2机动4总计52四' 教学方法本课程以工作任务为导向，以培养职业素质为目标，课程内容选择日常事务中基于工作过程实用典型案例，以实用任务的形式呈现，以“任务描述一案例一相关知识与技能一方法与步骤一知识拓展一探索与练习”几个环节贯穿每一个任务中，每一个任务都是围绕职业岗位需要的素质、能力、技能组织教学。

网络综合布线教学大纲网络综合布线教学大纲网络综合布线是现代信息技术发展的重要组成部分，它涉及到网络基础设施的建设和管理。

为了更好地推动网络综合布线的教学，制定一份全面的教学大纲是非常必要的。

本文将围绕网络综合布线教学大纲展开探讨，从教学目标、教学内容、教学方法以及教学评估等方面进行论述。

一、教学目标网络综合布线教学的目标是培养学生掌握网络布线的基本知识和技能，具备网络布线的设计、安装和维护能力。

具体目标包括：1. 理解网络综合布线的基本概念和原理，能够分析和解决网络布线中的各种问题；2. 掌握网络布线的设计和规划方法，能够根据实际需求进行布线方案的制定；3. 能够熟练使用网络布线工具和设备，进行布线的实施和调试；4. 具备网络布线故障排除和维护的能力，能够处理常见的网络故障。

二、教学内容网络综合布线教学内容应包括以下几个方面：1. 网络布线的基本概念和原理：介绍网络布线的基本概念、布线标准和布线原理，包括布线介质、布线结构、布线方式等内容；2. 网络布线的设计和规划：讲解网络布线的设计原则和方法，包括需求分析、布线方案设计、布线路径规划等内容；3. 网络布线工具和设备的使用：介绍网络布线工具和设备的种类和使用方法，包括布线工具、光纤设备、网络测试仪等；4. 网络布线的实施和调试：讲解网络布线的实施步骤和调试方法，包括布线材料的选择、布线设备的安装、布线的调试和测试等；5. 网络布线故障排除和维护：介绍网络布线中常见的故障类型和排除方法，包括线路故障、接头故障、设备故障等，以及网络布线的维护和保养。

三、教学方法网络综合布线教学应采用多种教学方法，包括理论讲解、实验实践、案例分析和项目实训等。

具体方法如下：1. 理论讲解：通过课堂讲解，向学生介绍网络综合布线的基本概念和原理，让学生对网络布线有一个全面的认识；2. 实验实践：通过实验操作，让学生亲自动手进行网络布线的实施和调试，提高他们的实际操作能力；3. 案例分析：通过案例分析，让学生了解实际网络布线项目中的问题和解决方法，培养他们的问题分析和解决能力；4. 项目实训：通过实际项目的实训，让学生参与到真实的网络布线项目中，锻炼他们的综合应用能力和团队合作精神。

《网络综合布线技术》核心课程模块化课程内容计划书一、课程性质与任务《网络综合布线技术》课程是计算机网络及其相关专业开设的一门专业核心课程。

在学习本课程之前，应当具有简单的计算机应用基础知识。

本课程主要从综合布线系统技术性和工程性相结合的特点出发，系统地介绍了综合布线技术所涉及的基本知识和基本操作技能。

主要内容有智能建筑与综合布线的概念与关系、常用传输介质及连接件、综合布线系统、综合布线系统设计、工程项目管理、管槽及设备安装技术、线缆安装技术、综合布线测试与验收、综合布线典型案例等。

通过本课程的学习，帮助学生了解智能楼宇中网络综合布线需要掌握的专业技术，熟悉网络综合布线的安装过程。

●前导课程：《计算机基础》●后续课程：《网络构建与管理》、《网络设备配置技术》二、课程教学目标《网络综合布线案例教程》参照综合布线施工人员的职业岗位要求，改革传统编写模式．采用项目管理、模块组合、任务驱动的方式进行讲解，以一个真实的网络布线工程项目为实例，用最新网络综合布线理论，深入浅出地介绍了网络综合布线的必备知识和实用技能。

本课程以理论讲授为基础，以专业技能培养为重点。

三、课程教学内容与要求项目1、综合布线系统基础1．1 智能园区中的信息设施系统1．1．1 智能建筑、智能园区概念1．1．2 智能园区中的信息设施系统1．2 建筑与建筑群综合布线系统概述1．2．1 基本概念1．2．2 综合布线系统组成1．2．3 综合布线系统的配置1．2．4 语音、数据业务在综合布线系统上的实现1．2．5 综合布线系统特点1．3 综合布线系统标准1．4 综合实训项目2、综合布线系统器材2．1 缆线2．1．1对绞电缆2．1．2 光缆2．2 连接器件2．2．1 对绞电缆连接器件2．2．2 光缆连接器件2．3 管槽2．3．1 线管2．3．2 线槽2．3．3 桥架2．4 机柜2．5 综合实训项目3、综合布线系统设计3．1 综合布线系统设计基础3．1．1 综合布线系统结构3．1．2 综合布线系统分级与组成3．1．3 综合布线系统缆线长度3．1．4 综合布线系统性能指标3．2 工作区设计3．3 配线子系统设计3．3．1 设计概述3．3．2 信息插座设计3．3．3 配线路由设计3．3．4 配线缆线设计3．3．5 支撑系统设计3．3．6 楼层配线设备设计3．4 干线子系统设计3．4．1 设计概述3．4．2 干线路由和布线方法3．4．3 干线缆线设计3．4．4 干线接合方法3．5 建筑群子系统设计3．6 设备间设计3．7 进线间设计3．8 管理设计3．8．1 设计概述3．8．2 管理分级3．8．3 管理方式3．8．4 管理标记3．8．5 管理设计（交叉连接）3．9 电气保护、屏蔽保护、接地及防火设计3．9．1 电气保护设计3．9．2 屏蔽保护设计3．9．3 接地系统设计3．9．4 防火设计3．10 综合实训项目4、综合布线工程施工与安装技术4．1 施工步骤4．2 施工前准备4．3 开箱验货4．4 管槽施工及终端盒预设4．4．1 管槽施工及设备安装工具4．4．2 金属管施工4．4．3 PVC管施工4．4．4 桥架的安装4．4．5 PVC线槽的安装4．4．6 终端盒（信息插座）的安装4．5 机柜安装4．6 缆线敷设4．6．1 缆线布放工具4．6．2 缆线布放4．7 缆线终接4．7．1 缆线终接工具4．7．2 电缆终接4．7．3 光缆终接4．8 综合实训4．8．1 管槽安装4．8．2 UTP电缆跳线制作4．8．3 配线电缆终接制作4．8．4 光纤熔接项目5、综合布线系统测试5．1 测试概述5．2 电缆布线测试5．2．1 测试标准5．2．2 测试模式5．2．3 测试仪的选择5．2．4 测试内容5．2．5 FlukeDTX-LT测试仪介绍5．2．6 电缆布线系统常见故障及其定位技术5．3 光缆布线测试5．3．1 光纤测试内容5．3．2 光缆布线测试5．3．3 OTDR测试仪介绍5．3．4 光缆链路故障及原因5．4 综合实训5．4．1 电缆布线测试5．4．2 光缆布线测试项目6、综合布线工程验收与鉴定6．1 验收概述6．2 综合布线工程验收6．2．1 验收方式6．2．2 验收项目及内容6．2．3 验收基本要求6．3 综合布线工程的鉴定6．4 综合实训项目7、综合布线工程设计7．1 设计概述7．2 设计要求和设计步骤7．2．1 综合布线系统设计原则和设计要求7．2．2 综合布线系统设计步骤7．3 综合布线工程设计文档7．4 设计实例7．5 综合实训项目8、综合布线工程概预算8．1 综合布线工程概预算定义8．2 通信建设工程定额8．2．1 定额分类8．2．2 预算定额和概算定额8．3 通信建设工程费用定额8．3．1 建筑安装工程费用内容、相关定额及计算规则8．3．2 通信设备、工器具购置费用内容、相关定额及计算规则8．3．3 工程建设其他费用内容、相关定额及计算规则8．3．4 预备费用内容、相关定额及计算规则8．3．5 通信建设工程类别的划分8．4 综合布线工程概预算的编制8．5 综合布线工程工程量计算规则8．6 通信管道单项工程施工图设计预算实例8．7 综合实训项目9、综合布线工程管理9．1综合布线工程招投标9．1．1招投标概述9．1．2招标文件的编制9．1．3投标文件的编制9．1．4开标与合同签订9．2综合布线工程监理9．2．1综合布线工程监理的职责和服务范围9．2．2综合布线工程项目监理机构9．2．3建设单位、监理单位、承建商之间的关系9．2．4综合布线工程监理阶段及工作内容9．2．5监理大纲、监理规划和监理细则9．2．6监理总结和监理月报9．2．7监理方法9．2．8监理实施过程9．3 综合实训。

网络综合布线教学大纲一、课程的任务网络综合布线是计算机类相关专业的重要基础课程，也是计算机类相关专业的必修课程之一。

在已经学习了计算机网络相关知识的基础上，通过本课程的学习，使学生理解并掌握综合布线系统的基础知识，综合布线系统中的传输介质的使用，综合布线工程的设计与实施，综合布线系统的测试和综合布线标准等，能够运用所学到的知识和技能在网络系统的综合布线规划、设计、测试中发挥作用，达到提高学生的技能和实际动手能力，以更好地服务与社会对网络技术人才的需求。

二、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1.使学生熟练掌握双绞线端接（RJ-45.信息模块.配线架）制作技能。

2.熟悉综合布线的技术规范，全面地了解网络综合布线工程的各个流程。

3.掌握布线工程中常用工具的使用方法。

4.掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术。

5.掌握综合布线设备与材料的品种与规格，能根据需求做出合理选购。

6.掌握各型线槽.管的施工技术。

7.掌握各种网络互联设备。

8.掌握双绞线链路的测试技术。

9.掌握工程移交文档内容。

10.熟悉工程验收与鉴定的内容与要求。

三、课时分配表四、课程内容及要求第一章网络构建基础知识教学要求1.掌握计算机网络的功能及特点2.掌握网络的拓扑结构3.掌握计算机网络的分类4.掌握局域网的组成与组织方式5.掌握网络参考模型6.掌握TCP/IP体系结构7.掌握网络配置常用命令教学内容§1-1 计算机网络的功能及特点§1-2 网络的拓扑结构§1-3 计算机网络的分类§1-4 局域网的组成与组织方式§1-5 网络参考模型§1-6 TCP/IP体系结构§1-7 网络配置常用命令第二章综合布线系统基础知识教学要求1.简单描述综合布线系统的定义和构成2.正确描述综合布线系统的设计等级与设计原则3.正确描述综合布线系统的发展趋势4.掌握网络布线术语教学内容§2-1综合布线系统概述§2-2综合布线系统的构成§2-3综合布线系统的优点§2-4综合布线系统的设计等级§2-5综合布线系统的发展趋势§2-6网络布线术语第三章网络布线材料与工具教学要求1.正确叙述同轴电缆的结构、分类与综合布线系统2.正确描述双绞线的结构、分类和性能参数3.简单描述光纤的结构、分类、连接方式与通信系统4.简单叙述无线介质与传输介质的选择教学内容§3-1数据通信基础§3-2同轴电缆§3-3双绞线§3-4光介质§3-5连接器件§3-6网线制作工具第四章网络互连设备教学要求1.掌握调制解调器的相关内容2.掌握网卡的基础知识及安装使用方法3.掌握交换机的特点、分类及配置方法4.掌握路由器的特点、分类及配置方法5.掌握网关协议及其配置方法6.掌握无线局域网的相关知识教学内容§4-1调制解调器§4-2 网卡§4-3交换机§4-4路由器§4-5网关§4-6无线局域网第五章网络构建的总体设计教学要求1.掌握综合布线系统设计的步骤2.详细叙述工作区子系统、水平干线子系统、管理间子系统、垂直干线子系统、设备间子系统及建筑群子系统的设计要求3.正确描述网络布线方案的制定方法教学内容§5-1综合布线系统设计的步骤§5-2网络的组成§5-3 Internet/Internet网络解决案例§5-4工作区子系统的设计§5-5水平与垂直干线子系统的设计§5-6管理间子系统的设计§5-7设备间子系统的设计§5-8建筑群子系统的设计第六章网络布线施工技术教学要求1.正确描述综合布线工程施工技术要点2.掌握双绞线制作技术3.掌握信息模块的制作技术4.掌握网络布线技术5.掌握网络布线工程方案的书写样例教学内容§6-1施工前的准备§6-2双绞线制作技术§6-3信息模块的制作技术§6-4网络布线技术§6-5工程方案的书写样例第七章电气防护技术教学要求1.掌握机房配电系统设计2.掌握接地系统的设计3.掌握抗电磁干扰与屏蔽布线的技术4.掌握线缆防火的技术5.掌握防雷的技术6.掌握电气施工的相关规定教学内容§7-1机房配电系统设计§7-2接地系统§7-3抗电磁干扰与屏蔽布线§7-4线缆防火§7-5防雷§7-6电气施工规定第八章机房局域网组建实例教学要求1.掌握机房局域网组建方法2.掌握网络复制和机房维护3.掌握机房常见故障排除的方法教学内容§8-1机房网络设计方案§8-2机房设备安装§8-3安装Windows2000操作系统§8-4网络复制和机房维护§8-5机房常见故障排除第九章校园网组建实例教学要求1.掌握校园网的组建方法2.掌握DNS应用服务器配置3.掌握Web服务器配置4.掌握FTP服务器配置教学内容§9-1校园网概述§9-2校园网需求分析§9-3网络解决方案§9-4校园网资源建设§9-5校园网安全管理分析§9-6DNS应用服务器配置§9-7Web服务器配置§9-8FTP服务器配置。

《网络综合布线技术》课程整体教学设计一、管理信息课程名称:网络综合布线技术制定时间:2010-9-22 课程代码：所属系部:信息工程系制定人：张海民批准人：二、基本信息三、课程设计1、课程设计目标（1）能力目标①培养学生自学能力②培养学生逻辑思维、分析问题解决问题能力③培养学生团队意识和合作能力④各种常用作图等使用自如⑤熟悉各种常用的网络测试设备⑥有丰富的网络故障处理能力⑦沟通能力强,能面对不同素质的群体⑧有丰富的施工组织经验⑨良好文字及语言表达能力和应用文组织写作能力（2）知识目标①通晓GB“综合布线系统工程设计规范”及所选产品技术方案②熟练掌握各种网络传输介质的性能和特点③熟练掌握网络综合布线工作区、水平干线子系统、垂直干线子系统等六个系统的设计④能熟练根据各部门具体要求和施工现场审核施工方布线图以及工程预算⑤熟悉网络工程施工标准(3）素质目标要求学生结束本课程的学习时沟通能力、团队协作能力、动手能力、应用文写作能力和语言表达能力方面都得到大幅度提高。

2、课程内容设计3、能力训练项目设计4、进度表设计四、考核方案设计1、平时成绩（20%）：基本分80分，缺课一次扣5分，上课回答问题可加2至3分。

2、阶段性考核（30%）：阶段性考核由实训成果和实训期间平时表现（含考勤、遵纪守则等情况)两项组成，各项内容依所占比例进行量化.实训成绩单独记分，分为优、良、及格、不及格四等。

实训成果主要是指学生实训项目完成情况，包括项目设计方案、项目设计效果图、项目施工、项目检测及整体效果和组员相互协调情况。

3、网络综合布线方案设计方案（10％)：包含六个子系统的子设计方案和整个校园网的整体设计方案。

4、期末考试（40%):期末考试采用试卷统一统考的形式,占总成绩的40%,根据教学大纲统一命题。

五、教材、资料1、教材选用：于鹏、丁喜纲．《网络综合布线技术》．高职高专计算机任务驱动模式教材．清华大学出版社2、主要教学参考资料：①岳经伟．《网络综合布线技术》．水利水电出版社②西安开元．《网络综合布线技术实训教程》六、所要说明的其他问题1、网络综合布线系统包括工作区子系统、配线子系统、管理子系统、水平干线子系统、垂直干线子系统、建筑群子系统等六个子系统，它们的设计是本课程的重点之一,都集中在项目四中，所以项目四安排的课时相对来说比较多.2、本课程期末的时候有一个星期的实训。

《综合布线技术》教学大纲课程编号代码：04073 学分：2总学时：36理论学时：22 实践学时：12 机动学时：2一、课程描述本课程是计算机网络技术专业的一门职业技术课。

本课程的教学任务是讲授计算机网络综合布线的基本组成、等级和设计原则；网络传输介质的特性及适用范围；网络部件在综合布线中的作用和使用方法；网络工程设计的一般思路以及网络工程的招投标、验收与鉴定的基本过程等。

要求学生能达能够正确叙述网络综合布线的基本内容和过程。

二、课程教学目标学生学完本课程之后能够：1、详细叙述网络综合布线的基本内容；2、详细叙述网络综合布线的原则；3、正确描述网络部件的安装与使用方法；4、简单描述网络综合布线工程的招投标、验收与鉴定步骤。

三、单元(章)教学目标(一)综合布线系统概述学生学完本章之后能够：1、简单描述综合布线系统的定义和组成；2、详细叙述综合布线系统的工业标准及优点；3、正确描述综合布线系统的设计等级与设计原则；4、正确描述综合布线系统的发展趋势。

(二)网络传输介质学生学完本章之后能够：1、正确描述数据传输技术的术语；2、正确描述双绞线的结构、分类和性能参数；3、正确叙述同轴电缆的结构、分类与综合布线系统；4、简单描述光线的结构、分类、连接方式与通信系统；5、简单叙述无线介质与传输介质的选择。

(三)网络部件学生学完本章之后能够：1、正确描述信息插座的配置、类型与连接；2、正确描述网络线缆连接器的使用方法；3、正确描述配线架的作用与安装使用方法；4、详细描述线槽的规格、品种和使用方法；5、简单描述电缆支撑硬件的种类及使用方法。

(四)网络总体规划设计学生学完本章之后能够：1、详细描述网络工程设计的原则和步骤；2、详细叙述局域网建设方案的规划设计过程；3、正确叙述网络规划设计方案书的要求。

(五)综合布线的工程设计技术学生学完本章之后能够：1、简单描述综合布线的工程设计内容；2、详细叙述工作区子系统、水平干线子系统、管理间子系统、垂直干线子系统、设备间子系统及建筑群子系统的设计要求；3、正确描述网络布线方案的制定方法。

信息工程系课程教学大纲网络综合布线课程教学大纲学分： 1参考学时：36（其中理论学时：0，实践学时：36）适用专业：计算机系统维护一、课程的性质与任务课程的性质：本课程是专业实训课。

课程的任务：通过本课程的学习，加深理解、验证、巩固课堂教学内容，提高学生综合布线施工技术，加深对综合布线技术规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，通过实训，打造出符合网络综合布线系统工程师、监理工程师、工程项目经理等岗位具有综合布线技能的人才。

前导课程：综合布线。

后续课程：无。

通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1、使学生熟练掌握双绞线端接（RJ-45 、信息模块、配线架）制作技能。

2、熟悉综合布线的技术规范。

3、掌握布线工程中常用工具的使用方法。

4、掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术。

5、掌握综合布线设备与材料的品种与规格，能根据需求做出合理选购。

6、掌握各型线槽、管的施工技术。

7、掌握光纤ST、SC头制作和光纤熔接技术。

8、掌握双绞线链路的测试技术。

9、掌握工程移交文档内容。

10、熟悉工程验收与鉴定的内容与要求。

三、教学所需条件本课程要求在计算机网络实验室和综合布线实验室授课，具和设备。

四、教学内容及学时安排序号单元主要内容重点难点学时学时分配理论实践1设备与材料认识实[ 教学内容] ：（1）双绞线重点：双绞线、电缆、 2 2 、教学基本要求必须提供相应的网络工具、布线工信息工程系课程教学大纲信息工程系课程教学大纲信息工程系课程教学大纲五、课程实践教学内容六、教法建议1、实训尽量按实际布线工程运作模式进行。

2、实训场地在综合布线实训室进行，有条件时可在实际布线工程中完成实训教学，把握好布线标准与工程实际的关系。

3、教学过程中注重将布线行业新标准、新技术、新产品引入教学中，并及时调整教学内容和教学方法，根据行业的需求来培养学生，使学生的知识结构更加合理，能力不断的增加，综合素质不断提高。

⽹络综合布线教学⼤纲《⽹络综合布线》教学⼤纲《⽹络综合布线》教学⼤纲是根据计算机⽹络技术专业2009年6⽉新修订的教学计划编写⽽成的教学⽂件，它以纲要的形式制定了本课程的性质、⽬的和任务、教学基本要求、教学要求和技能训练要求等内容，同时指明了教学中应注意的问题，是组织该课程教学的指导性教学⽂件。

⼀、《⽹络综合布线》课程说明（⼀）课程代码：（⼆）开课对象：（三）课程性质：《⽹络综合布线》课程是⽹络技术专业必修的专业技能课程。

本课程的主要任务是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线⼯程技术的基本概念出发，阐述综合布线⼯程的设计技术、施⼯技术、施⼯⼯程管理技术、⽹络测试技术、⼯程验收和管理维护等内容，围绕⼯程实践中的具体案例进⾏分析，突出学⽣⽹络布线⼯程设计和⼯程施⼯等实践能⼒的培养。

学习本课程之前应当具有电⼯电⼦基础知识、计算机⽹络原理和计算机操作系统的预备知识。

（四）教学⽬标使学⽣全⾯地了解⽹络综合布线⼯程的各个流程。

掌握⽹络综合布线⼯程的各种技术知识。

通过综合布线设计与实践加深对⽹络体系结构的理解。

掌握进⾏⽅案设计、⼯程施⼯、测试、组织验收和鉴定的技能。

了解⽹络综合布线的最新技术和标准。

（五）教学内容本门课采⽤课堂讲授与⽹络实践教学相结合，并辅之以分组讨论、案例分析和⽅案设计。

案例将以我校校园⽹⽅案为例，为学⽣进⾏现场教学。

教学中组织学⽣利⽤课余时间进⾏上⽹查询研究与分析或进⾏实地调研，并写出调查分析报告。

课堂教学中安排了九次实验课。

本课程同时安排了2周的综合布线实训，合计实践教学与理论教学学时之⽐为2：1，突出了学⽣动⼿能⼒的培养。

从⽹络综合布线⽅案设计、综合布线线施⼯、⼯程管理与监理、⼯程测试与验收等⽅⾯对学⽣进⾏训练。

（六）学时数及具体分配学时数：80 学时学时数具体分配：（七）教学⽅式1．教学中应引导学⽣通过互联⽹查找与课程相关教学资料进⾏学习的⽅法。

2．教学内容必须突出该课程是技能型课程特征，应多进⾏布线⼯程案例教学和布线⼯程现场教学。

珠海市理工职业技术学校《网络综合布线技术》课程标准一、课程的性质与任务《网络综合布线技术》课程是计算机网络技术专业二年级开设的一门专业方向课。

本课程的主要任务是以综合布线系统的国家标准为依据，从综合布线工程技术的基本概念出发，阐述综合布线工程的设计技术、施工技术、施工工程管理技术、网络测试技术、工程验收和管理维护等内容。

围绕工程实践中的具体案例进行分析，突出学生网络布线工程设计和工程实施等实践能力的培养。

学习本课程之前应当具有电子电工基础、计算机网络原理和网络工程绘图等预备知识。

二、教学目标（一）知识与技能通过完成以项目为依托设计的综合实践学习任务，使学生初步了解综合布线各种产品和综合布线的相关国家标准。

通过技能实训，学生逐步掌握网络布线系统结构、综合布线系统设计规范和要求、施工过程中的安全操作规范和安装技术标准、布线完工后的全面测试和项目验收的工作流程和规范。

（二）过程与方法通过以项目教学为主的教学方法，尝试在项目实施过程中学习综合布线知识和操作技能，构建学习专业知识和技能的方法。

学生在学习过程中尝试运用综合布线知识和网络布线的设计原理，分析和解决项目学习中的实际问题，并敢于经过思考发表自己的见解，培养质疑、收集信息、分析和处理实际问题的能力。

（三）情感态度与价值观通过本课程的学习，学生初步养成崇尚科学与热爱网络综合布线的专业技术，逐步养成认真学习、勇于实践、独立思考的习惯，养成精益求精和团结协作、求真务实与乐于奉献、文明安全施工的工匠精神。

三、内容标准四、实施建议（一）教学方法根据课程内容和学生特点，灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法，引导学生积极思考，乐于实践，提高教学效果。

1、模拟教学法：目的在于训练学生技能，我们对工程施工实际场景进行模拟，对部分教学内容采用“工作过程导向”的教学方法，通过“引、演、讲、探”的过程，使学生了解理论的来龙去脉和实际用途，理解理论的内涵，用以指导学生的实训操作。

《网络综合布线》课程教学大纲所属部别：信息技术部适用专业：计算机网络学时：72 学分：4 执笔：饶川云一、课堂的性质和教学目的课程的性质：网络综合布线是高职计算机网络技术专业的专业课程，是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。

本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试，培养实际动手能力，提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。

课程系统完整地介绍了网络综合布线系统的基本概念、综合布线子系统间的关系及其设计指标和设计等级；同时系统介绍水平、干线子系统的拓扑结构和布线方案，设备间、配线间设置原则；建筑群布线方案，管理线缆及配线架标记方法，设备间、配线间的供配电和电气保护措施，以及综合布线拓扑结构的应用系统可靠性设计；其次讨论了敷设线缆的方法和安装连接件工艺；常用线缆及相关连接件的种类、传输特性及性能指标。

最后介绍电缆测试仪、光缆测试仪的性能和操作方法及其测试综合布线的步骤。

教学目的：1．了解计算机网络互联设备与常用的传输介质2．掌握网络综合布线系统结构与系统设计3．掌握网络工程施实用技术4．了解无线网络技术与应用5．掌握网络测试原理与应用二、课程教学与内容（一）综合布线概论1．综合布线系统概述2．综合布线系统的优点与标准3．综合布线系统的设计等级与设计要点4．综合布线系统的发展趋势5．综合布线工程设计结构、指标教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1．掌握综合布线系统的定义2．掌握综合布线系统标准3．了解综合布线系统的设计等级4．掌握综合布线系统的发展趋势5．掌握综合布线工程设计结构、指标教学重点：1．综合布线系统的概念2．综合布线系统的设计要点3．综合布线系统的标准教学难点：1．综合布线系统的设计等级2．综合布线系统的发展趋势（二）综合布线工程设计原理1．工作区设计规范2．工作区连接件3．水平子系统设计规范4．水平子系统存线结构、距离、类型及方法5．水平子系统的设计步骤6. 干线子系统设计规范7 .干线子系统的线缆配置及路由8. 设备间设计规范9. 设备间及配线间设计方法10.管理区设计规范11.管理区设计步骤12.建筑群干线子系统设计规范13.建筑群干线子系统布线方法教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1.了解各子系统的设计规范2.掌握工作区连接件的设计方法3.掌握水平子系统的设计步骤4.掌握干线子系统的设计步骤5.掌握设备间及配线间设计方法6.掌握管理区设计步骤7.掌握建筑群干线子系统布线方法教学重点及难点：1.工作区连接件的设计方法2.水平子系统的设计步骤3.干线子系统的设计步骤4.设备间及配线间设计方法5.管理区设计步骤6建筑群干线子系统布线方法（三）线槽规格和品种以及线缆的敷设1.金属槽和塑料槽2.金属管和塑料管3.桥架4.槽、管的线缆敷设教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1.了解金属槽管的品种2.了解塑料槽管的品种3.掌握槽管的线缆敷设教学重点：1.槽、管的敷设2.对槽、管品种的认识教学难点：1.桥架的工作原理2.槽、管的规格认识（四）网络工程施工实用技术1.网络工程布线施工技术要点2.信息模块的压接技术3.双绞线与RJ—45头的连接技术4.布线技术教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1.掌握网络工程布线施工技术要点2.掌握信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接3.掌握常用的布线技术教学重点：1.信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接2.常用的布线技术教学难点：1.网络工程布线施工技术要点2.常用布线技术的工作原理（五）无线网络1.无线网络的概念与特点2.微波扩频通信技术3.无线网络连接方式4.无线分组交换网5.无线网络的现状与发展教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1.了解无线网络的概念与特点2.掌握无线网络的协议3.掌握无线网卡的组成与工作原理4.掌握微波扩频技术5.了解无线网络的连接与交换技术教学重点：1.无线网络的协议2.微波扩频技术教学难点：1.无线网卡的组成与工作原理2.微波扩频技术的工作原理与应用（六）测试与测试有关的技术1.测试概述2.电缆的测试3.网络听证与故障诊断4.测试仪的种类与技术指标5.双绞线测试错误的解决方法6.工程的结尾工作教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1.掌握传输介质的有关标准2.掌握电缆的测试3.掌握测试仪的种类与技术指标4.了解双绞线测试错误的解决方法教学重点：1.电缆的测试2.双绞线测试错误的解决方法教学难点：1.传输介质的测试标准2.测试仪的种类与技术标准（七）网络工程的验收与鉴定1.现场验收2.文档与系统测试验收3.鉴定会材料样例4.鉴定会后资料归档教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1.了解现场验收2.掌握文档与系统测试验收3.掌握鉴定会材料的应用教学重点：1.文档与系统测试验收2.鉴定会材料的应用教学难点：1.现场验收2.鉴定会材料的准备与归档（八）网络综合布线工程所关心的问题1.综合布线系统方面的问题2.设备选择方面的问题3.线缆与光缆方面的问题4.接入与测试、编码方面的问题5.以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题6.督导与责任方面的问题教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1.了解综合布线系统方面的问题2.掌握设备选择方面的问题3.掌握线缆与光缆方面的问题教学重点：1.设备选择方面的问题2.线缆与光缆方面的问题教学难点：1.接入与测试、编码方面的问题2.以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题三、课程教学基本要求1．要求掌握的基本知识网络综合布线是将网络传输介质和网络连接件按照专门要求和相关标准连接在一起。

《网络综合布线》课程设计教学大纲课程名称：网络综合布线课程性质：专业方向选修课程学分：1.5学时：30授课单位：信息科学与工程学院适用专业：计算机科学与技术（3+2）专业预修课程：《计算机网络实训》、《网络工程师认证》开设学期：第2学期一、课程设计教学目的与基本要求1.教学目的：本课程设计是在学完“网络综合布线”课程之后利用所学综合布线知识完成一项综合布线工程的设计任务，研究确定实施方案并进行部分工程的实施，从而加深对弱电系统与综合布线的原则、特点、施工组织方法等基本知识的理解，获得初步的应用经验，了解解决实际问题的一般过程，培养学生综合运用基础理论知识和专业知识去解决实际工程设计问题的能力。

为走出校门从事网络综合布线的相关工作打下基础。

2.基本要求：（1）本课程以课题为主，辅以教师辅导、答疑。

（2）6个课题中选做一个。

课程设计时间为2 周，由多个同学合作完成设计、调试工作、文档编写。

设计结束时，提交一份课程设计报告。

（3）设计过程中指导教师应每天安排一定的时间给以学生必要的辅导及答疑，并在现场指导学生调试程序。

二、课程设计内容及安排1.主要设计内容：假设某大学校园综合布线系统主要满足局域网资源共享、电信通讯、广域网登录与远程访问等方面信息交流的需要。

具体需求主要有：（1）局域网资源共享主要满足以下需求:1)为了能够对需要的数据、图像等信息进行随时查询、接收与发送，需建立内部局域网共享所有资源；2)为管理系统所需要的各类信息的获取与传送预留接口。

（2）通讯系统主要满足以下需求:1)语音通讯2)图文传输3)数据通讯(Internet、E-mail)4)综合业务数字网(ISDN)根据以上需求，对所建立的系统应具有先进的技术水准，以满足系统当前的需要，同时保证一段时期内在同行业的先进性。

具体体现在为该校园网设计的综合布线系统要满足以下设计要求：1)符合当前和长远的信息传输要求。

2)布线系统设计遵从国际（ISO/CEI11801）标准。

xxxxxxxxxxxx技术学院《综合布线技术》教学大纲授课教师：教研室: 网络教研室系负责人: 编写时间：2012 年9 月《综合布线技术》课程教学大纲第一局部课程说明一、课程简介1、课程名称、编号课程名称：综合布线技术课程编号：030102312、教学对象教学对象：计算机网络专业11年级学生3、学时数与学分本课程学时总数60学时，其中理论教学学时24学时，实践教学学时32学时。

本课程学分为4分。

4、先修课与后续课先修课：《计算机操作系统》、《计算机网络根底》后续课：《|计算机网络设备配置与管理》《网络工程与系统集成》5、课程性质与主要容简介《综合布线技术》课程是计算机网络技术的专业技能课，是一门理论与操作严密结合的课程。

该课程的教学目标是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线工程技术的根本概念出发，阐述综合布线工程的设计技术、网络测试技术、工程验收和鉴定等容，围绕工程实践中的具体案例进展分析，突出学生网络布线工程设计和实施等实践能力的培养。

学习本课程之前应当具有电工电子根底知识、计算机网络原理和计算机操作系统的预备知识。

6、教材与教学参考书选用建议首选教材：《综合布线技术实用教程》禹禄君编二、课程教学目标通过本课程学习，要求学生达到：1、了解综合布线系统的概念、领域技术开展与动态；2、了解相关标准与规；3、掌握六大子系统的设计原如此，相关标准规；能够根据实际需求做出综合布线结构图，信息点分布图和材料设备预算4、能够根据实际做出总体设计，做出布线路由图，综合布线结构图，信息点分布图，材料设备预算；5、掌握常见布线工具的使用与双绞线端接技术；6、能够根据设计需要进展布线产品的选用；第二局部教学容与教学目的第一章综合布线概述教学目的和根本要求：1、了解综合布线概念2、了解综合布线系统的形成与开展趋势3、了解综合布线系统的标准4、掌握综合布线系统的组成本章重点与难点：1、重点：综合布线系统的组成2、难点：综合布线系统的标准讲授容：1．1 智能建筑概述1.1.1 智能建筑的概念1.1.2 智能建筑的功能和组成智能建筑与综合布线系统的关系1.2 综合布线系统概述：2.1.1 综合布线系统的概念2.1.2 综合布线系统的组成综合布线系统的特点2.1.4 综合布线系统的标准介绍标准：GB/50311-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规》GB/50312-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规》第二章综合布线系统器材教学目的和根本要求：1、了解综合布线系统器材的种类、规格、功能与作用。

网络综合布线教学大纲网络综合布线教学大纲随着信息技术的发展和互联网的普及，网络已经成为现代社会不可或缺的一部分。

而网络综合布线作为网络构建的基础，也变得越来越重要。

为了提高学生在网络综合布线方面的技能和知识，制定一份全面而系统的教学大纲是非常必要的。

一、引言网络综合布线教学大纲的目的是为了让学生掌握网络布线的基本原理、技术和方法，培养他们在实际工作中能够进行网络布线的能力。

本大纲旨在提供一个全面的教学框架，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。

二、教学目标1. 理解网络综合布线的基本概念和原理；2. 掌握网络综合布线的常用工具和设备；3. 能够进行网络布线的规划和设计；4. 能够进行网络综合布线的实施和维护；5. 培养学生的团队合作和问题解决能力。

三、教学内容1. 网络综合布线的基本概念和原理- 网络综合布线的定义和作用；- 网络综合布线的分类和标准；- 网络综合布线的传输介质和技术。

2. 网络综合布线的工具和设备- 网络布线工具的种类和使用方法；- 网络布线设备的选型和配置。

3. 网络布线的规划和设计- 网络布线的需求分析和规划；- 网络布线的拓扑结构设计；- 网络布线的路径选择和布线图绘制。

4. 网络综合布线的实施和维护- 网络布线的实施步骤和流程；- 网络布线的测试和调试；- 网络布线的维护和故障排除。

五、教学方法1. 理论讲解：通过课堂讲解，向学生介绍网络综合布线的基本概念、原理和技术。

2. 实践操作：在实验室环境中，让学生亲自动手操作网络布线工具和设备，进行网络布线的实施和维护。

3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们共同解决网络布线的实际问题，培养他们的团队合作和问题解决能力。

4. 案例分析：通过分析真实的网络布线案例，让学生了解网络布线的实际应用和挑战，提高他们的实际操作能力。

六、评价方式1. 课堂表现：根据学生在课堂上的参与度、讨论质量和问题解决能力等进行评价。

2. 实验报告：要求学生完成网络布线实验，并撰写实验报告，评价其实践操作能力和实验数据分析能力。

《网络系统集成与综合布线》课程教学大纲一、课程的性质和学习目的通过本课程的学习，使学生具备设计,施工,检验,维护综合布线的技能和相关理论知识,针对智能大厦,小区,企业网络,工控网络,智能网络的布线项目进行专业的设计,施工,监理,检验,和维护.完成本级学习的学员将能够：·安装、配置和维护网络布线工程,设计,施工,检验,维护等技能·按照布线管理的需要区分,工作区布线子系统,水平布线子系统,管理间子系统,垂直布线子系统,设备间子系统,建筑群子系统.·管理和维护多种常见的网络布线介质的连接施工测试·设计、实施和维护局域网络,城域网络布线拓扑,布线图纸,档案.·监视网络布线运行并能排除简单故障·保证各种常用小型,大型布线网的正常运行二、课程教学内容第一章网络工程知识（一）教学基本要求：1，掌握计算机网络的主要功能。

2，理解网络的分类形式。

3，了解计算机网络的5种结构。

（二）教学重点和难点：重点：总线型、星型及网络设备的使用。

难点：计算机网络的概念。

（三）教学内容：1，计算机网络：网络概述；网络的主要功能。

2，计算机网络发展史：网络的发展；Internet 的未来。

3，计算机网络的分类：按地理范围分类；按网络结构分类；按速率和带宽分类；按传输介质分类；按通信方式分类。

4，网络通信基本概念：信息、数据和信号；信道及信号分类；通信系统的主要技术指标；数据通信过程中涉及的主要技术问题；串行传输和并行传输；数据同步技术；数据交换技术。

5，网络通信设备。

第二章局域网工程系统（一）教学基本要求：1，掌握局域网的拓扑结构、特点及主要功能；局域网的组成、虚拟局域网及局域网的模型；网络传输介质。

2，理解局域网的工作原理3，了解网线在不同网络环境中的制作及网卡的安装调试。

（二）教学重点和难点：重点：局域网的组成难点：局域网的工作原理。

（三）教学内容：1，局域网概述：局域网的主要特征与功能；拓扑结构。

网络综合布线课程教学大纲学分：1参考学时：36（其中理论学时：0，实践学时：36）适用专业：计算机系统维护一、课程的性质与任务课程的性质：本课程是专业实训课。

课程的任务：通过本课程的学习，加深理解、验证、巩固课堂教学内容，提高学生综合布线施工技术，加深对综合布线技术规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，通过实训，打造出符合网络综合布线系统工程师、监理工程师、工程项目经理等岗位具有综合布线技能的人才。

前导课程：综合布线。

后续课程：无。

二、教学基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1、使学生熟练掌握双绞线端接（RJ-45、信息模块、配线架）制作技能。

2、熟悉综合布线的技术规范。

3、掌握布线工程中常用工具的使用方法。

4、掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术。

5、掌握综合布线设备与材料的品种与规格，能根据需求做出合理选购。

6、掌握各型线槽、管的施工技术。

7、掌握光纤ST、SC头制作和光纤熔接技术。

8、掌握双绞线链路的测试技术。

9、掌握工程移交文档内容。

10、熟悉工程验收与鉴定的内容与要求。

三、教学所需条件本课程要求在计算机网络实验室和综合布线实验室授课，必须提供相应的网络工具、布线工具和设备。

四、教学内容及学时安排五、课程实践教学内容六、教法建议1、实训尽量按实际布线工程运作模式进行。

2、实训场地在综合布线实训室进行，有条件时可在实际布线工程中完成实训教学，把握好布线标准与工程实际的关系。

3、教学过程中注重将布线行业新标准、新技术、新产品引入教学中，并及时调整教学内容和教学方法，根据行业的需求来培养学生，使学生的知识结构更加合理，能力不断的增加，综合素质不断提高。

七、考核方式及评分办法从方案设计、施工质量、测试报告、技术文档等方面考核。

八、教材与参考书1、教材：（待定）2、参考书目：（待定）。