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2018-2019学年高二下学期期末考试试题一、单项选择题1.蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，它可以选择性地绑定在癌细胞上，使癌症手术更加容易、有效，下列说法错误的是A. 组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等B. 这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体C. 患者可以通过口服的方法摄入这种“染色剂”D. 氯代毒素能够选择性地绑定在癌细胞上，可能与癌细胞表面的糖蛋白有关[答案]C[解析][详解]蝎毒“染色剂”是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，说明这种染色剂属于分泌蛋白，因此组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等，这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体，A、B正确；蝎毒“染色剂”的化学本质是蛋白质，口服后会被消化道中的蛋白酶水解而失去作用，因此患者不能通过口服的方法摄入这种“染色剂”，C错误；氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上，说明氯代毒素能被癌细胞特异性地识别，可能与癌细胞表面的糖蛋白有关，D正确。
2.如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与图相关的叙述中，正确的是()A. 与甘油进出细胞相符的图有①③⑤B. 与葡萄糖进入红细胞相符的图有②④⑥C. 与K＋进入丽藻细胞相符的图有②④⑤D. 与蛋白质进出细胞相符的图有②③⑥[答案]A[解析][详解]根据题意和图示分析可知：甘油分子进出细胞属于自由扩散，其动力是浓度差，与能量和载体无关，因此与水进出细胞相符的图有①、③、⑤，所以A正确。
葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，与浓度差和载体有关，与能量无关，因此与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、③、⑥，所以B不正确。
K＋进入丽藻细胞，属于主动运输，与浓度无关，与能量和载体有关，因此与K＋进入丽藻细胞相符的图有④、⑥，所以C不正确。
蛋白质是大分子物质，其进出细胞的方式是胞吞和胞吐，与上述图都无关，所以D不正确。
福建省三明市第一中学2018—2019学年高二生物上学期期中试题文（含解析）1。
以下内容中,不属于细胞学说的是（)A。
细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B. 细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C. 细胞中只有细胞膜,细胞质，细胞核,没有其他物质D。
新细胞从老细胞中产生【答案】C【解析】细胞学说认为，细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，A正确；细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用，B正确;细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，有各种复杂的组成成分，C错误；新细胞从老细胞中产生，D正确.【考点定位】细胞学说2。
细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是A. 核膜B。
核仁C。
核孔D。
染色质【答案】D【解析】试题分析:在细胞核中，易被碱性染料染成深色的物质是染色质。
所以D项正确。
A、B、C项不正确。
考点：本题考查染色质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
3.下列关于细菌的叙述中,不正确的是（）。
A. 有细胞壁B. 细胞质内没有核糖体C. 有DNA分子D。
核物质外没有核膜包被着【答案】B【解析】【分析】细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
【详解】细菌含有细胞壁，主要成分是肽聚糖，A正确；细菌属于原核生物，其细胞中只有核糖体一种细胞器，B错误；细菌属于细胞类生物,含有DNA分子，C正确；细菌属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核,D正确。
4。
具有双层膜、能够进行能量转化的细胞器（)。
A. 线粒体和叶绿体B. 线粒体和内质网C. 叶绿体和核糖体D。
高尔基体和中心体【答案】A【解析】：本题考查细胞器的知识。
高中生物教材共介绍了八种细胞器，但细胞器的知识比较零散，不利于记忆和掌握，对相关知识归类分析掌握。
石嘴山市光明中学2018—2019学年度第一学期高二生物期中考试试卷满分100分，考试时间100分钟一、选择题（每题1.5分，共60分）1.最基本的生命系统是A.蛋白质B.细胞C.生态系统D.病毒2.国际著名学术期刊《自然》的子刊《自然通讯》曾在线发表了由我国多个研究单位对H7N9禽流感病毒的基因信息的研究成果．下列有关H7N9禽流感病毒的说法中正确的是A．H7N9禽流感病毒的遗传物质的基本组成单位是核糖核酸B．H7N9禽流感病毒可以利用自己的核糖体合成蛋白质C．H7N9禽流感病毒在生命系统中既属于细胞也属于个体D．H7N9禽流感病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象3.关于高倍显微镜使用步骤的叙述，排列顺序正确的是①将目标移到视野中央②低倍镜观察，找到目标③观察并用细准焦螺旋调焦④转动转换器，换用高倍镜观察．A．①②③④B．②①④③C．②③①④ D.①②④③4.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述不正确的是A．原核细胞无核膜、核仁 B．真核细胞的细胞核有核膜C．原核细胞无任何细胞器 D．真核细胞有多种细胞器5.下列关于生物中微量元素的叙述中，错误的是A．微量元素就是可有可无的元素 B．微量元素主要是指Cu、Fe、B、Mn等C．缺少微量元素生命活动要受到影响 D．微量元素也是生命和非生物界共有的6.精瘦肉中含量最多的化合物是A．蛋白质 B．脂肪 C．水 D．核酸7.关于生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是A．鉴定还原糖和蛋白质都需要进行水浴加热B．菠菜叶中虽有大量还原糖，却不宜作为鉴定还原糖的实验材料C．脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀D．还原糖鉴定实验结束后将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用8.下列化合物中，属于组成生物体蛋白质的氨基酸的是A．②④ B．③ C．①③ D．①②④9.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是A.48个B.49个C.50个D.51个10.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述错误的是A．制片时，首先应在洁净的载玻片上，滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液B．水解时，需要用质量分数为8%的盐酸处理C．冲洗时，用蒸馏水的缓水流冲洗，以免影响染色D．染色时，用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色11.如图有关核酸基本单位的结构图形中，正确的表示方式是A ． B.C ．D ．12.下列对细胞中主要生物大分子功能的描述中，属于核酸的功能是A．承担生命活动的物质B．携带遗传信息的物质C．细胞内的能源物质D．细胞的结构物质13.下列叙述正确的是A．二糖的水解产物一定是葡萄糖和果糖B．所有糖类都是生物体的主要能源物质C．蔗糖和麦芽糖是动植物体内都有的二糖D．糖原和纤维素它们的功能不同，但组成它们的单体相同14.下列关于细胞中脂质的叙述错误的是A．组成脂质的化学元素都是C、H、O、NB．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分C．固醇包括胆固醇、性激素和维生素DD．过多的摄入脂肪类食物有可能导致肥胖15.关于糖类和脂质的叙述，错误的是A．细胞中的糖类和脂肪可氧化分解为生命活动提供能量B．某些激素可促进人体细胞中的糖类转化为脂肪C．细胞膜中的糖类含量小于脂质D．糖类都可以用斐林试剂检测，脂质都可以用苏丹Ⅲ染液检测16.下列关于细胞中水的叙述，不正确的是A．寒冷时，植物细胞中结合水比例增大，可提高植物的抗寒能力B．新陈代谢越旺盛，细胞中自由水的含量越高C．生活在沙漠中的植物和其他植物相比细胞中自由水的含量较高D．细胞中的自由水和结合水可以相互转化，含水总量也可以变化17.将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液中培养．培养液中离子浓度变化如图．根据实验结果，以下结论正确的是A．水稻对SiO44-的吸收量大，是因为水稻细胞内SiO44-浓度低B．不同作物对无机盐的吸收差异与细胞膜上载体多少有关C．植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度D．Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜运输是顺相对含量梯度的18.下列关于制备细胞膜的叙述，错误的是A．人的成熟红细胞在生理盐水中体积不变B．鸡的红细胞也是制备纯净细胞膜的理想材料C．猪的成熟红细胞吸水涨破后还需要离心除去血红蛋白D．叶肉细胞因有细胞壁存在使提取细胞膜更复杂19.在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合。
哈三中2018-2019学年度上学期 高二学年第二次验收考试 生物 试题一、选择题(本题共40道小题，每题2分，共80分) 1.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是 ①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 ④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A ．①②④B ．①③④C ．①②③D ．②③④ 2.内环境稳态的生理意义是A.使体温维持相对恒定B.使体液的pH 保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡D.是机体进行正常生命活动的必要条件 3.坎农关于内环境稳态维持机制的观点是 A.神经调节 B.体液调节 C.神经一体液调节 D.神经一体液一免疫调节4.图1是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是 A.若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于④处 B.④是人体内新陈代谢的主要场所C.毛细血管管壁细胞生活的具体环境是③④⑤D.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 5．下列属于人体内环境的组成成分是①抗体、血浆蛋白和尿素 ②血红蛋白、O 2和葡萄糖③葡萄糖、CO 2和胰岛素 ④激素、神经递质和氨基酸 A.①③ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 6. 受抗原刺激后的淋巴细胞A ．细胞周期变长，核糖体活动增加B ．细胞周期变长，核糖体活动减弱C ．细胞周期变短，核糖体活动减弱D ．细胞周期变短，核糖体活动增加7．人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是 A ．血浆 B ．组织液 C ．淋巴 D ．血清8.在反射活动中能够起分析综合作用的反射弧结构是A ．传出神经B ．传入神经C ．神经中枢D ．感受器 9.决定反射时间长短的主要因素是A.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少D.效应器的兴奋性 10.下列过程发生在内环境中的是A.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和酒精B.消化酶的合成C.受精作用 D．抗原和抗体的特异性结合11.某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻，他的大脑受损的区域可能是A.W区B.S区C.V区D.H区12.新生儿在出生后6个月内一般不易发生某些传染病，这是因为A.病原体不感染新生儿B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力C.新生儿体内免疫系统十分健全D.在胎儿期从母体血液中就获得了抗体13.人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的A.过敏反应增强 B细胞免疫作用减弱C.浆细胞数量减少D.非特异性免疫功能下降14.下列关于学习和记忆的叙述错误的是A. 学习和记忆相互联系不可分割B. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成C. 记忆是将获得的经验进行贮存和再现D. 学习和记忆的中枢位于下丘脑15.下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A .神经递质是从①处释放的 B. 兴奋传递需要的能量主要来自④C.兴奋可以在①和③之间双向传递D.③上有特异性受体16．下列选项属于特异性免疫的是A．体内的天花抗体能防御天花病毒B．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌C．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌D．泪液中的杀菌物质杀灭细菌17.手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是A．大脑功能异常 B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺激素 D．垂体与甲状腺之间的神经被切断18.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A.皮下注射胰岛素可以起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经支配，其分泌胰液也受促胰液素调节19.下列关于物质进出细胞的叙述中错误的是A. 神经细胞处于静息时，主要是K+外流，流出方式为协助扩散B.氧气由红细胞进入组织细胞被利用至少要经过6层生物膜C.生长素在植物体内可以由形态学上端向形态学下端进行极性运输，运输方式为主动运输D.浆细胞能特异性识别抗原并分泌抗体20.淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体A.化学本质是蛋白质B.起非特异性免疫作用C.是针对各种抗原的D.能在人体内长期存在21.下列激素中，对几乎全身细胞都起作用的是A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素C.甲状腺激素D.抗利尿激素22. 吞噬细胞不参与的是A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.合成并分泌抗体23.患侏儒症的原因是人在幼年时期缺乏A．肾上腺素B．生长激素C．性激素 D．甲状腺激素24.从某被子植物体上提取生长素最理想的选材是A.老叶B.幼嫩种子C.果皮D.成熟种子25.植物茎产生向光性是因为A.单侧光照促进生长素合成B.单侧光照抑制向光侧细胞生长C.单侧光照引起生长素分布不均D.单侧光照使背光侧生长素合成加快26．按照现代观点调节人体内环境稳态的系统不包括A．神经系统 B．内分泌系统 C．运动系统 D．免疫系统27. 下图表示三个突触连接的神经元。
2018—2019学年度第一学期期中考试高二年级生物（选修）试卷第Ⅰ卷（选择题）一、单选题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．下图中a、b、c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系。
下列叙述不正确的是A．图中a、b、c分别表示淋巴、血浆、组织液B．与a、c相比，b的蛋白质含量最高C．细胞2的种类最多D．抗原、抗体特异性结合可发生在b2．下列关于人体内环境和稳态的叙述，错误的是A．内环境成分中有CO2、尿素、神经递质、呼吸酶等B．人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴，也可能是血浆C．内环境中Na＋和K＋浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性D．渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱3．美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。
多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。
下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子的进出C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递4．右图是某突触结构示意图。
已知乙酰胆碱在该突触作为兴奋性神经递质，其合成、释放与作用的过程如图所示。
关于该过程的描述错误的是A．图中A—C表示乙酰胆碱，其合成反应属于吸能反应B．突触小泡内的A—C通过胞吐释放到突触间隙需消耗能量C．突触小泡的形成与高尔基体有关D．若D酶失活，则该突触后神经元会表现为持续兴奋或抑制5．下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动6．下图表示信号传导的一种方式。
甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。
永春一中高二年（理科)期中考试生物科试卷（2019.4）考试时间：90分钟试卷总分：100分成绩：_________一、单选题（本题共45小题，1-40每题1分，41-45每题2分，共50分）1．伊红—美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌，其原理是A．大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落B．大肠杆菌能使培养基改变颜色C．大肠杆菌菌的代谢产物与伊红—美蓝结合，使菌落呈黑色，并有金属光泽D．大肠杆菌能在该培养基中很好生活，其余微生物不能很好生活2．下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大C．在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作3．加酶洗衣粉的酶不易失活，下列不属于其原因的是A．通过基因工程生产出的特殊酶B．用特殊化学物质将酶包裹，使其与其他成分隔离C．加酶洗衣粉的酶是固定化酶D．加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度4．萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡，使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发出某种物质，就可以得到纯净的植物芳香油。
蒸发出的物质是A．有机溶剂 B．芳香油C．有机溶剂中的杂质 D．芳香油中的杂质5．下列有关说法，正确的是A．对于频繁使用的菌种，可采用甘油管藏法保藏B．甘油管藏法保存菌种时用固体体培养基C．甘油管藏法一般保存温度为-20℃D．甘油管藏法每3～6个月将菌种从旧的培养基转移到新鲜培养基上6．以下关于纸层析法鉴定胡萝卜素的操作，不正确的是（）A．层析用的滤纸应事先干燥B．点样过程应快速细致，形成的小圆点应尽可能地小C．点样时应重复几次D．为使层析色素清晰可辨，卷成筒状的滤纸竖边不能有缝隙7．下列关于“探究加本系洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述，合理的是A．先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度B．实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C．相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D．衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果8．下列关于纤维素酶的说法，错误的是（）A．纤维素酶是一种复合酶，至少包括三种组分B．葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖C．纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁D．纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖9．下列关于酶技术应用的叙述，正确的是（）A．用包埋法将果胶酶固定化后，其活性明显增强B．尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用C．较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下D．加酶洗衣粉中加入表面活性剂，其目的是促进酶的活性10．关于统计微生物数目，说法错误的是A．用于土壤中各类微生物的数量不同，为获得不同类型的微生物，要按不同的稀释倍数进行分离B．测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释度范围不同C．只有得到了3个或3个以上菌落数目在30〜300的平板，才说明系列稀释操作成功D．每次统计菌落数目，应选取菌落数目稳定时的记录作为结果11．在微生物培养过程中，需要对培养基等进行灭菌，其标准是( )A．杀死所有微生物的细胞、芽孢和孢子B．杀死所有的微生物C．杀死所有的病原微生物D．使病原菌不生长12．关于消毒和灭菌的不正确理解是（）A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、包括芽孢和孢子B．消毒和灭菌实质上是相同的C．常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌D．常用消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线法、化学药物法13．关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是A．将称量好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯B．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板C．待平板冷却凝固约5～10分钟后将平板倒过来放置D．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌14．图甲是果醋发酵装置。
莲塘一中2018-2019学年下学期高二3月质量检测生物试题供题人：卢徐斌审题人：熊文珍一、单选题（本大题共30小题，共60分）1.下列关于孟德尔杂交实验的相关叙述正确的是（）A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了前人未知的现象，即“杂种后代会出现性状分离”B. 豌豆、玉米、山柳菊等因具有易于区分的性状，都是用于遗传研究的好材料C. 孟德尔研究的豌豆7对相对性状中，任何一对性状都遵循自由组合定律D. 孟德尔在观察和统计分析豌豆杂交实验现象后，提出遗传因子像独立的颗粒2.下列关于受精作用的叙述错误的是（）A. 受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面B. 一旦卵细胞与一个精子结合后，卵细胞膜会发生变化，以阻止其他精子再进入C. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D. 受精前的卵细胞代谢较慢，卵细胞受精后十分活跃3.据报道，美国某海湾的温暖海水中生活着一种致命的单细胞生物，名为创伤弧菌，可通过人体表面的伤口或者游泳者吞咽海水进入人体内繁殖作乱。
其感染后会出现呕吐、发烧、腹泻、低血压、肿胀和疼痛等症状，需要尽快使用抗生素治疗。
下列关于创伤弧菌的相关描述，正确的是（）A. 与酵母菌细胞相比，创伤弧菌具有更小的相对表面积B. 创伤弧菌的基因位于染色体上C. 创伤弧菌遗传物质的传递不符合孟德尔的遗传规律D. 创伤弧菌的遗传物质主要是DNA4.在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者作出了卓越贡献，下列叙述正确的是（）A. 摩尔根运用类比推理的方法提出基因在染色体上B. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实了DNA是遗传物质C. 赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是主要的遗传物质D. 克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则5.下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，正确的是（）A. 联会不发生在有丝分裂过程中，着丝点分裂只发生在减数第二次分裂的后期B. 初级卵母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成卵细胞C. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同D. 减数分裂和受精作用过程中均有自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性6.下列关于生物科学研究方法和相关实验，不正确的是（）A. 假说-演绎法：分离定律发现和基因位于染色体上的实验B. 对比实验法：探究酵母菌呼吸方式和鲁宾卡门探究光合作用产生O2的来源C. 模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究生物膜的结构D. 同位素标记法：T2噬菌体侵染大肠杆菌实验和人鼠细胞融合实验7.双链DNA分子中，一条链上的A占20%，C占32%，G占16%，则DNA分子中C+T占（）A. 30%B. 20%C. 50%D. 15%8.将紫花、长花粉粒（PPLL）与红花、圆花粉粒（ppll）的香豌豆杂交得到F1。
阶段质量检测（三）植物的组织培养技术(时间：60分钟；满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是()A．外植体经再分化形成愈伤组织B．二倍体植株的体细胞经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．愈伤组织细胞的全能性比外植体低D．脱分化过程伴随着细胞的有丝分裂解析：选D外植体经脱分化形成愈伤组织，全能性提高；二倍体植物的体细胞经组织培养所得子代基因型不变，是否稳定遗传取决于所选材料自身是否为纯合子；脱分化同时伴随有细胞的有丝分裂，形成愈伤组织。
2．下列有关“菊花的组织培养”实验说法错误的是()A．培养基中需要添加一定的营养物质和激素B．在培养基灭菌后加入激素可以避免激素分子被高温破坏C．外植体的消毒既要考虑效果，又要考虑植物的耐受能力D．在组织培养不同阶段，需要使用不同激素含量的培养基解析：选B菊花组织培养中需要添加一定的营养物质和激素；在培养基灭菌前加入激素；外植体进行表面消毒时，既要考虑效果，又要考虑植物的耐受能力；在组织培养不同阶段，需要使用不同激素含量的培养基。
3．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是()A．该愈伤组织是细胞经过脱分化形成的B．该愈伤组织的细胞没有全能性C．该愈伤组织是高度液泡化呈无定形状态的一群薄壁细胞D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构解析：选B愈伤组织是外植体经脱分化和分裂形成的；愈伤组织细胞含有该生物全部的遗传物质，仍然具有全能性，且全能性比外植体高；愈伤组织是高度液泡化的无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织；愈伤组织经过再分化可以形成胚状体。
4．下列关于月季的花药培养，说法错误的是()A．花药的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率B．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则不利于愈伤组织或胚状体的形成C．培养出的植株常需作进一步的鉴定和筛选D．诱导产生愈伤组织的分裂方式是有丝分裂解析：选B剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则接种后容易从受伤部位产生愈伤组织。
重庆大一中18-19学年下期高2020届半期测试试题生物考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题2分，共60分）1．孟德尔豌豆花色实验中所得出的基因分离定律实质是（）A．子二代出现性状分离现象，且紫花与白花比为3：1B．子二代基因型及其比例为CC：Cc：cc=1：2：1C．子一代测交产生子二代，子二代中紫花与白花比为1：1D．子一代产生配子时，控制同一性状不同表现型的基因彼此分离2．孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本杂交，结果是（）①高茎作母本、矮茎作父本时，杂交F1代全都表现为高茎②高茎作母本、矮茎作父本时，杂交F1代有的表现为高茎，有的表现为矮茎③高茎作父本、矮茎作母本时，杂交F1代全都表现为高茎④高茎作父本、矮茎作母本时，杂交F1代少数表现为高茎，大多数表现为矮茎A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是（）A．Aabb B．AaBB C． AAbb D．aaBB4．若豌豆的绿色圆粒亲本与黄色皱粒亲本杂交，F1只表现出黄色圆粒性状，F1自交得F2个体，F2黄色皱粒中纯合子有150株，则黄色圆粒性状中有杂合子类型多少株（）A．300 B．450 C．900 D．12005．紫茉莉花的红色（C)对白色（c)为不充全显性（Cc的性状介于CC和cc之间）。
下列组合中，子代开红花比例最高的是( )A．Cc×cc B．CC×Cc C．Cc×Cc D．CC×CC6．夫妇正常，生育一个色盲男孩，第二胎生育一个正常女孩的几率为( )A．1 B．1/2 C．3/4 D．3/87．将大肠杆菌置于含15N的培养基上培养，使其子代大肠杆菌细胞中的DNA双链均被15N标记。
然后将被15N标记的大肠杆菌接种到普通培养基中，繁殖两代。
则第二代大肠杆菌中，含有15N的DNA分子的比例以及含有15N的脱氧核糖核苷酸单链的比例分别是( )A．100％与50％ B．50％与50％ C．50％与25％ D．25％与25％8．下列有关说法，不正确的是( )A．豌豆的紫花和红花属于相对性状 B．具有隐性遗传因子的个体都表现为隐性性状C．用豌豆进行遗传实验时，人工授粉前后都需要套袋 D．纯合体自交性状能稳定遗传9．将肺炎双球菌中控制荚膜形成的相关基因记做“A”，无此相关基因记做“a”，下列对甲、乙两组转化实验的相关分析，正确的是( )实验甲：将加热杀死的S型肺炎双球菌和R型活菌的菌液混合培养实验乙：将加热杀死的R型肺炎双球菌和S型活菌的菌液混合培养A．转化前的S型、R型菌的基因组成分别为AA、aaB．甲实验中可检出R型、S型活菌，S型菌由R型菌转化而来C．乙实验中只检出S型活菌，因为R型菌的a基因在S型菌体内不能表达D．转化前的S型菌和转化后形成的S型菌的遗传物质相同10．科学家为探究转化因子的本质，进行了如图所示的一组实验。
阶段质量检测（一）传统发酵技术的应用(时间：60分钟；满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是()A．葡萄汁装瓶时，不留空间以便酵母菌无氧呼吸B．将发酵装置放在20 ℃左右的环境中，适合酵母菌繁殖C．定期向发酵装置通入无菌空气，便于酵母菌有氧呼吸D．定期打开发酵瓶瓶盖进行放气，防止发酵瓶爆炸解析：选B酵母菌的呼吸作用类型是兼性厌氧型，葡萄汁装入发酵瓶时应留有大约1/3的空间，以利于酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，耗尽氧气后再进行无氧呼吸产生酒精；20 ℃左右最适合酵母菌繁殖；发酵过程中酵母菌进行无氧呼吸，不能通入空气；果酒制作过程中会产生CO2，所以每隔一段时间需拧松瓶盖，放出CO2，以免造成瓶子爆裂。
2．下列关于“腐乳的制作”叙述错误的是()A．制作腐乳时毛霉等多种微生物共同发挥作用B．毛霉生长的最适温度为30～35 ℃C．后期发酵时间长短与盐用量、卤汤成分等有关D．封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰解析：选B腐乳的制作是利用豆腐坯上培养的多种微生物(如毛霉、青霉、曲霉等)分泌的相关酶发挥作用，将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸，将脂肪分解成甘油和脂肪酸等；毛霉的最适生长温度为15～18 ℃；制作腐乳后期发酵时间长短与盐用量、卤汤成分等有关；为了防止杂菌污染，所用器械要沸水消毒，加入卤汤和辅料后，将瓶口经酒精灯灭菌后再密封。
3．下列关于泡菜腌制及亚硝酸盐含量测定实验的叙述，错误的是()A．制作时加入陈泡菜汁可缩短泡菜腌制时间B．乳酸菌产生的乳酸不利于其菌种优势的保持C．发酵装置密封是泡菜制作成功的关键D．与标准溶液比较估测泡菜中的亚硝酸盐含量解析：选B制作时加入的陈泡菜汁中含有乳酸菌，可缩短泡菜腌制时间；乳酸菌产生的乳酸不利于其他菌种的生长，有利于保持自身的生长优势；乳酸菌是厌氧菌，发酵装置密封是泡菜制作成功的关键；与标准溶液比较估测泡菜中的亚硝酸盐含量。
高二生物第一次月考情况分析各位领导、各位老师：下午好！根据学校的安排，今天的发言就本次阶段性测试生物学科做一个数据分析并就备课组下一阶段的工作计划和举措向各位领导和同仁做一个汇报。
这次试卷结构合理，基本和山东卷接近，着重考查近一个月来所学内容，难易程度设计还算合理，全校平均分70.5分。
基本达到了预期的目标。
同时学生成绩也反映出我们高二教师在平时的教学中存在的问题和今后应该努力改进的教学方向。
这次考试主要暴露出的问题有：1.同层次班级之间均分差距过大。
高二年级选修生物学科的组合有历生地、物生地、物化生，总共有16个班级，816人。
学生之间的发展不平衡性直接导致考试成绩的不平衡。
班级均分从最低的58分到最高的88分，差值超过30分。
同层次班级均分相差最大的超过10分。
这反映出我们集体备课的气氛还不够浓烈，团队协作的水平还有待进一步的提高。
2.反映出知识点上的问题：对内环境稳态的实质和生命活动的调节本质理解程度还不够；对生长素极性运输和作用的两重性把握还不够深入，只停留在表面。
对学生能力方面：对图形的识别能力较弱，不能正确分析问题的背景材料，对于非选择题，大部分学生不能用正确的生物学术语回答。
应用知识能力较弱，部分学生只会死记硬背，潜意识认为学习生物读读背背就行，我班有个学生在写给我的月考小结上说，平时上课没有认真听讲，利用考前两个晚上突击背诵，结果考下来的成绩可想而知。
针对这次月考所暴露出的一些问题，在今后的教学工作中，我们将以此为依据调整教学策略，教学方法。
1.高度重视集体备课工作。
加强教师间的相互交流和探讨，交流教学过程中的得与失，对知识点的理解，对考纲的分析和看法等。
集思广益，群策群力，充分发挥集体的智慧，杜绝单打独斗现象，所有教学案、校本化作业、限时作业都要经过集体的讨论、研究、修改。
上周五集体备课会议上，黄校长亲临现场，并对备课组的工作作了具体的要求，我们会认真落实，加以整改，使备课组的所有资料更加规范，格式更加统一。
每周一测高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆一、选择题1．下列各组化合物中全是内环境成分的是A．O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+B．载体蛋白、酶、抗体，激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白、尿素D．K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O2．关于细胞外液酸碱度的叙述，不正确的是A．正常人血浆的pH在7.35到7.45之间波动B．人体做剧烈运动时，静脉血浆中的pH暂时降低C．pH过高或过低都会影响酶的活性D．pH过高时，呼吸加快加强3．下列叙述正确的是A．寒冷条件下，甲状腺激素可作用于肝细胞，使其代谢加强，产热量增加B．某流感患者的体温持续维持在38 ℃，说明其体内的产热量大于散热量C．冬天从温暖的室内到寒冷的室外时，促甲状腺激素的活动要较其他过程更早、更强D．骨骼肌不自主战栗增加产热量的过程只受大脑的控制4．根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是A．在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤B．血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分C．神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物交换过程D．组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同5．长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。
下列说法正确的是A．运动过程中在大脑皮层的调控下，汗腺分泌增加，散热增强，从而维持体温的相对恒定B．比赛结束后，运动员可适量补充淡的食盐水，以维持细胞外液中渗透压的相对稳定C．骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖，当血糖含量降低时，胰岛A细胞的分泌功能增强D．运动过程中机体会大量出汗，因而肾小管、集合管重吸收水分的能力降低6．关于动物内环境稳态的叙述，错误的是A．免疫调节对维持内环境稳态具有重要作用B．人喝醋后，血浆中的pH不会明显下降C．剧烈运动后，乳酸在血液中的含量先增后减D．运动后水分排出较多，此时抗利尿激素分泌减少7．如图表示甲和乙相对含量的变化，下列叙述与图示不符合的是A．若如图表示进食后一段时间内，则甲表示胰高血糖素，乙表示胰岛素B．若如图表示进食过咸的食物后，则甲表示细胞外液渗透压，乙表示抗利尿激素C．若如图表示人进入寒冷环境一段时间后，则甲表示皮肤血流量，乙表示耗氧量D．若如图表示垂体被破坏后，则甲表示甲状腺激素，乙表示促甲状腺激素释放激素8．科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如如图。
修远中学2018-2019学年度第一学期第一次阶段测试实验部高二生物试题第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.某学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。
下列相关叙述正确的是（）A.酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B.先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C.与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖2.下列关于“腐乳的制作”实验，叙述正确的是（）A.加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B. 发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌C.加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质D.实验室制作的腐乳不宜直接食用3.做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（）A.高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖B.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上C.为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上4.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。
下列叙述正确的是（）A.培养基分装到培养皿后进行灭菌B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D.培养过程中每隔一周观察一次5.下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验叙述，错误的是（）A.酵母菌和菜花均可作为提取DNA的材料B.DNA既溶于2 mol/L NaCl溶液也溶于蒸馏水C.向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，可见玻棒上有白色絮状物D.DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后变蓝6.下列关于加酶洗衣粉的叙述，正确的是（）A.高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好B.洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用C.在pH低于7.0的自来水中，碱性蛋白酶依然能起作用D.洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用7.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。
2017级高二上学期国际班第一次月考生物试卷一选择题（每小题2分，共60分）1如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容( )A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液2下列物质中不属于内环境组成成分的是 ( )A.抗体B.血红蛋白C.Ca2+D.激素3运动员长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失．水泡中的液体主要是指（）A．组织液 B．血浆 C．细胞内液 D．淋巴和血浆4哺乳动物红细胞的直接生活环境是（）A.组织液B.淋巴C.血浆D.细胞内液5下图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分液体增多导致水肿？（）A．① B．② C．③ D．④6人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆基本相同，其原因是（）A．使体内增加水分 B．维持内环境渗透压的稳定C．使体内增加无机盐 D．使体内营养物质保持稳定7人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的不会明显下降，其原因是( ) A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定D. 乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大8如图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（）A. 神经冲动在②和④上以电信号的形式传导B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C. ②受损时，刺激④仍能引起反射活动D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能9如图表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A. a和b处B. a、b和c处C. b、c、d和e处D. a、b、c、d和e处10调节人体生命活动的最高级神经中枢是（）A. 大脑皮层B. 小脑C. 下丘脑D. 脊髓11短跑运动员在比赛中能准确理解裁判员的指令，主要依靠（）A. 大脑皮层视觉中枢B. 大脑皮层言语区C. 大脑皮层躯体运动中枢D. 下丘脑12止痛药(如“杜冷丁”)并不会损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导的过程中，检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。
