《国家重点档案专项资金管理办法》全文
《国家重点档案专项资金管理办法》
第一章 总 则
第二条本办法所称国家重点档案，是指由各级国家档案馆保存，在中国各个历史时期形成的，在政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等方面具有重要的研究和利用价值，国家需要永久保存的珍贵档案。主要范围包括：
(一)1949年以前，反映中国共产党及其领导的革命组织、革命根据地、革命政权，以及革命活动家的档案。
(二)1949年以前，反映各个历史时期的政权机构、社会组织和著名人物的档案。
(三)中华人民共和国成立以来，反映党和中央领导人活动的档案。
(四)经省级(含计划单列市，下同)档案行政管理部门鉴定推荐，并报国家档案局批准确认的其他重要档案资料。
第三条国家档案局按照统筹规划、突出重点、分步实施、分级负责的原则，组织实施国家重点档案的保护与开发工作。中央级国家档案馆馆藏国家重点档案的保护与开发工作，由国家档案局直接组织实施;地方各级国家档案馆馆藏国家重点档案的保护与开发工作，由地方各级档案行政管理部门在国家档案局统一领导下组织实施。
第四条中央财政设立专项资金，对地方各级国家档案馆馆藏国家重点档案的保护与开发工作给予补助， 并适当向经济欠发达地区倾斜。补助范围包括国家重点档案目录基础体系建设、国家确定和组织的重大专题开发、围绕社会关切的重点专题开发、区域性国家重点档案保护中心建设等工作。
地方各级国家档案馆馆藏国家重点档案一般性的抢救、保护及以地方内容为主的开发、保管保护条件的改善、档案的安全保障和人才培养由地方财政资金予以保障。
第五条专项资金由财政部和国家档案局共同管理。国家档案局提出专项资金年度预算分配建议方案。财政部审核预算分配建议方案并下达预算，会同国家档案局开展专项资金绩效评价和监督检查。
第六条专项资金使用和管理遵循“分级负责、突出重点、注重绩效、强化监督”的原则。
The reality is this shore, the ideal is the other shore, separated by a turbulent river, and the action is a bridge
over the river.悉心整理 助您一臂（页眉可删）
关于电影艺术档案管理规定（全文）
第一章总则
第一条为了加强电影艺术档案的收集和管理，有效地保护和利用电影艺术档案，更好地为电影创作、生产、教学、研究和普及服务，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》和《电影管理条例》，制定本规定。
第二条本规定适用于中国境内的电影摄制单位和电影艺术档案机构，以及与电影艺术档案相关的组织和个人。
第三条本规定所称电影艺术档案，是指在电影创作、生产、发行、放映过程中形成的文字、图片、标准拷贝、数字母版、影片素材等具有保存价值的资料。
第四条电影艺术档案是国家档案的重要组成部分，依法接受档案行政管理部门的统筹规划、组织协调和监督指导，实行统一管理。
国务院广播影视行政部门负责全国电影艺术档案工作。 省、自治区、直辖市人民政府广播影视行政部门负责本行政区域内的电影艺术档案工作，并应当督促本行政区域内的电影摄制单位，按照本规定履行电影艺术档案移交义务。
第五条国家鼓励和支持有关电影艺术档案保管、复制、修复方面的科学研究和实践活动。
第六条电影艺术档案从业人员的专业技术职称或者职务，按照国家档案系列专业技术人员的有关规定评定与聘任。
第七条有下列事迹之一的组织或者个人，由国务院广播影视行政部门给予奖励：
(一)为发展电影艺术档案事业作出重要贡献的;
(二)收集、整理、保管、修复电影艺术档案有显著成绩的;
(三)提供电影艺术档案获得显著效益的;
(四)将重要或者珍贵电影艺术档案捐赠给国家的。
第二章档案构成
第八条电影艺术档案由影片类和文字、图片类组成。
档案管理培训完整版课件
一、教学内容
二、教学目标
1. 理解档案的基本概念，掌握档案的分类和归档原则。
2. 学会档案的保管方法和检索系统的构建。
3. 了解电子档案管理的现状与发展趋势。
三、教学难点与重点
难点：档案检索系统的构建与电子档案管理。
重点：档案的分类、归档原则及保管方法。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材《档案管理学》、笔记本、文具。
五、教学过程
1. 实践情景引入（10分钟）
通过展示一个企业档案管理混乱的案例，引发学生对档案管理的重视。
2. 理论讲解（30分钟）
讲解档案的定义、分类、归档原则。
分析档案保管的重要性，介绍保管方法。
3. 例题讲解（15分钟）
以一个实际档案分类的例题，引导学生掌握分类方法。
4. 随堂练习（10分钟）
让学生现场进行档案分类练习，加深对分类方法的理解。 5. 档案检索系统构建与电子档案管理讲解（25分钟）
介绍档案检索系统的构建方法。
分析电子档案管理的现状与发展趋势。
6. 互动环节（10分钟）
学生提问，教师解答。
回顾本节课的重点内容，强调学习档案管理的重要性。
六、板书设计
1. 档案分类及归档原则
2. 档案保管方法
3. 档案检索系统构建
4. 电子档案管理
七、作业设计
1. 作业题目：请结合所学内容，分析并优化一个档案管理案例。
答案：
（1）明确档案分类，按照归档原则进行整理。
（2）加强档案保管，防止丢失、损坏。
（3）构建档案检索系统，提高查找效率。
（4）逐步推行电子档案管理，实现信息化。
2. 作业题目：简述电子档案管理的优势。
答案：
（1）提高档案检索速度，便于信息共享。
（2）节省存储空间，降低保管成本。
（3）有利于档案的长期保存，提高安全性。
八、课后反思及拓展延伸 本节课学生对档案管理的理论知识掌握较好，但实践操作能力仍有待提高。在课后，建议学生加强对档案管理软件的学习，了解电子档案管理的实际应用。同时，可开展课外实践活动，如参观档案管理部门，加深对档案管理的认识。
档案室管理规定
公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
目 录
档案资料保管制度……………………………………………1
档案资料借阅制度……………………………………………2
档案室管理制度………………………………………………3
档案资料出/入库制度 ………………………………………4
档案资料保密制度……………………………………………6
档案资料提供利用制度………………………………………7
档案室安全管理制度…………………………………………8
档案鉴定销毁制度……………………………………………9
档案卫生制度 ………………………………………………10
兼职档案人员岗位责任制 …………………………………11
专职档案员岗位责任制 ……………………………………13
文书档案立卷归档制度 ……………………………………15
档案领导小组 ………………………………………………26
档案领导小组（调整 ）……………………………………28
档案管理人员名单 …………………………………………30
档案管理所用表格样式 ……………………………………31
项目文件材料收集归档制度 ………………………………45
项目文件材料预立卷制度 …………………………………52
标准文件材料案卷确认制度 ………………………………71
内业资料整理与计量支付挂钩制度 ………………………75
档案管理四项纳入制度 ……………………………………75
档案资料保管制度
一、严格执行《档案管理办法》、《***路竣工资料编制管理办法》、《***路档案管理制度》、《公路建设项目文件材料立卷归档管理办法》（交办发﹝2010﹞382号）、《交通建设项目档案管理文件汇编》等相关文件有关档案规章制度。
二、对本单位的文书档案、项目基建档案等实行集中统一管理，任何科室、部门和个人不得据为己有，或迟迟不向档案部门移交。
