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华师17春秋学期教育技术学导论在线作业

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华师《教育技术学导论》在线作业

一、单项选择题（共18道试题，共45分。）V1.教育实验研究方式大体类型为：（）

A.验证明验，设计实验，分析实验；

B.判定实验，推理实验，验证明验

C.判定实验，设计实验，析因实验；

D.判定实验，对如实验，析因实验

2.程序教学法是强调以什么为中心的教学模式?（）

A.教学资源

B.学习者

C.。系统设计思想

D.教学实践

3.以下说法不正确的选项是()

A.电子媒体终将取代传统媒体

B.传统媒体将取得进展和完善

C.电子媒体的功能愈来愈强

D.媒体与传统媒体彼此增进

4.美国教育技术进展历程可分为视觉教育、视听教育、视听传播和（）4大时期。

A.视听技术

B.视觉技术

C.教育技术

D.教育传播

5.哪位学者最先提出利用教学机解决教学问题？（）

A.戴尔

B.斯金纳

C.克劳德

D.加涅

6.在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而显现是始于以下哪一项内容（）

A.运算机辅助教育

B.网络技术应用

C.程序教学法 D.视听运动

7.接触面最广的媒体是()

A.教科书

B.幻灯投影

C.录音和运算机

D.电视和无线广播

8.媒体依照什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、运算机类媒体（）

A.物理性能

B.传播范围

C.呈现的形态

D.利用方式

9.运算机在教学上要紧应用是运算机辅助教学和()

A.利用运算机自学

B.运算机辅助设计

C.运算机联网

D.运算机治理教学

10.所有的虚拟现实系统都有五个关键部份：（）

A.虚拟环境、虚拟软件、运算机、输入设备和输出设备

B.虚拟世界、虚拟软件、传感器、输入设备和输出设备

C.虚拟世界、虚拟现实软件、运算机、输入设备和输出设备

D.虚拟世界、系统软件、运算机、输入设备和输出设备

11.哪类媒体的显现，开辟了人类信息传播的新篇章()

A.语言

B.文字和纸

C.印刷术

D.电子媒体

12.以下那个不是智能教学系统大体模块。（）

A.教师模型模块

B.学生模型模块

C.系统治理模块 D.领域知识模块

13.认知主义学习理论要紧流派是：（）

A.认知结构理论、认知发觉学说、认知同化理论、建构主义学习理论。

B.认知结构理论、认知发觉学说、建构主义学习理论。

C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。

D.认知结构理论、认知发觉学说、认知同化理论。

14.最便于重现的媒体是()

A.教科书

B.幻灯投影

C.无线广播

D.电影电视录像

15.谁提出了“媒体是人体的延伸”()

A.香农

B.韦弗

C.贝克

D.麦克卢汉

16.行为主义学习理论盛行的时期是：（）

世纪20年代—60年代

世纪40年代—60年代

世纪40年代—50年代

世纪60年代—70年代

17.戴尔“体会之塔”强调的是()

A.做的体会

B.观看的体会

C.，抽象的体会

D.给学习者的刺激

18.以下哪一内容不属于学习资源()

A.信息和人员

B.材料和设备

C.设计和制作 D.技术和环境

华师《教育技术学导论》在线作业

二、判定题（共22道试题，共55分。）V1.多媒体创作工具本质上属于媒体素材生成系统，而高作软件本质上属于应用软件生成系统。

A.错误

B.正确

2.建构主义学习理论以为学习环境的四大要素或四大属性是情境、协作、会话、意义建构资源。

A.错误

B.正确

3.布卢姆认知领域的学习目标包括六个层次：明白、领会、应用、分析、综合、评判。

A.错误

B.正确

4.行为主义以为教学确实是要操纵学习的环境，以达到预期的结果；操纵学习行为的要紧方法是强化正确的反映。

A.错误

B.正确

5.学习结果和学习目标在本质上一致的，加涅依照学习结果不同特点，归纳出五种学习结果：言语信息、智力技术、认知策略、动作技术、态度。

A.错误

B.正确

年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点，指出利用教学机械能解决许多教学问题。他依照他的操作条件反射、和踊跃强化的理论设计了教学机械和程序教学。

A.错误

B.正确

7.信息化社会教育新的含义和特点在技术层面表现为：数字化、多媒化、网络化和智能化。

A.错误

B.正确

8.思维导图最初是20世纪60年代英国人东尼·博赞制造的一种笔记方式，它呈现的是一个思维进程，同一层次的节点数量表示思维的广度；一个分支的长度表示思维的深度。

A.错误

B.正确

9.学习者通过符号字母、数字、单词等与自己所处环境作用及反映的能力。加涅把智力技术分为分辨、概念、规那么和高级规那么。

A.错误

B.正确

10.教育技术是一个运用系统方式分析教育问题、开发和利用各类学习资源的领域，其目的是优化教与学的进程。

A.错误

B.正确

11.教育技术学是一门综合性交叉学科，对其阻碍较大的理论有：学习理论、教学理论、课程理论、教育传播和系统科学理论。

A.错误

B.正确

12.认知主义专门关注人的自我实现，以为每一个人都具有进展自己潜力的能力和动力，个体能够自由地选择自己进展的方向和价值，并对自己选择的结果负责。（）

A.错误

B.正确

13.媒体素材创作软件能够看做是高作软件系统的支撑工具，适当的高作软件与媒体素材创作软件相结合可组成一个多媒体教育软件。()

A.错误

B.正确

年美国心理学家普莱西设计了第一台自动教学机。被称为”程序教学之父”的是斯金纳。

A.错误

B.正确

15.研究性学习是指学生在教师指导下，从自然、社会和生活当选择和确信专题进行研究，并在研究进程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

A.错误

B.正确 16.系统科学包括信息论、系统论、操纵论。

A.错误

B.正确

17.“体会之塔”把人们取得知识与能力的各类体会，依照它的抽象程度，分为3大类11个层次1969年修改成11层次。其中3大类为做的体会、观看的体会、抽象的体会。

A.错误

B.正确

18.目前我国教育技术学专业的五个进展方向是教育技术学,数字媒体技术;信息技术教育;教育软件工程和现代远程教育。

A.错误

B.正确

19.教育研究中存在三种不同的研究层次，即：教育哲学层次、教育科学层次和教育的技术学层次。

A.错误

B.正确

20.多媒体教学软件是一种依照教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映必然教学策略的运算机教学程序。()

A.错误

B.正确

21.教育技术的形成经历了三种教学方式，别离是视听教学方式、个别化教学方式、系统化设计教学方式。

A.错误

B.正确

22.从技术的两个进展方向和三个进展时期，能够比较清楚地了解教育技术进展概况。这就形成了关于教育技术进展的“2×3”模型。绩效技术和知识治理技术属于信息化教育技术信息技术时期进展时期的观念形态技术技术。

A.错误

B.正确

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高等教育学模拟试题(二)

高等教育学模拟试题(二)

《高等教育学》模拟试卷2

一、单选题（每题1.5分，本大题共计30分）

1、最早的研究所教育出现在19世纪的（ ）(第1章)

A、英国 B、德国 C、美国 D、法国

2、在中国，高等教育从萌牙走向雏型的标志是：（ ）(第1章)

A.殷商时期的“ 辟雍” B. 春秋战国时期的“稷下学宫

C．汉代的“太学” D．唐宋时期的“书院教育”

3、首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：（ ）(第1章)

A．法国巴黎大学 B． 英国剑桥大学

C．美国威斯康星大学 D．德国柏林大学

4、提出“大学向所有人开放，向所有学科开放”的办学思想的是：( ) (第2章)

A. 美国斯坦福大学 B. 美国威斯康星大学C．美国康乃尔大学D．美国哈佛大学

5、《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪：( )

A．50年代 B．60年代 C．80年代 D．90年代

6、马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是：( ) (第3章)

A. 德、智、体诸育相结合； B．教育与生产劳动相结合；

C . 教学与科研相结合 D．学校教育与社会实践相结合

7、在高等教育层次结构中设副学士（协士）级的国家是：( ) (第4章)

A．美国 B．英国 C. 法国 D．德国

8、现行的高等学校领导体制实行（ ）。(第9章)

A．校长负责制 B．校务委员会负责制

C．党委集体领导制 D．党委领导下的校长负责制

9、确定高校德育目标的关键依据是( ) 。(第10章)

2014年教师招聘考试教育学分章练习题集(附答案6

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1 2014年教师招聘考试教育学分章练习题

第一章 教育与教育学

一、选择题

1．制度化教育建立的典型表征是( B )。

A．学校的产生 B．学制的建立 C．教育实体的出现 D．定型的教育组织形式出现

2．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( B )。

A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．赞科夫

3．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克，他著名的教育著作是( B )。

A．《大教学论》 B．《教育漫话》 C．《爱弥儿》 D．《普通教育学》

4．“活到老学到老”是现代教育( C )特点的要求。

A．大众性 B．公平性 C．终身性 D．未来性

5．教育学的研究对象是( A )。

A．教育问题 B．教育价值 C．教育事实 D．教育规律

6．最早在大学里开设教育学课程的是( A )。

A．康德 B．培根 C．夸美纽斯 D．赫

2 尔巴特

7．被称之为“现代教育学之父”的教育家是( A )。

A．赫尔巴特 B．康德 C．培根 D．夸美纽斯

8．主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是（ D ）。

A．赫尔巴特 B．康德 C．培根 D．杜威

9．“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”，这一论点出自（ B ）。

A．洛克的《教育漫话》 B．卢梭的《爱弥尔》

C．康德的《论演说家的培养》 D．赫尔巴特的《普通教育学》

10．教育从生产劳动中第一次分离的标志是（ A ）。

2015年春华师在线《教育学》在线作业

2015年春华师在线《教育学》在线作业

1．第1题

教育学形成独立学科的标志是

A.卢梭《爱弥儿》

B.杜威《民主主义与教育》

C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》

D.福禄培尔《人的教育》

您的答案：C

题目分数：2

此题得分：2.0

2．第2题

下面哪位教育学家在其著作《教育漫画》书中提出了著名的“白板说”

A.洛克

B.卢梭

C.蒙台梭利

D.裴斯泰洛奇

您的答案：A

题目分数：2

此题得分：2.0

3．第3题

培养全面发展的人的根本途径是

A.教育与生产劳动和社会实践相结合

B.生产劳动

C.社会实践

D.教育

您的答案：A

题目分数：2

此题得分：2.0

4．第4题

教育的社会主义性质和方向

A.培养健全世界观、人生观和价值观

B.培养四有公民

C.培养德、智、体等全面发展的人

D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”

您的答案：D

题目分数：2

此题得分：2.0

5．第5题

认知主义学习理论的代表人物是：

A.布鲁纳

B.桑代克

C.卢梭

D.皮亚杰

您的答案：A

题目分数：2

此题得分：2.0

6．第6题

我国学校教学的基本组织形式是：

A.班级授课制

B.个别教学

C.道尔顿制

D.分组教学制

您的答案：A

题目分数：2

此题得分：2.0

7．第7题

反映试题难易程度的指标是：

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

您的答案：C

题目分数：2

此题得分：2.0

8．第8题

学校各项工作的中心是

A.智育

B.管理

C.教学

D.德育

您的答案：C

题目分数：2

此题得分：2.0

9．第9题

在整个教育体系中处于基础地位的是

A.大学教育

B.高中教育

C.初中教育

D.小学教育

您的答案：D

题目分数：2

此题得分：2.0

10．第10题

一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是

A.教育目的

B.教育手段

C.教育制度

D.教育目标

您的答案：C

题目分数：2

此题得分：2.0

11．第11题

[答案][华中师范大学]2020春《现代教育技术》在线作业-4

[答案][华中师范大学]2020春《现代教育技术》在线作业-4

1.基于问题的学习是将()作为学习的起点。

A.教材

B.参考资料

C.问题

D.答案

答案：C

2.下述关于教学设计的提法中，错误的说法是()。

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率

D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价

答案：C

3.多媒体组合教学就是()。

A.在一堂课中使用了不止一种媒体

B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化

C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学

D.必须是视听结合才行

答案：B

4.对学习者学习方面所期望达到的状况与目前的学习状况之间的差距进行分析的过程是()。

A.学习需要分析

B.学习者分析

C.学习内容分析

D.学习评价

答案：A

5.校园网络最初的概念是以()为主。 A.硬件集成

B.教学应用软件集成

C.学习资源

D.学习工具

答案：A

6.()是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的、可被学习者利用的一切多媒体材料。

A.信息化学习平台

B.信息化学习环境

C.信息化学习资源

D.信息化学习工具

答案：C

7.中心教学资源库主要通过()发布节目。

A.前端播出平台

B.辅助教学网络

C.信息管理系统

D.终端接收站点

答案：B

8.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和()。

A.系统方法

B.直观方法

C.科学抽象方法

D.理想化方法

答案：A

9.针对目前教育网用户难以布线区域网络建设的需要，可通过()解决。

A.CSC校园网信息平台

B.无线校园网

C.多媒体教室

D.微格教室 答案：B