(9078)《人力资源开发与管理》网上作业题及答案

第 1 页 共 15 页 1：[多选题]系统化原理中所追求的系统必须满足哪些要求？

A：系统的整体功能不能等于部分功能的代数和，必须大于部分功能的代数和。即 1+1>2 。

B：系统内部的消耗必须达到最小。

C：系统的整体功能必须在大于部分功能之和的各值中取最优，系统内各要素必须充满和谐、和睦与合作，整体有奋发向上之力。

D：系统内部各要素再性质上必须统一。

参考答案：ABC

2：[单选题]提出经济人假设理论的是哪位经济学家？

A：大卫.李嘉图

B：亚当.斯密

C：马克思

D：加里.贝克尔

参考答案：D

3：[单选题]“管理人员不能仅仅注意生产过程中的指挥、计划、组织和控制，而更应该重视职工之间的关系，培养并形成职工的归属感和整体感。”这种观点是根据哪种理论提出来的？

A：经济人假设

B：社会人假设

C：自动人假设

D：复杂人假设

参考答案：B

4：[多选题]能级对应原理的基本内容有：

A：按照人能力不同建立和形成稳定的组织形态；

B：不同能级表现为不同的权力、物质利益和荣誉；

C：人的能级具有可变性与开放性；

D：承认人的能力有大小区别。

参考答案：ABCD

5：[多选题]以下哪些属于人力资源业务规划的范围？ 第 2 页 共 15 页 A：职务编制计划

B：人员流动计划

C：企业目标计划

D：薪酬、福利、保险计划

参考答案：ABD

6：[多选题]早期人力资源理论的主要观点有：

A：有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源

B：人力资本投资效益大于物力资源投资

C：教育投资是人力资本投资的主要形式

D：人力资本理论是经济学中的重大问题

参考答案：ABCD

7：[单选题]以下哪个不属于人力资源的特征？

A：使用过程的时效性

B：开发过程的时间性

C：闲置过程的消耗性

D：再生性

参考答案：B

8：[多选题]人才招聘的原则包括：

A：公平优化原则

B：竞争择优原则

C：全面考核原则

D：职务分析原则

参考答案：BCD

9：[单选题]以下哪类人群不属于现实人力资源的范围？

A：老年就业人口

B：未成年就业人口

第 3 页 共 15 页 C：劳动年龄内家庭劳动人口

D：待业人口

参考答案：C

10：[多选题]企业外部经济环境分析主要应考虑哪些方面？

A：经济形势

B：劳动力市场供求关系

C：消费者收入水平

D：职工经济状况

参考答案：ABC

1：[多选题]我国人力资源开发与管理的目标和对策主要有哪些？

A：把强化人力资源开发利用作为基本国策和重要产业

B：降低人口自然增长率，实现适度人口目标

C：提高教育投资强度和效益，实现全民普及教育目标

D：增加就业机会，实现充分就业

参考答案：ABCD

2：[多选题]下列哪些属于人力资源的特点？

A：再生性

B：使用过程的时效性

C：闲置过程的消耗性

D：功能独占性

参考答案：ABC

3：[多选题]下列哪些人群属于现实人力资源？

A：未成年就业人口

B：劳动年龄内现役军人

C：求学人口

D：老年就业人口

第 4 页 共 15 页 参考答案：AD

4：[判断题]决定一个国家人力资源水平的主要是人力资源数量，因此人力资源开发的关键在扩大人力资源的总量。

参考答案：错误

5：[多选题]影响一个国家人力资源数量的因素主要有哪些？

A：人口总量及其再生产状况

B：人口年龄结构及其变动

C：人口迁徙

D：人口国际流动

参考答案：ABCD

6：[多选题]舒尔茨人力资本理论的主要观点有哪些？

A：人力资本体现在人身上，表现为体力、智力、能力等素质总和。

B：人力资本常用数量、质量和有效劳动时间计算。

C：人的素质通过投资获得，因此，人力资本可以理解为对人力投资形成的资本。

D：人力资本投资可以带来利润，主要是社会利润。

参考答案：ABC

7：[多选题]西方现代人力资本理论的主要观点有哪些？

A：教育不是生产中的单独因素，是生产中人力因素的一个组成部分。

B：教育因素和教育投资指的是受正规教育年限的多少。

C：知识增进是人力资本的组成部分。

D：正规教育因素对经济增长的作用:只有其中的3/5在起作用。

参考答案：ABCD

8：[多选题]早期人力资本理论的主要观点有哪些？

A：有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源

B：物力资本投资效益大于人力资源投资

C：教育投资是人力资本投资的主要形式

D：教育不是生产中的单独因素，是生产中人力因素的一个组成部分

参考答案：AC 第 5 页 共 15 页 9：[单选题]提出“经济人”假设理论的经济学家是哪位？

A：舒尔茨

B：亚当。斯密

C：加里。贝克尔

D：马斯洛

参考答案：C

10：[多选题]人力资源和人力资本的主要区别有哪些？

A：说明问题的角度不一样：人力资本强调以某种代价获得的能力或技能的价值；人力资源强调人力作为生产要素的生产、创造能力。

B：分析问题的内容有区别：人力资本考虑的主要是对人力投资的价值收益；人力资源考虑的主要是人力在社会中的综合作用，不仅仅包括价值增殖。

C：经济学内容不一样：人力资本从会计学角度的核算意义明显；人力资源的经济学意义包含了前者但是更深远。

参考答案：ABC

1：[论述题]企业人力资源“边际效应递减”的主要内容是什么？

参考答案：

所谓人力资源的边际效益是指在向一个处于经济活动过程中的经济实体作出的新的人力资源投放所获得的收益（用产出值减去投入值）。根据“享乐递减法则”和经济活动实践，可以归纳出在社会经济活动中对每一经济实体的人力资源投放都可以导致边际效益递减现象，即向典型的人力资源稀缺的经济实体作出人力资源投入，这个经济实体的人力资源投入边际效益将会顺序表现出三种情况。第一阶段，当经济实体的人力资源需求量很大的时候，其人力资源投入的边际效益明显且逐渐增大。第二阶段，当经济实体的人力资源配置向饱和靠拢的时候，其人力资源投人的边际效益日益降低直至为零。第三阶段，当经济实体的人力资源配置已经过剩的时候，其人力资源投入的边际效益出现越来越高的负增长。 与此同时，社会经济活动中的经济实体间人力资源投人边际效益并存三种情况：一批人力匾乏的经济实体人力资源投入的边际效益呈现正增长；一批人力资源配置基本平衡的经济实体人力资源投入的边际效益接近于零；一批人力资源过剩的经济实体人力资源投入的边际效益显示负增长。

2：[判断题]人力资源系统的各要素，各环节形成前后相连、首尾相顾、因果相关的反馈环，其中任何一个环节或要素发生变化，都会衣裙你其它环节或要素变化，最终由使该要素或环节进一步变化，形成反馈回路和反馈控制运动。上述观点是否正确？

参考答案：正确

3：[多选题]“经济人”假设的主要观点有哪些？

A：多数人生来就懒惰，他们都想尽量逃避工作

B：多数人的个人目标和组织的目标是相矛盾的，必须采取强制的、惩罚的办法，才能迫使达到组织目标 第 6 页 共 15 页

C：多数人干工作是为了满足温饱。因此，只有金钱才是激发他们积极性的惟一动力

D：一般人都没有雄心壮志，不愿负任何责任，宁愿受别人指挥和摆布，容易盲从，并缺乏自制力

参考答案：ABCD

4：[多选题]梅奥的“人群关系理论”中认为“社会人”具有哪些特征？

A：人类工作以社会需要为主要动机，人们最重视人与人之间的相互关系，通过交往满足需要

B：现代工业机械化程度越高，分工越细，结果会使工作本身变得单调、枯燥、乏味。因此，人们只能从社会关系上去寻求意义

C：工人们更加重视经济诱因的控制，而非同事们的社会影响力

D：工人的社会需求的满足与否，决定着他们生产效率的高低

参考答案：ABD

5：[多选题]Y理论的基本观点有哪些？

A：一般人都是勤奋的，如果条件对人有利的话，人们对工作就会感到像娱乐和休息一样轻松自然

B：对工人实行控制和惩罚并不是实现组织目标的惟一方法

C：在通常情况下，一般人不仅乐于接受工作任务，而且会主动地寻求责任

D：人群中蕴藏着丰富的聪明才智，存在着丰富的想象力和创造性，只是在目前条件下，人的才智只利用了一部分，还有相当大的潜能没有发挥出来

参考答案：ABCD

6：[单选题]下列观点中，哪一项不是埃德加・ 沙因 Edgar H ． Schein 提出的人性假设理论的主要观点有哪些？

A：人的需要的多种多样，并不断发生变化。并且，需要的层次也不断改变，因人而异

B：同一时间内，人的各种不同的需要和动机相互作用，结合成为一个统一的整体，形成复杂的动机模式

C：人在不同组织或同一组织的不同部门，其动机的满足可能不同

D：人大致可以分为两类，即多数人具有上述特性，属于被管理者；少数人能克制和鼓励自己而成为管理者

参考答案：D