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2014年下期学校工作计划
一、指导思想
以十八大和十八届三中全会精神为指导，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神及乐至县教育局、石佛学区2014年下期学校工作要点。以促进学校发展为动力，总结成绩、反思问题；以工作落实为着力点；以抓“安全、质量、稳定、环境治理”为主线；以抓管理、提质量、促发展为核心；以教职工工作的检查督促为重点；以毕业班工作和质量升位为龙头；以安全工作为保障；以“作风建设和队伍建设”为契机，深入开展“党的群众路线”主题教育活动和教师职业道德学习教育活动，抓好学校精神文明和环境面貌建设，搞好课堂教学结构改革、组织建设、活动开展等各个环节，抓好“六大教育”（追求幸福教育、心理健康教育、感恩教育、艺术教育、情商教育、养成教育），落实“五让目标”，带领全体教师务实创新，努力工作，把学校办得让家长满意，让社会放心。
二、办学理念
重学校发展、重教师成功、重学生成才。
三、办学目标
1、总体目标：“认真开展五让活动”，即：
让质量更加优异；让氛围更加和谐；让管理更加规范；让校园更加美丽；让师生更加上进。
2、质量目标：
确保2015级总体质量评估达到同类学校县平以上，力争综合评估获等级奖，努力完成普通高中和职业高中送生任务，音体美特长生各3人以上。非毕业班质量再上新台阶。
3、综合目标：
（1）提高认识，统一思想，积极行动，切实抓好“党的群众路线”主题2
教育活动。
（2）加强队伍建设，内强素质，外塑形象，增强凝聚力和战斗力；
（3）健全学校规章制度，强化学校过程管理，加强教学“六认真”工作的指导和检查督促；
（4）全面推进和深化课堂教学改革，大力开展素质教育和教育科研，全面提高教学效益。
（5）狠抓毕业班工作，全面提高教育教学质量，力争完成各项升学目标任务；
（6）加强德育工作，深入开展平安校园、依法治校、精神文明建设、作风建设等各项工作，加强对学生的禁毒教育、反邪教教育、弘扬民族精神教育、感恩教育等系列活动，搞好校园文化建设，净化美化育人环境；
校字（2005）11号
签发人：李西方
巩义市第五高级中学
2005—2006年度上学期教学教研工作计划
各处组、工会、团委：
本学期要继续坚持和落实：聚精会神搞教学，一心一意奔目标的教学指导思想。加强教师自身的道德修养。以强烈的使命感、责任感和紧迫感，积极投身于教育教学目标实现过程之中，以提升教师教学水平为根本，以校本研究为重点进一步强化质量意识和目标意识。确保学年度的教育教学目标任务的顺利实现。
一、营造教学氛围，增强目标意识
包级领导、年级主任、班主任、教研组长、所有任课教师，都要在工作中增强目标意识。包级领导要加强对分管年级的纪律、学习、思想教育、教师的教学、辅导的管理和指导，营造浓 1 厚的学风和良好的教学环境。年级组长对该年级全面负责，明确年级目标、班级目标、学科目标，实实在在抓好年级管理。努力完成年级目标任务，班主任要狠抓班风，学风建设，加强班级管理，做好学生思想工作，激发学生学习的积极性。努力完成班级目标任务，教研组长一是要带头备好课，教好课，带头自我提高，成为全组的榜样，要用自己的实际行动说话，用成绩说话，带动全组人员共同实现教学目标；二是要下大力气，通过听课、教案检查、日常检查、教学研讨等，对组内的同志进行客观评价，要及时发现问题，要通过检查讨论的方式，自律自省，促进教师教育教学水平的提高；三是要在工作中带好头，落实好检查措施，要针对出现的问题，做好指导，要对组内老师的课做出具体的要求，要加强合作，共同发展提高；四是对工作中存在不足的教师要加强督促，并找其谈话，帮助分析原因，制定改进措施。全体教师必须牢固树立教学是中心，质量是第一，目标是重点，重视基础，面向全体。必须做到“聚精会神搞教学，一心一意奔目标”。以完成教学目标为己任，以完成教学目标来衡量教学态度和教学能力。班主任、任课教师要紧紧围绕教学目标任务，采取有效措施，全身心地投入到教学工作之中，确保年级、班级学科教学目标任务的顺利完成。
新城乡中学2006—2007学年度
第一学期工作计划
2005—2006学年在县、乡政府及教育主管部门的领导下，经过全校教职工的不懈努力,学校各项工作取得了显著的效果：“普九”成果得到了有力的巩固；教育教学质量上了一个新台阶；校风、学风明显有了好转；土建工程全部竣工；全校师生中没有出现不安全事故。过去一年的经验，为新学年工作的展开打下一个坚实的基础。
新学年新学期，学校教育工作要有新起色，出新成果。必须在上级主管部门领导下，努力抓好德育工作，巩固“普九”成果，劝返流失学生,完善学校管理制度， 抓好教育教学工作及信息技术教育工作。为此，学校计划从以下几个方面开展本学期工作。
一、抓好德育工作
德育是学校教育工作的统帅，是首要任务。针对初中学生的年龄特点，学校德育工作帮助学生树立正确的理想信念、价值观、人生观。学校从三方面抓好学校德育工作。
、 加强组织领导，对学生进行生动活泼、形式多样的德育教育活动。
学校要搞好德育工作，首先领导班子成员要提高认识，统一思想，根据上级主管部门指示，结合学校德育工作实际情况。学校下决心要在本学期把德育工作贯彻始终。
本学期德育工作安排为：
第一周：新生入学教育。 第二周：平整操场，美化校园，激发学生争创文明班级，做文明学生的优良风气。
第三周：奖励上学期教育教学工作成绩突出的教师，“三好”学生，先进班集体。
第四周：以班为单位开展时事学习宣传，进行以“五爱”、 “社会主义荣辱观” 、《中小学生守则》、 《中学生日常行为规范》等为主要内容的思想政治教育。
第六周：以“学时事，关心身边事，谈文化课知识的学习体会”为主要内容评比各班黑板报。
第九周：以班组织学生进行历史、地理、生物知识竞赛，奖励优秀学生。
第十二周：以班为单位，进行歌咏比赛。
第十四周：以级为单位组织学生进行美术作品展评活动。
这十次全校性形式不同的德育教育活动，均由校长，班主任亲自组织领导，分项负责进行活动。
2006年上学期师训工作计划
团 山 子 中 心 校
2 0 0 6 年 3 月
2006上学期师训工作计划
指导思想：
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针，贯彻落实《十一.五教育振兴行动计划》和《教育部关于加快推进全国教师网络联盟计划组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》精神，全面落实科学发展观、围绕市培训中心和我县师训总体部署，以新课程培训为主线、以学习型团队建为载体、以培训研究为重点、以网络为依托，深化校本研修、切实提高培训的质量和实效、努力提高教师的专业化水平、为我乡的教师队伍建设提供有力保障。
主要工作：
一、加强以“新课程、新理念、新技术和师德教育”为核心，深入推进新课程的校本培训。
1、加强以“新课程、新理念、新技术和新教师为切入点，进一步重温《新课程教师学科教学培训教材》和《新课程资源包》的内容，把理论学习，同教学实践有机结合起来要把培训的成果通过课堂体现出来，做到学以致用，从实践中学习、在反思中进步、逐步形成自己的独特教学风格。
2、本学期继续学习《新课程教师专业能力的培养与训练系列丛书》的其中4本书。
（1）《教师合作与交流能力的培养与训练》
（2）《教师角色调适能力的培养与训练》 （3）《教师创新能力的培养与训练》
（4）《教师教学评价能力的培养与训练》
要求：全员参加、以本校为基地，利用周三下午两小时的集中学习时间进行培训。辅导员要认真制定好本校的培训计划，认真备好课、讲好课。按计划完成培训任务。教师要记好学习笔记，完成课后作业。4月1日——7月15日学完。每月学习一本书。
3、各校要有计划地利用每天学生放学后的时间，组织教师观看和学习，贫困地区中小学教师通识培训专家讲座8个专题为内容，新课程培训工作。
要求：各个专题写一份心得体会、要记好笔记。
4、借助全国教师教育网络联盟资源，组织开展农村教师远程培训（6月第一周为远程培训周）。
5、做好选送06年参加农村贫困地区免费培训教师工作。
