初中物理中考物理复习《电流和电路电压和电阻》单元练习(最新整理含答案)
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1 初中物理中考物理复习《电流和电路电压和电阻》
最新单元练习题（答题时间：120分钟）
1. 如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ）
2. 在手电筒电路中，提供电能的是（ ）
A. 电池 B. 灯泡 C. 导线 D. 开关
3. 图中的电路图和实物图相对应的是（ ）
4. 某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M，下列电路图符合要求的是（ ）
2 5. 如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是（ ）
6. 如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5 A，IB＝0.3 A，IC＝0.2 A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）
A. 整理器材，结束实验
B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C. 分析数据，得出结论
D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
7. 如图所示的电路中，①、②、③是连接在电路中的三只电学仪表；闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光.则（ ）
A. ①是电流表，②、③是电压表 B. ①、②是电流表，③是电压表
C. ①、③是电流表，②是电压表 D. ②是电流表，①、③是电压表
8. 如图所示是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（ ）
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9. 下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（ ）
10. 如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮。用电压表检测得到的结果是：UAB＝UBC＝UDE＝UEF＝0，若故障只有一处，则可能的原因是（ ）
A. 电路A、B间短路 B. 电路B、C间断路
C. 电路D、E间短路或断路 D. 电路E、F间断路
11. 如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化.这个实验说明铅笔芯是___________（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与____________有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻大小的元件，叫做________________。
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12. 如图所示是小明同学在实验室见到的某种仪表的刻度盘，据此我们可以判断出：这种仪表是用来测量___________（填写物理量名称）的，测量结果的单位名称是______________。
13. 电视机的遥控器由两节干电池供电，其工作电压为___________V。电视机的荧光屏上常常带有灰尘，这是因为电视机工作时，荧幕上带有__________而具有了吸引轻小物体的性质。
14. 如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆。汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭.这两个转向灯在电路中的连接方式为________；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的___________。
15. 如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3
V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5 V，则灯L1两端的电压为______ V，灯L2两端电压为_________ V；若S1、S2均闭合，则灯________不亮。
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16. 如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过_________（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为________A。
17. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合开关S后：
（1）若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是________表。
（2）若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是_______表。
18. 请在如图所示的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。
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19. 如图所示是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接.要求：电压表测量L1两端电压，导线不能交叉。
20. 如图是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一起亮或一起灭。
（1）有同学说，这两个灯泡是串联的.你的看法是__________________________；简述理由：__________________________________________________________。
（2）不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论：_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
21. 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示：
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（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UA B＝0，UB C＝12 V，UA C ＝12 V，则故障可能是_______________________。
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：
实验
次数 AB间电压
U1/V BC间电压
U2/V AC间电压
U3/V
1 4 8 12
2 6 6 12
分析两组实验数据，可得出：____________________________。
（3）你认为本实验设计有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则填画在下边虚线框内）。
8 22. 探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图甲所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。
图甲 图乙
（1）请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整；
（2）实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序是________（填序号）；
A. 将导线夹移到某一适当位置；
B. 调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；
C. 记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；
D. 连接电路；
E. 将滑动变阻器的滑片移到最左端；
F. 闭合开关；
G. 改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次。
（3）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则电压为________V；
（4）将所测得的数据进行处理后，作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图丙所示。分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是________。
图丙
9 23. 果汁也能做电池.先向杯中倒入芭乐汁，再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中，作为电池的正负极，如图所示。一个芭乐电池就做成了，那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢？给你电流表、电压表、低压发光二极管、开关各一个，导线若干，请选择其中合适的器材设计一个实验方案进行探究.（也可画图辅助说明）
【拓展提升】
1. 轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示。
（1）请具体说明保护电阻R0的作用：__________________________________。
（2）指出该电路的一处不足：_______________________________________。
2. 如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表和导线，请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图。
10 九年级物理中考复习《电流和电路 电压和电阻》练习参考答案
1. B 解析：电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，从题图可以看出A、C选项属于同种电荷，应该排斥，不正确。B、D选项属于异种电荷，应该相互吸引，而D选项仍然排斥，也不正确.故选B。
2. A 解析：电路中电源是提供电能的装置，电池是电源的一种；用电器是消耗电能的装置；导线起到连接的作用，形成电流的路径；开关控制电路的通断，故选A。
3. D 本题考查电路图和实物图互画，沿电流的方向先分析实物图：L1与L2并联，S2控制L2，S1在干路上，控制整个电路.再分析电路图，只有D项符合，故选D。
4. B 解析：本题考查简单电路的基本知识。按照本题“开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M”的要求，本题中的照明灯和吸尘电动机应当并联接入电路，开关S1应当是干路开关，开关S2是单独控制吸尘电动机的支路开关，只有B图符合要求。
5. A 解析：A项中L1、L2串联，电压表直接接在L1两端，测量的是L1两端的电压；B项中电压表测量L2两端的电压；C项中开关断开时，电压表串联在电路中，开关闭合时，电压表被短路，无示数，电路连接错误；D项中电压表测量L1、L2串联的总电压。
6. B 解析：通过一组实验数据得出的结论具有偶然性，甚至是错误的.为使结论具有普遍性和说服力，应换用不同规格的小灯泡再多测几组电流值，然后进行分析归纳。
7. C 解析：①串联在电路中，故①应是电流表；③与灯泡串联在电路中，测量通过灯泡L1的电流，故③为电流表；②与灯L1和L2并联，测量两灯泡两端的电压，故②为电压表。
8. C 解析：A、D方案中灯泡被短路，灯泡不发光；B方案中灯泡直接接在电源上，亮度保持不变；C方案中滑片向上移动时，电路中总电阻减小，电流增大，灯泡变亮，反之灯泡变暗，故此方案能达到目的。
9. D 解析：选项A中两灯被短路；选项B中两灯并联，电流表在干路中，测总电流；选项C中两灯并联，电流表测L2中的电流；选项D中两灯并联，电流表
