大学生应掌握的十大技能
第一：培养职业精神
1.自我勉励
即使未能达成目标，也得能够对自己说你付出足够的努力，值得拥有你所追求的一切。
2.诚实
即诚信。从读这篇文章开始。
3.安排时间
第一天能做的就别拖到第二天。
4.理财
很多大学生还未到月底就把月头家里打到卡上的钱花光了。
第二：培养肢体技能
1.保持健康
不因生病或睡过头而缺课。
2.良好的仪表
在你想让其对你留下深刻印象的人面前展现良好的仪表。
3.每分钟准确无误的输入60—80个字。
4.清晰的笔记
永远不要不带做笔记的笔纸就去开会。
第三：口头交流
1.一对一交流
你将始终需要锻炼一对一的交流技巧。但当你毕业时，你应该善于发现自己或别人的对话中的误道现象。
2.当众演讲
可以在上课提问等中获得。 3.采用视频演示
至少在一门课上制作过powerpoint文件，并在一些小型会议上演讲。
第四，书面交流
1.良好的写作
你能迅速简明地写下你的建议，而且必须使别人理解你的观点。
2.编辑与校对
当你得到一份粗略的草稿时，你能一眼找出其中不切题的部分，动词的问题以及缺少题目的段落。
3.使用文字处理工具
你能用word制作一份看起来专业的简历，并用电子邮件发送出去。你能够使用以下功能：检查拼音和语法错误；剪切、复制和粘贴；修订；符号与数字；查找与替换；页眉和页脚；样式和格式；插入表格；边框与阴影以及文字统计。
第五，与他人共事
1.建立良好的人际关系
有意识地去寻求与教授、同学、学生组织的伙伴以及在兼职或学习中遇到的各种人建立良好的关系。
2.团队合作
你能在不同的团队环境下与人合作。
3.教导他人
至少有3次教学的机会，并成功帮助他人培养关键的技能。
第六：影响他人
1.高效管理
在社会工作中有效的管理过至少3名员工。
2.成功销售 你至少有2次的经历说服他人购买一个产品或捐款等等。
3.明智地进行政治活动
参加了一次学生组织的活动和一次学院级别的活动，并在其中参与某种决策过程。
大学生求职技能培训与指导学习心得
本学期选修的方小伍老师的“大学生求职技能培养与指导”课让我收获良
多。经过八周的学习，并且结合自身的实际情况，我得出了如下的学习心得:
第一，这门课程让我学到的最直接的东西就是如何做简历。对于我们这种没有工作经验的大学生来说，由于初涉职场，不知道要如何推销自己，个人简历也不知道要如何撰写布局。学习这门课程以后，我对简历的制作有了一定的了解，再也不是之前的不知该从何下手，并且我也动手做了一份自己比较满意的简历。同时我还知道了在简历中应该恰当的体现自己的择业信息，包括职业兴趣、性格特征、能力素质和价值观等。这样在选择职业的时候就多了几分理性，少了几分盲目。
第二，方老师在课堂上还专门给我们介绍了职业形象与职场礼仪的重要性（这也是我非常赞同的），教会我们一些基本的西装、套装的穿着礼仪，接待礼仪，交谈礼仪„„（包括了发型、着装、表情、言谈举止、接人待物、女士的化妆及饰品等）让我意识到得体的个人形象，会给初次见面的人以良好的第一印象。也认识到良好的职业形象不仅仅只是外表形象而已，它是包括着多种因素的：外表形象、知识结构、品德修养、沟通能力等等。个人形象也是一种有效的沟通工具，所以，我们务必要塑造并保持一个良好的职业形象，为工作加分。
第三，对我影响很深刻的是，11月26日方老师组织我们去金威啤酒成都有限公司的参观和学习。这次的参观学习让我了解到企业文化是一个企业的灵魂，左右着公司员工的思想，影响着各层级员工的决策，外显为员工的行为，直接决定公司的业绩，因此目前但凡有一点眼光的企业都非常重视企业文化建设。通过参观我了解到金威啤酒集团建立了以“业绩至上、效益至上、执行至上、创新至上” 为核心价值理念的企业文化体系，内部形成了“人人爱岗敬业、人人全情投入、人人全情创新、人人身心愉悦” 的优良的企业人文生态环境。良好的企业文化能够促进企业的发展和壮大，扩大企业的影响力。
第一：培养职业精神
1. 自我勉励 即使未能达成目标，也得能够对自己说你付出足够的努力，值得拥有你所追求的一切。
2. 诚实 即诚信。从读这篇文章开始。
3. 安排时间 第一天能做的就别拖到第二天。
4. 理财 很多大学生还未到月底就把月头家里打到卡上的钱花光了。
第二：培养肢体技能
1. 保持健康 不因生病或睡过头而缺课。
2. 良好的仪表 在你想让其对你留下深刻印象的人面前展现良好的仪表。
3. 每分钟准确无误的输入60—80个字。
4. 清晰的笔记 永远不要不带做笔记的笔纸就去开会。
第三：口头交流
1. 一对一交流 你将始终需要锻炼一对一的交流技巧。但当你毕业时，你应该善于发现自己或别人的对话中的误道现象。
2. 当众演讲 可以在上课提问等中获得。
3. 采用视频演示 至少在一门课上制作过powerpoint文件，并在一些小型会议上演讲。
第四，书面交流
1. 良好的写作 你能迅速简明地写下你的建议，而且必须使别人理解你的观点。
2. 编辑与校对 当你得到一份粗略的草稿时，你能一眼找出其中不切题的部分，动词的问题以及缺少题目的段落。
3. 使用文字处理工具 你能用word制作一份看起来专业的简历，并用电子邮件发送出去。你能够使用以下功能：检查拼音和语法错误;剪切、复制和粘贴;修订;符号与数字;查找与替换;页眉和页脚;样式和格式;插入表格;边框与阴影以及文字统计。
4. 发送电子信息
第五，与他人共事
1. 建立良好的人际关系 有意识地去寻求与教授、同学、学生组织的伙伴以及在兼职或学习中遇到的各种人建立良好的关系。
2. 团队合作 你 能在不同的团队环境下与人合作。
3. 教导他人 至少有3次教学的机会，并成功帮助他人培养关键的技能。
第六：影响他人
1. 高效管理 在社会工作中有效的管理过至少3名员工。 2. 成功销售 你至少有2次的经历说服他人购买一个产品或捐款等等。
4. 明智地进行政治活动 参加了一次学生组织的活动和一次学院级别的活动，并在其中参与某种决策过程。
龙源期刊网
基于机器学习的大学生技能交易平台
作者：曾朝阳 貟立博
来源：《科学导报·学术》2019年第01期
研究意义：
现在大部分高素质的大学生只能做一些廉价的兼职活动，且大部分大学生出现了高分低能的现象，个性化和兴趣化的综合素质也不高。鉴于此，本技能交易的平台的目的“所长有所用，技能有价值”。本质上就是一个兼职加交换的平台，定位于校园服务和技能服务。通过该平台，可以精准找到在某个领域的擅长者，进行线上或线下的一对一个性化交流咨询，这是现有方式无法解决的。平台也会推送精准化兴趣。此外，该平台的发展潜力还有：
①轻技能作用大
该平台从一个更大的维度将技能整合，且更倾向轻技能，不会过分化的强调职业化。
②大学生的碎片化时间较多
像之前出现的日本收纳女王近藤麻理惠，她的技能用于日常生活，可能只需要几分钟的视频就可以学会。该平台不会去约束技能人（提供端）的教学方式，更鼓励为大学生提供碎片时间可以学习的技能。
③塑造KOL
我们可以通过技能交易平台去挖掘极具潜力、有才华的大学生，并将其包装成KOL，即
塑造个人品牌。
研究现状：
目前个人技能交易平台在国内外均处于发展阶段，已经面世的技能交易平台大多服务于社会各界人员。且还存在许多问题：虚假信息的流入，对已有数据的利用不够充分。技能的传授和专业知识咨询的交易活动存在着巨大的隐形和显性的成本风险。如信息找寻成本高，对服务价值评估困难度高，交易风险和安全等问题。
1）个人技能交易平台的研究现状
国内外的较能交易模式主要分为针对教育机构的和基于服务商的。灵活性较差，且依赖于背后的服务商、机构及个人的利益，很大程度上限制了真正的技能交流。 龙源期刊网
