学校午托管理制度

午托规章制度与奖励一、午托规章制度1.进出制度(1)家长在接送孩子时需提供有效身份证明，并在接送记录册上签字确认。

(2)孩子在午托期间不可擅自离校，如有特殊情况需提前向班主任或老师请假。

(3)非定期接送人员需提前向教师或管理人员说明并填写相关信息，未经允许不得随意接送孩子。

2.日常生活制度(1)进入午托教室前，孩子需存放个人物品到指定地点，教室内保持整洁。

(2)午餐时间需按时就餐，严禁随意乱吃乱动。

(3)午睡时间需保持安静，不得大声喧哗。

(4)不得在校园内吸烟、喝酒、赌博等违法行为。

3.学习辅导制度(1)老师将定期组织学生进行学习辅导，家长可根据需要预约额外的辅导服务。

(2)学生需按时完成作业，老师将进行定期检查与评定。

(3)学生需遵守老师的教导，不得在学习过程中有任何形式的抄袭、造假等行为。

4.安全管理制度(1)学生需定期参加应急演练，了解应对紧急情况的方法。

(2)学生需自觉遵守交通规则，不得在校园内奔跑、打闹或乱扔杂物。

(3)学生如有伤病需及时通知老师或管理人员，如实提供相关情况。

5.卫生保健制度(1)学生需保持个人卫生，勤洗手，不得随地吐痰或乱扔垃圾。

(2)午托教室需定期清洁消毒，保持空气流通和整洁。

(3)学生如有患传染病等情况，需及时请假并按医嘱进行治疗，痊愈后出示相关医生证明再返校。

二、午托奖励制度1.优秀学生奖励(1)学生在学习、生活、表现等方面表现优秀，将获得老师或管理人员的表扬和奖励。

(2)学生可以得到奖状、小礼物、表彰证书等形式的奖励，以鼓励其继续努力。

2.先进个人奖励(1)学习进步显著、品德优良的学生可以获得先进个人称号，并享受一定的特殊待遇。

(2)家长可以帮助孩子制定学习计划、参与学习督导等方式，积极配合学校的奖励工作。

3.团体奖励(1)班级、小组等团体在集体活动、比赛等方面取得显著成绩的，将获得团体奖励。

(2)团体奖励可以是班级集体活动、户外游玩、文体比赛等形式的奖励。

4.奖励工作监督(1)学校将定期对奖励工作进行评定，保证奖励制度的公平公正。

一、总则为了保障学生在午托期间的人身安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、午托服务对象本制度适用于我校午托服务对象，包括在校内午托班就读的学生。

三、午托安全管理职责1. 学校领导职责（1）学校领导应高度重视午托安全工作，将午托安全纳入学校工作计划，定期召开会议研究部署午托安全工作。

（2）学校领导应定期检查午托场所的安全设施，确保安全设施完好。

2. 午托班班主任职责（1）班主任应负责学生的午托管理工作，确保学生在午托期间的安全。

（2）班主任应了解学生的健康状况，发现学生身体不适时，及时联系家长并采取相应措施。

（3）班主任应定期与家长沟通，了解学生在午托期间的表现，共同关注学生的成长。

3. 午托班教师职责（1）教师应严格遵守午托班工作规程，认真履行职责，确保学生在午托期间的安全。

（2）教师应关注学生的行为表现，发现异常情况及时处理，防止安全事故的发生。

（3）教师应保持与家长的密切联系，共同关注学生的健康成长。

4. 午托班工作人员职责（1）工作人员应遵守午托班工作规程，严格执行午托班管理制度。

（2）工作人员应负责午托场所的卫生清洁、设施维护等工作，确保午托场所的安全卫生。

（3）工作人员应协助教师管理学生，维护午托班秩序。

四、午托安全管理措施1. 安全设施（1）午托场所应配备符合国家安全标准的消防设施、紧急疏散指示标志、安全出口等。

（2）午托场所的电器设备、电线线路等应符合国家相关安全标准。

2. 安全教育（1）学校应定期开展午托安全教育活动，提高学生的安全意识。

（2）班主任应结合实际，对学生进行安全知识教育，提高学生的自救自护能力。

3. 食品安全（1）午托班应严格按照食品安全法规，确保食材新鲜、卫生。

（2）午托班应定期对食品加工人员进行培训，提高食品安全管理水平。

4. 交通安全（1）午托班应安排专车接送学生，确保接送车辆安全。

午托班管理制度范文为了营造一个安全，舒适，有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度：一，凡在本中心午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。

二，要团结友爱，互帮互助，不得吵架，打架或随意喧哗。

三，要学会与人相处，包容他人，不与同学争执，吵架，打架，有矛盾寻求老师帮助解决。

四，要自觉爱护中心公共物品，损坏物品要照价赔偿。

五，放学后自觉随带队老师回到午托中心，不得擅自离开或去其他地方，上学，放学路上不准奔跑，追赶，要注意安全。

六，不准触摸午托中心的插头，空调，风扇等电器用品，以免触电。

七，用餐前先洗手，再排队领取，盛饭次序先低年级后高年级，用餐时保持安静，做到食不语，用餐期间只能在餐厅，不得随意走动。

八，午休时间必须卧床休息，不准讲话，喧闹或做别的事情。

上厕所要轻手轻脚，不能影响其他学生。

九，午休结束后，统一列队，由老师统一带队，分批送往学校。

十，放学后必须如实告知辅导老师当天作业内容并认真，工整完成，写作业期间不得喧哗，交头接耳，吃零食，玩玩具。

如有不明白内容举手问辅导老师，做完作业的同学不得在教室逗留。

在休息室安静的等待家长，家长没来之前不得擅自离开中心自行回家。

十一，老师将学生的表现记入“学生每日表现日志”中，并每周由家长阅读签字，以了解学生每周的表现。

十二，如违反相关规定，将受到相应的处罚，并如实反馈家长。

如表现优异，中心会有相应的奖励以资鼓励。

奖励制度依照《午托之星评比细则》周托午托管理制度1.下午放学后(周一至周四)6：40在学校餐厅门口集合点名，凡7：00不到者电话通知家长。

2.早上。

10学校起床铃响过后，统一起床。

在老师的带领下回学校吃饭、上课。

3.学生在往返学校与住宿楼的路上要听从老师安排，不许随意走动。

4.遵守宿舍纪律，团结同学，尊敬老师，有____荣誉感。

5.听从生活教师的教导，配合教师搞好宿舍的管理。

6.爱护公共财物，不故意损坏宿舍内公共物品，否则要加倍赔偿。

午托班管理制度范文午托班是为满足家长工作时间需求而设立的一种托管服务。

为了有效管理午托班，保障儿童的安全和身心健康发展，制定一套科学严谨的午托班管理制度是至关重要的。

本文将从午托班的组织管理、安全保障、教育活动以及家长合作等方面，提出一份午托班管理制度的范本。

一、组织管理1. 核心价值观午托班以儿童的身心健康发展为核心价值，倡导爱、关怀、平等、尊重的教育理念。

2. 组织机构2.1 设置班级办公室，配备午托班主任负责日常管理。

2.2 招聘合格的师资力量，保障儿童的教育质量。

2.3 班级设置适宜的儿童数量，合理保障师生比例。

3. 课程安排3.1 制定周密的课程计划，确保教育活动的连续性和系统性。

3.2 综合利用游戏、互动、实践、运动等多种方式，开展丰富多样的学习活动。

4. 活动管理4.1 定期召开班级会议，交流工作进展，解析问题。

4.2 设立班级建议箱，鼓励儿童和家长提出建议和意见。

4.3 配备健康管理专员，定期检查儿童的身体和心理健康。

二、安全保障1. 环境安全1.1 班级办公室设置防火设施，禁止任何形式的明火。

1.2 营造卫生、整洁、干净的室内外环境，确保儿童的健康成长。

2. 交通安全2.1 确保接送儿童的交通工具符合安全标准。

2.2 定期进行交通安全教育和应急演练。

3. 食品安全3.1 配备营养师，制定科学合理的膳食搭配方案。

3.2 严格控制食品质量，配备专职人员负责食品的采购、加工和储存。

4. 人身安全4.1 建立儿童出入登记制度，确保每位儿童的安全。

4.2 提供专人陪同服务，确保儿童的安全离校。

三、教育活动1. 学习活动1.1 设立固定的学习时间，进行有针对性的学习辅导。

1.2 设置学习小组，引导儿童进行讨论和合作。

2. 兴趣培养2.1 鼓励儿童参加各类兴趣小组和俱乐部。

2.2 组织丰富多样的创意活动，激发儿童的想象力和创造力。

3. 情感培养3.1 建立良好的师生关系，鼓励儿童表达自己的情感和需求。

午托班管理制度为有需要的家庭解决孩子的午餐供应和午睡问题，为了规范管理，特制定《午托班管理制度》。

一、学生午托班由学校安全办和总务处主要负责管理，按照市政府的有关文件精神和规定进行收费和管理。

二、学校聘请专职生活老师负责学生午托班的日常管理，明确生活老师的岗位职责，规范管理。

三、学生的午餐供应由学校食堂承包，严格执行有关卫生标准和管理规范，总务处加强食堂管理，校医负责对学生食品的卫生监督。

四、班主任积极协助总务处加强对学生午托班的管理，重点做好学生的纪律教育、良好行为习惯的养成教育。

五、生活教师负责每天学生午餐与午睡场所的卫生保洁和定期消杀，保持良好的就餐和午睡环境。

六、严格执行学生考勤与请假制度。

1、学生午餐前与午睡前必须认真做好人数考勤，学生请假必须履行请假手续，由家长书面请假或电话向班主任请假，班主任并及时告知生活老师，生活老师做好登记。

2、学生中午有急事或生病需请假回家的，生活老师必须与家长联系确认，由家长亲自到学校接回。

七、生活老师负责午托班的日常管理，是学生安全的直接责任人，要严格、规范管理，爱岗敬业，热爱和关心学生。

八、安全办和总务处定期对午托班进行卫生、消防、设施等安全排查，及时消除安全隐患，努力营造安全舒适的午托环境。

午托班管理制度（2）午托班是指为学生提供午饭和午休服务的学校、机构或组织，其管理制度的健全与否直接关系着午托班的运行效果和学生的身心健康。

本文将从午托班的管理目标、管理人员、管理流程和管理评估等方面，详细介绍午托班的管理制度。

一、午托班管理目标午托班的管理目标是为学生提供一个安全、舒适、有益的午休环境，保障学生的饮食安全和身心健康。

具体包括以下几个方面：1. 提供营养均衡的午餐，保障学生的饮食健康；2. 提供安全舒适的午休环境，为学生提供充足的休息时间；3. 组织丰富多样的课外活动，丰富学生的课余生活；4. 培养学生良好的卫生习惯和自理能力；5. 与家长保持良好的沟通，及时反馈和解决问题。

2024年小学生托管管理制度范文1. 请自觉遵守托管班的时间管理制度，具体安排如下：周一至周五，下午15:00至晚上21:00。

2. 学生进入教室后应先进行签到。

在完成作业期间，应遵从教师的指导，在指定区域按序就座，不得干扰其他同学自习。

3. 为培养良好的学习习惯，托管期间学生必须先完成各科作业，并经托管教师检查合格后，方可参与趣味活动。

4. 托管教室是学习场所，应保持肃静，禁止闲聊；不得在校区内奔跑，以免影响他人学习；严禁在校区内从事与学习无关的活动。

请将手机调至静音或关闭状态，如需接电话，应向教师说明情况。

5. 请爱护托管教室内的公共设施。

禁止在桌椅、墙壁及黑板上涂写，若发现设施损坏，请及时告知教师。

6. 请自觉维护教室环境卫生。

不得随地吐痰，乱扔垃圾，用过的餐盒应放置于指定位置。

7. 学生应自备水杯，学校提供免费饮用水，学生之间不得相互借用。

8. 请妥善保管个人贵重物品。

手机、钱包等贵重物品应尽量随身携带。

9. 在托管期间，学生不得擅自离开教室外出。

如遇特殊情况，必须有托管教师陪同，以确保安全。

10. 请注意食品卫生安全，禁止在托管教室内食用对身体有害的无标识零食。

2024年小学生托管管理制度范文（二）1、管理教师应具备对岗位的热爱、专业敬业的素养以及儿童教育的基础知识。

2、授课教师必须持有相应的教学资质，并具备一定的教学经验。

3、学生及其家长应遵守本中心的规章制度，爱护公共财产，本中心将确保学生在托管期间的安全无虞。

4、每月的费用需在当月的前一日（遇节假日则顺延）缴纳，包括当月的托管费及预付的餐费。

若学生出勤天数在十日以内（含十日），则按半月费用收取；若超过十日，则按全月费用收取。

餐费需预付整月，实际就餐天数将根据多退少补的原则进行结算。

5、学生的午餐由社区大食堂提供，下午的加餐则由托管中心负责，均确保食品的卫生、营养和安全。

6、托管中心将为每位学生建立管理档案，并且教师将定期与家长保持沟通，反馈学生的托管情况。

一、总则为了保障午托学生的身心健康，营造安全、舒适、有序的午托环境，提高午托服务质量，特制定本制度。

二、午托学生须知1. 所有午托学生必须遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。

2. 学会团结友爱、互相帮助，不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗。

3. 尊重他人，不与同学争执、吵架、打架，有矛盾寻求老师帮助解决。

4. 爱护中心公共物品，损坏物品照价赔偿。

5. 放学后自觉随带队老师回到午托中心，不得擅自离开或去其他地方。

6. 上学、放学路上不准奔跑、追赶，注意安全。

7. 不准私带零食在午托中心吃，一经发现一律没收。

8. 不准触摸午托中心的电器用品，以免触电。

9. 有事必须先向老师报告，经允许后方可处理。

10. 用餐前必须洗手，清洗碗筷，排队领取，盛饭次序先低年级后高年级。

11. 用餐时保持安静，食不语，有问题举手等待老师处理。

12. 餐后自觉刷碗，并将碗筷放至指定位置，不得随意丢弃。

13. 珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉。

14. 午休时间必须卧床休息，不准讲话、喧闹或做别的事情。

15. 上厕所要轻手轻脚，不能影响其他同学。

三、午托管理人员职责1. 午托班生活管理教师负责组织、管理学生的吃饭、休息。

2. 巡视学生吃饭情况，要求学生把饭菜吃完，节约粮食。

3. 规范学生的午休纪律，统一排队进午休室，安静休息。

4. 加强学生的思想教育，及时做好细致的疏导工作。

5. 以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，严禁体罚或变相体罚学生。

6. 遇突发事件要及时处理，并向班主任、值周行政或相关部门反映情况。

四、班主任职责1. 每学期开学初，班主任负责组织学生参加午托报名。

2. 班主任负责学生的午托情况，及时与午托管理人员沟通。

3. 班主任负责监督学生遵守午托制度，对违反制度的学生进行教育。

4. 班主任负责协调家长与午托中心的关系，及时反馈学生情况。

五、午托中心职责1. 午托中心负责提供安全、舒适的午托环境。

一、目的与意义为了保障学生中午休息质量，解决家长后顾之忧，提高学生下午学习效率，特制定本制度。

通过规范午托午休管理，营造安全、舒适、有序的午休环境，促进学生身心健康发展。

二、适用对象1. 全体参加学校午托午休的学生。

2. 参与午托午休管理工作的教师、工作人员。

三、管理制度1. 管理人员职责（1）午托午休管理人员负责制定午托午休工作计划，组织实施，并监督执行。

（2）对午托午休场所进行巡查，确保安全、卫生、整洁。

（3）对参加午托午休的学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

（4）协调解决午托午休过程中出现的问题，确保午托午休工作顺利进行。

2. 学生职责（1）按时参加午托午休，服从管理，遵守纪律。

（2）保持午休场所整洁，不乱扔垃圾。

（3）爱护公共设施，不损坏物品。

（4）互相尊重，团结友爱，不吵闹、打架。

3. 午休纪律（1）午休时间，学生必须安静休息，不得讲话、玩耍。

（2）午休时，学生需卧床休息，不得随意走动。

（3）上厕所要轻手轻脚，不影响他人休息。

（4）午休结束后，学生需整理床铺，保持午休场所整洁。

4. 午餐纪律（1）用餐前，学生需洗手，保持个人卫生。

（2）排队领取饭菜，不拥挤、不插队。

（3）用餐时，保持安静，不讲话、不玩耍。

（4）珍惜粮食，不浪费，吃完后自觉收拾餐具。

（5）餐具放至指定位置，不随意丢弃。

5. 安全管理（1）午托午休场所应定期进行安全检查，消除安全隐患。

（2）管理人员应加强巡查，确保学生安全。

（3）学生应遵守安全规定，不玩火、不触摸电器等。

四、奖惩措施1. 对表现优秀的学生，给予表扬和奖励。

2. 对违反纪律的学生，进行批评教育，情节严重者给予处分。

3. 对管理人员工作不到位、失职渎职的，进行批评教育，情节严重者给予处分。

五、附则1. 本制度由学校负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度，我校将为学生提供一个安全、舒适、有序的午托午休环境，确保学生身心健康，提高下午学习效率。

小学生托管管理制度范本为了营造明德教育“安全、舒适、保障”的午托环境，特制定《午托班安全管理制度》。

请各相关人员做好宣传工作，本制度从____年____月____日起执行。

一、接送人员要求1、早上11：00上班，协助托管教师进行保洁工作，确认接送学生名单。

11：45接第一批放学不在学校用餐的学生;12：15接第二批放学用餐结束的学生。

2、接学生时必须到达学校指定接送地点，班主任教师确认后方可接走学生。

学生过马路时必须手牵手。

到达午休场所需安静进入午休室。

3、核对学生名单确认无误后将学生交与管理老师，将学生考勤情况告知午托负责人。

4、13：50协助管理教师点名站队，排好队后带领学生走出午托场所。

将学生送至学校门口，目送学生进入学校后方可离开。

二、管理人员要求1、早上11：00上班，11：30前进行必要的清洁工作，并将室温调制舒适温度。

检查电梯口闸门是否关闭。

11：45午托班正式运行，若有学生到来必须安排好休息。

（安排在明德就餐的同学使用三号教室用餐后进入午托室）2、建立登记制度，对违反规定或突发事件进行登记记录，应及时作出迅速有效的反应动作。

如遇突发事故必须先保护好现场，无法当场解决的应尽快联系校领导或家长。

登记情况应及时上报安全主任。

3、下午13：____组织学生起床，协助整理学生衣裤，女生需整理好头发方可离开午托室。

协助接送教师对学生进行排队，发放水果之后由午托管理人员和教师一起送孩子进入学校。

无误后方能离开午托班。

每周需移开床位打扫一次。

5、学校将采取突击检查的考勤制度。

对未经请假擅自离开岗位的管理人员，或造成管理“真空”状况的，学校可视情节轻重取消其午托管理资格。

并予以一定金额的处罚。

6、协助财务做好收费与核对工作，款项当月结清，杜绝出现私用收费款项的情况。

7，每半月负责人提醒家长将被褥带回家清洁，周一前送回。

8、午托管理人员必须持健康证与卫生培训证上岗。

小学生托管管理制度范本（二）（一）我中心教师要加强自身的学习和修养，注意自身言行和生活习惯，工作、生活中要做到为人师表、言传身教，起到良好的带头的作用。

一、管理制度为了保障学生身心健康，提高学生的学习效率，解决家长接送难题，我校特制定校内午托管理制度及流程，具体如下：1. 人员管理（1）午托班教师负责学生的日常管理，包括午餐、午休、作业辅导等。

（2）班主任负责监督午托班教师的工作，确保学生安全、有序地度过午休时间。

2. 午餐管理（1）午餐时间为每天12:00-12:30，学生需在规定时间内完成用餐。

（2）午餐荤素搭配，营养均衡，保证学生身体健康。

（3）学生用餐时保持安静，不喧哗，不浪费食物。

3. 午休管理（1）午休时间为每天12:30-14:00，学生需在规定时间内休息。

（2）午休期间，学生不得讲话、喧哗，保持安静。

（3）午休结束后，学生需在规定时间内起床，整理床铺。

4. 作业辅导（1）午托班教师负责学生在午休后的作业辅导，确保学生完成作业。

（2）作业辅导期间，学生需认真听讲，积极参与。

5. 安全管理（1）午托班教师需时刻关注学生安全，确保学生在校内的安全。

（2）禁止学生携带危险物品进入午托班。

（3）如遇突发事件，午托班教师需立即报告班主任，并采取相应措施。

二、流程1. 学生报名（1）学生家长向班主任提交报名申请，填写相关信息。

（2）班主任审核报名资格，将报名信息报给午托班教师。

2. 签到（1）学生于每天12:00前到达学校，向午托班教师签到。

（2）午托班教师核实学生信息，确保学生安全。

3. 午餐（1）学生排队打饭，按顺序进入餐厅用餐。

（2）用餐期间，保持安静，不浪费食物。

4. 午休（1）学生进入午休室，按照规定位置休息。

（2）午休期间，保持安静，不讲话、喧哗。

5. 作业辅导（1）午托班教师为学生提供作业辅导，确保学生完成作业。

（2）学生认真听讲，积极参与。

6. 整理（1）学生完成作业后，整理好个人物品。

（2）学生排队离开午托班，准备上课。

7. 放学（1）学生放学后，向班主任请假，离开学校。

（2）班主任确认学生离开学校，确保学生安全。

通过以上管理制度及流程，我校将为学生提供一个安全、舒适、有序的午托环境，促进学生健康成长。