申请认定职业技能培训定点培训机构评估表(修改)

培训评估表培训评估表尊敬的员工，为了持续提升我们的培训质量和效果，我们需要您的宝贵意见和反馈。

请您在以下方面对最近参加的培训课程进行评估，并提供您的建议和改进建议。

1. 培训课程信息：- 培训课程名称：- 培训日期：- 培训地点：- 培训讲师：2. 培训内容评估：- 培训内容是否与您的工作相关？- 培训内容是否清晰易懂？- 培训内容是否能帮助您解决实际工作中的问题？- 培训内容是否有足够的深度和广度？3. 培训方式评估：- 培训方式（例如面对面、在线）是否适合您？- 培训方式是否能够有效地传递知识和技能？- 培训方式是否能够激发您的学习兴趣和动力？- 培训方式是否能够提供足够的互动和参与机会？4. 培训讲师评估：- 培训讲师的专业知识是否丰富？- 培训讲师的教学方法是否有效？- 培训讲师的表达能力和沟通能力是否良好？- 培训讲师是否能够回答您的问题并提供帮助？5. 培训效果评估：- 培训对您的工作能力提升有何影响？- 培训对您的工作效率提升有何影响？- 培训对您的职业发展有何帮助？- 培训对您的团队合作能力提升有何影响？6. 您对该培训课程的总体评价：- 您对该培训课程的满意度是？- 您认为该培训课程的改进空间在哪些方面？- 您是否愿意推荐该培训课程给其他同事参加？请您在下方给出您的评估和建议，我们将根据您的反馈不断优化我们的培训计划和内容。

感谢您的支持和参与！----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------评估和建议：[您的评估和建议]----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------谢谢您的配合！人力资源行政专家[您的姓名]。

培训评估表(模板)
请根据以下评估指标进行对培训的评估，并在每个指标下打分。

此评估表旨在帮助我们了解培训的效果以及可能需要改进的方面。

培训信息：
- 培训名称：____________________
- 培训日期：____________________
- 培训地点：____________________
- 培训负责人：____________________
请使用以下评分策略进行评估：
- 1分：非常不满意
- 2分：不满意
- 3分：基本满意
- 4分：满意
- 5分：非常满意
评估指标：
1. 培训目标：培训目标：
- 培训目标是否清晰明确？
- 培训内容是否与目标相符？
- 评分：
2. 培训内容：培训内容：
- 培训内容是否丰富全面？
- 培训内容是否清晰易懂？
- 评分：
3. 培训组织：培训组织：
- 培训是否按时开始和结束？
- 培训是否有良好的组织和安排？
- 评分：
4. 培训讲师：培训讲师：
- 培训讲师的专业知识是否扎实？
- 培训讲师是否能够生动地展示内容？
- 评分：
5. 培训方法：培训方法：
- 培训方法是否多样化？
- 培训方法是否符合学员的研究需求？
- 评分：
请在下面提供对培训的任何其他意见或建议：
_______________________________
感谢您的参与和反馈！您的评估对于我们持续提升培训质量至关重要。

我们将认真考虑您的意见，并努力改进我们的培训内容和方法。

如需进一步讨论或有其他需求，请随时与我们联系。

谢谢！。

附表2-1：《定点培训机构具体认定评估标准及现场打分表》一、机构认证标准：（一）具有与培训规模相适应的培训师资、培训场所、培训设施和行政管理人员；（二）具有规范的培训教材和培训课程设置；（三）具有健全的培训管理制度和财务管理制度；（四）社会办学机构必须具有市级以上（含市级）主管部门批准的培训资质，并有一定的组织社会培训的经验；企业集团内部的培训机构必须具有上级单位的设立批文或出示本级单位设立培训部的文件。

（五）开展培训工作的培训机构，自批准设立以来无严重违法、违规行为；（六）中国建设教育协会建设机械职业教育专业委员会规定的其他认证标准。

二、管理制度的认证标准：（一）具备培训前需求调研、培训运作实施、课程质量控制、培训后评估、培训情况报告等相关培训过程的管理和控制制度；（二）具有成形的教师选择、使用、考评的管理制度；（三）具有清晰的培训收费标准和财务管理制度。

三、培训资质的认证标准：（一）具有系统完备的教学材料，可以是境内外组织授权使用的教学和课程材料。

包括完整的教师手册、学员手册；（二）具有完整的讲授课程所需的相关教学软件、影音媒体教材；（三）具有编制完整的考试试卷，并向专业委员会报备；（四）具有自主研发特色课，实施学员个性化培训的能力；（五）具有完整的课程培训档案。

四、师资方面的认证标准：（一）具备5名以上专职/兼职教师；半数以上教师具有3年以上的培训或教学经历；（二）理论教师和实操讲解教师应具备如下条件之一：大专以上学历、中级职称以上、具有3年以上岗位培训工作经验的中等专业毕业生和相应技术能力证明；（三）实操示范操作教师应具备三年以上该岗位实际工作经验，并持有相应的岗位能力证明，特殊工种等应具有操作资格证等；（四）从事建筑施工及设备安全管理的法律法规培训的授课教师应具有法律相关领域课程的学习经历或工作经历；（五）从事建设机械技术标准、施工规范、安全规范讲解的教师，应具备3年以上建设行业从业经历，并从事过相关标准培训工作；或者在专业培训机构、高等院校从事建筑施工及建设机械类相关课程教学1年以上；（六）有与所培训课程相应的专业知识和技能，并有传授知识的技巧和经验、掌握适宜的培训方法；（七）有良好的道德修养和个人素质；（八）未受过监管部门的处罚；（九）无其他不良记录。

职业教育培训评价组织及职业技能等级证书申报表
注：①单位类型：行业协会等社团组织、事业单位、企业、集体企业、民营企业、民办非企业单位；
②所属行业：请参考《2017年国民经济行业分类》（GB/T 4754—2017）；
③申报领域：请参考申报系统中领域名称；
④适用院校主要专业类：请参考《普通高等学校高等职业教育（专科）》专业目录（截至2020年）中专业类；
⑤证书类别：行业证书、企业证书、在已取消的职业资格证书基础上升级改造的新型证书、其他类型证书；
⑥证书样式：申报系统中上传相关证书电子版样式；
⑦标准知识产权情况：自主知识产权、依法享有知识产权独占权、依法享有知识产权授予权、无；
⑧专业技术职务/职称：正高级、副高级、中级、初级、其他；
⑨人员性质：专职师资、兼职师资；
⑩工作单位：填写单位全称，建议填写至单位所在部门或二级单位。

附表2-1：《定点培训机构具体认定评估标准及现场打分表》一、机构认证标准：（一）具有与培训规模相适应的培训师资、培训场所、培训设施和行政管理人员；（二）具有规范的培训教材和培训课程设置；（三）具有健全的培训管理制度和财务管理制度；（四）社会办学机构必须具有市级以上（含市级）主管部门批准的培训资质，并有一定的组织社会培训的经验；企业集团内部的培训机构必须具有上级单位的设立批文或出示本级单位设立培训部的文件。

（五）开展培训工作的培训机构，自批准设立以来无严重违法、违规行为；（六）中国建设教育协会建设机械职业教育专业委员会规定的其他认证标准。

二、管理制度的认证标准：（一）具备培训前需求调研、培训运作实施、课程质量控制、培训后评估、培训情况报告等相关培训过程的管理和控制制度；（二）具有成形的教师选择、使用、考评的管理制度；（三）具有清晰的培训收费标准和财务管理制度。

三、培训资质的认证标准：（一）具有系统完备的教学材料，可以是境内外组织授权使用的教学和课程材料。

包括完整的教师手册、学员手册；（二）具有完整的讲授课程所需的相关教学软件、影音媒体教材；（三）具有编制完整的考试试卷，并向专业委员会报备；（四）具有自主研发特色课，实施学员个性化培训的能力；（五）具有完整的课程培训档案。

四、师资方面的认证标准：（一）具备5名以上专职/兼职教师；半数以上教师具有3年以上的培训或教学经历；（二）理论教师和实操讲解教师应具备如下条件之一：大专以上学历、中级职称以上、具有3年以上岗位培训工作经验的中等专业毕业生和相应技术能力证明；（三）实操示范操作教师应具备三年以上该岗位实际工作经验，并持有相应的岗位能力证明，特殊工种等应具有操作资格证等；（四）从事建筑施工及设备安全管理的法律法规培训的授课教师应具有法律相关领域课程的学习经历或工作经历；（五）从事建设机械技术标准、施工规范、安全规范讲解的教师，应具备3年以上建设行业从业经历，并从事过相关标准培训工作；或者在专业培训机构、高等院校从事建筑施工及建设机械类相关课程教学1年以上；（六）有与所培训课程相应的专业知识和技能，并有传授知识的技巧和经验、掌握适宜的培训方法；（七）有良好的道德修养和个人素质；（八）未受过监管部门的处罚；（九）无其他不良记录。

职业技能等级认定社会培训评价组织备案申
请表
三、具备的组织优势、专业优势等（含培训考核评价经验、职业技能鉴定机构工作情况，参与职业国家职业技能标准、题库、高技能人才培养标准或教学规范、教学大纲、教材等编制）等情况
本人承诺：1.备案材料真实有效，如有虚假，自愿退出备案。

2.自愿把社会效益放在首位、不以营利为最终目的。

3.自愿接受各级人力资源社会保障部门监管和公众监督。

法定代表人（签字）：
单位名称（公章）：
注：本表可增行、续页或附表。