2012.6小学四年级班务工作总结

四年级班务工作总结3篇本文名目四年级班务工作总结四年级班务工作总结四年级班务工作总结半年来，我依照学校德育处和大队部旳教育工作打算，针对学生旳年龄特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好旳行为规范和三自能力为突破口旳系列教育活动，收到显著成效。

【一】为人师表，领先垂范。

班级是学校教育、教学工作最基层旳组织单位，而班主任那么是那个单位旳领导者、组织者和治理者，班主任工作是塑造学生灵魂旳工作，班主任对创设良好旳班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培养全面进展旳人才，具有举足轻重旳地位和作用。

在学校里，班主任接触学生旳时刻最长，开展旳教育活动最多，对学生旳阻碍最大，在学生面前自己确实是一面镜子、一本书。

因此，规范学生旳行为，首先要规范自己旳行为；提高学生旳素养，首先要提高自身旳素养。

在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范。

作为一名班主任，要求学生做到旳，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。

如此自己旳一言一行差不多成了一种无声旳教育，同时也赢得了学生旳爱戴。

教师是学生心目中旳榜样，在全面推进素养教育旳今天，作为教师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚旳道德风范去阻碍学生，当好学生健康成长旳指导者和引路人。

【二】强化日常行为规范教育，加强三自能力旳培养。

小学教育要紧是养成教育，一个人能否养成良好旳行为适应和高尚旳思想品德，关键在于小学时期旳教育，学生良好旳思想行为不是一朝一夕形成旳，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。

近年来，为建设良好旳校风、班风，我着重抓日常行为规范旳养成教育。

我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面差不多行为准那么旳教育。

四年级班务工作总结时光飞逝，短短的一学期又过去了，回顾一下这一学期的班主任工作，总结如下：一、学会有序的生活。

从清晨的第一次铃声开始，一直到放学铃声响起，这一天的生活你该怎么样度过呢是混混沌沌，还是有计划、有目的进行的呢往往有很多学生，一天当中就像是赶鸭子上架一样，被迫、漫无目的地进行学习，整个一天，学习状态低下，浑浑沌沌，长此以往，养成了学生做事无计划、无目的、效率低下的坏习惯。

而在这学期，我带给同学们的是一种健康的生活，例如该做眼保健操时绝不写作业，一个也不能少;该午睡时，要提前五分钟小便，做好准备工作，铃一响，趴下睡觉，在前十五分钟之内要入眠;下课就应该是玩的时候，要站起来放松放松……做每件事情都不能本末倒置，不能睡觉的时候看书，上课的时候写作业，该玩的时候，也在那写作业……小学生，特别是四年级的学生正处于身体发育的关键时刻，如果这个时候，长时间让他们坐在位置上，会导致各种疾病的隐患，影响他们的生长发育，就像我们成人的健身一样，养生讲究的是自然规律，该休息的时候不能玩，该起床的时候不能赖床，否则身体这台机器会发生故障。

能主动按作息学习生活，每天都明白，今天要完成哪些任务学习哪些知识掌握到什么程度细化到每一节课，因此我们班大部分学生都明白时间的重要性，做事比较有计划、有规律，我想这不仅是四年级应该做到的，也是他们一生当中应该要做到的一个好的习惯。

二，细化工作的要求。

每一个大目标下，会分解成许多小目标，那么这些小目标的达成，该如何提高质量呢这就要教师特别细心，善于发现，及时改进。

例如，打扫教室和打扫包干区。

首先说一下，打扫教室。

有一段时间我发现我们班同学打扫教室，速度特别慢，于是就相机规定打扫教室的时间要求。

当又一次发现，教室角落扫得不干净时，又进行了评比方法。

于是，在及时发现、及时纠正，及时激励的措施下，打扫教室已不再是一件难事了。

再说打扫包干区，我一开始发现有很多同学打扫包干区来得晚，于是，除了承包责任制之外，我还特别要求，包干区值日组长配备一块手表，规定到达包干区的时间，如果不到，要赏罚分明。

第1篇一、前言时光荏苒，转眼间，小学四年级的学习生活已经接近尾声。

在这一年中，我们班在班主任的带领下，开展了丰富多彩的班务活动，旨在提高同学们的综合素质，培养他们的团队协作精神，增强班级凝聚力。

现将本学年班务活动总结如下：二、活动概述1. 活动主题：以“团结、进取、创新”为主题，开展一系列班级活动。

2. 活动时间：本学年共开展班级活动20余次，包括节日庆祝、主题班会、社会实践、文体活动等。

3. 活动形式：课堂内外相结合，室内外活动相结合。

4. 参与人数：全班同学均积极参与各项活动。

三、活动内容1. 节日庆祝活动（1）元旦庆祝活动：同学们自编自导自演节目，欢度元旦佳节。

（2）植树节活动：组织同学们到公园植树，培养环保意识。

（3）端午节活动：开展包粽子比赛，传承传统文化。

2. 主题班会（1）安全教育主题班会：提高同学们的安全意识，预防意外事故。

（2）诚信教育主题班会：培养同学们诚实守信的品质。

（3）心理健康教育主题班会：关注同学们的心理健康，提高心理素质。

3. 社会实践活动（1）参观博物馆：了解我国历史文化，拓宽知识面。

（2）参观科技馆：激发同学们对科学的兴趣，培养创新精神。

（3）参观敬老院：培养同学们的爱心和责任感。

4. 文体活动（1）班级篮球比赛：增强同学们的团队协作能力。

（2）班级足球比赛：培养同学们的团队精神和竞争意识。

（3）班级合唱比赛：提高同学们的艺术素养，展示班级风采。

四、活动成果1. 同学们在活动中培养了良好的团队协作精神，班级凝聚力得到增强。

2. 同学们在活动中提高了综合素质，增强了实践能力。

3. 同学们在活动中传承了中华民族优秀传统文化，增强了民族自豪感。

4. 同学们在活动中提高了安全意识、诚信意识和心理健康意识。

五、经验与不足1. 经验（1）加强班级管理，营造良好的班级氛围。

（2）注重活动策划，提高活动质量。

（3）关注学生个体差异，尊重学生兴趣和特长。

（4）加强与家长的沟通，形成家校共育合力。

小学四年级班主任班务工作总结班级基本情况5篇小学四年级班主任班务工作总结班级基本情况1我是一年级二班的班主任。

我班有39名学生，包括22名男生和17名女生。

我按照开学时班主任制定的工作计划，圆满完成了学校布置的各项任务。

学期末，我把主要工作总结如下:一、常规工作1、培养学生的良好学习习惯。

一年级学生由于年龄小，自制力差，纪律涣散。

我从培养学生良好学习习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用班会课、思品课学习学校规章制度，要求学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的进取性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

2.培养好的班级群体。

班级群体是培养学生个性的沃土。

有了这片沃土，学生的个性才能蓬勃发展。

集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。

我带领学生参加学校的各种活动，比如迎面接力赛，绘画等等。

让他们知道只有团结才能胜利，个人不能代替群体。

每天早上，我总是比学生早到校，指导孩子打扫教室，提醒学生放学上下学路上注意安全。

这样，学生们不仅养成了热爱劳动的好习惯，而且时刻思考人生。

通过黑板报，展示学生各方面的才华，发展个性。

逐步形成健康向上、团结协作的班级群体。

3、培养有管理本事的小干部。

班干部是教师的得力助手，选拔一个有本事的班干部至关重要。

一年级学生年龄小，本事强的也不多，所以我着重培养了4个班干部：班长、四个组的小组长。

除了班长、组长外，我还在每一天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的本事。

4、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。

我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。

当他们有困难的时候，我总是耐心地帮忙他们。

一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情景，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。

小学四年级班务工作总结12篇小学四年级班务工作总结1作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛；每天面对的是一双双逐渐具有自己的判断力和思想的眼睛。

班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。

今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。

一、深化思想教育。

为了加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、等作用，对学生进行品德教育；爱国主义、集体主义教育。

以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。

结合捐款活动，让学生了解理解病人的痛苦和苦衷，奉献自己的爱心。

让学生更好的接受思想品德教育。

二、抓学风，促班风。

1. 分层、有针对性、因材施教。

因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。

为此，我制定了具体的计划和目标。

对这部分同学进行有计划的辅导。

我把这批同学分为三个组。

第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。

对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。

只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。

对这部分人要进行课余时间个别辅导。

2.做好课后辅导工作。

3.鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。

三、对学生负责。

爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。

对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。

教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

（1）、我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。

四年级班务工作总结
本学期四年级班务工作总结如下：
一、班级管理
1. 组织学生参加班级活动，加强班级凝聚力；
2. 组织学生进行班级会议，促进学生之间的交流和沟通；
3. 建立班级惩罚和奖励制度，规范学生行为；
4. 组织学生进行班级值日，培养学生的责任感。

二、学习管理
1. 组织学生进行学习小组活动，提高学生学习效率；
2. 定期进行学习成绩分析，帮助学生找到学习方向；
3. 建立学习奖励制度，激励学生努力学习；
4. 组织学生参加各类学科竞赛，拓展学生的知识面。

三、班级卫生
1. 定期进行班级卫生检查，保持班级整洁；
2. 组织学生进行卫生清理活动，培养学生的卫生意识；
3. 整理好班级物品，让班级环境更加整洁舒适。

四、其他工作
1. 组织班级文体活动，丰富学生课余生活；
2. 协助老师进行班级考勤、学生档案管理等工作；
3. 与家长保持良好沟通，了解学生在家庭中的情况；
4. 定期进行班级教育教学会议，分享教学经验，提高教学质量。

通过本学期的班务工作，班级管理更加有序，学生学习积极性
和主动性有所提高，希望在以后的工作中能够继续努力，为班级建设做出更大的贡献。

四年级班务工作总结四年级班务工作总结精选15篇四年级班务工作总结1班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力，在掌握知识、方法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。

我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。

没有爱就没有教育。

热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。

特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。

其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友;再次，还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术，也即要有一定的教育机智，理性地处理一些偶发事件。

班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好很多常规工作，如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系，搞好家校联系，了解学生的学习、生活和思想动态等。

今天我就谈谈自己的一点做法和体会。

一、明确目的，严格要求。

做任何事情都应该有明确的目的。

因此，在接手这个班之后，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。

上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。

许多详细的内容都在每周的班会上进行宣讲，强调。

二、抓好常规管理，初步养成良好习惯从早晨上学到放学，一日的常规是否规范文明直接影响良好集体的形成，在此工作中，我主要从小事抓起，学期初，根据班中的情况，明确了各个岗位的负责人，如：红领巾佩戴检查员、两操检查员、班级卫生检查员、早读检查员、纪律检查员等，各负其责，每天进行通报评比，在班会上再次明确哪些事情该做，哪些事情不该做。

一学期下来，我发现效果还是比较显著的，尤其是廖庆林同学，虽然学习不怎么好，但管起卫生来还是很认真负责的。

小学四年级班务工作总结（通用6篇）小学四年级班务工作总结（通用6篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候抽出时间写写工作总结了。

那么要如何写呢？下面是小编整理的小学四年级班务工作总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级班务工作总结1xx学年度第一学期来，我所带的四年级（1）班已逐步成为一个团结向上、具有强大凝聚力和良好班风的班集体。

在学校领导的支持下和师生共同努力下，终于圆满地完成了本学期的各项工作任务，被评为先进班集体。

为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。

一、切实做好思想教育工作。

随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的主见,所以要走近他们，抓好班集体，必须耐心、细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果.所以，平时，我利用数学、科学、校本等课程资源的自身魅力，对学生进行思想品德教育。

并利用身边的一些例子，如好人好事、优秀学生身上的闪光点，来教育他们，感染他们，充分发挥班级中榜样的作用，引导学生向榜样学习，以达到教育的目的。

并定期私下向班干部了解一些班内情况，发现个别学生有不良行为和不良思想导向，及时与他们单独谈话，进行教育，保证了他们身心的健康发展。

二、关注学生习惯的养成良好的习惯将伴随着每个人的一生，小学阶段是养成良好习惯的关键时期。

1、学习习惯的培养根据班级学生的特点，和本班学生存在的问题，本学期，我结合“让数学走进生活化的课堂”这一课题研究，从课外和课内两方面，着力培养学生的创新精神和实践能力。

严格要求学生养成认真计算，提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养了学生良好的学习习惯。

2、行为习惯的养成行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。

本班部分学生自觉意识较差，自我约束能力弱，这就需要我们班主任时刻提醒，教育。

当学生行为错误时，及时的进行批评教育，指出缺点，使之改正；当发现良好的行为习惯时，及时的给予表扬肯定。

四年级班工作总结4篇四年级班工作总结4篇精选3篇〔一〕作为四年级的班主任，我感到非常荣幸可以见证这一年级孩子们的成长。

在这一学年里，我们班级的工作经历了许多挑战和机遇，但最终我们成功地完成了我们的任务。

以下是我对我们班级每个学期的工作总结：在这个学期中，我们班的学生开场适应新环境和新的约束。

我的工作主要集中在培养学生的纪律观念和建立良好的课堂规那么。

我为孩子们提供了一个支持和帮助他们学习的平安空间。

我们同时也开场关注家长的意见和意见反应。

在这一学期的末尾，我们举办了一个班队建立活动。

这个团队活动激发了孩子们的合作精神，增强了他们的团队意识。

我们班级之间的信任感和合作性得到了增强。

在这个学期中，我们班的工作主要集中在学生的学业上。

我们班的老师严密合作，确保教学内容得到了很好的组织和教授。

我们也为学生们提供了适当的挑战和支持。

我们帮助学生们进步了记忆力和思维才能，使他们学会了更好的学习习惯。

在教育行业中,技能培训是非常重要的。

在这里,我带着学生们进展了一些关于学习方法的技能培训,帮助学生学习更加高效,有理有据。

在这个学期中，我们开场关注学生的社交情况。

作为班主任，我的工作不仅是教学的工作还有帮助孩子们建立良好的社交关系。

我们班的老师教授学生如何与人合作和如何沟通交流。

我们一起为学生提供了超出标准课程所要求的活动，例如班级集体活动和小型组织活动。

在这一学期的结尾，我们组织了一次对学生们的表扬和鼓励。

我们班级的学生展示了他们的学习成果和成绩。

这个活动让学生们更加自信和有动力，他们意识到自己的潜力还有很多很多。

我们也为之后的学习打下了底子。

在这个学期中，我们开场关注学生的个人开展。

我们班为学生提供了诸如LED灯制作，文化考察，心理安康辅导等等的活动。

我们班级的学生都参与到其中，这些活动帮助学生自我提升，推动他们自己摆脱学习中的偏见和错误。

在这一学期中，我们也开场关注班级卫生，保持干净和利落的学习环境。

我们班的学生和我一起而行，共同保持教室的卫生和好习惯。

小学四年级班务工作总结范文（通用5篇）小学四年级班务工作总结1在一学期的班务管理工作中，小学四年级注重以生为本的管理理念，从培养良好习惯、培养自信、树立集体意识和团队精神等方面入手，认真细致地开展了各项管理工作，也取得了一定的效果，现将班务工作小结如下：一、基本情况本班共有学生93人，其中男生人，女生人。

二、主要开展工作如下：1、加强了对学生的思想教育工作。

通过晨会课、班会、劳动课、品德课等多种形式对学生进行思想品德教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱学校的思想品质，培养学生自觉遵纪守法，尊老爱幼的良好品质，端正学习态度，树立积极向上的人生观、价值观、世界观。

2、开学初，班内重新选举了班干部，让班干部都能各负其责，协商班主任管理好班级事务。

3、严格要求学生，培养学生养成良好的学习和行为习惯。

要求上课专心听讲，认真学习，按时按量完成当天的作业。

按时到校上课，不迟到、早退、不旷课，认真遵守学校的规章制度。

4、教育学生从小养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，勤换衣服，搞好个人卫生和班集的清洁卫生，并能自觉维护环境卫生，努力创立一个良好的学习环境，争做环保小卫士。

5、每周召开一次班会，褒扬学习好的，鼓励进步大的学生，以多褒扬少批评为主，充沛调动学生的学习积极性。

并开展了一系列以“诚信”“法制”“平安”等为主题的活动，收到了很好教育效果。

6、和时与局部学生家长坚持联系和沟通，一起做好对学生的教育工作。

7、注重学生的平安教育。

和时向学生讲解平安知识，教育学生遵守交通规则，不在公路上玩耍打闹，不破坏公共设施，注意平安用电，不玩火，不玩水，注意饮食卫生，不要吃不卫生的食物，确保自身的平安。

8、其它方面。

组织学生积极参与学校的各项活动，努力为班级争光，培养学生的集体意识和团队精神。

并鼓励学生多阅读课外书籍，既丰富了学生的课余生活，又发展了学生的学习能力，培养喜好。

通过一学期的努力，班级工作取得了一定的效果，但也存在着一些问题，比方对班级中发生的一些突发事件，由于缺乏经验，有时处置不当。